关于高一年级班主任班级工作计划范文.docx

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1、 关于高一年级班主任班级工作计划范文_高一班主任工作计划 时间很快，又是到了带新生的时候了，高一的学生也马上开头新的学习，在这方面我作为班主任许多工作也要逐步的完成，需要有一个规划，就这一学年的工作做一个全面的规划。 一、班级根本状况 本班级一共是46人这是一个不小的数字，对于我的治理或许也会有不小的挑战，高一的学生开头接触这个新的环境，首先就肯定要有一个明确的工作学习意识，适应环境是第一步，每个人的状况我都会做一个具体的了解，再进展一些相关的指导工作，让每一个学生都能够快速的适应。 二、本学年主要工作 第一首先就是建立一支优秀的班干部群体，班干部是我的直接助理，在往后的学习当中扮演这一个重要

2、的角色，固然选拔班干部肯定是公正公正，我肯定本着全班学生的意愿去任用适宜的班干部，经过一系列的考核，不能说不看力量还是要去看被选拔班干部往后的一些治理力量，这些都是综合起来的，我信任这些都是一些关键的因素，这不仅仅是一个的工作的过度，这是一种自然而然形成的工作态度。 其次就是逐个了解学生的状况，在学生学习力量还有性格方面做一个全面的了解，这些都是接下来工作的重点，学生的学习力量固然是一个主要，对于每一个学生的学习状况都应当准时的了解，做好相关的指导工作，再一个就是性格方面这一方面是作为一名班主任应当了解的，每个学生的性格都进展一个了解，这对后面的教学工作是特别有必要，拉进师生之间的距离这是首先

3、就是了解学生，固然这是一个相互的过程，只有相互了解了，才能融恰师生关系，我也会在接下来的主动地接触学生。 三、安全工作 学生在校的一个安全问题，随着天气越来越热也需要对学生进展一个安全教育在，时刻嘱咐学生们应当做什么，哪些事情不应当做，这些都是根本的原则工作，一学年的工作漫长道远，在往后的学习当中我也会连续加强对学生的一个管制，个方面对加紧提高，我会连续努力的，这些都是一个很有必要的事情，安全永久是放在第一位，这是肯定不变的，时刻留意学生在学校的日常，对学生的安全高度重视在，与家长亲密联系在，一学年是漫长的，我也知道我的工作必需要做好，安全工作有许多，往往就是从这些细节方面开头，在学校留意学生

4、们的心理，还有身体安康，保持一个仔细的态度，仔细完成一学年的工作。 关于高一年级班主任班级工作规划范文【篇二】 一、指导思想 以最新的教育思想为指导，加强学科之间的沟通，积极发表意见，提出创新观点，积极推动课堂教学改革。仔细备课，做到因材施教，提高课堂教学效率；融入先进教学理念，不仅使学生获得肯定的地理学问、培育肯定的地理技能，树立科学的地理观念，还要提高学生自主学习、探究合作的力量，使学生们感觉到地理这门学科的魅力，使学生对地理这门科学感兴趣。 二、工作目标 1、贯彻教学大纲要求，在本学期内完成鲁教版高中地理(必修II)的教学。2、授课进度、作业、重点、难点根本统一，授课形式可做摸干脆的转变

5、，切实贯彻新课程教学理念，积极推广课堂教学改革。 3、在教学过程中，准时收集学生对新课程教学的反应信息，发觉教学中存在的缺乏并实行相应措施。 4、教学的同时，留意本科目教研教改工作，积存素材，准时总结。 三、主要措施 1、备课中心除必要的学问、技能目标外，应当想方设法激发学生的学习兴趣，可以引用案例、活动、争论等形式多样的手段进展教学，既到达教学目标，又使教学任务在生动好玩的课堂中圆满完成。 2、固定集体备课时间，每周集体备课确定中心发言人，本周备课内容为下周要上的课的内容。 3、备课组内提倡相互听课，第一节课原则上其它教师参加听课，准时总结原备课内容中不合理的局部或者存在的问题，从而准时修正

6、。 4、定期召集学生召开座谈会，听取同学们对课堂教学的意见，发觉授课过程中的一些缺乏，准时订正。 四、备课组教研规划表 五、备课组教学规划 关于高一年级班主任班级工作规划范文【篇三】 今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(4)班的第一学期工作规划： 一、指导思想 我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重；信任；公平；关注。 在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批

7、判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人“，“用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 公平不仅是指学生与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。 关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培育高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生“学会学习“

8、、“学会生活“、“学会做人“、“学会做事“。 三、详细措施 1、班级实行制度化治理 (1)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 (3)每月依据班级量化治理评出“班级之星“。 (4)增加集体分散力 增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。

9、在良好的班风里，学生可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建立班级。 (5)加强班委建立 在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委可以在班级里起到榜样带头作用，帮忙教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及治理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级治理的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑

10、板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教育处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8

11、个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进展嘉奖。 5、抓好学生的学习 (1)在班上树立正面、积极的学习典范。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的规划。 (3)每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。 (4)每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。 (5)协调各科目的学习。 在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮忙学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题准时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学

12、每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，帮忙其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 6、与家长共同完成对孩子的教育。 要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教育。 关于高一年级班主任班级工作规划范文【篇四】 一、工作思路和目标： 以“建立高效课堂”为治理目标，仔细贯彻落实学校工作要点、德育工作规划、教学工作规划等一系列文件精神，仔细完成学校的各项工作任务。在实际工作中突出一

13、个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。坚持“以人为本，为学生终身进展奠基”的办学理念，从高一年级实际状况动身，稳固第一学期的教育成果，以养成教育为中心，以学会做人、学会合作为突破口，为学生三年的高中生活以及走向社会奠定良好的根底。 二、主要工作和措施： 1、进一步加强队伍建立，努力打造团结协作、求真务实的教师团队，为教师的成长创设更优的教育教学治理环境。 (1)了解和关怀教师的生活、工作、学习和思想，组织教师积极参与各种有益的文体活动； (2)深入课堂，包括科学课堂教学和班会课，了解教师课堂教学的状况，准时反应； (3)定期召开年级教师会，反应、总结教育教学中存在的

14、问题及整改意见； (4)坚持每周的班主任例会制度，探讨教育教学中存在的问题及对策； (5)召开班、科联系会，包括班主任与科任教师之间、科任教师与班级学生之间的沟通会； (6)加强同头备课，创立团结进取的团队； (7)加大年轻教师的培育力度，组织年级教师进展听评课。 2、加强学生德育教育与治理工作 (1)稳固行为习惯教育成果。针对高一学段其次学期学生的特点，关注学生生活中的每一个细节，重点做好有早恋、涉足手机上网或嬉戏行为的学生的思想工作，要求既细致急躁，又讲求方法，做到常常抓，抓常常，反复抓，抓反复，一抓究竟，抓出实效。 (2)加强思想道德教育。组织系列班会课，主题分别是：勤俭节省、诚恳守信、

15、勤奋刻苦、文明礼貌、遵规守纪等。通过系列班会课，提高学生的思想道德素养。力求让学生主动参加班会活动，调动学生的积极性和主观能动性，务求实效。 (3)加强心理安康教育。结合心理课，班主任心理教师准时发觉问题，准时找学生进展心理安康辅导。 (4)加强安全教育。通过班会、团活动等对学生进展防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜绝意外大事的发生。 3、以求真务实的态度提高教学质量 (1)尖子生工作：重视培优工作，提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多提倡各班实行形式多样的培优方法。年级组将选拔局部优秀学生组建培优班。用先进来鼓励更多的同学刻苦求学，积极上进，进而保证高考的本科率。 (2

16、)艺术生工作：连续加大美术特长的宣传力度，年级组长班主任积极的去单独做好个别学生的思想工作，争取再次突破20人。做好音乐特长的统计工作保持在20人以内。加强体育生的治理，增加学习上的指导。 (3)考试工作：做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前，通过班会等形式对学生进展考场纪律教育，催促教师严格监考，鼓舞学生以良好的精神面貌和优异的成绩，完成高一年级其次学期的学习。 (4)学风建立：随着刚进高中的新奇劲头过去，课程难度的增加，有的学生学习很吃力，自信念明显缺乏，这时班主任和任课教师的沟通鼓舞尤为重要。对学生的学习缺乏准时而频繁的催促和学法指导，班风看似很好，但学风却一般。这样好的班风也只是

17、临时的，很难坚持到高三。所以，班主任应把学风建立放在首要的位置。班主任要防止学生消失过早的两极分化，注意做中下游学生的思想工作，使他们能够对自己精确定位，找到自己的奋斗目标。 4、做好其他临时性工作。 三、详细工作安排： 2月 1、学生入学报到、收费。 2、入学前狠抓常规教育。 3、 召开年级教师会班主任会。 4、召开高一全体学生会。 3月 1、每周例会 2、检查学生仪表及各班级公物状况。 3、完善班级班委会组建工作、班级文化建立。 4、加强组织英语百词竞赛。 5、组织3月月考工作(3月27、28日)4月： 1、每周例会 2、组织召开班干部工作沟通会。 3、组织学生参与社会实践活动。 4、期中

18、考试发动。 5月： 1、期中考试表彰会 2、家长会及阅历沟通会 3、教师录入模块成绩 4、做好综素评价工作 6月： 1、完成6月份月考(6月5、6日) 2、组织好月考分析工作 3、完成期末各项工作的布置 7月： 1、组织好期末考试的复习工作。 2、完成期末考试。 3、期末考试各项评价分析工作。 4、组织教师完成学校期末各项工作。 关于高一年级班主任班级工作规划范文【篇五】 一.观赏自我，展现自我 鉴于大局部孩子比拟内向，并且有自卑的心理，所以要帮忙学生进展正确的自我定位，熟悉到自己的特长，进展赏识教育. 关注每一个学生，营造良好的学习气氛 亲密关注学生思想动向.亲密关注学生思想，对消失消极悲观

19、的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室教师，做好心理调整器整工作.引进竞争机制.针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距，找缘由，以求得在一次考试中实现突破. 三，通过各项活动，培育学生的集体主义精神. 本期活动较多，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验欢乐和集体的暖和.工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为

20、班级，班级为我“的思想，促使班集体建立不断完善. 盼望学生能够在高一*班这个集体中爱学习，欢乐的学习！ 关于高一年级班主任班级工作规划范文【篇六】 为搞好新学期的班级治理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下： 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己标准自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习力量、自我掌握力量、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学

21、生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽 快地培育起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育学生的集体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级

22、治理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持安康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到：不连续与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进展沟通和沟通，准时把握这些学生的思想动向；留意和各科任教教师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。 六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习 仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试完毕以后，准时组织学生自己进展自我分析，让学生学会如何

23、学习。 由于本班是零起点的美术特长班，学生根本没有系统的绘画根底，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，因此，在本学期最初阶段肯定要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业教师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 F132.cOM更多工作规划小编推举 一年级班主任班级工作规划 读书让人变得更加聪颖！就是的，从读书中，我们知道“凡事预则立，不预则废。”因此，为了更好的做好自己的班主任工作，为了使自己每天的工作高效有序，为此制定了这个学期的班级工作规划。 一、

24、班级奋斗目标： 在故事的引领中不断成长。一年级的孩子，在熟悉问题，处理事情上更多的是稚嫩，因此，班主任的指引特殊重要。这个学期，我想通过我静心选择的故事系列，带着学生走进我们学校的生活，了解班级的生活，学会敬重他人，关爱集体，并且能做到学习活动积极向上。 二、师生根本状况分析： 对于自己的班级，自己始终怀揣幻想，因此，孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子，有特殊优秀的，有需要特别努力才能猎取胜利的，也有即使付出自己的努力，也很难到达一般的水平的。但是，我却坚信，全部的孩子都是进展的，他肯定不是一个被我们任何一个教师所看定认准的模型。也就是说，现在的样子，肯定不能打算他将来的样子。 对

25、于我们班的家长，我也对他们抱有同样的心理，只要自己真心对待我的合作伙伴，他们也肯定会真心回报我自己！ 因此，今后四年半的时间，孩子们肯定会给我惊喜！家长也肯定会给我点燃前行的盼望。只要我信任他们，只要他们自己始终坚持努力，胜利肯定会垂青于我们！这是一种信念，是一种幻想，更是猎取胜利的力气！ 所以，我坚信，我能带好我们这个班级。 三、班级治理的方法与措施： 1、班务工作的治理 班务工作是最简单，固然也是最长期的一项工作。这是平常中占最大比重的工作。因此，让孩子成为自己治理自己的仆人，才是我需要迫切完成的一个任务。因此，我确定的方法是： 培育班干部，让班干部成为我的左膀右臂。 这个学期，从竞选班干

26、部开头。孩子自己登台演讲，学生自主投票。班主任制定班干部的详细职责范围，发放班干部聘任书。进展特地的班干部培训，定期召开班委会。班干部带头，做好我们的班级治理。 2、制度治理，制定我们班自己的简洁有效的班规，每时每刻提示孩子根据我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作，让规章制度说话。再有就是学生各方面的考评制度。 3、在活动能够中引领班级前行。我们的班会，我们的课外活动和假日周末活动，将成为我们班级成长的主阵地。故事的力气永久是宏大的。尤其是对一年级的孩子！因此，这个学期我的班级工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行为习惯！ 首先我开头选择适宜的书籍，经过征求别的教师的意见，自己上网的搜

27、寻，我确定了这样的书籍，作为我们行为习惯情商的培育教材。小兔波力品行养成系列歪歪兔行为习惯系列互动图画书影响孩子一生的情商故事，这些书，我已经网购，几天就可以收到。我盼望我能静心走进书籍，选取教育点，带着学生走进故事，走进孩子日常的学习生活，更走向孩子美妙的明天！ 这次的情商教育，我将把他作为一个课程去做。不单单是带着孩子走进故事，更重要的是让他们懂得故事所叙述的道理，明确自己今后要怎样做。而且，通过故事的引领，我还要通过不同的活动，让我们的所学在活动中连续，从而让孩子在活动中运用学到的学问，让我们提取的态度价值观真正走进孩子的内心，让我的孩子，每天的心情都阳光绚烂。 一切教育都从故事起，一切

28、转变都从心态开头，因此，对孩子情商的教育，就作为我最重要的一个育人课程去做！ 4、家校沟通的更加和谐 家长作为自己教育中最直接的合作伙伴。怎样让家长参加班级的治理，也将是我班级工作的一个重点。 打算用教育书籍引领，让家长真正向教育孩子迈进。上个学期，我给家长推举阅读爱学习会学习能学习这本书，让关注孩子成绩的家长更加关注孩子的学习习惯。这个学期，我会一如既往的搜集关于家庭教育的新书，带着家长一起走进教育。而且，定期和家长沟通，进行联谊会，参加户外运动，也将成为我家校沟通的主要做法。 5、班级工作的胜利，更重要的是领头人班主任的高瞻远瞩和辛勤付出。因此，这个学期，我也将不断读书，多学习有关班主任工

29、作的方法，从而准时运用到班级工作中进展实践，在实践的过程中不断反思自己的行为，让反思写作成为自己每天必需要做的事情。每天150字的班主任反思，自己肯定努力坚持下去。 四、详细活动安排 想依据自己购置的书到之后，再依据书中所讲的品行进展整体规划。 高一年级班主任工作规划范文 转瞬过完了劳碌的一学期，作为高一班主任，我严格根据学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。根据自己所制定的高一班主任工作规划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有缺乏，但还是满载收获的喜悦。又快到了新的学期，以下是我新的高一班主任工作规划范文。 一、指导思想：深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学

30、校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目标：将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。三、班级根本状况：本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生31人，女生29人；正取生44人，择校生16人；住宿53人；低保户1人。四、本学期班主任工作根本要点：1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都

31、努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同

32、的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、持之以恒促

33、进学风建立，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败

34、的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解

35、决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。职高一年级班主任工作规划 在职高一年级的班主任需要做好工作规划，那么应当如何制定工作规划更好呢?下面就和小编一起来看看吧。 职高一年级班主任工作规划【1】 一、指导思想依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建立为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本”，培育提升学生的综合素养力量，做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素

36、养和行为标准素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的抱负、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立，完善各项班主任工作制度，努力培育一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项治理制度，加强对学生日常行为标准教育，严厉校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，特殊要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生仔细学习各项学生治理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要”。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴

37、团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发觉问题准时进展教育整改。 2、加强班主任队伍建立，完善班主任工作制度，培育和建立一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有规划、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通，积极开展班主任工作的课题讨论工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生，根据“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监

38、视机制，削减乱丢乱仍现象。 5、加强安全教育、法制教育。 利用班会课、黑板报对学生进展防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全学问; 6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生治理状况，寻求家长的协作与支持。 7、狠抓通学生治理。 新的一学期又静静降临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定以下规划： 一：学生根本状况分析 本班共有学生22名，其中男生13名，女生9名，从上学期的熟悉和与学生的沟通中，我初步把握和了解了学生的学习习惯和生活规律，三年级班主任工作规划。单从

39、本班学生学习习惯来说，我认为本班学生缺少榜样带头的学生，学习根本没有自己独特的方法，缺少创新意识和探究学问的力量，学习也只有教师讲了才听、才理解，教师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够敏捷。学生们平常虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的治理力度，以班长为核心，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把

40、学习成绩提上去。 二：班级工作奋斗目标 1：贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培育成为具有现代化素养的一代新人。 2：对学生进展习惯的培育和安全的教育。 3：培育学生在学习中专注积极，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 三：本期工作重点 1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建立者和接班人。 4、争创一个安全无事故的班集体。 四：详细措施和方法

41、(一)：加强班队建立，狠抓落实班风建立。 (1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。组织学生仔细学习新中小学生守则、小学生日常行为标准，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”，工作规划三年级班主任工作规划()。 在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人

42、人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”;“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”;“十无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话” (2)培育班干部。加强小干部队伍建立，加强对干部的教育与培育，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量

43、，严格执行流淌红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立。本学期转变以往让优生当值日班长，从同学当中选出几名淘气生，来担当值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告教师，由教师处理。每天班长向教师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥榜样作用，与教师一起把班级治理好。 (3)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。突出“民族精神代代传”活动重点，引导少先队员做好三件事：一是查找一个人，即从历

44、史人物和熟识的人身上查找和发觉民族精神;二是挖掘一件事，即从历史大事和亲身经受的大事中查找和发觉民族精神;三是做一件能表达民族精神的事。如结合三月份文明礼貌月开展“学雷锋”、“我爱妈妈”等主题班对活动，引导教育少年儿童了解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、骄傲感，为长大实现中华民族的宏大复兴奉献力气奠定根底。 (二)：抓好读书教育活动 (1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 (2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量，以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养教育贯彻到教

45、学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑差生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 (2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培育学生的特长，使学生的共性得到充分的进展，积极组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有预备。 (四)：做好学后进生的转化工作 (1)擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给后进生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学后进生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。 (2)进展适当的表扬和批判 每位学生都喜爱被人赞