关于竞聘教师演讲稿汇总八篇.docx

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1、 关于竞聘教师演讲稿汇总八篇 各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在xx年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳

2、碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量：并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。

3、我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧

4、地挑起我深爱的教师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。 竞聘教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委： 我竞职的岗位的是舍务处。40多岁的年纪在众多竞职的人选中，女同志中已是寥寥可数。但无论是作为一名共产党员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校将来进展的热忱和期望陈述给各位领导，各位评委。 1972年参与工作以来，我为一名一般教师，教育主任渐渐走上领导岗位。曾经先后担当了*师范学校附属小学校长和松原师范舍务科副科长的职务。工作中求真务实，严于律己，开拓创新。在教学业务和治理水平上不断追求更高的境地。在舍务四年多的工作中，我担当着舍务寝室内外的卫生，勤工俭学学生，账

5、目，备品和女生寝室的治理工作。每一项工作中不是靠着自己是位领导发号施令，而是靠着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，仔细地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到教师和学生们的认可与支持。同时也积存了在治理方面的诸多珍贵阅历。 舍务工作有三件大事：纪律、卫生，安全。这在舍务处职责范围中已有明确的规定。多年的工作实践，对此更是有着深刻的体会和熟悉。要取得更抱负的效果，必需有明确的，引之有效的制度和保障。必需有精干的治理人员来执行。必需配备合理的组织机构以便使其高效运作。追求治理的制度化，现代化，模式化，科学化和超前性。这将是我做舍务治理的根本目标。 依据上述目标，我的工作思路

6、是这样的：“发扬民主，治理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。” 详细实施中注意形成一个封闭式的治理系统。包括以下三个方面。 1、制定明确治理目标和切实可行的治理制度。治理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注意目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高治理水平，营造一个布满文明气息，安静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活供应保障。 在治理制度上我们已经赢得了可行性的阅历，需要在原有的根底上进一步的完善。特殊是公寓制度以及效劳系统设置。既要考虑我校实际的状况。连续为贫困学生开拓勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓

7、治理的胜利和做法，使其更为完善。 2、优化舍务治理过程，注意从制定规划，组织实施。常规检查和有效反应的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求治理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特别性，突出治理中的文化建立这个特色，在治理中育人。 3、要做到治理人员，治理制度和治理机构三位一体。尽可能地发挥全部成员的积极性和制造性，挖掘出最大的工作热忱和工作潜力，以提高工作效能和效率。要做到三位一体，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能制造良好的条件。 竞聘教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导： 你们好！ 我竞聘的岗位是人事处。我从以下三方面对各位领导汇报： 一、个

8、人简历和学习、工作经受。 我叫xxx，生于1956年，中共党员，讨论生学历，高级讲师，分院成立前任师范学校人事科长。 1980年毕业于内蒙古民族师院政史系（本科），为了当时教语文的需要，到1993年又取得了东北师大中文系本科学历。20xx年6月取得吉林工学院工商治理学院治理科学与工程讨论生学历。 1980年大学毕业后，被安排到前郭四中工作，从事过高中政治、初中历史教学工作，先后担当过学校党支部委员、校务委员、团委书记。 1987年4月调入前郭蒙师工作，从事过语文、历史教学工作，先后担当过党办、学生科干事，主持团委工作、校长办副主任、人事科长，行政党支部书记，同时在工会、妇委会兼职。 参与工作以

9、来，先后屡次被评为优秀教师、优秀教育工、优秀党员、优秀团干部、先进女职工、三八红旗手等。人事工作曾屡次受到人事局、教育局领导的充分确定和表扬。 二、我竞聘人事处岗位的主要优势是： 1、具有较强的事业心和责任感。多年来，我无论从事什么工作，都能从大局动身，爱岗敬业，悄悄奉献。干一行、爱一行、干好一行是我工作的动身点和落脚点，特殊是人事工作时效性、原则性都很强，为了精确、准时完成这种快节奏的工作任务，在过去的岁月里，我不惜牺牲节假日、休息日，废寝忘食的工作，保质保量的完成了人事科的各项工作任务。 2、具有较为扎实的政策水平和业务学问。 多年来，我孜孜以求，不断学习新学问，探究新学科，涉猎新领域，因

10、而具有肯定的理论功底，政策水平，业务学问。熟识人事工作各项业务、把握人事工作的方针、政策、原则、方法和工作程序。 3、具有较为丰富的实践阅历和较强的工作力量。 我从1992年任校长办公室副主任起就分管人事劳资工作，9年来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑、文字综合等多方面的力量。因此，我所担当的工作上级有关部门满意，单位领导省心，教职工放心。 4、具有良好的职业道德和求真务实的工作作风。 我始终遵守清清白白做官，老狡猾实做人，勤勤肯肯做事的信条，坚持原则。公正正派，实事求是，敢于讲真话，实话，严格遵守人事工作纪律，维护人事工作的严厉性。 三、今后的工作

11、设想和准备 假如我能竞聘上岗，我将在院党委和院长的领导下，以积极的态度，饱满的热忱和勇于创新的精神去努力工作。 1、竭尽全力做好人事治理工作 人事无小事，它与每个教职工的切身利益息息相关。工作中必需坚固树立政策观念，严格公正的执行各项人事政策法规，完成好各项人事治理工作。 在职称评定中，仔细做好统计摸底，把握好各级专业技术人员的状况，为领导决策供应牢靠的依据，做到即对上负责，又对下负责。 在工资治理上要一丝不苟，严格履行各类工资的审批手续和程序，做到准时、精确，增加工作的透亮度，自觉承受群众监视。 对社会保险工作要搞好政策宣传，询问，对职工参保工程做好审核，填报工作，做到精确无误，确保此项工作

12、顺当进展。 2、依据实际，进一步完善考勤、考核工作 教职工的平常考勤工作难度很大，要加大工作力 度，准时做好刷卡、签到的治理，即要加强日常抽查工作，又要发挥各处室的治理职能，力争变为职工的自觉行动。 仔细完善职工年度考核方法和考核标准，做到定量考核和定性考核相结合。 3、把握现代教育技术，推动人事治理科学化。 一是搞好校园网上所担当专栏的建立与维护；二是搞好本处室办公系统的建立，特殊是要建立一套人事治理数据库，使各种统计数据自动化，使人事治理工作科学化。 4、努力学习，不断探究，为我院内部机制改革做好根底工作。 两校合并后，将面临着事业单位内部机构改革的新任务，人事处要不断学习有关改革的政策，

13、法规和外单位先进阅历，为我院改革供应必要的理论依据，为改革的顺当实施奠定良好的根底。 总之，我愿与大家共创分院辉煌绚烂的明天。 感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 首先，我要感谢幼儿园领导为教师制造一个“开放、公平、竞争、择优”的良好环境，让像我这样的一般教师有时机走上竞聘的舞台。同时，我也要感谢在座各位赐予的士气和信念。 就我个人而言，这不仅是一场竞聘，也是一次熬炼的时机，这样我就可以挑战自己，战胜自己，有时机在大家面前充分展现自己。对自己是一个很好的考验，学习和熬炼！即使我输了，我也能看到自己的缺乏，为今后的努力指明方向。 大家知道，我从xx大学开头就立志

14、成为一名幼儿教育工。这么多年来，我积存了许多的教学阅历和方法。正如哲学家所说，阅历是一种财宝，但我更情愿把我的阅历看作一种资源，一种可以在将来的工作中使用、共享和整合的资源，一种可以制造将来的资源。 对于幼儿教师来说，喜爱是最好的工作动力。从事这份工作，是我工作的乐趣，我觉得越来越喜爱这个工作了，有着剧烈的进取精神。我愿将自己毕生的精力和喜爱奉献给幼教事业，挑起班主任的重担。 假如领导和同事信任我，情愿让我下学期担当幼儿园班主任，我将从以下几个方面开头工作。 首先，我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班幼儿的实际状况，进展有规划、有目的的教育教学。在教学中准时捕获教育信息，准时发觉问题，解决问

15、题，使每一个孩子在新学期中各个方面都有显著的提高。 其次，每个孩子都是一个特别的个体，他们有不同的爱好和特点，我会认真讨论孩子进展的需要，制定一套特地的方案，并认真记录细节，留意总结规章，依据自己的力量找到教学的重点。不断吸取各地教育教学的精华，在一天之内敏捷运用于教育教学中，提高幼儿的思维力量、想象力和制造力，使每个幼儿都能全面和谐地进展。 固然，一如既往地关怀每个孩子的成长，深入他们的生活，培育他们的好习惯，熬炼他们独立生活的力量，是一项重要的环节。会跟其他教师共同努力，提高孩子不同的力量，使他们安康欢乐地成长。 除此之外，定期与家长沟通。我想成为孩子的教师，家长的朋友。所以要充分利用家长

16、的资源，平常做好家庭联系工作，创立各种联系方式，群等沟通渠道，真正实现家庭同步教育。 最终，就是与领导和同事沟通。以开放的心态向其他优秀教师学习，沟通阅历、加强协调，共同进步。只有不断增加幼儿教育事业所必需的爱心、细心和责任感，才能走得更长远。 假如这次没有竞聘胜利，这也意味着我有缺点，所以我会仔细改正。假如下一个还有时机，我依旧会站在这里表达自己。 竞聘教师演讲稿 篇5 本人今日有幸站在这里给各位评委、各位领导、各位教师汇报我的想法。xx年前我从这里毕业安排到土主乡2村小学工作，半年后到中心校担当初中外语教学工作，担当过少先队总辅导员；xx年前调到双河中学连续担当初中外语、高中语文教学；xx

17、年前调到宣师工作。我喜爱学习，中师、专科、本科、讨论生气修我都胜利经受了，毕业证结业证该拿的也都拿了。xx年前，承蒙学校领导和教师们信任，担当学校行政办公室副主任职务。这xx年里，积极协作主任开展宣传报道、档案治理及中学部日常治理工作，xx年评为县级“档案治理先进个人”，担当xx级、xx级高中语文教学，升学率96，被评为学校“教学能手”。积极撰写通讯报道，仅xx年下半年所写通讯报道有12篇被达州日报报道，组织电教中心组建校园电视台，录制并播出电视节目10期，xx年以来编写学校工作简报20多期；对校园文化建立做出了一点儿奉献。学校领导和教师们也给了我很高的荣誉，我被评为xx县xx年“远程教育先进

18、个人”，“优秀教师”。 回想我xx年来的工作，我最大感受就是“累并欢乐”。特殊是担当办公室副主任后，积极主动协作主任做了许多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来，这时哦我感到累。但，我看到自己的通讯报道在报纸上登载出来，我就有种胜利感；看到自己编发的一期期学校工作简报传递到上级领导手里，领导了解我们学校，我就种骄傲感；创办学校电视台，看到我们录制的校园电视节目播放出来，学生那沉醉的眼睛看着自己的形象时，我就有种沉醉感。 累并欢乐着！其实，更让我感到幸福欢乐，还是在课堂上。把自己热忱全力投放到学生，真诚和学生做朋友，仔细去阅读学生们这些丰富多彩，变幻万千的书，想更进一步唤醒他们的豪气来，

19、让他们懂得自己也会是英雄，也会在人生道路上欢歌笑语，欢乐一生。我把他们学习语文比方成欢乐的旅行，把美丽语的言看成旅途沿途的风光，让他们牢记“微笑、礼貌、自信、英勇”，我用进展的眼光观赏着他们。因此，我的课堂总是欢声笑语，我的嘶哑的喉咙却让他们沉醉。其实，更多的是自己沉醉了。 最近一段时间，08春招商务2班的同学给我写信，我已经收到10封了。但还觉得不够，还想要赢得更多的学生对我的礼貌和敬重，还想更多的孩子鄙视我，还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚，我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和鄙视。 我幻想着自己只是一位纯粹语文教师，梦想着是个带着学生登山玩水

20、，享受欢乐的班主任，想放松自己。 但是，512大地震那些平凡的宏大英雄们震撼了我。想起那个在剧烈余震时还喊着“让我多救一个”消防战士，26岁因抗震救灾过劳死的武文斌解放军战士，还有北川民政局长王洪，他发失去15位亲人还面带笑容坚持在救灾第一线，他说：“人活着就要多做事情。”还有青川县那个干部，他因疲惫中暑昏死过去，但他刚刚清醒过来，第一句话却是“连续搞。”我那点儿疲惫有算得了什么？ 人活着就要多做事情！因此，我调整自己的思想，决心再累并欢乐一回。想竞聘办公室主任职务，把英雄的精神转化为自己的行为。我信任自己肯定能做得好。由于我有“三心二意”。 1、我有一颗诚意，表达一种诚意。我会用真诚的心为全

21、校教职员工效劳，会用微笑、坦诚来赢得教师们对我认同。坚信“没有过就是功，没有怨便是德。”坦然面对生活。我信任“好人说不坏，坏人说不好，只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚意作好人。 2、我有一颗佛心，工作生活要有创意。我要用出世的心做人，用入世的态度做事。简洁做人，仔细做事，欢乐生活。我把“拥毳对芳丛，由来趣不同。发从今日白，红是去年红。艳冶随朝露，馨香逐晚风。何须待三，我有一颗善心。“积善成德，神明得意。”我信任“上善若水，厚德载物。”最大的善就犹如水一样无形却无处不由形，坚韧得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美，热忱周到为大家效劳。 假如各位领导，各位教师信任我

22、，再让我累并欢乐一回，我第一件事就是在学校领导下，在全校师生员工的支持下，把校园网站尽快建起来，实现现代化无纸办公。让大家共享学校教育资源，开通论坛，开拓“有话就跟校长说”栏目，让大家共同治理学校。我要对文件的处理更加精细化，加大督办力度。对印章、校车治理更加制度化，对综合档案、报章杂志订阅和收发更加科学化，对教职工的评职晋级更加透亮化。积极当好领导的参谋，尽可能思索多种访方案供领导决策。加强对外接待工作，做到略略大方，决不铺张，彬彬礼貌，不卑不亢。 信任我，请再给我工作欢乐的时机。感谢。 竞聘教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、教师： 大家好！首先我感谢大家始终以来对我的信任和支持，同时给我这

23、个时机来参与班主任竞聘演讲。面对班主任这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位的优势： 第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作； 其次、我有较强的业务力量：经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高。通过十几年的化学教学，对九年级化学教学已经比拟熟识，有更多的时间和精力来担当班主任的工作。 第三、我有较强的观看和学习力量：多年来，我仔细观看身边优秀的班主任教师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历。孙主任的以情感人和优秀的班干部协作治理方式，田教师丰富多彩的主题活动和

24、对学生全面的讨论，姬教师对学生的博爱与良好的应变力量，等等，他们身上都表达了作为班主任教师的博爱精神和优秀的协调、治理以及组织的力量，这对于我来说是一笔珍贵的财宝，我用眼观看，专心思索，对班主任工作有了进一步的熟悉。 第四、我具有奉献精神和听从意识，能高质量地完成学校安排的各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并欢乐着”，我情愿担当这份辛苦，更盼望享受这种幸福。 假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作： 一、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个学生的天性。 作为一名一般教师或是班主任

25、，肯定要把爱放在第一位，而且与学生保持公平，绝不能高高在上，充分敬重学生，缩短师生之间心灵上的距离，固然，关怀和敬重学生并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。 二、努力塑造独具特色的班级文化。不断增加学生的自信念、自尊心，积极打造“比、学、赶、帮、超”的良好学风。 三、建立健全班级治理制度，通过开展系列主题班会活动、实施班级五个一活动。努力提高学生尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。 四、努力关注每一位学生，努力培育学生的学习力量、实践力量、创新力量等多种力量。 五、努力提高自己的业务水平和治理力量，积极渗透思想、安全、法制教育，努力把学生教好，育好！ 领导、教师

26、们，我有信念、有决心做好班主任工作，使我班能成为一个团结向上安康文明、布满活力的集体。感谢大家！ 竞聘教师演讲稿 篇7 一、竞岗理由： 我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、喜爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文根本功，注意培育学生的良好习惯，积极推动素养教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3、有较强的教学力量，工作仔细负责，严以律己，关怀学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 4、创立博客，通过网络学习与沟通，进展教育教学讨论。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖，并被推举为晋江首届优秀博

27、客。 二、工作设想： 假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进展有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改良教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关怀呵护每个学生，促进他们的全面进展；我盼望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！ 我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，悄悄地奉献着 “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱胜利小学，爱这团结温馨的大家园， 我盼望能够和大家一起在这片布满盼望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞奉献出自己的光和热！ 感谢

28、大家！ 竞聘教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导、各位评委教师： 大家好!你们辛苦了! 这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育进展史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力气，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种盼望，它必将对我校教育的进展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的时机，展现自我的舞台。 我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下： 一、思想政治方面 本人喜爱祖国、喜爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。 二、

29、职业道德方面 严格履行中小学教师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民教师的职业道德，积极参与公益事业。我有一颗喜爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的学生。 三、业务方面 从教多年来，从未连续过连续教育学习，参与了全国中小学连续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了一般话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名中学教师的要求。 我在工作中具有吃

30、苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还许多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师沟通学习，争论课改教学中遇到的问题，积极参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽; 四、教育教学工作力量 1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作力量，能够始终保持作为教师的言

31、行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织力量，对教材整体驾驭力量和对学生把握学问程度的推断分析力量。 2、胜任班主任工作，本人始终以来就担当班主任工作，从末连续，在班级治理方面取得了肯定的成绩，屡次被评为优秀班主任，我所担当的班级也被评为了文明班集体。 3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、教师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。 4、依据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。 5、尽管我是从教多年的英语教师，有着肯定的工作阅历和成绩，但我绝不会满意于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力

32、把学生教好，把英语教学搞好。 6、我有较强的年龄优势，我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所喜爱的工作中. 综上所述，本人符合竞聘中学英语教师岗位所具备的条件和素养，故向各位评委和教师提出申请。 假如我能够竞聘上这个岗位，我准备从以下几个方面改良自已的教学工作，提高自已的教学水平。 a)、 更加科学标准地做好日常教学工作，仔细落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶. b) 、顺应教学改革方向，积极参与教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生

33、的不同特点，实行不同的教学方法;关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。依据英语学科的特点，我准备开展“任务型教学”试验活动，把学习者个人的生活经受作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”：一、抓听讲集中，不能过于松散无束;二、抓争论合作的效果，不能流于教学形式;三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写标准与作业按时完成，不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状

34、况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。 c) 、结合英语学科特点和学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面力量。 d)、 加强个人修养，练好根本功。进一步树立自已剧烈的事业心和责任感，加强自已的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在学生和教师的交往中分散合力。 敬重的各位评委、各位教师：我有信念有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。假如组织上需要我做其它工作，不管这份工作是否凹凸贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实根底，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把效劳学生效劳教师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。