六年级作文我的收藏600字5篇.docx

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1、六年级作文我的收藏600字5篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这里给大家共享一些六年级作文我的保藏600字，希望对大家能有所帮助。 六年级作文我的保藏600字1 蓝天喜爱保藏云朵;大海喜爱保藏珊瑚;宇宙喜爱保藏星星，我的保藏是一块陨石。我时常把它用清水冲洗干净、擦干，放在一个柜子最惹眼的地方。 它是黑色的，一个鸡蛋大小，表面坑坑凹凹，小洞里，还有一些土黄色的粉末物质，更让我着迷的是，有一个小坑里，还嵌着一个小小的黄色的结晶似的东西。 看得出，它经受过高速拂过大气层带来的高温，成了煤炭的颜色。或许，它的个头曾比

2、我还大，在漫长的旅途和烈火的炽烤下成了鸡蛋的大小;或许，这是从一个爆炸的超新星上，飞到地球的碎片;或许，这是一个外星人，失手掉在太空中的石块;或许. 每当我捧起这块陨石，我的思绪就飞向了茫茫太空，真所谓“精骛八极，心游万仞”，我总是在快要“走火入魔”的时候，才恋恋不舍地放下它。 这块陨石跟了我六年了，我是在五岁的时候得到它的。那是一个晴朗的周日，我的妈妈一起去地质博物馆。在我心目中，那是一个奇妙的地方，保藏着很多我听都没听说过的矿物和各种水晶，在射灯的照射下，熠熠生辉。对这些东西，我一向是打破砂锅问究竟的，问题多得让人应接无暇。 来到三楼，我一蹦一跳地来到纪念品小商店里，我的目光上下扫了一遍柜

3、子，在五彩缤纷琳琅满目地各色矿物中，几块黑色的石头躺在柜子里，引起了我的留意。于是，我的目光停在了这几块黑色的石头上。我细致地端详着它们，念着上面的字“这是从火星与木星之间的陨石带飘出来的.(因为当时还不认得“碎”字)片，在南极被发觉，因为南极的特别.(磁)场，很多陨石落在这里。” 妈妈也到了，起先帮我讲解起来：“这叫作陨石，从太空来的东西，它们在太空漫游，探望星星和月亮，和宇航员们打招呼，才飞向地球，然后就和我们见面啦。”我的思绪也跟着飞向茫茫宇宙，畅游在星际之间. “喔，太空的，好好玩哟，我要我要!” 就这样，15元钱，我有了这第一块陨石。 这块陨石，虽然只是用这么一小点钱买来的，可对我来

4、说，这个价值是无穷的。它是我心中的一个小宇宙，给我带来了无穷的乐趣和想象，让我留连忘返。 学学问，就和这宇宙一样，是无穷无尽的，我们要在学问的海洋里畅游，把学习看得欢乐，当成是一件欢乐的事，就能学到更多的学问。每当我有不会的题目时，我就看着它，把题目想象成一颗奇妙的星星，当我摘到它时，我，便胜利了! 六年级作文我的保藏600字2 在生活的旅程中，我或许以前或现在拥有一些特别的保藏。那会是怎样的保藏呢?或是一朵簇新的小红花、一张见证荣誉的奖状，或是一场记忆犹新的打架，一场牢记内心的友情，或是老师的一次指责、同学间的.一次别开生面的活动，或是。这些保藏承载着我成长的经验和温馨的记忆。或许正是有了这

5、些保藏才训诲了我很多震撼人心的美德与力气，而我要说的是至今不变的一种高尚美德-友情。 挚友间的关切，师生间的训诲，父母间的关爱自然是这世上最珍贵、最暖和的东西了。读了六年小学，也珍藏着这份珍贵的友情。翻看着小学的毕业照，不禁想起了曾经和一个同学一起学习生活的片段：她是我最要好的一位女同学，一双好看的丹凤眼楚楚动人，樱桃般的小嘴能说会道。虽然她个子不高，但运动细胞却不弱：跑步、仰卧起坐、跳远都是她的强项。她的头上扎着一对“生气的小鸟”，标记性的形象大家肯定猜到她是谁了吧? 我和她曾经是一张桌上一对要好的学友，每次大课间时，都会一块去拿点心，她就是我们常叫的“喜蛋”，又唤她“阿太”的同学。看着即将

6、毕业的她，心中不禁非常惋惜：初中我们还能分到一个班级吗?，曾经的好学伴还会始终相伴下去吗?算了。不多想了，这段美妙的时间就当是我记忆中金子般的保藏吧。 临别的学期，她买了一本崭新的同学录，叫我写第一页的时候，说道：“假如初中分到一个班，我还想和你接着做同桌。”感动欣喜为这样一位重情中意的伙伴。回想那次音乐节，一起吟唱着同桌的你，我想，这定是世上最漂亮好听的歌曲了吧! 毕业了，我想送给她最真诚的祝愿：祝她成果优异，考上心仪的学校，别忘了我们的友情哦! 这就是我的保藏，谱出一曲最真挚最珍贵最美妙的友情赞歌同桌的你。 六年级作文我的保藏600字3 每个人都有自己的“小珍宝”，可能是一个珍藏以久的模型

7、，也可能是一张珍藏以久的贺卡。我却是一张考卷还是68分的. 这是一张破旧的考卷，虽然已经破旧不堪了，但它时时刻刻激励着我前进。 这张考卷已经跟随着我一年多了。幸亏有了它，我才能把马虎赶下台。那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包跑去了学校。一路上太阳公公扑哧扑哧的对我笑;蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云;大树爷爷向我招手;小鸟为我唱歌;花精灵，忽地，一下蹦了出来又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可爱极了。你猜怎么招!?打对了!今日数学老师发卷子了!想都不用想我肯定能考近前三名的! 我迫不及待的跑向了学校，并三步变两步的跨到了座位上了。时间一分一秒的过去，我急的像热锅上的蚂蚁一样。心想：“哎呀!时间怎么过的

8、这么缓慢!?”正在我等的急不行耐的时候，老师大步流星的跨上讲台，整了整眼眼镜说：“现在起先讲卷子!”我心里暗暗兴奋。“先念90分的:熊欲正.”已经到70分了还没念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一个自我劝慰的借口：“说不定我是100分，最终发呢!?哈哈”结果老师得理不饶人：“孟锦鹏!68分!”很明显老师的声音提高了好几分贝。我呆住了。像被千斤巨石压的喘不出气，又像掉进了冰窟窿。 放学了我被着那沉重的书包，看着那张考卷。让我懂了一个道理：“虚心使人进步，傲慢使人落后。” 这虽然是一张破旧不堪的考卷，但是它时时刻刻激励着我前进。 六年级作文我的保藏600字4 在你的抽屉里可能有很多你珍爱的“珍

9、宝”，或许是一个自制的作品，或许是一个漂亮的雨花石，或许是一张美丽的贺卡，它们却与你有着欢乐的瞬间。 我的“珍宝”是一个精致的相框。它是由天蓝色和粉色组合而成的。相框里面是我在十堰机关小学时老师和同学的合照。相框后面还有老师给我写的期望，同学为我写的祝愿，它是我最珍惜的保藏。 记得那年8月，因爸妈工作调动，我要随爸妈到武汉去上学，我心里好舍不得从小一起长大的小伙伴，舍不得这里的老师同学，舍不得我熟识的环境，舍不得这里的一切，妈妈告知我：“到了武汉你会相识更多的新挚友，有新的老师、新的同学、新的好挚友。只要你心里有爱，走到哪里都不会孤独的”。我坚信的点点头。 到了动身的日子，没想到我的好挚友都跑

10、来送我，他们有的躲在车子后面;有的藏在树丛中;有的爬在大树上;有的锚在欣赏池后我看着他们，华蜜的笑了。 当他们把礼物都放在我手上，露出真挚热忱的绚丽微笑，讲这祝愿的话语，我感到我是最华蜜的。眼泪止不住的流下来，这是感动的泪、华蜜的泪啊! 车子发动了，一张张笑脸离我越来越远，可他们的样子在我脑子里却越来越近。拿着一份份沉甸甸的礼物，我心里暗暗的说;“我要把这些礼物当成我最最宝贵的珍宝保藏着。 我迫不及待的把礼物一件件拆开，一封封信件，一句句祝愿、泪水又模糊的我的双眼。中间最让我难忘的礼物就是这个相框了，照片中每个小伙伴的笑容是那么的华蜜，笑容是那么绚丽，笑的是那么的快乐， 我捧起相框，把它贴在了

11、胸膛，它，就是我最珍宝的“珍宝“。充溢快来、童真和华蜜。 六年级作文我的保藏600字5 倾听窗外空灵的鸟鸣，握紧右手，还能感受到那暖和，嗅着空气中浮动着的记忆，是否是又一个崭新的花魂，和那剪不断的似水柔情。 斜阳西下，残存的光线从云的罅隙中微微地渗透出来，路边的树木被繁忙的交通扰得恹恹欲睡。我握紧妹妹的手，急急地想穿过公路。风中送来了外婆那发间淡淡的栀子花香。 绿灯亮了，我呆呆地望着，灵魂好像消殒在远处的潮水中。外婆回过身来，她的左手伸向我的右手。是想牵着我过公路?我迟疑了。眼前的外婆仿佛定格了一般，在我视线里挥之不去。像潜藏在心中那多数次的回忆一样吗? 那时候，花香近在咫尺，眼前虽是生疏的面

12、容，身旁总有外婆暖暖的身体。我总是低着头，琢磨着地上深浅交替的光影，却总能像乘着飞毯般毫无顾虑地飞过公路。 本应牵着我的大手，不知在何时离我而去，那花香也渐行渐远。一起听雨打芭蕉的日子，一起寻吊唁蝶梦的日子，一起赏云母屏般天际的日子，还会在吗? 外婆好像看穿了我的小当心思，莞尔一笑，把另一只手伸向我。那短短几秒的时间，在我眼里像是长达一个世纪的慢镜头。我伸过手去，紧紧握住那迟来的温存，永不想让它逃离。那一刻，那皱褶的大手透过沧桑让我感受到了融融暖意，它像电流一般袭卷我的全身。我像被包在一个透亮坚实的茧中，没有寒冷、没有寂寥。我很自然地转头看着外婆，她也微微侧过身子倾向我，我的视线与她的目光交汇，从那已不再澄澈的眼中我读到她对我一颗明澈的心。 罗密欧与朱丽叶中有这样一段台词：天亮了，我们的心暗了。我想说：天虽然暗了，而我们的心照旧亮着。 我握紧右手，静默感受那份温存，更会将它深深保藏在我炙热的心中。 六年级作文我的保藏600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页