关于诗词朗诵比赛主持词4篇.docx

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1、 关于诗词朗诵比赛主持词4篇 开场白： 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芳香。在诗的国度里，有昂扬的奋勉，有蓬勃的盼望。有浓郁如酒的情感，有宽阔如海的心灵。有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的唱歌！梦是什么？在不同的人眼里，幻想是不同的。对于秦始皇来说，梦是“横扫六国”，统一天下的抱负；对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，海内承平的抱负；对于周总理来说，梦是“中华崛起”，民族复兴的抱负。在杂交水稻之父袁隆平的眼中，幻想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力和付出，就肯定会有收获。在航天女英雄刘洋的眼里，幻想是不停地突破和探究，是丰富的想象和大胆的制造。习说过

2、：中国梦走的是中国道路、弘扬的是中国精神、分散的是中国的力气。强国，强的是中国：富民，富的是中国人民，所谓中国梦，归根究竟还是为造福我中国亿万人民的梦。 在这样一个冬日里，让这些诗篇暖和我们，让一切美妙的情感在诗歌中如花绽放。在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；今日就让我们共同领会诗词的魅力，畅游在诗的海洋 我宣布：竞赛现在开头。 竞赛进展到这里就已经完全完毕了，感谢各位选手的精彩演讲，也感谢同学们的支持，让我们下次再会 诗词朗读竞赛主持词 篇2 敬重的各位位教师、评委、亲爱的同学们： 大家好！

3、在举国上下轰轰烈烈“制造新业绩，迎接十六大”的热闹气氛中，我校为呈现当代中学生的精神风貌和良好素养，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培育学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国共产党的真挚情感。今日，在这里进行“喜迎十六大配乐诗词朗读”竞赛。 下面进行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_上台领奖； 下面请获得二等奖的班级_上台领奖； 下面请获得本次竞赛一等奖的班级_上台领奖。 同学们： 党的十六大马上召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，制造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最终预祝十六大圆满胜利！ 试验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗读竞赛到此完毕，感谢大家！ “喜迎十六大”经典诗词配乐朗读竞赛

4、初三各班级： 为迎接十六大的成功召开，丰富学生的业余生活，呈现当代中学生的精神风貌和良好素养，提高朗读力量和审美力量，陶冶情操，特进行经典诗词配乐朗读竞赛，详细要求通知如下： 一、竞赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时进行。 二、竞赛要求： 1、朗读内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。 2、朗读时间：35分钟 3、参与朗读的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。 4朗读内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，其次行写和朗读者的班级、姓名，切不行将这些写在非常的任何地方）。 5朗读要求：具有较高的艺术品位，有较强的观赏价值。 6所配音乐与朗读

5、诗词的背景、内容要求和谐统一。 7竞赛时，朗读者的仪表要表达中学生的风采，服装要有中学生特点。 三、嘉奖： 配乐诗词朗读竞赛主持词 诗词朗读竞赛主持词 篇3 敬重的各位位教师、评委、亲爱的同学们： 大家好！ 在举国上下轰轰烈烈“制造新业绩，迎接十六大”的热闹气氛中，我校为呈现当代中学生的精神风貌和良好素养，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培育学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国共产党的真挚情感。今日，在这里进行“喜迎十六大配乐诗词朗读”竞赛。本次竞赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今日的竞赛中取得优异的成绩。担当今日的评委有张光教师、田序华教师、初钊明教师我们以热

6、闹的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：试验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗读竞赛现在开头。首先请1号班级为大家朗读教师，你培育的是祖国的春天，佚名，领诵：张校名、江亭华。 下面进行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_上台领奖； 下面请获得二等奖的班级_上台领奖； 下面请获得本次竞赛一等奖的班级_上台领奖。 同学们： 党的十六大马上召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，制造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最终预祝十六大圆满胜利！ 试验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗读竞赛到此完毕，感谢大家！ “喜迎十六大”经典诗词配乐朗读竞赛 初三各班级： 为迎接十六大的成功召开，丰富学生的业余生活，呈现当代

7、中学生的精神风貌和良好素养，提高朗读力量和审美力量，陶冶情操，特进行经典诗词配乐朗读竞赛，详细要求通知如下： 一、竞赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时进行。 二、竞赛要求： 1、朗读内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。 2、朗读时间：35分钟 3、参与朗读的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。 4朗读内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，其次行写和朗读者的班级、姓名，切不行将这些写在非常的任何地方）。 5朗读要求：具有较高的艺术品位，有较强的观赏价值。 6所配音乐与朗读诗词的背景、内容要求和谐统一。 7竞赛时，朗读者的仪表要表达中学生

8、的风采，服装要有中学生特点。 三、嘉奖： 本次竞赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 诗词朗读竞赛主持词 篇4 初三各班级： 为迎接十六大的成功召开，丰富学生的业余生活，呈现当代中学生的精神风貌和良好素养，提高朗读力量和审美力量，陶冶情操，特进行经典诗词配乐朗读竞赛，详细要求通知如下： 一、竞赛时间： 第九周星期四下午第三节和课外活动时进行。 二、竞赛要求： 1、朗读内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。 2、朗读时间：35分钟 3、参与朗读的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。 4朗读内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，（抄写形式：第一行正中写题目，其次行写和朗读者的班级、姓名，切不行将这些写在非常的任何地方）。 5朗读要求：具有较高的艺术品位，有较强的观赏价值。 6所配音乐与朗读诗词的背景、内容要求和谐统一。 7竞赛时，朗读者的仪表要表达中学生的风采，服装要有中学生特点。 三、嘉奖： 本次竞赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。