关于见习期自我鉴定范文五篇.docx

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1、 关于见习期自我鉴定范文集锦五篇 来肯德基上班也好多天了，在这短见习的时间里，虽然第一天的工作好些地放做的还不够到位，但是我有信念在以后的工作中，我会用我的实际行动向大家证明我会做的更好。能否制造出一个富有活力和竞争力的团队，取决与有个怎样的治理体制和模式，治理应当是其第一使命。为履行这一使命，治理组在进展工作中我能做到， 做为肯德基的一名见习助理，我首先把生产程序和操作程序，肯定严格把握好。由于在肯德基强调的就是操作标准，唯有每个环节都按标准操作，才能保证顾客吃到安康安全的食品。操作标准涵盖了生产环节的方方面面，从原料的保质期，到半成品的腌制，裹粉烹炸到成品的制成和保鲜假如哪一个环节消失纰漏

2、势必影响整个食品制作的安全。本人在学生生涯中，作为一个有抱负，有理想的大学生以优异的成绩毕业并得到学士学位，成为学校的优秀毕业生。在学校担当的学生治理工作以及各项社会实践工作使我熬炼成有一颗“寻常心“预事镇静冷静，敢于面对，性格开朗，布满自信，勇于挑战自我，肯吃苦耐劳，工作仔细认真，但是刚进入社会的我社会阅历和阅历还很缺乏，更多的还需要在以后的工作中不断提高和完善自己。 在我的印象当中我即所以喜爱上肯德基，是由于其干净明快的风格、优雅的就餐环境、温文尔雅、彬彬有礼的员工、以及收银台操着标准一般话的效劳员热忱周到快捷的效劳。在我的脑海里流下极其深刻的印象。由此喜爱肯德基上升为一种工作态度，触使我

3、选择这次肯德基见习助理的工作，让我抱着一颗期盼的心，盼望通过自己的努力成为肯德基大家族中的一员。那么对于千千万万个喜爱和选择在肯德基就餐的顾客，他们的想法也是跟我一样的吧！（大厅）是保持餐厅的干净度和帮忙顾客所需要的帮忙，使顾客感到舒适；与之协调的收银是做好每一笔生意，帮忙顾客点餐并且把餐点给顾客配好那么如何作好大厅的工作？让效劳更贴切每一位顾客我做了以下几点工作： 一、保持美观干净的餐厅； 一进肯德基餐厅，就会给顾客以颜色亮丽、窗明几净、耳目一新的感觉，使就餐者身心愉悦，心情放松。 二、提高真诚友善的接待； 周到的效劳是产品质量的延长，没有良好的效劳就没有销售，这一点在快餐业表现得尤为突出，

4、要对效劳选题的重视。只要一进餐厅，大厅效劳生要做到笑脸相迎，供应爱护周到的效劳，让顾客真正体验到当一回上帝的感觉。 三、确保精确无误的供给； 菜单上的产品都有供给，供应正确的佐料及用品。收银员向顾客重复餐点内容，以确保正确点餐。正确找零，供应餐饮前核对配餐内容。包装是否正确，柜台员工为顾客重复点餐内容，顾客拿到的餐饮工程，配料，规格和数目与点购的一样。 四、留意快速迅捷的效劳； 顾客到达柜台前要欢送/招呼顾客，点餐完毕后，快速的为顾客供应所点的餐饮。让顾客从开头排队，到得到其点购的全部餐饮在很快的时间内完成。全部调味料及效劳用品均备货充分且摆放整齐。收银机开启数量适当，可满意需求。 信任在往后

5、的工作中，我可以做的更好。 见习期自我鉴定 篇2 日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业学问的大检验。 在汕头市锦泰中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件标准，内容精确。了解学生的学习状况，针对不同的特点进展教学，课堂上积极面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自己在教学工作上的缺乏。 在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，

6、敬重他们，深入细致了解他们。在班级治理上，积极负责。从早自习的监视，每位学生是否按时到校，是否有仔细读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心“的主题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的缺乏。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的根本功不扎实。 实习对每位准教师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善自己。 见习期自我鉴定 篇3

7、 20xx年11月22日，我们进展了为期一个月的实习，先是在学校进展试讲，然后去实习学校实习。在原任指导教师和班主任教师的急躁指导与帮忙下，我很好地完成了教育实习任务。 实习期间，我仔细听课、备课、实施教学。在课堂教学中，教学效果好，教学重点突出、明确，能够顺当完成教学任务。同时，课后仔细批改作业，辅导学生，还请教师点评自己的缺乏，以便不断提升自己。因此也学到了许多教学方法与技巧。 作为实习班主任，急躁做好学生思想工作，维持学生在校的纪律与秩序。在实习期间，与班主任及学生的积极协作下开展了以“感恩”为主题的班会活动，得到了教师和学生的极大确定。 最终在此我感谢辛勤指导我的教师及对教师们表示诚心

8、的感谢与崇高的敬意。 见习期自我鉴定 篇4 今年9至10月，我在xx中进展教育见习，我见习的科目是信息技术。在这段时间的见习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。 以前只知道自己学，然而作为一个教师，不仅自己要懂，同时在讲课时规律必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿承受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个缘由是：教师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。 结果试讲很失败！因此教师提出了许多对自己有帮忙的意见。在后来的教学中我留意了和学生的沟通！有的课还以课堂活动

9、的形式开展，这样就增加了教师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！ 在见习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导教师修改。 并且我都对每次课的内容进展试讲，在试讲过程中，教师提出了许多珍贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧急、声音还应洪亮、留意上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种状况。指导教师告知我：假如在教学中遇到学生提出的.刁钻的问题，要冷静的思索。要能缓和课堂气氛！在和指导教师的沟通以及在实际的

10、教学过程中，我明白了教授学问不能局限于书本，肯定要有很广的学问面，更重要的是把书上学问与实际生活联系起来！要让学生很简单的承受、清晰的明白！ 在见习期间，我除了进展教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参与了学校机房的维护和治理。虽然实习的时间很短，在教师的急躁指导和帮忙下，我收获了许多，得到了一次较全面的、系统的熬炼，学到了许多新的学问和技能！ 与以前相比，在许多时候，考虑问题比拟全面，做事比拟稳重、有了很强的急躁。也知道了作为一个教师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对许多事情有了许多新的、不同的看法、理解和熟悉。 见习期自我鉴定 篇5 一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了

11、不少，学到了许多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和熬炼的时机。 在各部门的帮忙和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作力量，还是思想素养都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事治理、职工培训、档案治理、后勤效劳及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的治理，我完善了过去的各种治理制度，突出制度治理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规治理，充分表达了对事不对人的治理思想，各项工作井然有序。 工作上我仔细、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热忱。性格开朗，乐于

12、与他人沟通，有很强的团队协作力量。责任感强，的确完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和谐，协作各部门负责人胜利地完成各项工作。 作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有过专业学问的学习，但是实践的东西接触的少，对许多问题不了解。刚开头我做的是数据专业，对许多流程还不熟识，不知道该如何做好这个专业的工作，遇到这种状况，我依靠教师的指导，以及自身仔细的学习，促成自身学问构造的完善和学问体系的健全，让自己尽早、尽快的熟识工作状况，少走弯路。 工作生活中，遇到不懂的问题就虚心的向其他同事请教，看不明白的或者不会画的图就自己查资料，翻阅以前的图纸，尽可能自己解决问题，不打搅其他同事，无论是刚刚到公司时跟着教师学习还是独立的完成工作中的各项事务，都能够认仔细真，兢兢业业。在日常生活中，我仔细听从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。