关于责任的演讲稿汇总8篇.docx

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1、 关于责任的演讲稿汇总8篇责任的演讲稿 篇1 敬重的教师、同学们： 大家好! 每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，只有当我们担当起自己的责任时，才能够问心无愧，拥抱胜利。 责任，是日复一日的坚守。几代塞罕坝人将塞罕坝精神牢牢地植根于塞罕坝140万亩的土地上，它也源于塞罕坝人的奉献奋斗，成长与塞罕坝日益辉煌的绿色事业之上，是几代塞罕坝人专心血，汗水和生命凝聚而成的。经过近50年的艰难奋斗，胜利的营造了112万亩人工林，制造了一个变荒漠地成为林海，让沙漠成绿洲的绿色奇迹，这就是塞罕坝人的责任与担当。 责任，是保家卫国的情怀。杨靖宇将军戎马一生，是东北抗日联军的制造者和领导者之一。1940

2、年2月，杨靖宇孤身一人被日伪军包围，此时他已数日没有吃过东西了，但是他拒绝投降，宁死不屈，最终壮烈殉国，年仅35岁。他坚决不移，坚贞不二的理性信念，是他精神的坚实根底。这就是杨靖宇将军的责任与担当。 责任，是不畏困难的士气。在试验失败190次后，屠呦呦带着的抗疟中医小组最终胜利提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中取出的青蒿素对疟疾抑制率到达了惊人的100的结果。在没有先进试验设备，科研条件艰难的状况下，屠呦呦带着团队攻坚克难，面对失败绝不退缩，最终成功完成了科研任务。在青蒿素问世44年来，它至少使600万人逃离疟疾的魔掌。由于这一出色成就，她在20xx年10月荣获诺贝尔医学奖，这不也是屠呦呦的

3、责任与淡定吗？ 责任，是悄悄无闻的付出。今年94岁的黄旭华是我国第一代核潜艇总设计师之一，被誉为核潜艇之父。他隐姓埋名了30年，潜心讨论60年的光阴，他从青丝到白发，他把自己的一生奉献给了祖国的核潜艇事业，连自己父亲去世时也没有回家，家人只知道他工作单位的邮箱号码。但他认为对国家的忠，就是对父母最大的孝。他不为人知的付出背后是一颗淡泊名利的心，是一份高高扛起的责任。 做人，要有担当与责任。即使有一个美妙的人生开局，但是没有了责任和担当，那么人生也是不完善的。假如做人失去了责任与担当，对家庭来说，是一种灾难，对社会来说，是一种悲伤。有时候，准时看似风光的人生，假如没有责任与担当，这样的日子肯定不

4、会长期。由于，今日这个世界，需要更多的有责任意识，有担当意识的人来制造更加美妙，更加幸福的将来。 责任的演讲稿 篇2 人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。 人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是非一段美妙的回忆， 每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有肯定的责任，正由于存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存时机。” 做为一名教师，

5、师德，是教师工作的精华。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。 生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的教师在生死面前展现出了师德的光芒：汶川县张米亚教师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的教师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展现着师爱的宏大；

6、谭千秋教师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及很多的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同最终一堂无声的课，展现了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。 那么，做为新时代的教师我们应当怎样做呢？ 首先，教师要爱自己的学生： 记得有位教育家曾说过：爱学生是对教师最最根本的要求。教师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关怀学生，处理问题准时，方

7、法得当，留意和学生沟通，学生就信任教师，喜爱教师，也喜爱上教师的课。喜爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。 其次，爱自己的职业： 常常会听到这句话：“为教育事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教育工的最高精神境地。忠诚于

8、人民的教育事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民教师的称号。 另外，不断学习，努力使自己具有广博的学问： 学高为师。做一位教师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的

9、工作中，我留意从各个方面来充实自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 平凡中孕育着宏大，正是这很多的平凡在制造着很多的宏大，让我们这很多平凡的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 2、爱与责任师德演讲稿 人们总是会用许多华美的辞藻来形容教师，用许多美丽的语句来赞扬教师，但是我想，其实我们没有那么宏大，我们只是在专心工作，用爱心、急躁、信念、关怀、细心支撑我们，完成人民给予我们的责任。 记得刚开头接小班时

10、，我和同事说，我想原来的孩子，想得想哭，看到那些孩子我就从心理面喜爱，可是这一批我没有感觉。现在我知道了日久生情不是只在情侣间，每天的朝夕相处，让这34个孩子真真正正的成为了我的亲人、我的孩子，是爱心让我与孩子们亲近如家人，看到他们的脸上每天洋溢着纯真、得意、绚烂的笑容，看到他们在操场上自由奔驰、闪动，听到他们主动热忱的与你打招呼，大声的向你喊着“王教师，我喜爱你！”的时候，我觉得，这样的生活真的很好！ 选择从事这个工作的时候，妈妈曾跟我说，早晚你会厌倦每天无休无止的叽叽喳喳，你会圆满你的满腔理想无处施展，你会懊悔的。两年多的工作下来，说完全没有那是不行能的，我也曾苦恼过、迷茫过，甚至曾经动摇

11、过、退却过，然而，周守清的妈妈说：“大半夜三点来排队，为了上这个幼儿园，值啊。周守清是个特别活泼好动的孩子，用通俗的话说就是“皮”，用她妈妈的话说在家里上窜下跳，沙发垫乱扔，曾经还从茶几上往下跳，把后脑勺磕出了一个3厘米的口子。来了幼儿园以后，第一天他就把整瓶洗洁精倒在了身上，之后大事小事接连不断。面对这样一个让家长教师人人触头的孩子，我没有严峻的苛责，而是急躁的说服教育，我知道他还小，可能有些道理还不懂，但是正是由于小，我信任这张白纸更简单被图上缤纷绚丽的颜色，果真，皇天不负有心人，周守清做事情会想到“这样不对”，他也能够尝试着尽量掌握自己的行为，不做有违规章的事了。我想，为了家长这一声值得

12、，付出再多的心血也是值得的。 有人说当幼儿园教师多轻松啊，每天不就是哄孩子玩嘛，可是，只有我们自己知道，为了让孩子喜爱幼儿园情愿上幼儿园，我们连续一周每天加班到九点只为了布置一个他们可能会很喜爱的环境；只有我们自己知道，为了让孩子更喜爱这节课，我们要反复备课、做教具、提炼问题，只为了这短短的非常钟能对他们的进展有所助益；只有我们自己知道为了让孩子们安全的度过在幼儿园的每一天，我们每天都把心提在嗓子眼，恨不得自己三个头、六个臂、十二双眼睛，只为了能时时刻刻关注到每个孩子的一举一动，以免他们发生危急。只有我们自己知道，虽然有时也会感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些

13、寻梦的孩子引路，在他们的心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，“假设我是孩子，假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就要无怨无悔。 是的，没有鲜花，没有掌声，“起始于辛苦，收结于平淡。”这就是我们教育工的人生写照。然而，虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。同仁们，让我们携起手来，用我们的爱心、信念、急躁去换取孩子的快乐、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。 3、爱与责任师德演

14、讲稿 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯洁的天空，奉献自己，永无止境！ 五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的向往，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不迟疑的答复道：“好，由于我成天和一群得意的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢乐成长，自己打算特殊的骄傲”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在

15、这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是他们的教师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做嬉戏，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是根底。我常常惊诧班里的其他老是能说出许多孩子在家里的表现，而这

16、些往往是孩子们不情愿让教师知道的。后来我才知道原来这些事情都是教师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，帮忙孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮助，那眼神中有鼓舞、有温顺、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，慢慢的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯净的孩子们；看到家长们把孩子交

17、给教师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张教师和杨教师，是她们让我感受到幼儿园的暖和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中暖和的依靠，特别快乐我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简单教的。”而我却开玩

18、笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们肯定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简单满意的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却仍旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当时憧憬的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在暖和的阳光中，安康欢乐的成长。 责任的演讲稿 篇3 我不是一开头就喜爱教师这一个工作的。我思念校园生活，至今心中还个大学情结，但我以前没想过要当教师，

19、也没什么抱负。 刚毕业出来的几年，与当时国家经济增长很不相称的教育投入，与其它行业相比拟，显得特别微薄的工资待遇，导致了那个时期很大一局部教师内心的对整个教育事业的绝望，对教师工作的厌倦。我也很迷茫，很失落，学校内的师德教师和那外强中干的”口号”，在校园外诸多强大的诱惑面前，根本就不堪一击。 情感上，我背离了教育事业。 但在校园内我却也照旧可以看到我劳碌的工作着，在侨群小学任教的二年时间里更是忙得不行开交，那时我是教育，要负责教务工作，要担当学校”两基”迎检的繁重工作，要担当成人夜校教学任务，更要担当毕业班的教学工作，上课上得喉咙嘶哑，工作加到三更半夜是常常的事。 现在反思自己，当时为什么能这

20、样做呢？ 我想，这并不是出于爱，只是种天性的责任心及具有自私颜色的争强好胜之心而已。那时自己的工作目的，归根究竟是为了自己。说自己辛苦，其实学生也很辛苦，成天也要忍受你的坏脾气，要提心掉胆不犯错误，要做大量的作业，要上大量课。学生跟我相处的那段童年岁月里留下的不会是欢乐的笑声，只会是紧急的生活，做不完的作业，上不完的课，那时，他们是小童工，我只是个”监工”而己。想想他们违惦的用”和气可亲、慈爱温顺”来形容教师时，觉得自己是多么的悲伤啊！ 接下来的几年里，在校园里像无头苍蝇似的混着。在校园外，则经受了花天酒地、放纵不羁的生活，也曾玩世不恭，也曾低三下四，也曾经受了生意场上的失败，名利场上的失意及

21、情感生活的起伏。也经受了一些身边人的苦难、病痛。辉煌挫折，上台下台，起起落落。 但我从来就没有放弃过思索。向善之心，上进之心从来就不曾消灭过。所以在许多人认为我将会连续沉沦下去的时候，我却醒了过来。 上帝关了门，确定会在另一个地方为你留扇窗的。尝过了人生百味，我想，教育事业就是上帝为我留的一扇窗。 在尾透工作的几年里，我渐渐的醒悟了。一是工资待遇的逐步提高，削减了我的生存压力。再一个是得益一个良师益良的点拨及示范，更重要的是跟一些老教师们的长期共处中，我获得了更多的人生阅历，知道了人生的更多无奈。于是我开头渐渐的静下心来，反省自己、反省生活，反省工作，开头学会用感恩的心灵来体察世界，品尝生活。

22、就像有邪恶的一面，有和善的一面一样，世界也有其美妙的一面，跟丑陋的一面。用什么样的心灵来体察世界，往往就能打算你幸福与否。 一个人是正确的，那么他的世界也是正确的。 突然发觉自己很幸福的。我身体安康，我能吃能睡能思索能运动，我有一个温顺贤惠的妻子，有一个聪慧得意的女儿，还有一份稳定的收入。电视很精彩、街上很喧闹。我得感谢生活啊。 看着小女儿的生气时努起的小嘴，快乐时笑得”傻”，校子还有那一板正经的自编舞蹈，我也悄然思索起我的工作，我的学生们了。 这些孩子，他们也有我女儿这般幼小，这般天真无邪，活泼得意的时候啊，他们的父母也曾似我这般怜爱的看着他们，盼着他们安康欢乐的成长啊。也似我这般希冀他们能

23、遇到好教师，能长大成才啊。 幼吾幼以及人之幼。 想到这些，我心底便诵起无尽的爱意，至于学生的爱便也开头滋生。于是，便也倍感自己责任之重。我这是在为人育子，为社会育子，为国家育子啊。该怎呵护这些孩子的童年，该如何的”爱”呢？ 有要公正。无原则的爱是溺爱，是放纵孩子们总会有缺失的，有偏颇的，爱他就要拉住他。 爱要公正。即要锦水添花，更要雪中送炭。这么多的孩子，总有跑在最终的，要多给他们胜利的时机，阳光的暖和。 爱要细心。柔嫩的小草小花需要我们的细心照料。荷叶上的露珠，是容不是你用力摇摆的。 有要互动。”单相思”是不欢乐的。学生爱你，他们就会喜爱跟你相处，”亲其师、信其道”。 学生爱你，那是由于你有

24、魅力。教师的魅力来源是多方面的，有自身的人格修养、学问水平、处事艺术、更多的是源于课堂教学艺术。 一节胜利的课堂教学活动，就是一次愉悦的师生对话，深刻的情感体验。 固然，为了这一节胜利的课堂教学，我们就得付出不少的努力。我们得学习，学习新理念新学问，我们得制造，制造新方法新策略。 我想，现在，我就是在这样努力着的。 每个人的心灵历程，师德塑造过程都不尽一样，但无论怎样么走，我只盼望，最终我们都能在一个开满鲜花、有阳光笑容的地方相聚，那地方叫“爱与责任”。 责任的演讲稿 篇4 各位领导、教师： 晚上好！ 特别感谢大家能够给我这个珍贵的时机。但是站在这里，我却感到有点诚惶诚恐手足无措，由于在座的教

25、师无论是在教学上还是在班级治理上都有自己的独到之处，我自愧不如，在这里仅把我的一些做法和熟悉整理出来，一篇爱与责任和我同行与大家共享，不当之处盼望大家批判指正。 其实，我特别明白，身为教师，注定是没有轰轰烈烈的，有的只是平凡与内心的安静。现在，已到四十岁的我，仍旧有着自己的追求和抱负，那就是：专心去爱，把每一个孩子都当成自己不能旁贷的责任，当一名好教师，当一名人民满足的教师。 记得闻名儿童教育家孙敬修说过这样一句话：“教师要喜爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足，对他们的关怀、喜爱和责任感还应当超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每个学生培育好。”要想真正让每一个孩子都赢在人生的起点，我们

26、就要对每个孩子都付出我们源源不断、无处不在的关爱。每天早晨走进教室，先看看学生有没有到齐；遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服；有学生衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉；每天做操时，有学生播送操动作不到位，在旁边急躁地示范、指导他做好；有同学身体不舒适了，像妈妈一样，拉在身边，用手试试他的额头，再试试自己的这些看似不经意的举动，就会让学生感受到教师对他的关怀和爱惜，自己的心扉早就向教师翻开了我们知道，一个人治理好四十个学生有困难，一颗心拴住四十颗心就简单的多了。 每个学生都有自己的特长，我们要以爱为动身点，想方设法使每位同学的潜能得到开发。当学生学习遇到困难时，我们要用热忱的话语鼓舞他；当学生

27、在课堂上窘迫时，我们要帮说解围的话；当学生自卑，不敢大声回答下列问题、不愿参加集体活动时，我们要不着痕迹的鼓舞他，提示他的闪光点，让他能自信地面对生活学习 有了爱，我们教师更应当肩负起的是责任。责任如山。如今的孩子都是家中几代人的盼望，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭将来的盼望，更是接过了祖国将来的盼望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为教师的我们，又怎能不尽心尽力地做好自己的工作呢？ 今年刚毕业的六二，有一个小男孩，在学校里各项活动表现都很活泼，所以今年全县的主题阅读丛书演讲时每校选两个，他虽然演讲方面并不占优势，可是他踏实、仔细，我们全都确定了他。可是就在我们紧锣密鼓预备演讲的时候，他

28、的妈妈偷偷告知我，孩子的爸爸不行了，没有多长时间了，需要到济南去治疗。考虑到孩子年龄还小，心思又细腻，怕是承受不了，再说没有多长时间就小升初考试了，确定得影响孩子学习成绩，所以让我一块瞒着他。虽然很冲突但是我仍旧同意了，由于我实在无法想象，这么优秀、天真的一个孩子，一旦知道这个晴天霹雳一般的消息，他该如何去承受，虽然孩子早晚得知道，但是有一点缓冲的时间总是好的。从那以后，心有不忍的我不但在学习上赐予他力所能及的帮忙和催促，生活上更是嘘寒问暖，多少次周末返校后的谈话，多少次事无巨细的了解指导，多少次办公室内外的亲切关心，让他熟悉到时间的珍贵，熟悉到长辈们对他殷切的盼望，熟悉到父母的不简单，熟悉到

29、孝敬的重要性。这不漏痕迹的一切的努力、一切的付出，均源于身为一位教师的剧烈的责任感。孩子究竟是聪慧的，没过多长时间，他就开头从亲人模糊其辞、有点反常的表现中熟悉到事情的非同一般，但是在我和他的妈妈的一点点地引导下，他并没有受到太多影响，只是开头变得更加冷静而缄默，学习上更加踏实，演讲水平在我们的指导和他自己的舍命努力下更是日有所进。最终，在竞赛中，刘国正沉稳深情、收放自如的表现制服了全部评委，和我校另一名学生拿到了并列第一名。当时在台下的我忍不住热泪盈眶。他并没有多说，只是紧紧抱住我，说了一句：“教师，感谢您！”其实，千言万语都抵不过一颗热诚的心，他的没说出口的话我懂，我的没说出口的关爱和帮忙

30、他也懂。 我常对我的学生说，我最看重的是他们品德的养成。俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，那他也不行能成为对社会有用的人。所以通过言传身教，让他们明白什么事能做，什么事不能做，这才是我们育人的目的。其次学会感恩，让学生懂得，在他们身上，父母倾注了心血，教师付出了努力，同学赐予了帮忙，亲人带来了关怀。所以要懂得感恩，学会感恩，要用优异的成绩来感恩父母的倾注，感恩教师的付出，感恩同学的赐予，感恩亲人的关怀。我觉得与其说这是我对孩子们的爱，不如说是为人师的责任，为人师的使命。 专心去爱，用责任充实我的教海生涯，当一名好教师，当一名人民满足的教师

31、，这就是我的追求，我的抱负，我的信念。或许我的一生都是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与名贵！ 感谢大家！ 责任的演讲稿 篇5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 责任并不是一个甜蜜的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必需付出一切去呵护的孩子，而它赐予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的苦痛，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？由于它最终带给你的是无价的珍宝人格的宏大。 人们都说“父爱如山”，我的爸爸也不例外：我的爸爸有一双圆溜溜的大眼睛，在他的眼神中我总能看出父爱是无

32、私的，爸爸对我的爱不是需要经过认真观看后才发觉的，而是通过一件微缺乏道的小事就可以发觉。 记得又一次，妈妈在家里包饺子，我和弟弟在一旁写作业，而爸爸却在卧房里睡懒觉，妈妈去叫爸爸别睡了，快点帮她包饺子。爸爸说：“等会儿吧！”妈妈气冲冲的走了出来，对我说：“姑娘，快去叫你爸爸帮我包饺子。”我便进去叫爸爸说：“爸爸，你快去帮我妈妈包饺子吧，一会妈妈包不完了，我都饿了。”爸爸笑嘻嘻的说：“嗯，好吧！”妈妈笑了，对我说：“你爸爸还是听你的，下次找你爸爸有什么事就找你了。”爸爸听到了，对我和妈妈用“阴险狡诈”的语气说：“这时机只有三次，好好珍惜吧！” 爸爸，你牵挂的”孩子长大了感谢你为我们所做的一切，盼

33、望接下来的路程有我来担当有我来背着你们去看晚霞其实背着你们就是在背着我的整个世界。 父爱如山，叫我们不如学伯乐有双才智的双眼叫在这座山上四季如春不在那么沉重！ 责任的演讲稿 篇6 法国作家雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。我敬畏教师这个职业，不是由于我现在是一名教师，由于我到现在还记得我小学时的教师，一路走来，慈爱的教师教给我的是自信；严厉的教师教给我的是严谨；宽容的教师教给我的是大度；严峻的教师教给我责任。今日，我已为人师，盼望若干年后我也能给我的学生留下这样的印象。即便零落成泥，只要香如故，我也就无愧于教师这个职业。 教师这个职业是需要

34、爱的职业，冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的根底，是教师教育的源，有爱便有了一切。”当无爱时，这个职业就犹如清泉遇到了沙漠，终究是枯竭的。当我第一次看到刘长明时，我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的消失在教室，每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭，往他身边一走就是一股臭气，他每次站起来回答下列问题都是头一低，一句话也不说。无论我怎样悉心引导，他依旧如故。最终我无法忍受生气之时对他说：“刘长明，记住：出去了，别说我是你教师！”有时我常想：他什么时候能回老家上学就好了！然而当我看到他的父母一对狡猾巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇，我告知自己不能这样想！他这么“脏”是有缘由的

35、，虽然仍旧是那么脏，那么臭，我决不像以前那样凶巴巴地看着他，对待他。我常常在班级中给我的学生们讲，要想转变自己的命运，自己要努力，要舍得付出努力！我想我更多的是说给刘长明听的。盼望他能理解我他的教师对他的期盼。 年底，一个冬天的早晨，刘长明报告给我一个“好”消息：他要转学了，由于他们一家都要回贵州老家。我以前多么盼望他能离开我的班呀！可他真的要走了，我的心里却空落落的，一点儿也快乐不起来。我把他叫到我的办公室，对他说：“回老家，要坚持上学！”他点点头同意了。他没有跟我说再见，更没有给我鞠躬，一转身，高快乐兴地离开办公室走了。 时间总是能帮忙我们遗忘一切不开心的事情。随着这一届孩子的毕业，我又新

36、带了一批孩子。我渐渐地遗忘了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。孩子们过圣诞，过平安夜，流行送苹果，那届孩子给我送了许多苹果。一天中午，一个孩子到我办公室送给我一个袋子，她说：“教师，这是刘长明送给你的。”我很惊诧，也很幸福：“他，回来了？怎么没进来？”“他不敢进来，不好意思见您，他让我们给你带进来，他，已经工作了。”我翻开刘长明送给我的礼物，是一个用精致包装纸包裹得很好的苹果，和一袋“心心相印”的果冻。那一刻，我的心流泪了，眼泪最终忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕”的学生，“糟糕”到“无颜”见我！其实是我无颜见他。 新带的这届孩子里，有一个叫郑梦波的，教什么都学不会，由于他，班级总体

37、成绩总是不高。我想不管他考得多差，我都要留他在班里，我决不让他离开这个班级，也不厌弃他，鼓舞他好好学习，信任自己。他虽然学习成绩不好，但与班里的孩子相处融洽，每天看着他快乐地来到学校，快乐地离开学校，我在想只要孩子们是欢乐和幸福的，我的那点辛苦又算什么呢？ 爱是理解，爱是信任，爱是包涵。爱有时是一个鼓舞的眼神，有时是一句温馨的嘱咐，有时可能就是一句严峻的批判。不管是哪种形式呈现的爱，只要是发自内心，总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我想，我和我

38、的战友们应当用一种宽敞的胸怀去容纳我们教育教学生涯中的每个孩子，在教育教学中，不再消失令我难过和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一处净土，给自己方寸空间，我愿零落成泥，只为香如故。 责任的演讲稿 篇7 敬重的各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 我今日演讲的题目是真水无香，真爱无言 我是一名80后的初中教师，我的学生是一群90后的孩子。有人说90后是自私，任性的新星人类，可我不这么认为。我认为90后的学生也一样有抱负，有追求，懂得奋斗！ 从参与工作至今，我经受了十二个春夏秋冬，十二载辛勤耕耘，十二载“老班”经受，日复一日，年复一年，送走了熟识的学生，迎来了生疏的面孔，没有催人

39、泪下的故事，没有感天动地的经受，我很平凡，但我绝不平凡。“真水无香，真爱无言”，专心去感受沟通，用爱去影响引导，用真知来培育，专心灵塑造心灵，以美德成就美德。 有位教育家曾经说过：“要想转变一个家庭的命运，首先要转变孩子的命运。”每个孩子诞生，父母都寄予了厚望，望子成龙，望女成凤，千古不变。我们做教师的肩上担负着几十个乃至上百个家庭的命运。 （放音乐）记得在20xx年那时我是141班的班主任，班级中有一个名女生，她反响机敏却成绩平平，一次谈话中，我了解到她之所以不爱学习是由于她父亲嫌她是女孩而不加以重视，我找到她的父亲急躁劝告。我对她的父亲说：“要想转变一个家庭的命运，首先要转变孩子的命运，女

40、子照样能撑起一片天。”同时，利用教学之余，我向她讲美国残障女作家海伦。凯特胜利的事例。等一些女孩子成才的事例，从而激起了她的上进心，功夫不负有心人，最终她最终开头努力学习，20xx年中考时，她以优异的成绩傲然走进高中的大门，至今还忘不了她父亲感动的话语，“教师，我肯定要把她的妹妹也培育成才，让全村人对我们刮目相看。”更忘不了这位女生在给我的来信中写道：“教师，感谢你给了我幻想的翅膀，我肯定会飞得更高，飞得更远。”为此，我兴奋，我感动，我感受到了自已工作的价值，我也看到了教育对一个家庭的重要影响。 当代闻名教育家魏书生说过：“假如你不想当教师，你就趁早另谋职业，假如你不得不当教师，你就想方设法把

41、他做好。”诚然，选择了教师这个职业就意味着悄悄无闻，无私奉献，就意味着与蜡烛为舞，长灯为伴，就意味着燃烧青春与岁月，奉献一生的汗水与心血。 作为教师，我深信“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，播种才智的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但我们有微小育人的执著；我们可以不品山珍海味、不享受高级轿车，但我们要有“上善若水，厚德载物”的品行与追求。 作为教师，在过去和现在的教学中，我始终坚信教学是种良心活，是悄悄无闻的奉献，是充实而有意义的事业；常年以来，我总是起早贪黑，以校为家，思学生之思，想学生之想，一切为了学生。有时也会觉得累，屡次吃着饭就发起呆来，但想到自己的学

42、生成人成才，也深感辛苦并欢乐着。 面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯洁的心，我想：教育事业或许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个漂亮的人生。教学中，我或许不能把爱会聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴分散成一条小溪，让它流进每个学生的心，教育是一方布满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。 一分耕耘，一分收获。十几年的教学生涯，既有我成长的脚印、拼搏的汗水，更有我胜利的喜悦当学生手捧录用通知书与我共享胜利喜悦的时候；当寒暑假已是大学生的他（她）们来探望我的时候我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生欢乐吗？这不就是“真水无香，真

43、爱无言”的回报吗？ 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将一如继往靠着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业 责任的演讲稿 篇8 携着爱扬帆起航： 20xx年的我由于憧憬孩子们的童话生活，毅然选择了学前教育专业。当我走进学校的大门映入我的眼帘的就是那句衡量着全部教师人生的坐标“为了一切的孩子”。自从19XX年，湖北武昌蒙养院的建立，谱下了中国近代学前教育史的序章的那一天开头，全部的教育者都是怀着爱与责任为了一切的孩子。 20xx年的我，离开了漂亮的象

44、牙塔，选择了我心底深处那个又辛苦又幸福的基地浙江省交通厅幼儿园。今年的九月我迎来了我生命中的一个工作日，我满怀着期盼的想要看到一个个甜蜜微笑的小脸，但是最终我面对的是哭闹不休，泪流不止，满脸都是对生疏环境感到担心的小小孩。 在这里面对那么小的孩子，我深深的体会到什么叫做无措，什么是困惑我会懊丧，甚至也有过退缩，但是既然船帆选择了远方，那就要风雨兼程。在这条路上，有风雨，有坎坷但是我信任还会有甜美和幸福。在这首我们一起谱写的曲子中又沉沉的低音和旋，也有悦耳灵动的旋律。我知道，我会连续义无反顾、无怨无悔地跋涉下去。我要像爸爸妈妈一样照看好每一个孩子，我跟着阅历丰富的老教师学着怎么样去做一个好教师。

45、我渐渐的从家长手中抱过泪流不止的孩子，带着他们一起去玩，喂他们吃饭，带他们去厕所解小便，帮他们系裤子。照看他们睡觉，做恶梦了我摸着他们的头安抚他们连续睡觉。我会带着他们一起学本事，教会他们各种简洁的生活技能，尽管我自己还是一个大孩子。 但一段时间以后，他们能带着天真无邪的笑脸奔到到我面前说教师你好的时候，连我自己都不清晰是紧急多一点还是快乐多一些。我每一天都和这一群天使一样的孩子欢乐着，幸福的成长着，尽管别人眼里我们好像很轻松，但只有身在其中才能够体会到责任的重大。他们会从很远的地方步履不稳的跑到我面前只为了告知我说：“教师，我来了！”身上换了好看的衣服会对着镜子不停地扭啊扭，然后回头问“教师

46、，我好看么？”我看着他们一点点的学着自己吃饭，会笨笨的脱掉鞋子和裤子，发觉他们好像又长高了一点点，长胖了一些些。当然有着别人无法理解的艰辛，但我也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱！教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。 有人问为什么幼儿园教师的眼中永久包含着温顺，由于我们心中浸润着浓浓的爱。 真正的爱不是靠语言来说的，他发自内心，时间久了，沉淀成流淌在血脉里的记忆，会不自觉的想怎么今日这个小朋友还没有来，那个孩子又请假了，这些不知不觉中渐渐滑过脑海也许就是爱吧。我爱他们，我情愿为他们有欢乐有苦恼。我用公平的敬重和爱心去对待每个孩子。由于我知道，每一扇心门的背后，都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法猜测的将来。 我们每一个人都是农夫，我们若播下种子就要好好温顺呵护，这样才会有收获。在我的生命中，我已经拥有了一片播下漂亮花种的田畦，那么漂亮的花朵将在我的手中绽放，我情愿赐予我全部的感情和责任，呵护他们，我盼望他们和我的将来会比明天更好。 托尔斯泰也告诫年轻人说：做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至连一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼师，满怀着爱与责任走在属于我的，属于全部幼儿教师的幼教事业的康庄大道。