关于科室工作总结6篇.docx

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1、 关于科室工作总结6篇 在机场集团、分公司和中心党委的正确领导下，空侧监管室全面贯彻落实年初工作会议精神，始终坚守安全底线、坚持稳中求进、提升保障力量，严格按章运行、加强作风建立，最终在政治思想、工作力量、沟通协调力量、执行力、业务水公平方面都有了较大的进步和提高，较好的完成了20xx年年初制定的科室年度工作目标。现将20xx年空侧监管室整体工作总结如下： 一、生产任务完成状况 截止20xx年12月31日，空侧监管室累计完成：1、引导航班116343架次，监管航班21056架次;2、对外培训23次;3、处理违章238起;4、空侧区准入考核 2819人次，及格20xx人次。 二、安全治理方面 1

2、、依据乌鲁木齐国际机场空侧区治理方法中设备治理相关规定及空侧区设备摆放区相关协议对本场全部设备进展全面检查，标准各单位各设备活动区域，优化机坪运行环境; 2、定期组织开展机坪驾驶员安全教育; 3、协作总务部及公安局交巡警大队定期对保障单位基层治理人员进展培训，增加机坪保障力量，提高效劳水平，削减违章行为的发生; 4、对飞行区无动力设备铭牌及适用性进展了全面检查，并于10月下发铭牌悬挂通知及统一模版; 5、对设备摆放区的使用制定了新的标准及要求，依据使用频率及保障需要对责任区重新划分，并于7月28日组织三家机务部门主要负责人开展培训学习并签订协议; 6、依据乌鲁木齐国际机场空侧区治理方法、乌鲁木

3、齐机场飞行区安全指南手册等手册、图册内容制作乌鲁木齐国际机场运行治理的培训材料，组织各驻场单位进展培训; 7、创立了“机坪运行治理微信群”，成员由各保障部门及驻场单位主要值班领导组成。当机坪布局发生变化或个别区域需要特别保障需求及规定时准时在群中公布，确保各保障单位的保障工作符合不断更新的安全需求; 8、每季度组织保障部及机场公安局交警队对本场全部勤务保障车辆通道的标志、标识进展检查，确保全部行车路线、标志、标识清楚、合理、适用，对不符合要求或机坪运行保障需求的进展整改; 9、修订了乌鲁木齐国际机场空侧区治理方法。 三、标准化治理方面 1、建立健全各项规章制度。20xx年7月20日实施区域化监

4、管，工作职责进展了明确分工。科室结合工作实际，修订了ISO9000治理手册中科室相关内容，并进展了集中学习、考核。 2、加强行政治理力度。新增指纹打卡机，用于值班期间的员工签到，并结合绩效考核方法有效的约束了员工的考勤。 3、制定工作检查单。进展科室内部各项工作的检查，将存在的问题真实、全面的反映在检查单中，形成立整立改的治理气氛。 4、台账标准整齐化一。根据中心统一标准，对科室台账进展重新标号、整合、分类、存档。 5、人员着装统一。将人员着装进展标准，要求值班期间严禁着便装，从着装上呈现监管人员的精神面貌。 四、不停航施工安全治理 1、顺当完成乌鲁木齐机场“新建机坪改扩建”、“特种车库建立”

5、、“A10道口施工”“南航141-153机坪改造”等不停航施工的监管工作; 2、针对南航“141-153机坪”改扩建不停航施工导致需阶段性关闭局部联络道、滑行道状况，科室准时更改施工期间运行保障通行线路，降低安全隐患; 3、截止20xx年9月30日，空侧监管室开展新建机坪不停航施工协调会及安全教育10次。 五、业务技能培训方面 每月制定业务培训规划。按规划进展每月不少于4学时的业务学习;组织全员开展换季业务学习;学习内容包括每期运行通告、FOD学问、乌鲁木齐机场空侧区治理方法、乌鲁木齐国际机场冬季运行三大预案、ISO9000治理手册岗位说明书、工作规程、治理规程、中心下发的各类文件和业务通告，

6、并将飞行区相关保障单位流程列入培训规划进展分组和集中两种形式开展学习，增加监管人员协调、监管水平。 六、工作亮点 1、“安全品质提升”课题活动。科室以此次活动为契机，持续做好机场运行安全治理工作，努力提高机场运行保障力量。科室结合工作实际，制订了航班监管分区域制度，将机坪监管区域分为十四个区域开展，并按ISO9000标准制订各项监管表单。 2、实现分区域监管工作制度，到达航班监管100%的目标，使航班准点率得到提升。 3、积极推动“快速过站”保障工作。建立快速过站航班监管记录单，组织协调快速过站航班保障期间存在的问题，使乌鲁木齐机场航班准点率得到提升。 4、提出合理化建议，提升机坪运行安全治理

7、水平。提出新增机坪拖把固定器，助力飞行区无动力设备治理;对未安装地锚的29座廊桥下设备摆放区申请地锚安装，并依据上级指示详细开展实施，推动了乌鲁木齐国际机场专业化、精细化、品质化治理进程。 5、开展“百日机坪运行安全专项整治”活动。制定专项整治方案，严格机坪车辆、人员、设备设施等标准作业，确保相关安全措施的落实，维护机坪安全、有序的运行环境。 6、引导车购置安装LED显示屏。引导员录入航班信息，为机组供应更明确的引导提示，降低引导意图不明确而导致机组误滑大事的发生。 7、科室工作安排制度化。对监管员监管区域实行循环制，并制作磁力吸将人员排班状况呈现，使监管员清晰各自监管区域，便利各项工作的协调

8、与安排，将责任落实到人。 科室工作总结 篇2 任现职以来，自己深感肩头责任重大。为更好地教育学生，自己伏下身子，仔细学习，刻苦钻研，并结合学生实际和自身特点，总结阅历，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成绩。现将自己任现职以来的教育教学阅历总结如下： 一、提升自身素养，加强人格修养 中学班主任是学生学习的典范，更是学生离开父母进入学校的最离不开的人。班主任和学生们朝夕相处，一言一行都直接影响着学生。为了自身素养的提高，同时也为了让学生“亲其师，信其道，乐其学”，我时刻留意自身的形象，不断提升自身素养，加强自己的人格修养，增加自身的人格魅力，让自己真正做到以身作则，为人师表。详细做法有：

9、1、不断学习，提高自己专业水平。 首先，自己深入学习新课程标准，尽快更新自己的教育理念，用新课程理念指导自己的教育教学工作，并内化成自身的素养。一切为了学生，使每一个学生都尽可能的得到最大的进展。 同时，为提升自己的专业素养，在工作之余，我还坚持自学，在20xx年12月获得了汉语言专业本科文凭，这使自己在语文教学上如虎添翼，收获颇丰。自己还积极、仔细参与各种培训活动，于20xx年参与了第三轮连续教育培训，并参与了计算机高级培训，使自己在素养提升上有了较快进展。 另外，自己还坚持收看教育频道，准时把握教育动态，用以指导自己的教学。河南教育中小学青年教师教育时报等报刊更是我成长的“养分品”，从中我

10、学到了许多班主任治理的阅历，把握了许多教育教学方面的技巧，使自己得到了全面的进展。 2、理论联系实践，提高自己的讲课艺术。 在不断给自己“充电”的同时，我还积极参与校教科研组活动，仔细听课、评课，从中吸取阅历，总结教训，自己还主动讲校级、乡级示范课、公开课，仔细听取同行们和专家们的评价意见，使自己尽快得到提高。20xx年4月我主讲的生于忧患，死于安乐在乡优质课评比活动中成绩显著，被推到县优质课评比活动，获得了全县优质课活动二等奖，尽管成绩不太抱负，但在活动中我发觉了自身许多问题，并学习了他人的很多胜利之处，收获很大，极大地熬炼了自己。20xx年10月，我主讲的智取生辰纲在全乡语文观摩课上沟通，

11、受到了与会教师和专家的好评。只有自己的讲课艺术提高了，才能在单位时间内给学生更好地教育，也会让学生敬重自己，学习动力自然也会提高，学习效果自然不断提高。 3、时时到处留意自身形象，做到为人师表。 有的教师在课堂上侃侃而谈，风度翩翩，但在课下往往无视了自身对学生的影响作用。说话随任凭便，举止拖拖拉拉，让学生看到了许多不该看到的现象，听到了许多不该听见的言谈，这些都会给自己的人格修养带来很大的削减，甚至会让自己的苦心白费，给学生以“言行不一”“道貌岸然的伪君子”形象，为以后的教育教学工作埋下了隐患。因此，要时时到处留意自身形象，给学生以榜样表率作用，真正做到以身作则，为人师表。 4、反思教育教学中

12、消失的问题，准时总结阅历，提高自己的理论水平。 在日常教育教学工作中，要准时反思，仔细总结，不断提高自己的理论水平。任现职以来，我撰写的重视口语交际训练 提高学生语文素养一文，在中学生学习报的教育周刊上发表，撰写的语文课程改革须重视阅读教学在许昌日报上发表，而且有9篇教育教学论文在县级优秀论文评比活动中获奖。 二、抓好班主任治理工作，营造良好班级生活气氛。 班主任治理工作是教师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任治理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学治理中，时刻留意抓好班主任治理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活气氛。详细做法有： 1、抓

13、好安全教育工作。 安全教育不容无视，在带班之初，我就坚持对学生进展安全教育。开学时，对学生进展饮食卫生、交通安全、用电、宿舍治理等安全教育;夏季，对学生进展游泳安全教育，冬季，对学生进展用电、取暖安全教育;总之，时时依据状况对学生进展安全教育，自己所带班未发生过一起安全事故。 2、深入开展素养教育。 在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以学生为主体组织教学，以培育和提高学生的素养和力量为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个学生在获得学问的同时也提高了口语交际力量、阅读力量等，并适时结合教学对学生进展德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽学生视野，扩大学生学问面，培育学生爱国主义情感，还积极

14、引导学生开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗读竞赛等，使学生得到了安康、全面地进展。 3、坚持德育为主，以德促智。 在班级治理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对学生进展德育，并在教学中适时进展德育，德育效果显著。另外，在对学生进展德育时，我留意“从我做起，影响学生”，学生积极主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育气氛。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级治理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。 在班级治理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对学生在学习上

15、热心帮忙，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级治理的力量，熬炼了自己的治理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务治理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课教师及家长的好评。 5、不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。 在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进生施以师爱，热心帮忙，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有：(1)转变观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。教师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等

16、生同等重要”“没有教不会的学生，只有不会教的教师”等观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生。(2)留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔膜甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的.是，后进生在转化过程中，受种种缘由的影响，会消失“反复”现象，这时候就需要我们教师要有足够的急躁，客观、仔细对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。 总之，教师要怀着爱生之心，真正为学生着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任治理工作，为祖国的教育大业奉献自己的力气。 科室工作总结 篇3 任现职以来，自己深感肩

17、头责任重大。为更好地教育学生，自己伏下身子，仔细学习，刻苦钻研，并结合学生实际和自身特点，总结阅历，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成绩。现将自己任现职以来的教育教学阅历总结如下： 一、提升自身素养，加强人格修养 中学班主任是学生学习的典范，更是学生离开父母进入学校的最离不开的人。班主任和学生们朝夕相处，一言一行都直接影响着学生。为了自身素养的提高，同时也为了让学生“亲其师，信其道，乐其学”，我时刻留意自身的形象，不断提升自身素养，加强自己的人格修养，增加自身的人格魅力，让自己真正做到以身作则，为人师表。详细做法有： 1、不断学习，提高自己专业水平。 首先，自己深入学习新课程标准，尽快

18、更新自己的教育理念，用新课程理念指导自己的教育教学工作，并内化成自身的素养。一切为了学生，使每一个学生都尽可能的得到最大的进展。 同时，为提升自己的专业素养，在工作之余，我还坚持自学，在20xx年12月获得了汉语言专业本科文凭，这使自己在语文教学上如虎添翼，收获颇丰。自己还积极、仔细参与各种培训活动，于20xx年参与了第三轮连续教育培训，并参与了计算机高级培训，使自己在素养提升上有了较快进展。 另外，自己还坚持收看教育频道，准时把握教育动态，用以指导自己的教学。河南教育中小学青年教师教育时报等报刊更是我成长的“养分品”，从中我学到了许多班主任治理的阅历，把握了许多教育教学方面的技巧，使自己得到

19、了全面的进展。 2、理论联系实践，提高自己的讲课艺术。 在不断给自己“充电”的同时，我还积极参与校教科研组活动，仔细听课、评课，从中吸取阅历，总结教训，自己还主动讲校级、乡级示范课、公开课，仔细听取同行们和专家们的评价意见，使自己尽快得到提高。20xx年4月我主讲的生于忧患，死于安乐在乡优质课评比活动中成绩显著，被推到县优质课评比活动，获得了全县优质课活动二等奖，尽管成绩不太抱负，但在活动中我发觉了自身许多问题，并学习了他人的很多胜利之处，收获很大，极大地熬炼了自己。20xx年10月，我主讲的智取生辰纲在全乡语文观摩课上沟通，受到了与会教师和专家的好评。只有自己的讲课艺术提高了，才能在单位时间

20、内给学生更好地教育，也会让学生敬重自己，学习动力自然也会提高，学习效果自然不断提高。 3、时时到处留意自身形象，做到为人师表。 有的教师在课堂上侃侃而谈，风度翩翩，但在课下往往无视了自身对学生的影响作用。说话随任凭便，举止拖拖拉拉，让学生看到了许多不该看到的现象，听到了许多不该听见的言谈，这些都会给自己的人格修养带来很大的削减，甚至会让自己的苦心白费，给学生以“言行不一”“道貌岸然的伪君子”形象，为以后的教育教学工作埋下了隐患。因此，要时时到处留意自身形象，给学生以榜样表率作用，真正做到以身作则，为人师表。 4、反思教育教学中消失的问题，准时总结阅历，提高自己的理论水平。 在日常教育教学工作中

21、，要准时反思，仔细总结，不断提高自己的理论水平。任现职以来，我撰写的重视口语交际训练提高学生语文素养一文，在中学生学习报的教育周刊上发表，撰写的语文课程改革须重视阅读教学在许昌日报上发表，而且有9篇教育教学论文在县级优秀论文评比活动中获奖。 二、抓好班主任治理工作，营造良好班级生活气氛。 班主任治理工作是教师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任治理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学治理中，时刻留意抓好班主任治理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活气氛。详细做法有： 1、抓好安全教育工作。 安全教育不容无视，在带班之初，我就坚持对学生进展安全

22、教育。开学时，对学生进展饮食卫生、交通安全、用电、宿舍治理等安全教育。夏季，对学生进展游泳安全教育，冬季，对学生进展用电、取暖安全教育。总之，时时依据状况对学生进展安全教育，自己所带班未发生过一起安全事故。 2、深入开展素养教育。 在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以学生为主体组织教学，以培育和提高学生的素养和力量为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个学生在获得学问的同时也提高了口语交际力量、阅读力量等，并适时结合教学对学生进展德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽学生视野，扩大学生学问面，培育学生爱国主义情感，还积极引导学生开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗读竞赛

23、等，使学生得到了安康、全面地进展。 3、坚持德育为主，以德促智。 在班级治理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对学生进展德育，并在教学中适时进展德育，德育效果显著。另外，在对学生进展德育时，我留意“从我做起，影响学生”，学生积极主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育气氛。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级治理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。 在班级治理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对学生在学习上热心帮忙，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育

24、力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级治理的力量，熬炼了自己的治理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务治理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课教师及家长的好评。 5、不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。 在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进生施以师爱，热心帮忙，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有： （1）转变观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。教师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”“没有教不会的学生，只有不会教的教师”等观念，真诚地喜爱

25、、关怀每一位后进生。 （2）留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔膜甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转化过程中，受种种缘由的影响，会消失“反复”现象，这时候就需要我们教师要有足够的急躁，客观、仔细对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。 总之，教师要怀着爱生之心，真正为学生着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任治理工作，为祖国的教育大业奉献自己的力气。 科室工作总结 篇4 依据县教育局关于仔细做好义务教育阶段国家课程局部教科书循环使用工作的通知的精神，本学期我校

26、仔细落实教科书循环使用的各项政策规定，结合本校实际，做好教科书循环使用工作，提高教科书的使用效益，现将使用工作总结如下： 1、学校成立特地的教科书循环使用领导工作小组，由校长统一安排，安排专人详细负责教科书循环使用的治理及实施。 2、 对学生及家长宣传教科书循环使用的重要意义，培育学生勤俭节省的优良品德和艰难奋斗的思想作风，增加学生爱护环境节省资源的意识，提高学生、家长、社会各界人士的熟悉，使他们能够自觉地支持此项工作。 3、本学期纳入循环使用的教科书包括：小学科学，音乐、美术、信息技术。教材进展循环使用。学期初，由各代课教师统计本学期所需循环使用的教科书本数，到循环教科书室领取，并做好使用记

27、录。 4、发放完每个班级的所需循环教科书后，其余教科书原封不动，由负责本科室人员统一整理，分类保存，加盖使用刻章，并登记入册。 5、要求任课教师平常对所使用的循环教科书做好治理爱护，并在学期末做好回收工作，有特地人员对其消毒，以供下一学年的标准使用。 6、负责循环教科书室人员对工作中消失的问题准时向领导汇报，并分时间做好阶段性总结。 科室工作总结 篇5 任现职以来，自己深感肩头责任重大。为更好地教育学生，自己伏下身子，仔细学习，刻苦钻研，并结合学生实际和自身特点，总结阅历，不断提升自己的教育教学水平，取得了不错的成绩。现将自己任现职以来的教育教学阅历总结如下： 一、提升自身素养，加强人格修养

28、中学班主任是学生学习的典范，更是学生离开父母进入学校的最离不开的人。班主任和学生们朝夕相处，一言一行都直接影响着学生。为了自身素养的提高，同时也为了让学生“亲其师，信其道，乐其学”，我时刻留意自身的形象，不断提升自身素养，加强自己的人格修养，增加自身的人格魅力，让自己真正做到以身作则，为人师表。详细做法有： 1、不断学习，提高自己专业水平。 首先，自己深入学习新课程标准，尽快更新自己的教育理念，用新课程理念指导自己的教育教学工作，并内化成自身的素养。一切为了学生，使每一个学生都尽可能的得到最大的进展。 同时，为提升自己的专业素养，在工作之余，我还坚持自学，在20xx年12月获得了汉语言专业本科

29、文凭，这使自己在语文教学上如虎添翼，收获颇丰。自己还积极、仔细参与各种培训活动，于20xx年参与了第三轮连续教育培训，并参与了计算机高级培训，使自己在素养提升上有了较快进展。 另外，自己还坚持收看教育频道，准时把握教育动态，用以指导自己的教学。河南教育中小学青年教师教育时报等报刊更是我成长的“养分品”，从中我学到了许多班主任治理的阅历，把握了许多教育教学方面的技巧，使自己得到了全面的进展。 2、理论联系实践，提高自己的讲课艺术。 在不断给自己“充电”的同时，我还积极参与校教科研组活动，仔细听课、评课，从中吸取阅历，总结教训，自己还主动讲校级、乡级示范课、公开课，仔细听取同行们和专家们的评价意见

30、，使自己尽快得到提高。20xx年4月我主讲的生于忧患，死于安乐在乡优质课评比活动中成绩显著，被推到县优质课评比活动，获得了全县优质课活动二等奖，尽管成绩不太抱负，但在活动中我发觉了自身许多问题，并学习了他人的很多胜利之处，收获很大，极大地熬炼了自己。20xx年10月，我主讲的智取生辰纲在全乡语文观摩课上沟通，受到了与会教师和专家的好评。只有自己的讲课艺术提高了，才能在单位时间内给学生更好地教育，也会让学生敬重自己，学习动力自然也会提高，学习效果自然不断提高。 3、时时到处留意自身形象，做到为人师表。 有的教师在课堂上侃侃而谈，风度翩翩，但在课下往往无视了自身对学生的影响作用。说话随任凭便，举止

31、拖拖拉拉，让学生看到了许多不该看到的现象，听到了许多不该听见的言谈，这些都会给自己的人格修养带来很大的削减，甚至会让自己的苦心白费，给学生以“言行不一”“道貌岸然的伪君子”形象，为以后的教育教学工作埋下了隐患。因此，要时时到处留意自身形象，给学生以榜样表率作用，真正做到以身作则，为人师表。 4、反思教育教学中消失的问题，准时总结阅历，提高自己的理论水平。 在日常教育教学工作中，要准时反思，仔细总结，不断提高自己的理论水平。任现职以来，我撰写的重视口语交际训练提高学生语文素养一文，在中学生学习报的教育周刊上发表，撰写的语文课程改革须重视阅读教学在许昌日报上发表，而且有9篇教育教学论文在县级优秀论

32、文评比活动中获奖。 二、抓好班主任治理工作，营造良好班级生活气氛。 班主任治理工作是教师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任治理工作的好坏，直接影响着班级各项工作的开展。我在教育教学治理中，时刻留意抓好班主任治理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活气氛。详细做法有： 1、抓好安全教育工作。 安全教育不容无视，在带班之初，我就坚持对学生进展安全教育。开学时，对学生进展饮食卫生、交通安全、用电、宿舍治理等安全教育；夏季，对学生进展游泳安全教育，冬季，对学生进展用电、取暖安全教育；总之，时时依据状况对学生进展安全教育，自己所带班未发生过一起安全事故。 2、深入开展素

33、养教育。 在课堂教学中，我坚持启发诱导的原则，以学生为主体组织教学，以培育和提高学生的素养和力量为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个学生在获得学问的同时也提高了口语交际力量、阅读力量等，并适时结合教学对学生进展德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽学生视野，扩大学生学问面，培育学生爱国主义情感，还积极引导学生开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗读竞赛等，使学生得到了安康、全面地进展。 3、坚持德育为主，以德促智。 在班级治理仲，坚持德育为主的原则，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对学生进展德育，并在教学中适时进展德育，德育效果显著。另外，在对

34、学生进展德育时，我留意“从我做起，影响学生”，学生积极主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育气氛。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级治理工作都有巨大的促进作用。 4、“严”“爱”并举，加强班干部培育工作。 在班级治理中，我坚持“严”“爱”并举的原则，对学生在学习上热心帮忙，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的培育力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级治理的力量，熬炼了自己的治理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务治理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课教师及家长的好评。 5、不抛弃，不

35、放弃，施爱心，有急躁，做好后进生转化工作。 在后进生转化方面，我对后进生的态度是“不抛弃，不放弃，施爱心，有急躁”。对后进生施以师爱，热心帮忙，急躁教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有： （1）转变观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。教师要坚固树立“转化一名后进生与培育一名优等生同等重要”“没有教不会的学生，只有不会教的教师”等观念，真诚地喜爱、关怀每一位后进生。 （2）留意转化过程中要多施爱心，要有急躁。爱，肤浅的师爱能消退师生之间的隔膜甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转

36、化过程中，受种种缘由的影响，会消失“反复”现象，这时候就需要我们教师要有足够的急躁，客观、仔细对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。 总之，教师要怀着爱生之心，真正为学生着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任治理工作，为祖国的教育大业奉献自己的力气。 科室工作总结 篇6 一年来，在院领导的大力支持下，在各位同事的共同努力协作下，全年的工作顺当完成，回忆过去的一年。无论科室的治理，医疗安全、业务技能、效劳质量及总体效益等方面，均取得了肯定成绩，现总结如下： 一、主要取得的成绩 1、 顺当完成科室分科和搬迁：由于医院病员爆发式增长，今年上半年外科顾全大局，听从医院统一安排，对外科病

37、员进展分流，科室全体工作人员为不影响正常工作，保障病员就医质量，主动放弃休息时间，加班加点，顺当完成了科室搬迁工作，不仅做到物品、器械无损坏，而且实现了搬迁工作和日常工作两不误。 2、圆满完成全年医疗任务：骨伤科既对内又对外，工作较繁 琐。20xx年度，科室接诊门诊病员500余人次，门诊输液、打针40余人次，新收入院病员 809多余人次，承受其他科室转入病员10余人次。全年完成经济收入任务约509.21余万元。进一步健全并执行各项规章制度，全方面提高医疗质量，组织并仔细学习了病例处方书写标准、医疗事故处理方法等法规，积极参加“三好一满足”、“创先争优”等活动。标准了广阔医护人员的医疗行为，教育

38、大家学法，懂法，守法，依法的爱护医患双方的合法权益。同时，全科人员能自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律，从不闹无原则的纠纷，工作中相互支持，相互理解，做到分工明确，各司其职，团结务实，克制人手少，任务杂，人员构造不合理的状况，保证正常医疗效劳工作的顺当开展。 3、加强医疗质量检查和医疗安全治理：今年，我科积极响应院方精神，狠抓医疗质量，建立医疗质量治理小组，定期对医疗文书及软件资料等方面进展检查评比，同时，为加强医疗安全，每周进展一次病区危急物品收查，定期组织科室人员参与会议，就科室存在或消失的弊端及医疗安全隐患，加以争论，商议下一步的工作及防患措施。做到了全年无一医疗责任事故发生。 4、努力

39、提高效劳态度及效劳质量：强化职业道德和医德医风教育是全科人员必需糊涂熟悉到的重要任务，强化责任感，真真实切地在每个工作人员中树立视患者为亲人，一切为了患者的效劳思想。实行各种形式强化职业道德教育，不断促进全科效劳意识和综合素养的提高。 一、 存在的问题 1、 科室学习风气缺乏，缺乏技术创新及论文撰写，此方面有待进一步加强。 2、 科室个别同志仍存在不思进取。做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步工作的要点。 3、 科室各项登记不够准时，仔细认真。针对此状况，下一步将健全各项登记制度。 4、 本年度目标不够明确，治理上存在一些疏漏，由于条件限制，开展业务范围较狭窄，下一步，加强治理，拓展业务范围。 总之，20xx年工作中有得有失，今后的工作中需要连续努力，骨伤科是个工作较琐碎，压力也较大的科室。骨伤科工作的特别性，我们长期面对危险重，合并很多多学科的疾病，甚至日常生活完全不能自理不的病人，实属不易，加上骨伤科科经济收入低，和其他科室差距较大，造成同志们感觉不平衡，虽然选择了骨伤科就选择了清贫和付出，但看着病员及家属满足的笑脸，我们的精神上应感到满意。