关于辩论赛主持词4篇.docx
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1、 关于辩论赛主持词4篇辩论赛主持词 篇1 各位教师、同学们: 大家晚上好!欢送大家前来观看由系学生会主办的辩论赛的现场。 竞赛开头前,首先我宣布会场纪律和竞赛规章: 陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进展陈词。先由双方一辩进展立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反对对方观点的同时,对本方观点进展补充陈词。挨次是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。 自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮番发言。发言辩手落座为发言完毕,同时另一方开头发言,另一辩手必需紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进展。同一方的发言次序
2、不限。 假如一方用时已完,另一方可以连续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的,适当扣分。 结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进展结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进展总结陈词,对于脱离实际、背诵事先预备的稿件者,适当扣分。 其它留意事项: 1、在辩论时不要随便打断别人的话。 2、不行进展人身攻击。 3、敬重主席及评委的评判。 4、我们提倡辩手使用一般话,对使用一般话者适当加分。 5、除辩论开头一辩必需说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。 6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物
3、品作为帮助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。 7、在每场竞赛中,辩手的辩位不能变动。 8、时间提示:最终30秒时,哨音提示,时间完毕时亮红方牌子。 本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身进展。 正方:校园爱情有利于同学们的自身进展。 反方:校园爱情不利于同学们的自身进展。 下面现在我来介绍一下今日的辩论双方。 正方:一辩手:xx,二辩手:xx,三辩手:xx,四辩手:xx。 反方:一辩手:xx,二辩手:xx,三辩手:xx,四辩手:xx。 下面,辩论开头,首先我们欢送正方一辩发言,时间3分钟。 好,刚刚正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请
4、反方一辩发言,时间也是3分钟。请! 感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟; 下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟。 下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟。 下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟。 感谢,经过刚刚双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻自由辩论。 在自由辩论开头之前,让我提示双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮番发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。 一方发言落座之后,另外一方要立刻发言,若有间隙,累计时间照常进展。假如一方用时已完,另一方可以连续发言,也可以向主
5、席提出不发言。 我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确答复的问题仍旧纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开头。 先请正方先发言。 好,各位观众,刚刚这段自由辩论可谓特别的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xx开头,时间3分钟。请。 感谢!现在我们请正方四辩xx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。 在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今日的辩论进展点评,有请,大家欢送! 好,感谢各位辩手精彩的辩论,毕竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。 下面我宣布本场竞赛辩手是:x方代表队
6、的xx辩辩手。获得本场竞赛成功也是我们本届大赛的冠军代表队是:xx。 辩论赛主持词 篇2 敬重的教师,各位同学: 大家好,很荣幸今日来主持这场辩论赛,在正式竞赛之前呢,我首先想和大家探讨一个最近热门的字,什么?“钱”?No,no,no。“钱”始终是个热门的字,不过那是爸妈的事。这个字是“微”,你别看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小说,最牛的是微电影,一个故事拍成电影,几分钟就能搞定,会让你回味无穷,也许还能赚足在坐的许多泪水呢,可见邪微”在我们生活中是多么厉害,好了,言归正传,作为一名小学生,我们正处在人生中最微小的阶段,既然和“微”字沾上边,毋庸置疑,确定是很牛的阶段了,由于这个阶段
7、是我们的根底阶段,是我们兴趣,爱好,性格形成的阶段,所以这个阶段有个词对我们特别重要,什么?“金钱”?No,no,no。那还是咱们爸妈的事。这个词是“学问”,对,只有学问是我们成长的养分,我们游览将来的资本,所以如何猎取学问成了我们小学生的头等大事,有的会说通过书本,向教师请教猎取,有的会说通过电脑从互联网获得,这个话题呢?也正是我们今日这场辩论赛的主题,究竟小学生该不该上网,下面有请正方一辩小学生上网弊大于利首先来说明自己的观点,大家掌声欢送。 (中间临场发挥) 今日的这场辩论会真剧烈啊,看来大家都做了许多功课,现代社会高度文明,信息高度兴旺,我们猎取学问的途径越来越多,作为小学生,上网是利
8、大于弊还是弊大于利呢,说狡猾话我也不知道,但是有一点我信任正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在猎取学问的时候我们都要仔细区分,剔除糟泊,吸取精华,那样,我信任我们在座的各位肯定都能够成为“微”博士,微博客,你们说,对吗?好的,下面有请评委教师公布辩论赛结果。 辩论赛到此完毕。 辩论赛主持词 篇3 左边的是正方代表,他们的观点是“开卷有益”; 3 位辩手分别是: 一辩 、二辩 、三辩 , 请依次作自我介绍 女:在我右边的是反方代表,他们的观点是“开卷未必有益”。 他们的 3 位 辩手分别是:一辩 (鼓掌) 过程语: 男:我们的要求是:“开卷有益,未必有益,一分为二看问题;摆事实,讲 道理,
9、以理服人亮思想。” 女:在竞赛开头之前,让我们一起来了解一下本次辩论赛的竞赛规章 男:(1)陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段, 由双方一、二、三辩进展陈词。先由双方一辩进展立论陈词,然后是双方二辩、 三辩在反对对方观点的同时,对本方观点进展补充陈词。时间都是每人 3 分钟。 女: (2 ) 自由辩论阶段: 时间是双方各 4 分钟。由正反双方自由轮番发言。 、二辩 、三辩,请依次作自我介绍 发言辩手落座为发言完毕,同时另一方开头发言,另一辩手必需紧接着发言,若 有间隙,累计时间照常进展。同一方的发言次序不限。假如一方用时已完,另一 方可以连续发言,也可以向主席提出不发言。在
10、自由辩论阶段,我们提倡积极交 锋, 对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确答复的问题仍旧纠 缠不放的,适当扣分。 男:(3)结辩陈词阶段:时间是 3 分钟,由双方四辩进展结辩陈词。也就 是辩论双方针对辩论赛整体态势进展总结陈词,对于脱离实际、背诵事先预备的 稿件者,适当扣分。规章宣读完毕。 女:我宣布,辩论会正式开头!下面有请正方代表先亮出自己的观点。 男:首先我们欢送正方一辩发言,时间 3 分钟。 女:好,刚刚正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方 是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是 3 分钟。请! 男: 感谢反方一辩的精彩陈述, 下面请正方二辩作补充陈词,
11、 时间是 3 分钟; 下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是 3 分钟; 女:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是 3 分钟; 下面请反方三 辩对本方观点作补充陈词,时间也是 3 分钟; 男:感谢,经过刚刚双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华 的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻-自由辩论。在自由辩论开头之前,让我 提示双方代表,你们每队各有 5 分钟的发言时间,正反双方自由轮番发言,同一 方的发言次序不限。 女:一方发言落座之后,另外一方要立刻发言,若有间隙,累计时间照常进 行。假如一方用时已完,另一方可以连续发言。好,现在我宣布自由辩论正式开 始。先请正方先发言 男:好一场剧烈
12、的唇枪舌战,果真是一场没有硝烟的战斗啊!感谢双方辩手 的精彩论辩!那么接下来就是今日正反双方稳固战果,最终一博的时机了,由于 我们马上进入的是总结陈词阶段。首先由反方作总结陈词,时间为 3 分钟,有请 反方三辩 女:感谢!现在我们请正方三辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是 3 分 钟。请。 男:特别感谢正方三辩的总结陈词。那么到现在,本场辩论赛的正式竞赛 环节就告一段落了,下面有请评委协商竞赛结果。 结尾词: 女:刚刚双方辩手从不同的角度,阐述了读书的意义、作用、方法和途径。 我个人认为:双方摆事实,讲道理,让我们明白了“为什么要读书”和“应当怎样读 书?”这两大问题。 男:辩论让我们知道了
13、同学们应当从小就“多读书,读好书”,让安康 思想的绚烂阳光照亮我们美妙的童心, 让丰富多彩的学问甘泉浇灌我们干枯的心 田,在正确地选择适合我们少年儿童阅读的书籍的前提下,多读好书,使开卷真 正到达有益的目的。 女:现在结果已经在我手中了,但在揭晓结果之前让我们有请教师对今日整场竞赛进展点评。掌声有请! 男:感谢教师的精彩点评,信任对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。 女:今日围围着开卷是否有益,我们的正反双方都使出了浑身解数,展现 出了他们出众的辩才、 灵敏的思维以及有礼有节的.儒雅之风,所以不管最终结果 如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热闹的掌声! 男:我看大家都已经迫不及待地想
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