关于计算机学习心得体会.docx
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1、 关于计算机学习心得体会关于计算机学习心得体会1 大二的第一学期,也就是20xx年的下半年,我们信电学院通信工程迎来了一门生疏的科目Matlab(计算机仿真)。 当这门课程的名字第一次从我耳旁响起的时候,让我感受到它与我们是那么的具有距离感。由于这个名词具有太多的专业气息,而且具有其独特的一面。但细想后才发觉我们已经是大二的学生了,是应当开头接触相对专业的学问了。初略的翻书过后,发觉书上呈现的是各式各样的图形与流程。这不正与大一下学期的C语言的公式相近吗?个人感觉这门Matlab的计算方式与赋值方式与C语言大致一样。而对于我的C语言比拟自信,所以感觉自己学这门课应当比拟轻松的吧。但事实并非如此
2、,当涉及到图形的演示的时候明显感觉到自己的学问已经赶不上了,已经无法轻易理解公式与流程了。 上课的机房在大一的时候是我们信电学院通信工程英语自主学习的机房,所以对于这个教室而言,还是较为熟识的,因此我们宿舍也就习惯性的坐在了我们熟识的位子,也就是离主讲台最远的地方。从今往后,那片地区便成为了我们宿舍的长期依据地。虽然机房内有音响,可以放大教师的声音,不过没有眼前的监视,对于现在的我们而言还是难以全身心的投入到上课中,所以在平常上课的时候也会时不时的分心去干与课堂无关别的事,以致于最终当教师讲到关于新的学问的时候就感到无比的吃力了。 鉴于这门Matlab的学习体会,整体上来说留下最深的印象便是:
3、在大学中你所需要学习的并不是全在课堂上,在课外的资料查询也是 必不行少的。下面来讲讲我对于这门课在学习中的体会吧。 1、在其次章中讲的是Matlab的根本语法。由于这上的内容大致与C语言一样,所以个人感觉在这章中需要对Matlab的语法进展学习,了解Matlab最为根本的操作与用法。其中也附带有相对于C语言不同的根本绘图方法以及对于M文件及程序调试。所以当讲到这里的时候也就是理解不透的地方了,需要借助于图书馆的书籍来完善了。 2、对于后面的几章关于高数、信息处理、自动掌握等学问感觉相当的靠近专业学问了,所以面当这些学问降临时只能是牵强着听着,不能了解他们真正的含义。但我也从我们专业大三的口中里
4、了解到Matlab对于大三的课程中还是挺重要的一个帮助工具,所以我也尽力的去学懂学会后面几章的内容。 3、在课堂上,教师将书上的内容进展整体上的解析,并且在讲解的同时进展手动的操作,这使我们对于这门课程的理论与实践相结合,在理解上更加透彻。在课后,教师留有肯定量的课后习题,这让我们能进展相应的复习。虽然有时留下的作业对于我们这些初学者而言具有肯定的难度,不过通过课外资料的帮忙最终终还是可以将问题完善的解决。 4、对于这门课程而言,它的重要性无庸置疑的。尤其是对于我们通信工程而言,这门课程完全可以将其定位在专业学习前的预备局部,为将来的专业学习供应一个可以操作、计算、绘图与检验的工具。并在以后的
5、科研中,由于它使用便利,输入简捷,编程效率高,运算高效,内容丰富而得到广泛的使用这软件。 以上便是我对于这门课程的学习体会。在学习的过程中,遇到困难太多,难以理解的公式也相当的多,因此在日后也需要多加练习,稳固稳固书本上的学问,同时也尽力把握书本上没有的。 从这门课程中真的学到了许多,也明白了有太多的学问需要往后坚持不懈的学习。下面我也将阐述下我在今后专业课学习过程中所要的应用。 1、首先我了解到在以后的通信学习中有很多的问题都可以通过计算机仿真的方法来进展讨论的。而且对于计算机仿真而言在实质上就是把硬件试验搬到了计算机上,同时可以把它看成一种软件上的试验。所以,我们用软件试验来实现通信原理中
6、的理论模型,并且全部的通信模块及通信仪表的功能都是用程序来实现的,通信系统的全过程在计算机中仿真运行。所以我也将在以后的专业的学习中加大对Matlab的使用,使自己的力量得到提升。 2、对于专业课上数据的处理,我也将充分利用Matlab强大的功能来进展。通过了解Matlab在分析信号频率域的特性、分析数字基带通信系统的性能方面有着强大的功能,使计算更加便利、分析更加精确。同时在日常的生活中也将一如既往的学习Matlab,由于随着时间的消逝,脑中的学问也将会消逝。这学期只有短短的几周时间,我想我们还没有学到Matlab真正具有的强大功能,所以往后仍需要去学校的图书馆借用相关的资料与图书来连续进展
7、学习,以便日后在学业上的有所帮忙。 其实对于这个学期来说,由于在教师幽默诙谐的教育下,我对这门Matlab有所了解了。并且在平常上课的同时,教师跟我们共享了生活中点点滴滴,让我在学习课程的同时了解生活上的阅历。教师上课的激情感染了我心中奇怪的心,让我这门课具有无限的热忱。在这份热忱的指引下我也将投入更多的心思去学习以后的专业学问,同时也充分利用所学的Matlab学问来进展进一步的讨论。 以上便是我对于Matlab计算机仿真这门课程的学习体会与在将来的利用方面的想法。虽然不是特殊的富有文采,但这是我从心底里发出的心声,阐述了我对于这门课程的想法。 关于计算机学习心得体会2 1、课前仔细预习,把下
8、一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教教师。理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进展比拟,看自己的程序还有哪方面的缺乏,再进展改正。想要真正学好C语言光看书是不够的,肯定要自己多动手。 2、上课仔细听讲积极思索,提高上课效率。教师上课叙述的都是课程的重点和难点,听好课程可以到达“事半功倍“的目的。 3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,假如有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来稳固所学的内容。 4、主动上机,多多实践,提高动手力量。通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上
9、查找错误来稳固概念,通过提高上机力量来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的力量,熬炼心理素养,提高心理承受力量。 学习C语言的初期重点要放在把握语言的语法和规定上,肯定要养成良好的编程习惯,平常写程序留意语法标准格式掌握,格式标准了,出了错误也简单找到出错的地方,这是C语言的根底;后期的重点要转移到把握编程的思路和根本算法上来。课后多做习题,找一些经典例子尝试自己编写,写程序切忌半途而费,想到一个思路,就要按自己思路把它写完,就算错了,也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这个地 数组和指针是c语言的经典之处,可以通用,并且相互转
10、换,具有特别强大的功能,但是使用不当的话,会造成程序出错,打乱原有程序的规律,使可读性明显变差。 6、构造体也是常用的一种数据类型,它的功能也比拟强大,相对于指针而言,构造体把握起来比拟简单理解和使用。 7、对于文件的操作是特别关键的,把输入的数据保存起来,下次还能够使用,这才是关键问题。所以对文件操作是否胜利,使程序是否编制胜利的重要因素。 我认为c语言是一门很根底的语言,全部的计算机语言都是相通的,只要一门学会了,其他语言就会很简单学会。但是c语言是根底中的根底,把握好c语言对于今后别的语言的学习是特别有好处的。 关于计算机学习心得体会3 顶着烈日,怀着一颗炽热感动的心来到了安徽大学,由此
11、开头了为期两个月的学校生活。 计算机审计中级培训素有“魔鬼训练营”之称,课程多、难度大、压力大,在60天左右的时间里要完成计算机根底、网络技术、数据库、VB编程、审计软件、会计电算化等近8门课程的学习,在较短的时间内承受大量的计算机专业学问,对于不是计算机专业的我来说是一个不小的挑战。 通过两个多月的集中培训,让我熟悉到计算机帮助审计的重要性,也明白把握计算机帮助审计技术对于审计人员来说特别重要。 这两个月,教师们不再按书讲学而是结合一个个案例,注意实践,深入浅出,层层剖析,让我对计算机的一些根底功能有了更加深刻的熟悉,同时利用晚自习时间,反复练习,让我可以通过SQLsever、access等
12、简洁的计算机语言进展数据查询处理,并且能够顺当地对各种财务、业务数据进展采集、分析。对刚到审计部门时间不长的我来说,这些无疑是很大的帮忙和收获。利用计算机技术为审计工作效劳,这是计算机审计的核心,也是计算机中级培训的初衷。通过学习,我不但提高了自己的计算机水平,而且拓展了视野、开阔了思路、增长了见识、沟通了业务,为今后的审计实践打下坚实根底。 我很珍惜和感谢有此次学习的时机,通过培训,既增长了学问,提高了力量,也熟悉到了自己的差距,找到了今后努力的方向。我将以此次培训为契机,强化学习,不断积存审计阅历,使自己尽快成为一名合格的审计工。 随着信息技术的高速进展并快速渗透到社会生活的各个方面,计算
13、机日益成为人们学习、工作、生活不行缺少的根本工具,再过不了几年,不会使用计算机,就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学,计算机无时无刻在伴随着我们,给我们在学习的生活增加了乐趣。然而这个学期将是呈现自我力量的一个好时机,在这个学期里我们要进展全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平常上课有没有仔细听讲,在上操作课的时候有没有仔细的完成教师所布置的任务,还有平常自己积存的学问跟阅历,这些都将成为面临考试的一项重要的预备工作。 计算机课是一门学问性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目,既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区分。我们应当坚持“边讲边练、精讲多练”的做法,因材施教,鼓励着我们的
14、学习兴趣,积极拓展我们的学习目标,使我们为今后走向社会在详细工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学,消失了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是教师你总是很急躁的指导我们教育我们,使我们正确的熟悉计算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开头的计算机教学中,教师你每节课安排相应的练习任务,抓住乐我们学习计算机的心理特点,完成的同学可以在课堂上作自己的事,比方玩下小嬉戏,聊下等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时,每节课要是比上节课进步一分钟,或是在在汉字录入局部,每分钟比上节课进步5个字,就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事,怎样使用正确的
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