关于电工类实习报告汇编9篇.docx
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1、 关于电工类实习报告汇编9篇 个人状况: 本人xxxx年至xxxx年就读于山东南山学院机电工程学院.在校期间曾任班长,团支书等职,并屡次被评为“优秀班干部“和“三好学生“.xx年12月至今,实习并就职于昆山中发六和机械有限公司.实习期间任生产技术,现任生产技术担当.主要负责本公司和设备维护与治理,新产品的投产预备工作和产品品质问题的分析与解决. 公司规模: 本公司位于江苏昆山出口加工区.公司成立于xx年9月.占地23750平方米.从业人员约400人.本公司是由日本中心发条株式会社(80%)和昆山六三机械工业有限公司(20%)共同投资900万usd兴办.本公司主要产品为汽车用掌握线缆:包括门锁线
2、缆,开启线缆,窗户掌握器线缆,停车制动器线缆.本公司生产线主要分dl线(短线)和openner线(长线).dl线又分open线和lock线.公司已由最初的1条dl线(包括1条open线和1条lock线),进展到今日的4条dl线和2条openner线.二期工程正在筹建中. 工作业绩: 本人从事工作以来,除了日常设备维护与治理,保证生产线的正常运行外,主要负责了第三、四条dl线和openner2线的投产预备工作(主要是设备的安装与调试,投产新产品的试生产)并分别于xx年6月和12月顺当投产. 工作心得: 本人从开头工作到现在已有一年半的时间,在这期间,我学到了很多,也悟到了很多。 主要有以下几点:
3、 1.扎实的专业学问是你提高工作水平的坚实根底.在学校学习专业学问时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发觉专业学问是多么的重要.如我学的机电一体化.机械原理,机械制图,电气学问这些是必需知道的,由于在日常工作中要到处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些学问只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械学问,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢? 2.学好一门外语是你增加工资的资本.学我们机电这一行的,也就是理科生,不注意外语的学习,只要是考试能通过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作
4、,不会一门外语是行不通的,不会外语,你就无法和老板沟通,沟通.你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区分).干了什么?干的怎么样?老板根本不知道,那他怎么认可你呢?你在这个公司又怎么进展那? 3.不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:“踏踏实实做人,老狡猾实做事.“在今日,只是老狡猾实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有进展的的可能,别人才会认可你,成认你! 4.团结协作,擅长沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门确定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的精彩,那你必需把部门成员团
5、结起来,发挥集体的力气,那样才能事半功倍!擅长沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必需的.像我们公司,工场包括制造课,生产技术课,质量课和生管课.我们生技课是为制造课供应技术指导和设备维护的效劳的;我们做的初品(试生产品)又要经过质量课检验合格后才能量产;生管发行新产品看板时又要托付我们先做初品等等.和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦.所以,团结、沟通是特别必要的!总之,用学问武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能胜利! 电工类实习报告 篇2 上周做了一周的电工技术实习,虽然刚开头有些盲目,但最终还是顺当完成了任务,也收获了一些课本上学不到的
6、东西。但感觉时间有些短暂,要是学校能多安排一些这样的课程,而不是一味的光讲理论,我觉得我会学到更多有用的学问。 实习报告 实习目的: 通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉,打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能,培育了我理论联系实际的力量,提高了我分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下: 1熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2根本把握电路的连接方法,能够独立的完成简洁电路的连接。 3熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺
7、流程,能够依据电路原理图、电器元器件实物,设计并制作掌握电路板。 4熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够娴熟使用数字万用表。 6了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容: 1观看关于实习的录像,从总体把握实习,明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理 ; 3分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项; 4组装、连接、调试自动掌握电路;试车、辩论及评分 5拆解自动掌握电路、整理桌面、地面,清扫卫生 6书写实习
8、报告 实习心得与体会: 对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路,用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点,而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点,小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点,由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁,电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成,其中一个固定,在上面套上线圈,工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定,铁芯的吸合面,加上短路环。沟通接触器在失电后,依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯,构造和固定铁芯一样,用以带动主接点和帮助接点的开断。 对中间继电器的熟悉
9、 中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点,下面是常开触点,当线圈通电后,利用电磁力使上面常闭触点分开,下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样,与接触器的主要区分在于:接触器的主触头可以通过大电流,而中间继电器的触头只能通过小电流。所以,它只能用于掌握电路中。 对连接自动掌握电路实习的感受 在一周的实习过程中,最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说,这无疑是一门新的学问,既是一种挑战,也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习,由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习,我感觉自己有时候非常的马虎
10、。刚开头检测电器元件的时候,由于马虎,竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件,结果导致我又重新连接线路,铺张了大量的时间。在连接元件过程中,由于事先没有规划好元件之间的连接,导致接线在电路板上长距离绕行,既铺张了材料,又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是,我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中,我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏,缺乏熬炼,在这种情形下无法胜任以后的工作,所以在日后的学习过程中,我应当努力的将理论与实际联合起来,着重熬炼自己的动手力量,使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 总结 总的来说,我对这门课是热忱高涨
11、的。 第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂连接和组装,却喜爱把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在的电工实习课,正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都像孩子那样快乐,并且很有“成就感”。 其次,电工电子实习,是以学生自己动手,把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练,根本工艺学问和创新启蒙有机结合,培育我们的实践力量和和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获: 一、对电工技术的理论有了
12、初步的、系统的了解。我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效,对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义,而且在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中,我熬炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的力量。比方做掌握电路组装与调试时,好几个元件的间距特殊小,稍不留神,就把连接好的接线又弄断了,但是我还是完成了任务。最终,特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 建议: 1本次实习中,一些
13、工具数量太少(比方万用表),常常消失几个小组共用一件工具的状况,建议以后能增加工具的数量; 2建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开,以免造成不必要的麻烦。 电工类实习报告 篇3 实习内容及目的 收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子电工产品的装配过程;把握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培育动手力量及严谨的工作作风。 识别测量 学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高低一步的焊接速度;学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的+,极,学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样识别三极管的b,e,c的三个管
14、脚;学会了电容的识别及读数,表示元片电容,不分+极;+表示电解电容(留意:电解电容的长脚为+,短脚为)。 焊接体会 在电焊的收音机的时候,学会电焊应当是我最大的收获,下面简洁介绍以下焊接的体会,焊接最需要留意的是焊接的温度和时间,焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡,但是不能太高,以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好,焊接的时间不能太短,由于那样焊点的温度太低,焊点溶化不充分,焊点粗糙简单造成虚焊,而焊接时间长,焊锡简单流淌,使元件过热,简单损坏,还简单将印刷电路板烫坏,或者造成焊接短路现象。 焊接挨次 焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前肯定要识别好中周的颜色,以免焊
15、错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装 焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按R1R13的挨次焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊) 焊接电容,先焊接元片电容,要留意上面的读数(要知道223型元片电阻103型元片电阻的区分,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数),紧接着就是焊电解电容了。特殊要留意长脚是+极,短脚是极 焊接二极管,红端为+,黑端为 焊接三极管,肯定要认清e,b,c三管脚(留意:V1,V2,V3,V4和V5,V6,V7按放大倍数从大到小的挨次焊接) 剩
16、下的中周和变压器及开关都可以焊了 最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好 焊接印刷电路板上状的连续局部,我们需要用焊锡把它们连接起来焊接喇叭和电池座。 调试与检测 调试是一个特别困难而又需要急躁的任务,但是它的目的和意义是非常重大的。我们要通过对收音机的检测与调试,了解一般电子产品的生产调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培育检测力量及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏,检查个电阻是否同图纸一样,各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接造成的短路现象,电源的引出线的正负极是否正确。
17、其次,要通电检测在通电状态下,认真调整中周,肯定要登记每次调整过程,假如调整失败,再重新调回带原来的位置,实在不行就请教师帮助!不过在整个过程中我们肯定要有急躁。 实习总结 经过两个星期的电工电子实习,我们学会了根本的焊接技术,收音机的检测与调试,知道了电子产品的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整机的装配工艺,这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风,也为我们以后的工作打下了良好的根底。 最根本一点:以前学习模拟电子技术课时,总觉得教师讲的太抽象,通过这次学习,又重新明白了许多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的,就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电
18、力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的学问,而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之,在实习过成中,要时刻保持糊涂的头脑,消失错误,肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的收音机胜利播放出动人的声音,真的很快乐,终于觉得自己的努力还没有白费! 电工类实习报告 篇4 实习目的: 熟悉实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节,通过23天的熟悉实习,使学生对水利枢纽及各组成局部有一个初步的感性熟悉,了解各种水工建筑物的特点和类型,了解水利数九的运行和治理方法,为马上开头的专业课的学习打下根底。 实习时间: 20xx年7月7日20xx年7月9日 实习地点: 黑龙江省
19、哈尔滨市宾县南井镇江南村 实习内容: 娴熟把握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用,包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号,根本参数,运行状态,性能状态;了解厂房的构造,布置状况,及不同平面的布置状况;了解实习电厂开关站的布置与作用。 7月4日下午1:30,我们开了发动大会。教师讲了一些实习在外的留意事项和行程安排。 7月7日早8点,我们就在a楼门前集合,我们每人都背个包带着东西,不过很明显的,普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远,我们水工专业两个班乘坐校车去了江南村。车在路上开了快两个小时,把我们带到大顶山航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一
20、下。 我一下车,首先看到的是一条很长很长的大桥,两旁就是水电枢纽的工程,浩大的江水从上游滚滚而下,气概特别雄伟。工程建筑特别壮丽,我们没有停留很久,立刻就上车去了住处。住处是一家农家旅馆,虽然不大,环境也不是很好,但我感觉很自由,像在家一样。而且集体住在一起,感觉很有意思。 中午休息了一下,下午2点我们集合动身,前往大顶山航电枢纽工程。我们步行到那里,教师领着同学走一段,讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理,还有运行时的步骤。从中我了解了许多学问,我在工程制图中看到过闸门,如今看到了实物,还知道了它运行时是怎么做的,真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象
21、以往一样把闸门吊起来放进槽内,而全是用电脑就可以操控的,真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的,是为了能反抗更大的压力,设计独特;在工程中有一个船闸,用来航运。有两个闸门,闸门一般是关闭的,当船只从上游来时,把上闸门翻开,使上游水位和闸门中间的水位相平,船行到闸门之间,再把上闸门关闭,开启下闸门,当下游水位和中间水位相平,船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时,反之即可。由于通过比拟麻烦,教师告知我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝,它是用当地的土筑成的坝,用来挡水以便施工;等等。面对上游,可以看到工程布置为:船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土
22、坝。 7月8日上午,教师给我们看了很多图纸,是大顶山航电枢纽工程的各局部设计图纸,图纸许多,每张图都很严谨,它并不象我们学工程制图时只有一个审核,它们有两个,或许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。 10点钟我们听了一堂特别生动的课,教师请来了施工技术人员为我们简洁介绍了大顶山水利航电枢纽工程的状况。首先技术人员讲了一个工程从开头到完毕其中所要经受的程序。我简洁记录如下: 1、提出想法。 2、上交预可行性讨论报告,获批后再上交可行性讨论报告。 3、立项。提交初步设计报告 4、施工图设计 5、招投标。如治理标、施工单位标。 6、工程施工。一般要46年。 7、竣工验收 8、质量保修 在
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