关于调查实习报告集合七篇.docx

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1、 关于调查实习报告集合七篇 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真得意。初到班级里来自学生热忱的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导教师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导教师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我

2、牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，积极答复我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 据调查，80%的学生不喜爱音乐书的内容，15%的学生只喜爱个别章节，5%的学生没有态度。假如我们不能转变大的环境，那么我们只好通过转变自己的方式来转变

3、现状，这样就需要更好的与学生沟通沟通，多思索探究更新的教学方式以及敏捷运用拓展的外界学问素材。 通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，教师应当留意以下几个问题： 一、培育学生学习音乐的兴趣，只有学生对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师可以多组织一些音乐活动课，让学生积极地参加进来，叫学生在自己的参加中意识到学音乐的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对学问的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生绽开争论，进而使学生兴趣更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多

4、媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的讲解，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对音乐产生兴趣，从而带着奇怪心去学习新学问，枯燥的文本就会简单让学生感兴趣。 三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重教师，而且还要求教师敬重学生，作为一个教师要知道，

5、你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓舞他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判学生，以鼓舞为主，即使是批判学生时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害学生的自尊心。有批判错的地方也应当向学生赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会更加受学生敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文教师最好能多参与学生们组织的一些活动。在参加中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织成果赐予确定，

6、这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消退教师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学更好地绽开。 以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但究竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀教师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。 调查实习报告 篇2 一、实习目的 由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普学问调查等调查活动，宣传

7、科学种植学问、提高环境爱护意识。同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实习中增长了学问，得到了熬炼，将学校所学的学问付诸于实习，增加社会阅历，以便以后能更好地参与公共卫生工作。 二、实习活动的预备及开展 7月11日下午2点王院长召集将参与活动的全体师生开会。会上，王院长介绍了开展此次活动的目的及其重要意义。后由负责该活动的教师介绍将要实习的内容和时间安排。教师还依照以前的阅历教授了我们应当带的物品及活动过程中可能遇到问题的处理方法。最终每一个人都领到两件t恤和一顶志愿者帽子。拿到装备后我是无比的感动，希望着明日早些到来好好的要大干一场。已经是大四完毕了，专业课学问已经学完了，正好趁开

8、学去实习之前检验一下自己学的究竟怎样了。回到宿舍穿上装备，对着镜子更是期盼看到明日的我早些到来。 12日早上我五点半就起床了，由于六点半要在公卫楼前集合，这可是我大学生活中起来最早的一次了，真是一个挑战！但我知道挑战也是和我们一样才刚刚开头。起来洗漱整理之后吃完前晚预备的早餐，准时到了集合地点。尽管起来都那么早，但每一个队员都是激情洋溢，丝毫没有一点困意。教师安排我们把宣传条幅、旗、宣传单、宣传手册、调查问卷等所需物品搬运到车上。我们可又多了一个队员司机。一切预备完好之后，司机师傅开着车就向XX县动身。在车上，教师给每一个人发了一份调查问卷以熟识其内容，同时教师把我们14名学生又分成了两小组，

9、这样一来每2名教师带着7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点动身到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过XX县，也只是问了别人也许多长时间能到而已，对道路不熟识加上路上遇到了一次堵车，使我们比规划晚了3个多小时左右到达。真是规划赶不上变化啊！早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出疲乏的表情，但依旧眼神里布满着激情。到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了削减太大的消费，我们也是简洁吃了一顿。但我们已很满意了，究竟这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。教师也是盼望着早些开展工作，究竟路上耽搁了一些时间。谭教师更是简洁吃了些后静静地出去找一下我们晚上的住

10、宿地方。饭后我们到了住处，教师安排了一下房间后，我们便马上动身前往我们要宣传调查的第一站城关镇招岗村。 我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。赵教师在村委会的播送里通知老乡们前来村委会。一切预备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。播送通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。做一份调查可能简单，但是要做很多份时就需要极大的急躁了。

11、再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克制了种种困难。同学们有的在发放传单，有的在答复村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。教师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是教师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一喧闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎！就这样我们顺当地完成了第一站的任务。 原来规划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能其次天再行动了，我们还是满足地回到了住处。教师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。晚餐后回到住处，大家都快乐地聊了一些今日的感受，现已经是疲乏不堪了，于是早早就休息了以

12、便拥有很好的精力去迎接其次天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。教师打算下面兵分两路：一路前往原曲村，一路前往固新镇固新村。司机师傅开车在路途中把第一组留在了原曲村，我们其次组连续前往固新村。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了阅历，也很顺当地完成了任务。两组到了一起后已是11点多了，我们坐车往学校赶去。休息了一晚上，第三天同样早起坐车前往XX市XX县。这次也是分成了两路，第一组去了大贾村，我们其次组去了西南留村。到了之后取得当地领导的同意，群众的理解支持后，我们便进展了活动。大家都有了前两天的阅历，都已

13、经对所做的宣传调查工作相当娴熟了，于是很顺当地就完成了任务。 完成实习活动之后，大家聚在一起吃午饭，沟通了一下自己此次实习活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实习活动有哪些缺乏的地方。 我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很疲乏，但每个人的脸上却都挂着自信而满足的笑容。 三、实习活动的感受及意义 短短3天的暑期社会实习活动完毕了，但它给我们的影响是深远的，真是收获许多，感受很深。我充分熟悉到了只有把理论与实习相结合，才能更好地完成工作。活动之前应细心规划，尽量想的周全些，则后面就顺当些，究竟好的开端是胜利的一半；活动过程中对消失规划之外的状况应能够敏捷

14、而合理地进展调整；此类调查活动首先更应当取得当地领导的重视和群众的理解支持；这样才能提高工作效率，更好地完全任务。此次农村之行让我更深层地了解我们国家农村的根本状况。我们去的都是癌症高发之处，特殊是XX县这个人口调整死亡率全国第一的地方。经调查当地环境污染比拟严峻，尽管当地有“十佳小康村”，也是工厂较多带来了经济效益，但也给当地环境带来了巨大污染。以前农夫不得不饮用被污染的水，现在普遍已经打了深井，能够喝上清洁卫生的水。但各方面的很多因素仍使当地心血管疾病和癌症高发。 有的家庭消失了“因病致贫，因病返贫”的现象。国家新农村合作医疗制度的实施有效地缓解了病人家庭的经济压力，在肯定程度上遏制了因病

15、返贫、因病致贫现象，促进了农村卫生事业的进展，促进了农夫就医观念的转变，同时也提升了党和政府为民办事的形象，但仍有不少农夫对这一政策不够了解。因次还应加大宣传教育，农村的环境卫生需要极大改善，农夫的科学文化素养需极大提高。这或许才是我们公共卫生人员以后工作的一个极大挑战啊！我深知我们肩上的担子很重，任重而道远！ 因此现在学校阶段必需充分学好相关理论学问，充分武装自己的头脑，把握好社会实习和学校实习的时机，多积存阅历，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的奉献，让我们国家更加富强兴盛，人民都能过上安康幸福的生活。 调查实习报告 篇3 一、目的： (一)对六个调查小组的全体成员进展现场

16、培训。 (二)分析实地调查状况和预调查得到的一线资料。 (三)进一步微调、完善调查方法与工具，为下一步实地调查打好根底。 二、预调查方法与内容 为了猜测调查的状况，准时发觉调查内容的缺乏之处和培训参加调查人员的调查力量，使他们熟识调查过程，调查组首先进展了预调查工作。为了到达预调查的目的，预调查所采纳的方法与内容是和正式调查全都的，主要包括三个方面：问卷调查、访谈和课堂观看与录像。 (一)问卷调查 问卷调查包含五个方面的问卷：实习生问卷、实习学校学生问卷、实习学校主管教育实习校长问卷、实习学校指导教师问卷和语数外学科专业教师学问问卷(包括中学教师和师范生两种)。通过广泛的收集数据，和同类样本间

17、与不同样本间的横纵比照，讨论分析此次教育实习的效果与存在的问题。 问卷调查样本抽取原则是：实习生问卷的调查样本为全部调查学校的全部实习生;实习学校学生问卷的调查样本是每个县域块内各选择一所初、高中学校，每校抽取两个班级(不同年级，有实习生工作的班级);实习学校主管教育实习校长问卷的调查样本是实习学校主管教育实习的校长1人;实习学校指导教师问卷的调查样本为县域内实习学校的全部实习学校指导教师;语数外学科专业教师学问问卷的调查样本为参加问卷调查的数语外专业的实习生和指导教师。 依据样本抽取原则，把样本确定为：实习生问卷的预调查样本为在XX七中实习的我校全部实习学生，共十五人;实习学校学生问卷的预调

18、查样本为XX七中两个班的学生;实习学校主管教育实习校长问卷的预调查样本XX七中副校长;实习学校指导教师问卷的预调查样本为XX七中的全部指导教师;语数外学科专业教师学问问卷的预调查样本为参加以上问卷调查的数语外专业的实习生和指导教师。 (二)访谈 访谈的对象包括四局部：实习生访谈、实习学校指导教师访谈、实习学校学生访谈和实习学校主管教育实习校长访谈。访谈的内容是访谈者依据访谈提纲上的内容进展访谈，主要分三大块内容：根本状况访谈、教育心理访谈和教育技术访谈。 访谈样本的选择原则是：实习生访谈对象为每校选择3-5名不同专业实习生，实习学校指导教师访谈对象为每校2-3名指导教师(其中要有班主任指导教师

19、)，实习学校学生对象样本为选择6-8个学生进展访谈，实习学校主管教育实习校长访谈对象为实习学校主管教育实习的校长1人。 依据样本选择原则，把样本确定为：实习生访谈对象为在XX七中实习的我校实习生，实习学校指导教师访谈对象为XX七中的一名女英语教师，实习学校学生访谈对象为XX七中的六名学生(三男三女)，实习学校主管教育实习校长访谈对象为XX七中副校长。由于此次预调查目的之一是为了培训参与调查的全体成员，因此进展访谈的学生都是有过访谈阅历的或者之前受过访谈方面培训的，其余参与访谈的调查组成员则是见习这些访谈者访谈，向他们学习访谈的方法与技巧，吸取阅历。 (三)课堂观看与录像 课堂观看与录像的样本选

20、择原则是：随机抽取有我校实习生实习的班级进展课堂观看与录像的工作。 预调查的课堂观看与录像工作一共记录了三节课，分别是：初中一年一班的地理(授课人：刘伟)，初中一年一班的政治(授课人：吴静)和初中二年五班的英语(授课人：文静)。 三、预调查过程 (一)预调查的时间和地点 1.时间：XX年XX月XX日上午7：3018：00 2.地点：XX市XX县第七中学 (二)预调查预备工作： 1.安排工作：侯恕安排此次调查的工作分工，提出根本要求。 2.协调工作：向XX七中学校领导说明调查目的与内容，协商详细的调查事项，得到了校领导的大力支持。 (三)预调查工作内容： 预调查工作的主要内容有三项：访谈、问卷调

21、查和课堂观看与录像。 1.访谈 (1)学校主管教育实习领导(此次访谈对象为XX七中副校长)的访谈，访谈时间为15分。 (2)我校实习生的访谈，访谈时间大约为15分钟。 (3)实习学校指导教师访谈(英语，女)，访谈时间约5分钟。 (4)学生座谈(6人，三男三女)，访谈时间约为5分钟。 2.问卷调查 (1)学校主管教育实习领导问卷调查，为5分钟，在访谈之前。 (2)我校实习生的学科力量试题和我校实习生的问卷调 查，发15份试题全部收回，调查问卷发15份返回13份。 (3)实习学校指导教师的调查(学科力量试题和调查问卷)，共持续约一小时。学科力量试题全部做完收回，问卷调查做了10份。 (4)学生问卷

22、调查(两个班)，每班的问卷平均都用了40分钟。 3.课堂观看与录像 共录了三节课的教学录像，分别是：初中一年一班的地理(授课人：刘伟)，初中一年一班的政治(授课人：吴静)和初中二年五班的英语(授课人：文静)。 (四)下一步调查工作安排： 1.问卷相关局部负责人对问卷调整(周五完成)，周六合卷，周日印出(杨明)。 2.侯恕协调带队教师分组，参加调查的讨论生分组(专题负责人分本专业学生，统一调整)。 3.联系六个调查县域的学校带队教师，与调查学校提前协商(张丹)。 4.调查设备落实(李广负责) 5.调查预算(侯恕)、借款(张丹) 6.下周开头进展实时实地调查工作。 (五)预调查材料的简洁处理 预调

23、查完毕后，为了进一步完善和微调调查的方法与工具，科学有效的进展实地教育调查工作，为下一步实地调查打好根底，课题组成员将收回的问卷、访谈录音和教学录像内容做了一些处理与分析，并对实地调查状况作了分析争论。 四、讨论结果与分析 (一)问卷调查的讨论结果与分析 在XX七中领导和我校实习生的积极协作下几乎全部问卷的完成质量都比拟好，而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷内容根本真实的反映了教育实习的实际状况，能够到达了调查的目的。但是在问卷调查的过程中我们也发觉了一些的问题。实习学校领导问卷、实习生问卷、学生问卷和实习学校指导教师问卷这几类问卷中，只有实习学校领导问卷的问题数量适中，便于答复。实习生问卷、

24、学生问卷和实习学校指导教师问卷的问题数量都较多，但是实习生问卷的问题数量虽然较多却并没有影响实习生的答复。学生问卷的问题一方面问题数量比拟多，另一方面其中教育心理的有些问题问得比拟晦涩，学生难于理解，因此平均每个学生答复问卷的时间在40分钟左右。实习学校指导教师问卷的问题数量较多也影响了对问题的答复。 (二)访谈的讨论结果与分析 访谈者依据访谈提纲的内容都进展了访谈，并且能够就一些问题绽开提问，进展深度访谈，取得了良好的效果。见习访谈的学生也通过当场观看、学习访谈者的访谈过程，得到了很好的学习时机，对访谈的整个过程有了较为全面和深刻的熟悉，学会了访谈的一些根本方法与技巧，为调查工作的顺当进展打

25、下了良好的根底。但是有的访谈者虽然就某一个问题问的较为具体，却忽视掉了一些问题的访谈，尤其是对根本状况的访谈并不全面。 (三)课堂观看与录像的讨论结果与分析 新授课的录像图像清楚，教学情境反映的较为全面。不仅有对实习生的讲课状况进展录像，还有对学生的上课状况进展录像，而且质量很好，可用性强。但是此次预调查只有新授课的录像，可参考的维度太少，给课堂教学的分析争论带来不便。 基于以上对预调查结果的分析我们可以看到，尽管课题组成员为教育调查的工作做了充分的预备，使预调查的工作顺当进展，到达了预期的目的，取得了良好的成果。但是在这个过程中我们也发觉了一些问题，需要在后续的工作中改良。为了使实地调查的工

26、作得以顺当进展，取得完满的成果，因此提出以下建议。 五、建议 (一)对问卷的建议 由于各类问卷中，只有实习学校领导问卷的问题数量适中，其余问卷的内容都过多，而且学生问卷中教育心理的有些问题学生不能很好的理解。因此建议精简除了实习学校领导问卷的全部问卷的内容，使问题少而精，浅显易懂便于答复。 (二)对访谈的建议 在访谈的过程中，我们发觉访谈者进展访谈时并不能对全部相关问题进展提问，有遗漏的地方。因此，建议访谈者在访谈之前要熟记访谈提纲的内容，对相应局部的问卷内容也要有所了解，使访谈全面深入的进展。 (三)对课堂观看与录像的建议 课堂观看与录像之前要得到被采访者的教学设计，而且不仅要对实习生的新授

27、课进展课堂教学录像，也要对实习生的试讲课和指导教师对实习生的指导课进展录像。这样就可以为以后的课堂教学观看与分析供应较为全面的参考依据，完善调查内容。 调查实习报告 篇4 前言： 实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的时机，它能让我们把平常学的理论学问运用到实践中，做到学以致用。还能增加我们的“团队合作”意识，让我们学习到如何处理人际关系，如何分工协作。另一方面，让我们切身感受社会竞争之剧烈以鼓励我们仔细学习。市场调查让我们了解到理论和实践之间的差异，更好的把理市场的变化。学校在暑假安排了我们实习，这是个难得的熬炼我们的时机，在此期间，虽然时间不长但我们也学到了不少有用的学问也得到了一些阅历

28、。这些珍贵的阅历能帮我们将来更好的融入到社会。 一、实习目的 此次的市场调查实习是在我们学习之后开展的一次实践活动，这次的实习是我们大学生走近社会的第一步，是我们与社会接触的重要时机。这次的市场调查实习首先是能把我们之前所学习的理论学问运用到实践中，其次是在实习过程中逐步增加我们的团队意识，让每个人处理好团队中其他成员的关系，学会以集体利益为重。这次为期两周的调查实习重点是要求我们从设计调查方案与问卷开头到深入市场开展市场调查工作以及最终的数据处理分析工作为止，全部需要我们团队中的成员共同合作完成，从而加强对企业市场竞争的实际熟悉。在这个过程中我们会真正地了解熟悉到何为市场调查，市场调查又是根

29、据怎样的流程一步步进展的。 二、实习时间 7月13日9月4日 三、实习内容 第一天，我先是承受了问卷的培训，由于不是第一次,我架熟就轻的把问卷看了一遍，然后悄悄登记重点问题的规律关系，并在同学者不懂时赐予其帮忙。总的来说，问卷调查要点有： 1.遵守精确性原则，总措辞表达意思要精确并完整，不要模棱两可。 2.读出问题时不要带有倾向性，避开诱导性和示意性。 3.留意可维护性原则，语句标准，口径统一。 督导在最终为我们安排了任务，分别是拦截员、甄别员、访问员和发货员。拦截员一般是阿姨，由于我们学生还嫩了点，拉不下脸去街上拦人。甄别是资深的有丰富阅历的学生，访问员是一般人员，而发货员治理发礼品和付钱。

30、我是访问员，负责详细工程的调查。 其次天，我到了工作场地，这是公司在外访问的专间，是在一栋大厦里面。几张桌子按挨次排放编号，我占了4号桌，1号是第一个做的，一开头会有好多人盯着你找错，地理位置不是很好。 作为访问员有一些要求如下： 1.在访问进展时，访问员必需承受督导的建议与指导。如有任何疑问，需告知督导，由督导解决。访问员务必与督导协作。不要私自与邻座争论。 2.任何时间，访问室制止食用任何餐点，饮料除了去除外包装的饮用水外都不准带入。在座位饮用饮用水时，特殊留意座位清洁，并在下班时将垃圾带走。 3.在访问进展期间，不能随便离座。访问员休息时间原则上为午休一小时。如遇个人特别状况，请事前先告

31、知督导，并征得督导的同意。在访问进展期间，访问员不能在楼梯间高声谈天，以免影响其它部门人员的工作。 4.在访问进展期间，严禁访问员在座位上从事与访问不相关的工作。（如阅读书报、化装、吃零食、打瞌睡及与邻座谈天等行为）。个人随身皮包或物品放置在访问架上，桌面上不能放置与访问调查无关的物品。 5.访问员进展访问时，若遇问题、困难或特别状况，要马上与督导联系，督导帮助处理，不能与邻座商讨，从而打搅他人工作。 6.若有要事联络需使用电话，请先向督导报备，再出去使用电话。 7.开放记录表或任何需在访问使用的表格，请务必将访问员姓名、编号及访问主题填写清晰。 8.访问完毕时，要关闭电脑、耳麦收好，将座椅推

32、动座位内。 以上看起来简单，其实做起来很简洁。根本上在做访问时照着问题念就是了。固然，由于是随机拦截的关系，总有些良莠不齐的人。 我做的第一个工程是关于男士护肤品的。总有那么一两个人遗忘把产品的包装盒带来，我们必需回收这些包装盒，于是他们不得不回去再来一趟，这样就有人不愿意了，这样便吵了起来。对于这种人我们一直是实行“诱之以利”的方式。告知他假如完成访问后他就可以获得100元礼金，通常这些人也就口上逞强而已。 其次个工程是关于糖果调查的。我们要询问受访者对于各个品牌糖果的喜爱程度，对于各种口味的喜爱程度，以及品尝我们的产品后对于产品的喜爱程度。其中最难的固然是怎样让受访者吃下我们的产品。由于公

33、司的调查场地是在一个经过七弯八绕才能到达的地方，我们必需运用自己的语言技巧安抚受访者，这沟通的过程中让我学到了很多东西。我从一次次沟通中学到了该如何措辞才能让对方更信任我，有时候并不要说太多，认仔细真的按着公事公办的态度，别人反而更简单信任你。 四、实习体会和阅历的总结 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也翻开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。这次的实习，我第一次感到真正投身到社会的工作的感觉。第一次真真正正看到社会的层层面面，当与随机抽样的群众做问卷调查的时候，我有时被他们拒绝。在这样的状况

34、下，我并没有与他们反对吵架；反而让我学习被别人拒绝的感受，学习更深的忍耐。由于我知道，工作就是工作，就应当有工作的形象代表了就是工作团队的形象。另外，我感觉我自己人际沟通沟通方面还需要连续加强；这次市场调查，使我对于如何跟生疏人沟通、跟拒绝向你沟通信息的人猎取想要得到调研的信息的技巧。这次实习，我学习到许多书本上没有的东西，有许多好玩有用学问让我产生剧烈的兴趣；促使我更进一步的学习，我信任我在以后的学习中会学到更多的学问充实自己。 我想，作为一名马上毕业的大学生，建立自身的十年进展规划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：If you can dream it,you can mak

35、e it! 实习已经完毕，我也该开头新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好许多事情，比方英语的连续学习，比方专业课的深入学习，比方对行业的连续关注等。将来不管是做个海关人员还是自主创业，大学时期的积存，必定是我人生的一笔财宝！ 调查实习报告 篇5 第一局部 10月10日 我被分到*中学中学进展为期大约两个月的顶岗支教，支教内容包括两个方面，一是化学教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在顶岗期间做了一次深入的调查工作，是针对化学这门课而言的。关于传统教学与多媒体教学的，为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番

36、心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我顶岗所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学化学传统教学与多媒体教学的优势互补问题，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 我所在的学校是一所*县上的初中学校，学校规模一般，现有在校生800多人，初中三个年级17个班，在岗教职

37、工70多人。 我调查发觉，现在的化学课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是传统教学方式，较为符合教学的实际状况。许多化学教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的，表达学生在学习中的主动性。调查中有的化学教师对我说现在的学生比拟懒，对学习不是很重视，练习很少，对学问的把握程度较差。因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生根本上是不看。因此上课要多提问题，让他们学会自主学习，探究。在数学教学的过程中肯定要引导学生去思索问题，启发学生用自己学过的学问理解新学问这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。 我自己在实习的教学中也采纳了此方法

38、，成绩果真不错。 多媒体教学的教学方法和教学理念我发觉在现在的中学的教学中并不是很受欢送，重要的缘由就是采纳这种教学方法取得的效果不是很抱负，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法对于该地区也较难普遍使用，因此，教师们仍旧保持使用传统的教学方法。在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校的学生的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且学生的自主学习力量差，合作力量欠缺，实际效果为到达但花去了大量的时间，从而影响教学进度。 其次，从学生的

39、角度来谈一下语文学的状况。 在调查中， 局部学生对我公开表示他们对数学学习不感兴趣，不想学数学。他们认为数学从小学一年级到现在始终都在学，但在生活中的实际用处貌似较少。很多学生不明白学习语数学的用处，我想学好数学还是有不少好处的。究竟在高考时多得一分，人生道路不同 学生对于传统教学觉得过于枯燥，不能激起学习的积极性和兴趣，但教师讲解的特别具体；但对于多媒体教学的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣， 可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告知我，上课教师用多媒体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。甚至有的学生说，教师的方法太旧，因此影响了学习数学

40、的积极性。 调查中，学生盼望教师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是全都的。调查中有一个学生问我如何对待教师只关注成绩好的学生，还问我今后要是当教师的话会不会也这样。我答复他们说：教师关注成绩好的学生是由于他们能听教师的话，而一般状况下后进生的自觉性差，常常不听话，自然惹得教师不快乐。教师也是人，存在肯定的偏差是正常的。但我在详细的实践当中觉察，只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来教师要用一种公平的心态去对待学生，多鼓舞后进生这一点对于教师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于教师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。 有的学生说学习语文时有的教

41、师不能补充许多的课外学问，只是讲课本上有的内容，其实这些他们都能看得懂，若教师总是这样的话，他们就会认为这样的教师不怎么样，水平低，进而也就不再理睬教师的讲解，这样久而久之，学生的语文成绩就会有所下降了。他们盼望教师在课堂上能讲些和当前社会有关的东西，多补充一些课外的学问。 大局部学生喜爱那种上课幽默的，不爱批判学生的，能够和学生很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他 学生更加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教

42、师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和学生进展准时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 另外，有局部学生表示，对粤教版的新教材的内容难以体会。我觉得教材较多地针对大城市的学生，与兴旺城市的学生的经受比拟接近，山区学生的体会较少，难以把握个中情感。 该校放学时间为4点20分，由于较早，学生在这段时间无所事事。虽然学生都表示考试的压力大，有许多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后厚很少去问同学问教师，这也是他们成绩差的一大缘由。 通过以上的调查，我认为在今后的语文教学中，教师应当留意以下几个问题： 一、 培育学生学习语文的兴趣，只有学生对

43、他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参加进来，叫学生在自己的参加中意识到学语文的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对课文的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生绽开争论，进而使学生兴趣更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我 认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的

44、调查不难发觉。对一些枯燥的课文，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对图片产生兴趣，从而带着奇怪心去学习课文，枯燥的文本就会简单让学生承受。而对于一些故事性比拟强的课文而言，最好是教师在课堂上讲，多与学生互动，多让学生参加进来，这样就能很好地调动学生的学习兴趣，有利于教师和学生的沟通。同时盼望教育部门能更多关注山区的教育，为山区遥远学校增加教育设备。 三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重教师，而且还要求教师敬重学生，作为一个教师要

45、知道，你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓舞他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判学生，以鼓舞为主，即使是批判学生时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害学生的自尊心。有批判错的地方也应当向学生赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会更加受学生敬重的，我在实 和调查的过程中就有这样的感受。 四、 除了做好自己的本职工作以外，我认为语文教师最好能多参与学生们组织的一些活动。在参加中同学生沟通，了解学生的真实想法，对学生的组织成果

46、赐予确定，这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心，做学生的好朋友，消退教师和学生之间的鸿沟，促进教育、教学 更好地绽开。 总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但究竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀教师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进， 我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。 最终对在本次调查中赐予支持的教师们、学生们表示感谢！ 其次局部 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格的人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们9月1日来到江西景德镇市浮梁县新平中学，到10月26日实习完毕。我被分到初一（2）班进展实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学和班主任工作，根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；自习辅导