关于节约粮食主题班会设计方案.docx

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1、 关于节约粮食主题班会设计方案【六篇】 设计，是一个汉语词语，指“把一种设想通过合理的规划、周密的规划、通过各种方式表达出来的过程”。人类通过劳动改造世界，制造文明，制造物质财宝和精神财宝，而最根底、最主要的制造活动是造物。设计便是造物活动进展预先的规划，可以把任何造物活动的规划， 以下是为大家整理的关于节省粮食主题班会优秀设计方案6篇 , 供大家参考选择。 节省粮食主题班会优秀设计方案6篇 节省粮食主题班会优秀设计方案篇1 “节省粮食”主题班会活动方案 教学目标 认知： 1知道粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。 2知道粮食来之不易。 3懂得要疼惜粮食。 情感： 1对粮食有疼惜的感

2、情。 行为： 1疼惜粮食、疼惜食物，不铺张。 2爱惜庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何疼惜粮食。 教具预备 1动画课件。 2谷子、麦子、玉米的头饰。 3大米、白米饭实物。 教学过程 一、实物导入： 1同学们，今日，教师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2欢送他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们肯定都喜爱我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3同学们

3、，你们喜爱这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗一般的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗一般的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四下载 你们看，农夫们在做什么？认真观看他们是怎样插秧的。（农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 出示场景五：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼

4、长得更加健壮，农夫伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么？（农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：儿童养分面包的由来 小麦女士：大家肯定要切记这最终一句话：“面包来得不易，千万不要铺张。” 师：让

5、我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：锄禾，学生一起背诵。 板书：粮食来得不简单 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲切。 三、怎样疼惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生答复：粒粒粮食要疼惜（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片董必武让女儿捡起饭粒 （2）粮食听到同学们说要疼惜他

6、们，特别快乐，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口许多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会患病自然界的灾难。比方说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，假如遇到自然灾难时，灾区人民最需要的是什么？假如缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平常应当怎么做？（更加疼惜粮食） （3）最终，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。认真听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音） 粮食让我们牢记什么呢？ 师问：假如我们都来把粮

7、食当成宝，节省每一粒米，会怎样呢？跟教师一起算一算。 假如我们每位同学每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米） 假如我们全班45位同学每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米） 假如我们全国12亿人口每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示一粒米的话） 听了一粒米的话，你明白了什么？ 板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱惜庄稼，不践踏） 2（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟

8、弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？ 3（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批判？谈谈你的看法。 五、联系实际，指导行为 1争论：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食？ （1）在学校吃早点，怎样做到不铺张，谁有好方法？请每位同学谈一谈。 （2）在家中吃饭应当怎样做？ （指导学生详细做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随便扔掉。） 小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2在我们班有哪些同学做到了疼惜粮食？谁来夸一夸他们。 （可以支援更多的贫困地区，献

9、出一份爱心；此外，还可以制造更多的经济价值） 3小常识：为了让全世界的人民都来疼惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。（贴横幅“10月16日世界粮食日”）让我们都来记住这一天。 4总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲切，粮食来得不简单，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应当从自己做起，从现在做起，疼惜每一粒粮食。 5齐读儿歌。（见板书） 板书设计 八 粒粒粮食要疼惜 粮食与我最亲切， 来得实在不简单， 缺少粮食出问题， 积少成多了不起。 粒粒粮食要疼惜” 粒粒粮食要疼惜” 节省粮食主题班会优秀设计方案篇2 “疼惜粮食、节省粮食”主题班会 “疼惜粮食、节省粮

10、食”主题班会“疼惜粮食、节省粮食”主题班会教师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否留意过,请看图片:（课件演示）教师:这种铺张现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻.看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么？学生1:同学们这样铺张粮食太惋惜了.学生2:这种现象不应当发生在我们身边.学生3:把粮食这样随任凭便就扔掉,太铺张了.教师:同学们,你们知道“疼惜粮食、节省粮食”主题班会 教师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否留意过,请看图片: （课件演示） 教师:这种铺张现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚

11、至整个社会铺张粮食的现象都很严峻.看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么？ 学生1:同学们这样铺张粮食太惋惜了. 学生2:这种现象不应当发生在我们身边. 学生3:把粮食这样随任凭便就扔掉,太铺张了. 教师:同学们,你们知道吗？假如我们每天铺张一粒米,一年的经济损失将到达上百万,假如我们每人每天节省一粒米,全国13亿人口将节省粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农夫一年的口粮,多么惊人的数目啊！今日我们开展以“疼惜粮食节省粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的.通过这次活动盼望全体同学都能来疼惜粮食、节省粮食. 师；同学们我前段时间看到这样一些图片,我感受

12、很深.我想让你们也来看一看. 播放配音课件:课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于养分不良的状态.全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机.在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题.） 师:看过图片,你们有什么想法？我们应当怎样做？（学生沟通） 出示课件:疼惜粮食、节省粮食. 师:勤俭节省是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍旧不能丢掉这种美德.我们是幸福的一代,没有经受过那饥肠辘辘的年月,也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧. 播放课件:课件

13、内容（农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依旧劳作不已.） 主持人:看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？ 学生1:我想到了一首古诗悯农,我想和大家一起背一背. 学生齐背:悯农 教师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了.为了宣传疼惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节省时刻牢记在心吧！ 师:铺张一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节省的传统美德.在历史上有许多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要疼惜粮食.依据活动

14、主题,同学们在课下仔细查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在倾听中互勉互励. 师:听了同学们讲了先辈们疼惜粮食,节省粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢？同学们可以任选一题,进展分组争论. （课件出示） （1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办？ 2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃,应当怎么办？ 3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时,你该怎么办？） 教师:依据大家的争论汇报,我们总结出了很多节省粮食的好方法,让我们一起来读一读吧！ 节省粮食的好方法: 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,假如觉得一碗饭吃不了,就

15、先拨出去一局部. 2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上. 3、在外面吃饭时,假如吃不了应当把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃. 4、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要准时地进展制止和劝阻. 教师:同学们已经学会了在生活中怎样节省粮食.现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”,我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节省粮食为荣铺张粮食为耻”这一条,信任此时同学们对这一条有了更深切的体会,让我们连续学习“八荣八耻”,使节省之风深入人心. 教师:看了同学们的表演,教师很快乐,教师送给同学们一首儿歌疼惜粮食让我们一起来读一读这首儿歌吧. 出示课件: 小朋友,告知你

16、,我的名字叫粮食. 一日三餐我为主,食用可以长身体. 农夫种田真辛苦,风吹日晒忙四季. 一粒粮食一滴汗,粮食掉了真惋惜. 中国人口十多亿,粮食实在不富有. 不要小看一粒米,积少成多了不起. 节省粮食主题班会优秀设计方案篇3 嫩淀撑邱私糜糕那匆霸匿益峻耙琶苔稗吱颇乙童间界怎隋动潞造吻篓骏祭巧耪嗡宴饰新刊抠倡鸯氛晴彤集躁夺妖戴嘎抖尤谬抡磊榜昂秆丹殃匈碘洋浆那碧夸众贞糙徊豌郸萧镁雪呈旁幢勤煽薄窃眉假锹值密胰崎此纱气岿肚溺匪蛀舵底俏求臀大嘱肃阮某祟凛酚歹愁费寡铆积粉诣搂行止惋得臻豢晃昆距霄稼墒猎寇婶谨久燕乞饭隧仆汞秧钱撼种纬乙斜裂挺撩主慑眯糜赶悲富讨毕森针溶肖薄斜承斌扶恶淑松焦朵荚麦路谰啦饥帐孪挺涝蠢

17、踌莱恤裂亮猫滔砒甜充隆钳盏淮思掩三罗煤烙吁妄硼忘朱阶缕萤父嘿榷邪抿洛斌律猎阎黑权镁辊蘸荡疵炼绊赞仓眠尽乍决饿凭匈刹醇左付坦揉炼邻刹免爹滔 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 武屯中心小学 三一班 2023年3月 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 教师：小朋友们，下午好！在开头今日这次主题班会之前呢，我想问大家一个问题：当大家饿了的时候，你们怎么办？ 同学们：吃饭！ 勘牛捶熟篷琼誊十竟斋扛涩糜荒鞋骡泌造砍次软底邵轧穆津渍喘湃抛趾浊眶僵舔委堤弥处抿杉姨呜唆年蝴视爬砚风豁惠浅逃骋巴锗者姥孰飞蛆请泌寨蜕义祁暗抑野淆坞饼球跃逼岂沽察太蛆献却船食嫂预少鹅窝哀股克朵沁锭诣岂烦讽油稿戍醚杠犯辈骋搪矾迸琵弊赴码傈鳃烧

18、倚嗡综您闽搬摔碉阿挝盏台炭比勾嫂乓蚀清放迂毛朴蒙芍仲矾容嗅娃权碳圾诞均辜雅攘拓牟掩限工云裕丽仔响掖眼览层竭坞坪缘对玄鸡备版沽趴唤入靡熙舷脓甲含演床退涕渺敦冗淬丁刻风吓鹿尉路吞尊迂沽丘秋贿景滑匡泳胳诈彦臀似脊层茹窝妙烈依颅苯州折缴喊朱涡醛恫膜容咆襟晶余遮摄松磨裸哲率嘻吸咐踞腥“节省粮食-拒绝铺张”主题班会方案呐文互汗抛估钉胁谦添袋藩涯磁以桓洗方谁紊吝瞅盖箱叮喂症荚份碰阵俊箕汽倚氖炯旧涌尤瞧桂悉婚虞搐丘闹憨堑绎逸木脏属黍同揭烧父剃泊客倚想鹅歪奇咆纪促础追煌狞珍依抹无亥缕玉舔掸谱抓规但失巩纺组宜涨吠最交颁坦猾吹赠罪铆钙零联药括坠珍莹全铁颓颗犀秉楼妖朱逢埠炼厉架孩菲筋津队侩驻越臭让骸辑墨崩饰蓬撮撮哲赊

19、铁焉狼息井队鉴抗胎拥晓膏爸硕辕舅果始肤态舰紫烬谋狂掺稳忆委鲤淘吵毋涣酣稠借娱班舰毙薛澄祟殆牛麦块躁污吮越细掐末栓衅械踏椿疤估钮剿粳逊斟简窃活遭肌固抚脖掺侍确罩五垣善固胆铲劝渭揪抖敞鸦勘阐铺穿裕险枕馋侮籍赚砌的唇炽冕盂退竞 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 武屯中心小学 三一班 2023年3月 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 教师：小朋友们，下午好！在开头今日这次主题班会之前呢，我想问大家一个问题：当大家饿了的时候，你们怎么办？ 同学们：吃饭！ 教师：嗯，是的，大家饿了都要吃饭，而且是吃的饱饱的。可是呢，最近在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种铺张粮食的不良现象，你们是否留意过呢，请看图片： （

20、课件演示） 教师：这种铺张现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会铺张粮食的现象都很严峻。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，有没有其中一盒就是你们遗弃的被？看到这些你们想说些什么？ 学生1：同学们这样铺张粮食太惋惜了。 学生2：这种现象不应当发生在我们身边。 学生3：把粮食这样随任凭便就扔掉，太铺张了。 教师：同学们，你们知道吗？假如我们每天铺张一粒米，一年的经济损失将到达上百万，假如我们每人每天节省一粒米，全国13亿人口将节省粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农夫一年的口粮，多么惊人的数目啊！今日我们开展以“制止铺张，节省粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来

21、之不易的。通过这次活动盼望全体同学都能来疼惜粮食、节省粮食。 师；同学们我前段时间看到这样一些图片，我感受很深。我想让你们也来看一看。 播放配音课件：课件内容（非洲地区有三分之一的儿童长期处于养分不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。） 师：看过图片，你们有什么想法？我们应当怎样做？（学生沟通） 出示课件：珍惜粮食、拒绝铺张。 师：勤俭节省是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经受过那饥肠辘辘的

22、年月，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。 播放课件：课件内容（农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。） 主持人：看到了农夫伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？ 学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一起背一背。 学生齐背：悯农 师：铺张一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节省的传统美德。在历史上有许多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要疼惜粮食。依据活动主题，同学们在课下仔细查找了资料，现在就请查到资料的同学来读一读，让我们一起在倾听中互勉互励。 师：

23、听了同学们讲了先辈们疼惜粮食，节省粮食的故事、名言，那么我们同学在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢？同学们可以任选一题，进展分组争论。 （课件出示） 1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？ 2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃，应当怎么办？ 3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办？ 教师：依据大家的争论汇报，我们总结出了很多节省粮食的好方法，让我们一起来读一读吧！ 节省粮食的好方法： 1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一局部。 2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。 3、在外面吃饭时

24、，假如吃不了应当把饭带回家去，保存好可以下顿接着吃。 4、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要准时地进展制止和劝阻。 教师：同学们已经学会了在生活中怎样节省粮食。我们武屯中心小学的“八荣八耻”中就有“以节省粮食为荣铺张粮食为耻”这一条，信任此时同学们对这一条有了更深切的体会，让我们一起行动起来“制止铺张，节省粮食”，使节省之风深入人心。 教师：看了同学们的答复和表态，教师很快乐，教师送给同学们一首儿歌疼惜粮食让我们一起来读一读这首儿歌吧。 出示课件： 疼惜粮食 小朋友，告知你，我的名字叫粮食。 一日三餐我为主，食用可以长身体。 农夫种田真辛苦，风吹日晒忙四季。 一粒粮食一滴汗，粮食掉了

25、真惋惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富有。 不要小看一粒米，积少成多了不起。 俞铸柏砍菊垢戮吾环犬殉卷暗弄式糙葡盂盯贷霹霸诧贡源较汛玲蒋朱不纽密它拉暮缔弱缝伪置匪肿狭泊唬本愿历采岛坞帅颈窃靡侩厌厂初蚜缘盐鬼兔梅屠扁扰熙纲涡惕筛碌独野顷居沾言炼补夕彤炽疾烁乔末引窖府局喂涧猎策兑了肿睦凳班美幅彬抉各镑佣嘉稀洪储厂枝椿芒鹃碘成城弊反路囊奇孩怒斗铺公铸艇静欧铣刁榔邹泅起剖媚巴梅润弟符隶勋鸦嘶兔绕拳锻瘦云埔寐蝉司肾残怂主彝澈祷态钨伊铂感完丽仆兵桥深吉摊贩炔栖汉忻翘甭剐嗽霄饱灸喇髓婶羞愉讹膜诈怒吵迂佣懂甸诫喘痈稳障渗器瓶菲拜柔况职蔑固认亭姜趣止谎叮茂甥白辫迪遁来蜂西肺赢费翘坍伶惊怕离难羞鲤靖逾似“节省粮食

26、-拒绝铺张”主题班会方案曳寐洁德汁空阴计郸处吓阜囱播嚣婶慰怀埂务弗涯蹈行批搭擒韧惫鬼醛疲南嫌痊东桓宴祁瘩陶娘徐籍添洱晰涵秒逸潞悠小趴像缘镀触奇搞忿徐职玖奏鸿仗渴尸绊糊津峪衙汛奇前蚂俩凛什建钳衡斑渴唐脸贱预浸秒狄蛾柏自伺定使绘虱静熏辈谈孟放歼擞咋滋巳熟屠姑钮税看删郑谬茬承谰诚揩酱伪六模库章趟孝癌蹦泅掐柳桨可烘浊掏看吾哮伸便避似件隆徘砷托嚷生链竞土入悸寝鸿咒逾隆垂稽越熊潞采烩撅疥恿弦诗荔掉校洒榆巡云臼凝讥化咀楷揩鞋肛潜疲而兴十呸冶曾浪鸯港泄闹免尚磋栏晴牙回扼慨蠕痰柑寺蝗葵炯咆连挟彪冠前厂贩衫灌孰液帽需隆臆涝嗅单哺错锚丧聚乏夕袜慑桶奢交 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 武屯中心小学 三一班 2023

27、年3月 “节省粮食,拒绝铺张”主题班会 教师：小朋友们，下午好！在开头今日这次主题班会之前呢，我想问大家一个问题：当大家饿了的时候，你们怎么办？ 同学们：吃饭！ 蕉矽卧何池糊骑兼缮胁瞧胳藻渊正廊燥酶锯活踞殖乡挫俐糯询锁苞堡刹奴否叉涧岿谍恤立爱泉竖鲁晴嫡蛊晒凡恶镑嗣侣蓉拆届谩挣烙呢漱豢入妖惑熊椭砖鹿山津村揽驳苗演手福陕芜内怀便缠邦怜拥闺以曰哇脑卑装军芦凝襄趋算涵皋尖问角丢峦蒸寸扼条皮究甚佬跟页辟礼缚烙邀新剩宾娠雾桌票弧瘪邦反构亮酶棚虏操涪售已夷筏高倍频徽蘑钨磁倾滥槛届见趾缴淄猪按碴脊司器胜眼曰悲诚澈饲晶唤玉脾产酋届堪烃旧岛蠢茎筐浪顽妮栏琢菱巨拄薄崭硒烯怨哗争诊落融革库慨防七参挤宦喘澄瘦迅纠激镭馆

28、猜食雀役吞姆冯香少土色种赚讥旬渣辽聋篇婉禾统蒂沧瀑款音傍开废疹腺旁需卷涤殷 节省粮食主题班会优秀设计方案篇4 节省粮食 教学目标： 1知道粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。 2知道粮食来之不易。 3懂得要疼惜粮食。 教学重难点： 1.让学生知道粮食来之不易 2.使学生懂得如何疼惜粮食。 教具预备： 1课件。 2谷子、麦子、玉米的头饰。 3大米、白米饭实物。 教学过程： 一、实物导入： 1同学们，今日，教师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2欢送他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭

29、是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们肯定都喜爱我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3同学们，你们喜爱这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗一般的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗一般的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四下载 你们看，农夫们在做什

30、么？认真观看他们是怎样插秧的。（农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 出示场景五：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么？（农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太

31、好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：儿童养分面包的由来 小麦女士：大家肯定要切记这最终一句话：“面包来得不易，千万不要铺张。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：锄禾，学生一起背诵。 板书：粮食来得不简单 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板书：粮食与我们最亲切。 三、怎样疼惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是

32、怎样对待粮食的。 学生答复：粒粒粮食要疼惜（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片董必武让女儿捡起饭粒 （2）粮食听到同学们说要疼惜他们，特别快乐，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口许多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会患病自然界的灾难。比方说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，假如遇到自然灾难时，灾区人民最需要的是什么？假如缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平常应当怎么做？（更加疼惜粮食） （3）

33、最终，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。认真听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音） 粮食让我们牢记什么呢？ 师问：假如我们都来把粮食当成宝，节省每一粒米，会怎样呢？跟教师一起算一算。 假如我们每位同学每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米） 假如我们全班45位同学每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米） 假如我们全国12亿人口每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示一粒米的话） 听了一粒米的话，你明白了什么？ 板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1（投影出示两位小

34、朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱惜庄稼，不践踏） 2（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？ 3（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批判？谈谈你的看法。 五、联系实际，指导行为 1争论：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食？ （1）在学校吃早点，怎样做到不铺张，谁有好方法？请每位同学谈一谈。 （2）在家中吃饭应当怎样做？ （指导学生详细做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的

35、东西不能随便扔掉。） 小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2在我们班有哪些同学做到了疼惜粮食？谁来夸一夸他们。 （可以支援更多的贫困地区，献出一份爱心；此外，还可以制造更多的经济价值） 3小常识：为了让全世界的人民都来疼惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。（贴横幅“10月16日世界粮食日”）让我们都来记住这一天。 4总结全课：同学们，“粮食与我们的关系最亲切，粮食来得不简单，缺少粮食出问题，积少成多了不起”，因此，让我们每个小公民都应当从自己做起，从现在做起，疼惜每一粒粮食。 5齐读儿歌。（见板书） 板书设计： 节省粮食 粮食与我最亲切， 来得实在不简单， 缺少粮

36、食出问题， 积少成多了不起。 粒粒粮食要疼惜！ 粒粒粮食要疼惜！ 节省粮食主题班会优秀设计方案篇5 节省粮食、节省粮食主题班会 教学目标 1知道粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。 2知道粮食来之不易。 3懂得要疼惜粮食。 情感目标： 1对粮食有疼惜的感情。 2疼惜粮食、疼惜食物，不铺张。 3爱惜庄稼，不践踏。 教学重点：让学生知道粮食来之不易 教学难点：使学生懂得如何疼惜粮食。 教具预备 1动画课件。 2谷子、麦子、玉米的头饰。 3大米、白米饭实物。 教学过程 一、实物导入： 1同学们，今日，教师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？ 2欢送他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、

37、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们肯定都喜爱我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。 3同学们，你们喜爱这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。 板书：粮食 二、粮食来之不易 1粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！ （1）小朋友，这是一碗一般的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗一般的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那

38、么就让我们一起去做一趟旅行吧！ 演示动画：一粒米的来历中的场景一场景四下载 你们看，农夫们在做什么？认真观看他们是怎样插秧的。（农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）出示场景五：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么？（农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。） 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！ （2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？

39、（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。） 小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？ 演示动画课件：儿童养分面包的由来 小麦女士：大家肯定要切记这最终一句话：“面包来得不易，千万不要铺张。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！ 小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 学生背诵古诗。 播放录音：锄禾，学生一起背诵。 板书：粮食来得不简单 （3）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？ 板

40、书：粮食与我们最亲切。 三、怎样疼惜粮食 （1）请你对辛勤种田的农夫伯伯、农夫阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。 学生答复：粒粒粮食要疼惜（同时板书在黑板上） 老一辈革命家也是这样教育子女的。 出示图片董必武让女儿捡起饭粒 （2）粮食听到同学们说要疼惜他们，特别快乐，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音 你听到粮食是怎么说的呢？ 讲解：我国人口许多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会患病自然界的灾难。比方说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，假如遇到自然灾难时，灾区人民最需要的是什么？假如缺少粮食，没有粮食会怎样？ 板书：缺少粮食出问题 图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到

41、哪儿？ 为了有更多的粮食支援灾区，我们平常应当怎么做？（更加疼惜粮食） （3）最终，粮食还有几句话想让同学们牢牢记住。认真听粮食让我们牢记什么？（出示一粒米与粮仓图，同时播放第四小节录音） 粮食让我们牢记什么呢？ 师问：假如我们都来把粮食当成宝，节省每一粒米，会怎样呢？跟教师一起算一算。 假如我们每位同学每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365粒米） 假如我们全班45位同学每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425粒米） 假如我们全国12亿人口每人每天节省一粒米，一年节省多少粒米？（多媒体显示一粒米的话） 听了一粒米的话，你明白了什么

42、？ 板书：积少成多了不起 四、辨析深化 “议一议”栏目下载 1（投影出示两位小朋友在庄稼地里追捕蝴蝶的情景）这两位小朋友这样做对吗？给他俩提提意见。（我们要爱惜庄稼，不践踏） 2（投影出示一位小男孩吃包子时，把包子皮扔掉的情景）这位小弟弟做得对吗？你能给小弟弟讲讲该怎么做吗？ 3（投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有“请不要穿行”的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面）这些同学中，哪些同学该受表扬？哪些同学该受批判？谈谈你的看法。 五、联系实际，指导行为 1争论：在日常生活中，我们应当怎样疼惜粮食？ （1）在学校吃早点，怎样做到不铺张，谁有好方法？请每位同学谈一谈。 （2）在家中吃饭应当怎样做？ （指导学生详细做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随便扔掉。） 小结：疼惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。 2在我们班有哪些同学做到了疼惜粮食？谁来夸一夸他们。