关于艺术工作计划范文8篇.docx

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1、 关于艺术工作计划范文8篇艺术工作规划 篇1 一、工作展望： 学期已经过去有几个月了，作为新一届团总支学生会的文艺部部长，又是一个大一的学生，所以感到有责任的同时也有压力，但我有信念，继承上一届的优良工作作风，并且一步一个脚印和文艺部以及社团内的成员一起，搞好各项文艺活动，让同学们学习的同时参加更多的文艺活动，还要协作其它部门的工作，仔细完成交付的非文艺类任务。 二、工作职能： 1、将全面负责、组织、协调社团的文化消遣活动。 2、发动和组织学生参与课余文艺活动，挖掘和培育有文艺特长的同学，充分发挥其才能。 3、自行筹划、组织各种形式，有创意的活动及竞赛。 4、协作有关部门，做好重大节目文艺活动

2、的组织工作。 5、充分了解同学们对文艺工作的意见和要求，改良工作方法，推动文艺活动的开展。 6、运用多种形式和途径进展文艺工作的宣传，发动同学们的积极参与文艺活动。 7、仔细完成交办的其他非文艺类工作。 三、组织原则： 文艺部的一切工作、活动将实行民主集中制原则，个人必需听从集体，少数必需听从多数，一切从全局利益动身。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法，以促进文艺部的进展，还可以促进院、系及各社团组织之间的沟通和合作。 四、工作原则： 1、工作时充分考虑同学的实际状况，尽量避开因文艺部工作而造成同学学习、生活上的不便。 2、统一安排，对所布置的任务，执行根底上可以保存个人意见。 3、

3、学期完毕，部长将向秘书处递交工作总结，学期开头，交工作规划，同时，文艺部成员将向部长上交工作总结及心得。 4、搞活动之前，向社团进展汇报，听取意见。 5、活动完毕后，留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进展书面或口头总结。 五、文艺部成员守则 1、文艺部成员在平常的工作中需要积存肯定的工作与协调力量，处理好与各班文艺委员的关系，仔细负责地完成系学生会交给的任务。 2、文艺部成员要树立全局观念。听从安排，在文艺部举办的活动中应积极参加，勇挑重担，不回避工作中遇到的困难。 3、文艺部成员应讲究协作，相互帮忙。 4、文艺部成员要严格要求自己，遵守组织纪律，秉公办事。 5、不能借文艺部名义请假或以此

4、做与文艺部无关的事，一旦得知，将严厉处理。 六、备注： 1、文艺部内部不定期召开沟通会。 2、活动内容：新学期，新思路，集思广益，包装、进展文艺部和社团。 3、积极查找与其他社团及学校的时机，扩大社团的影响力。 最终我将进我全部的努力去做好自己本分的工作，也会努力的协作其他部门的工作，仔细的听取教师的意见。 艺术工作规划 篇2 本学期依据学校对高三的整体规划以及美术班的实际特点和我班的详细状况，我初步制定出班级的学期工作规划。 工作目标与工作举措 （一）初期目标根本实现： 1.全体同学思想素养呈良性进展趋势、学习习惯有明显的改善，成绩有明显提高； 2.艺术统考有22人参与考试，21人到达本科线

5、，一人未达; 一人表演本科达线，一人乐器本科达线，2人舞蹈，成绩还没有下达。 3.同学们积极上进，团结和谐，班风良好，学风正日益显现你追我赶的良好状态。 （二）举措得力效果初步显现 艺考生特点明显，文化、专业要双飞，才能制造成绩，班主任、艺术科教师和文化课教师的协作、和家长的合作等显得尤为重要。针对这些特点，我们的主要举措是： 1.细化目标，落实责任 营造高三气氛 积极参与年级组织的活动，通过召开科任教师会，优秀生、良好生、中等生、差生等分层次学生会，家长会等，使全班师生增加目标的刚性意识，树立咬定青山不放松的信念和决心。 通过布置班级墙报，设立班级高考倒计时标志，班级与班级、学生与学生竞赛结

6、对，选择心目中的抱负大学，张贴座右铭等，营造高三积极向上的气氛。 强化目标责任 将高考指标分解到任课教师、分降落实到学生本人。落实每个学生的高考目标。每次测试后，都参照高考录用分数线，对班级完成指标的状况进展分析总结，对任课教师的学科成绩尤其是边缘生的短腿学科成绩进展分析总结，检查落实目标完成状况。 2.标准治理，纯粹“三风” 强化班风治理 从严要求班级治理的每一个环节，每天早晨7；15收取手机，晚上6点发回， 保证学生每天都会全力学习，检查记载学生晨读、早读、上课、午休、晚自习到位状况，检查课堂纪律，杜绝迟到、课堂讲话、随便外出等违纪行为。 连续实行每周班级工作总结制度，总结上周班级状况，通

7、报违纪状况，表扬榜样遵守校规班级纪律的同学，布置每周学习目标，明确学习重点，做到准时总结、准时整改。 强化学习治理 一方面标准学风建立，催促学生严格做到课前预习，课堂仔细听讲、记笔记，课后仔细复习，独立按时完成作业；另一方面强化考风建立，严格监考，严格掌握学生中途外出等措施，纯粹考风，保证考试信度。 进一步标准学习习惯；标准作业治理，对作业的质与量提出明确要求，要求学生各学科都自备错题集；标准日练、周测、月考的学习行为等。 进一步标准课堂学习纪律，严禁瞌睡，严禁自修课随便离开教室，严禁在教室里做与学习无关的事。 强化常规督查 晨读、早读、晚修、午休、下午第一节课，班主任义务到岗，负责对学生的出

8、勤、班级卫生值日、学生课堂学习状况进展检查并进展相关记录。 3.强化训练，提高水平 贯彻以训练为主线的原则，无论是根底的落实，还是力量的培育，都要以训练为载体。训练或测试后仔细分析总结，确保日日有作业，周周测验，练出质量，练出力量，练出效果。 4.严格过程，强化督查 通报每次测试状况，重点是分析各分段人数的升降状况。 常常检查边缘生的学科提优状况。 每次大考后，都召开师生分析会，分析学科成绩，分析各层次学生的学习效果，重点是分析纳入导师制范围的学生的学科成绩，找差距，找缘由，找措施。 5.加强讨论，增加实效 讨论艺术高考招生说明。 讨论学生，要针对不同学生的学习状况，在课堂提问、课后辅导、个别

9、沟通等环节中，有针对性地提问、辅导、沟通。 6.加强疏导，减压强心 将通过班会、心理询问、个别沟通等方式引导学生正确面对高考压力，化压力为动力。 优等生要在破除自满心理上着力，中等生要在树立信念上着力，后进生要在破除自卑感上着力。中下等生，要卸掉他们的包袱，鼓舞他们的信念，激发他们的斗志，以良好的心态去复习迎考，并能在高考中取得令自己满足的成绩。 艺术生班级工作尤其困难，但不管怎样，我都有信念，也将尽自己最大的努力，为学生高考制造新的辉煌而不懈努力。 艺术工作规划 篇3 20xx年上期高三艺术班班主任工作规划 为了加强班级治理，更好地搞好班级工作，争取在高考取得满足成绩，结合学校工作和学生实际

10、状况，特制定本班班主任工作规划。 一、指导思想 以新时期党和国家的教育方针为依据，以提高学生综合素养为目标，以中学生守则、中学生日常行为标准、班级德育分考评方案为行为准则，努力搞好本班工作。 二、根本状况 本班共有48名学生，都是文科类艺术高考生。其中有19名音乐传媒类专业生，29名美术类专业生，在19名音乐类考生中，有6人专业已过湖南省联考分数线，美术专业也有10人上线，其他同学也根本上都有几个外省院校的合格证。但由于长期学习专业，文化成绩根底落后，且生活习惯有些散漫。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，做好高考备考，是本段时期的重要工作。 三、

11、工作任务和目标 1、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向。我们艺术班的奋斗是：“相约在大学！”在实现这个目标的过程中，要充分发挥集体中每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感， 2、在学生中培育竞争意识，确立个人奋斗目标，有“你追我赶”的比学风格。 3、形成“勤勉、好问、多思”的良好学风和“静、净、竞、敬”的良好班风。 四、详细措施 1、充分利用主题班会课向学生作整体性的德育工作。 2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上

12、进。 3、实行“传、帮、带”，同学间相互鼓舞，相互帮忙。 4、鼓舞学生向高考一分分的要成绩。每次考试，对成绩有提高的同学，班上都赐予嘉奖。 5、跟家长多联系，从家庭和学校两个方面对学生全方位的效劳和关怀，让学生无后顾之忧的安心学习。 6、要求学生严格遵守班级纪律，对散漫消极的学生做到“严峻、慈祥、不抛弃、不放弃” 时间飞逝，高考转瞬就会到来，我盼望与我的学生们同甘共苦，迎接高考，共创辉煌。 艺术工作规划 篇4 一、状况分析： 音乐方面： 我班孩子喜爱唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟识的歌曲，还能随音乐做简洁的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们熟悉简洁的乐器，如碰

13、铃、铃鼓，并能在教师的引导下初步进展演奏，但大局部孩子不能集中看指挥，按指挥进展演奏。 美术方面： 孩子们能仔细观赏哥哥姐姐作品，能在观赏过程中形成和表达自己的看法，大局部能熟悉和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有局部年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按教师的要求进展绘画。 二、教学目标： 音乐目标： 唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在唱歌过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在唱歌活动中进展沟通、合作的欢乐。 舞蹈和音乐嬉戏

14、：能依据音乐的节奏做简洁的上、下肢联合的根本动作、仿照动作和舞蹈动作;随音乐的变化转变动作的速度、力度和难度;学习利用已经把握的动作、学问和技能，进一步学习制造新的动作;在不按规定队形运动的状况下，留意与他人的协调、沟通与合作。 音乐观赏和表现：学习辨别音乐中比拟明显的凹凸、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不怜悯趣;在初步把握前奏、间奏、尾奏的根底上，进一步感受和表现乐句、乐段的开头和完毕，初步了解音乐构造中的重复与变化的规律;体验倾听和欣赏活动的欢乐。 打击乐器：使用固定节奏型，随熟识的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他

15、人协调全都，为歌曲或乐曲选择适宜的节奏型和音色，进一步养成集中留意看指挥，并对指挥的要求作出积极反响的习惯，体验制造性参加演奏活动的欢乐。 美术目标： 绘画：能感知四周环境和美术作品中的形式美和内容美，喜爱观赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的感受，情愿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，进展审美和制造力量;在小班的根底上学习绘画和手工制作的多种方法，养成良好的美术活动习惯。 手工：尝试运用多种工具和材料进展操作，初步运用造型、颜色、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展嬉戏活动。 美术观赏：观赏一些名画家的美术作品，学习观赏画面的颜色比照和造型规律。观赏幼儿能

16、理解的节日装饰、日用工艺品，观赏及评价同伴的作品。 三、详细措施： 音乐方面： 唱歌：选择一些贴近幼儿生活，内容与文字好玩，歌词内容能用动作表现，且有重复、进展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲，选择一些带有前奏、间奏、切分节奏及附点音符的歌曲;选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲。 舞蹈和音乐嬉戏：选择一些简洁的、易被幼儿仿照的内容，让幼儿在音乐的伴奏下，合拍的做动作;选择一些适合幼儿年龄阶段的根本动作和舞蹈动作;多让幼儿进展其他的节奏活动，如拍出唱过的简洁歌曲的节奏、拍出语言的节奏感。共2页，当前第1页12 音乐观赏：选择一些幼儿喜爱听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜

17、亮、构造适中，且有肯定内容和情节的器乐曲供幼儿观赏;多让幼儿观赏各种具有“音乐性”的自然声音，以及结合生活特地创编的乐曲与歌曲，供幼儿感知音的凹凸、节奏与速度，音的强弱及音色等。 打击乐：选择一些中国民间乐曲和简洁的世界演奏乐曲，分析这些乐曲的内容、形象和情感;供应多样化的乐器，让幼儿喜爱参加打击乐活动。 美术方面： 对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿根据自主愿望加以确定和分析，并赐予创作上的提示和帮忙，并准时留意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。 积极引导幼儿在美术活动中注意美术形象学问的积存，让幼儿在美术练习中，不断地培育其毅力，促使艺术思维力量逐步得到熬炼和提高。 可

18、结合其他学科的教育活动来进展美术活动，也可在美术活动中渗进其他学科的学问，使幼儿在综合学问上得到熬炼和提高。如用语言表达画面的内容，在画上记日记等。 敏捷使用教材，依据本班及本地的美术活动状况选用教材。也尽可能运用多种方法和形式画意愿画，以提高幼儿的观看、想象与制造力量。 连续由浅入深地引导幼儿进展美术活动。但应依据每个幼儿的详细状况进展辅导，不行一刀切。在美术练习的难易程度上，可依据幼儿的实际状况敏捷把握。 艺术工作规划 篇5 为了明确下一年的工作详细状况，治理学院艺术团下学年工作规划，如下： 一、指导思想： 加大治理实施力度，充分调动艺术团团员积极性，搞好艺术团队伍建立，和舞蹈练习，打造精

19、品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有“广泛性、长久性、示范性”的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜。 二、工作目标： 抓实日常训练工作，确保演出质量。提高文艺精品意识，打造精品节目。确定合理的场地时间的安排，通过日常训练稳固精品节目和保存节目，创编新节目内容和形式。加强队员日常行为标准的治理，树立维护团队良好形象。 三、工作思路： 加强日常训练力度；加强各级横向联系，扩大艺术团影响。各个队必需在一段时间里打造出属于艺术团的高质量节目。依据活动状况，制定明确的训练规划，训练规划要落实时间段，安排的根底训练要与演出节目严密结合。 四、大型活动安排 1、积极筹备并办好治理学院其次届“治理好形象”风采

20、大赛。全面更进竞赛进程，争取晚会圆满胜利。也要在竞赛中选择可在元旦晚会表演的人才； 2、与文艺部协作学院举办好元旦晚会，不仅负责开场，中场，结尾的节目表演，全程的晚会从筹备到完毕都要一一落实好； 3、协作学院各大小晚会，供应好的节目和礼仪效劳； 4、积极筹备，争取举办一个才艺比拼类的竞赛。 五、日常活动规划 1、在这一年里，艺术团每周开一次例会，针对日常所需对工作进展准时调整。特殊是在接近晚会等活动时，我们会适当加大排练时间，以便更好的为学院效劳； 2、平常排练都要有考勤，不到和迟到的讲酌情处分； 3、礼仪队：加强礼仪的训练，规划每周安排一次礼仪课，礼仪队队长为队员上课； 4、主持人队：每周上

21、课一次，请比拟有阅历的同学为队员上课； 5、舞蹈队：每周活动两次，在晚会前期加大练习力度； 六、治理制度建立 1、完善制度建立，改良治理方法。在原有制度的根底之上，我们将进一步完善节目编排、舞蹈培训等工作制度；建立健全部门考核制度和成员考核制度，实行优胜劣汰的竞争机制和赏罚清楚的鼓励机制。定期做工作总结，大家畅所欲言，提出对艺术团的意见和要求，以利于我们的更好进展。 2、完善队伍机制，做好后备队伍的培育工作，力争在本学期的学生干部队伍建立方面上有新提高，工作上有新进展、新突破。同时，还要进一步做好对下一届学生干部的熬炼、培育、选拔工作。 七、总结 本学期治理学院艺术团已整装待发，仔细编排节目，

22、为各类活动积极做好预备工作。总之，我们信任在这么多有才艺的同学的共同努力下。在将来的活动里，艺术团将一一呈现给大家更多的风采。 今后艺术团会不断的完善自己，不断宣传自己，在进展的根底上渐渐扩大，以最饱满的热忱迎接每一次挑战。 艺术工作规划 篇6 新的学期开头了，为了引导初入高中的学生尽快适应高中的生活，尽快培育班级“和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作规划如下： 一，班级状况分析： 美35班是美术特长班，相对于一般学生而言，具有如下特点：一是文化根底普遍薄弱，中考文化成绩班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500600分的17人，420分以下的8人。二是专业素养参

23、差不齐，有许多学生并未系统承受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了许多不利之处。但是特别有利的条件是这些学生绝大局部来自于县内农村，虽然临时根底差，但是思想淳朴，相当一局部有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要教师擅长引导都大有潜力可挖。 二，本学期目标： 1，努力形成良好的班风，建立完善班级治理制度，分散班级各方面力气，提高班级整体水平 。2。狠抓学风建立，注意培育学生学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3。重点培育学生良好的行为习惯和学习习惯。4。与学生融洽相处，建立新型的抱负师生关系。 三。详细措施： （一）思想行为教育方面

24、： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培育学生责任意识，培育责任感。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、

25、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周进行一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责，教师参加指导。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的力量，另一方面也增加了学生的.集体主义感。增加学生间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如

26、“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的力量。 （二）学习方面 ： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有规划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的高中学习方法的指导3。利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会 4。学习部的相关干部及全体任课教师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。 （三）合作小组制度 开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成绩，结合考虑学生的各项综合素养，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一

27、组。建成之后将以组为单位安排卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进展评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括 每月学习成绩的评比，制定评比细节，极大地调动去那体学生的积极性。 （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。 艺术工作规划 篇7 一、学生状况分析： 四年级共有学生37人，其中男生28人，女生9人，他们喜爱上艺术课，学生已经把握了肯定的学问，并培育了学生的动手能 二、教学目的: 1.突出艺术学科的特点，把五爱教育和活泼乐观的心情、集体主义精神的培育渗透到艺术教学之中，使学生成为四有新人和社会主义接班人、建立者。

28、 2.感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。 3.能结合自己的生活阅历,在艺术观赏中绽开想像,并能表达自己的感受,享受到观赏的欢乐。 4.探讨、比拟我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍视各民族艺术的价值。 5.了解简易的造型工具，以及身边简单找到的纸、泥等材料，感受其特性在嬉戏活动中相互合作，体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣，养成活动前做好预备、活动中积极参加、活动后整理整理的好习惯。 三、教学要求： 1.开启制造的意识，体验制造性生活的欢乐。 2.乐于参加各类艺术活动，在各艺术活动中，尝试用艺术表现欲望，并按自己的想法进

29、展绘画表现。 3.在教师和同学的帮忙下，能对自己获得的艺术感受有所了解，建立自信念。 四、教学重点： 1.在综合性的活动中，萌发制造的意识，展现自己的特长和想像力，领会合作的开心。 2.运用常见的工具和材料，开展以艺术为主题的嬉戏活动，利用身边易找的材料，采纳折、贴、揉、编、接等方法，制作自己宠爱的作品，用艺术的方式美化生活的环境，初尝胜利的乐趣。 3.提高生活情趣，形成敬重、关心、友善、共享等品质。 4.观看同学的绘画作品后，情愿与同学沟通自己的想法，每个同学都能用简洁的语言描述、解释自己的作品，情愿与他人的作品进展比拟。五、学习难点： 1.外形、颜色的组合与变化，是构成看得见的美的根本要素

30、，并试着尝试用线、形、色自由地描画出心目中的美妙世界，表达自己的想法。 2.培育良好的艺术习惯。 艺术工作规划 篇8 在班级中班干部有着特别的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班级工作的领头羊，又是班主任与同学之间的桥梁。因此，班干部队伍是否过硬，就关系到班级工作能否顺当开展。那么如何建立一支过硬的班干部队伍呢？作为班主任尤其要讲究工作的艺术性和可行性。 一、班主任应选拔好班干部 对于班干部的组建，我们一般要经受三关： 第一关：调查关。常言道：千里马常有，而伯乐不常有，一个班往往有几十名学生，他们各有所长，各有缺乏，但他们都是我们要物色的班干部候选人，因此，当好伯乐找到心仪的千里马，便

31、是至关重要的第一关。要过好这一关，就得进展深入的调查。所谓调查，是指民意了解。了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。 其次关：选拔关。作为班干部，常常要在班主任不在场的状况下代为治理班中事务，而要做好这项工作，首要的是士气和胆识。选拔关实际就是要考验参选人的士气和胆识。作为班主任的我设置的选拔关主要包含以下环节：报名讲演投票。 报名，除了简洁报一个名字以外，还要求报上竞争的职务、特长、曾担当过的职务；演讲，要求参选人预备

32、好演讲稿，演讲时间大约三至五分钟，演讲内容必需包含报名缘由、竞选职务、假如入选将如何开展工作这就为参选者供应了设计并初步展现自己工作蓝图的时机；最终才是集体投票，公布参选者的得票状况。在这三个环节中，每个环节考验着参选人的士气与胆识。正如一位参选者所说：这次选拔熬炼了我：报名得有报名的士气，演讲得有面对竞争的胆识，投票结果的公布也是考验自己承受胜利或失败的士气。 第三关：威信关。班干部威信的树立，一方面要靠自己，一方面则需要班主任的帮忙。靠自己，就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好，而且实干力量要强，在班中已经树立起良好的个人形象。 俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班

33、干部是班级的骨干力气，是班主任的得力助手。在班集体中就好比火车头。 二、增加班干部之间的分散力，建立一个布满生气的班集体。 在新课改理念下，作为班主任最重要的工作是建立一个具有相当分散力的班干部队伍，培育班干部团结协作的精神，指导班委会成员全面安康进展；班主任要做好班干部的顽强后盾和参谋，并且最大限度的发挥他们的分散力作用，让他们各显神通，各尽其才，使班级工作有特色、出新彩，建立一个布满生气和活力的班集体。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。（班主任工作 ）例如清洁班机卫生、搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之

34、间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，这样加强了班干部之间的分散力，也促进整个班级的治理工作的有效开展。 三、加强监视，设立班务督察组 同时为了让班委成员仔细履行职责，特建立班务督察组。由四人组成。班务督察组对班委会进展监视，标准他们的行为。班

35、务督察组督察组长负责。督察组由学生民主推选产生，负责监视常规，监视班委的治理、执行制度落实状况，详细由督察组长定期召开会议，部署任务，各督察成员进展分项督察并填写分项督察表，然后由督察组长汇总到班务督察常规监视呈报表上，供班委查看，供应有效信息，协作值日班长、值周班长开展工作。 四、正确对待班干部工作中消失的失误 由于许多同学没有担当过班干部的工作，因此在工作中消失失误是在所难免的。当工作中消失问题时，作为班主任应当详细问题详细分析，要正确对待班干部工作中消失的失误，不要一味地指责、批判，而是应当帮忙他们分析问题，找出解决问题的方法，从而提高他们的工作力量。譬如：我在担当班主任时，就发觉了这样

36、一个现象，有一位叫扬阳的班干部，我让他担当纪律委员的工作，他特别尽责，治理也很严格，班级纪律特别好，特殊是午休时很宁静。然而还是有许多同学向我投诉他。我感到很惊奇，扬阳也感到很委屈，自己工作尽心尽责，为什么还会遭到投诉呢？事情产生后，我并没有简洁地批判他，而是帮忙他一起分析问题。经过了解，原来扬阳同学工作方法的简洁粗暴引起同学们的不满。例如午休时，有个别同学讲话他就突然拍桌子并且大叫一声不要讲话了！结果讲话的同学是不吭声了，但是睡着的同学也被吵醒了。还有，有时他看到有个别同学讲话，为了提示他们，他就拿起书本扔过去砸到同学的头上。这样自然引起了不少同学的不满。熟悉到自己工作中的问题后，扬阳同学虚心改正了工作方法，工作变得更加精彩，赢得了同学们的信任，成为一名优秀的班干部。所以在班级治理中要宽容地对待班干部的失误，更要帮忙他们改正错误，培育他们成长。 总之，班干部是实现班级目标的骨干力气，是良好的班风、学风的影响者。因此，班主任必需选拔好班干部，同时在工作中还要多培育他们的力量，使之真正成为自己的得力助手。