关爱学生的教师演讲稿(6篇).docx

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1、 关爱学生的教师演讲稿(合集6篇) 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 常听人说，人的一生中能遇到一位好教师是莫大的幸福。我很幸福，由于在我的学生时代就遇到了很多好教师。正是教师的爱和关怀让我立志也要做一名人民教师专心去爱每一位学生，用爱去铸造高尚的师德师魂。如今，在农村这片教育天地我已经辛勤耕耘了近二十年，我深深地知道，我所选择的不仅仅是一个职业，更是一项神圣而宏大的教育事业。 在近二十年的教育工作中，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关怀每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。在我所任教的班级中，有的学生是品学兼优，对于他们我一样是高期盼、严要求；有的学生成绩一般、并不优秀，

2、但是他们品德良好。只是不那么引起教师的关注，为此，在教学中要多赐予他们更多地关怀、爱惜；也有少数学生是成绩差、品德差、对教师苦口婆心地教育完全不当回儿事。这就是所谓的“问题学生”了，对他们进展教育需要足够的急躁和爱心。记得，八年级有一名同学王某，在班级学习很差，与同学相处关系也不融洽。大家有意在孤立他。 有一次午自习他由于值日的事情，和同桌霍某某发生了争吵。很明显霍某某在欺侮他，而且一副得理不饶人态度。于是，我准时进展了制止，又利用课余时间分别找他们谈话，给他们讲道理。让他们认清自己的错误，懂得了同学之间要相互宽容、相互理解。同时在课堂教学中，以这件事情为契机，对全班学生进展了深刻的思想教育同

3、学间要团结友爱、融洽相处，不能以大欺小、以强凌弱。自此以后，王某变化很大，能和同学和谐相处了，学习态度也有了很大的转变。由次可见，做好后进生的工作，是我们教师首先应当解决的问题。但是在实际工作中，做好这项工作真是难上加难啊！但是，再难我们也要去做，而且要努力做好。由于，我知道教师的职责是教书育人，而教育正是布满了爱心与责任的事业。 同时在课堂教学工作中，我不断地学习新课程理念，讨论新课程标准，力求改革教学方式、方法，让学生乐于上思想品德课。例如：在讲授思想品德根底学问的时候，我通常采纳启发、联想的方法，引发学生积极思索，发挥学生的主观能动性，以到达温故而知新的目的；在讲授比拟抽象的理论或观点的

4、时候，我力求用学生喜闻乐见的方式漫画赏析、时政新闻分析、小品表演、故事观赏、事例分析等敏捷多样的方法进展深入浅出地讲解，帮忙学生增加对观点的熟悉和理解；在教学设计上注意激趣导入、有效提问和引导学生积极争论，使学生始终保持着旺盛的求知欲，变单调、乏味的课堂为布满生气活力的课堂。同时，我特别重视提高学生课堂学习效率。注意面对全体学生，因材施教，尤其关注到少数学困生，对他们赐予了更多的关怀、爱惜。 力求让每个学生真正在学习过程中学有所获、学有所得。由于自己的严谨治学、对学生的严慈相济的教育，多年来所教思想品德学科在中考以及县级期末抽测考试中取得了好成绩。如，20xx年、20xx年中考取得第一名；20

5、xx年取得期末抽测考试第一名；20xx年取得期末抽测考试第三名；同时，于20xx年12月评为政治学科带头人；20xx年评为白山市政治教学能手；20xx年11月执教的学会拒绝不良诱惑被评为县级优质课一等奖；20xx年被认定为县级骨干教师；这些成绩的取得代表着以往工作的认可、确定，将来的教育工作任重而道远啊！在教育的这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。作为一名思想品德教师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，爱心是新时期师德师魂的一个重要标志。 我们要爱一切学生，爱学生的一切。我知道我的爱是微弱的，也是平凡的，我只是在平凡的岗

6、位上用爱与责任做了一些特别平凡的事情。但是我信任：有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利，只要我们心中布满爱，我们肯定会取得教育的胜利，肯定会帮忙学生实现他们心中的抱负。 固然，我们也更应当向那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人学习，由于她们才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。还记得吗？我们的最美女教师张莉莉的感人事迹她不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。这位年仅29岁的最美女教师的先进事迹牵动了我们全体教师的心。张莉莉教师以她的实际行动铸就了新时期人民教师的高尚师德师魂！是啊！生活中人像张莉莉教师一样的

7、许很多多教育榜样的感人事迹时时鼓励着我们，让我们以极大的热忱投入到紧急的教育教学工作中去。我们要以他们为自己的学习典范，在平凡的工作中做出不平凡的业绩！ 现在，回忆近二十年的教育工作我想说：我的选择是荣耀的，更是无怨无悔的。 感谢大家！ 关爱学生的教师演讲稿2 各位评委，教师们： 古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的榜样教师，不仅要具备学富五车的渊博学问，大海般宽阔的胸怀，还必需具备牺牲、果敢，奉献与热诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位；作为教师，我们不仅要有深厚的学问根底，还要有剧烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情；更要具备爱岗敬业的精神。

8、首先，我认为教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新不断前行的布满新颖的路途，我们作为青年教师，要擅长反思，完善自己的工作，要跟上时代的步伐，积极的更新学问，更新观念，不断的提高自己的综合力量，遵循学生成长的规律制造性的工作；二是把职业看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进展全身心的投入投入抱负，信念，投入人格，情感；投入共性，热忱，真正做到教书育人，敬业爱岗。假如说一名教师，仅仅是只做到不传授错误学问这一点，他只能算是完成了教师最根本的任务，但离我们所崇尚的敬业而言，还相差甚远；作为教师，还必需具有保罗万象的爱心，由于教育是爱的事业，假如一名教师仅仅喜爱教育，那

9、么，他只能是一名好教师，假如一名教师能够关怀爱惜全体学生，敬重学生，公正的对待学生，把喜爱事业和喜爱学生相结合，他就是一名好教师。 喜爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。记得有一次，我班刘岩在上课当中，突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上，其他同学都笑了，我刚预备批判他扰乱课堂纪律时，他大方的说：“教师，苹果是送给您的，我听到了你嘶哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶

10、潮湿了，心想，多得意的孩子呀！我肯定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践；教师对学生要满腔热忱的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真实，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是由于有了爱，所以才有了幻想，师德之表达无疑就是爱之表达。 做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，典范带头，真正培育有用之人。让“爱“的雨露，滋润学生的心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”确实，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种敬重，爱

11、是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光线，很多滴灵感的水则会聚成才智的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开头，专心血和汗水托起明天的太阳！多年以后，我将收获春天。由于每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美妙的一页，这将是我的财宝。愿我的学生都能实现他们的愿望，由于他们的愿望就是我的愿望。 关爱学生的教师演讲稿3 各位评委，教师们： 我是一名80后高中教师，在一些60、70后眼里，“80后”大多是独生子女，我们颠覆传统，抱负、信念淡薄，自私，较为懒散；也是超前一族，有共性、有激情，与时代接轨，敢于突破条框束缚。当这样的教师站上三尺讲台，会是怎样的一个场景？ 而我的学生一

12、群90后孩子，社会对他们的评价是“心智成人化，行为稚嫩化，做事极端化”，被誉为自私、任性的“新型人类”，我们的相遇岂不是火星撞上了金星！教学是兵与贼的角逐，是智与勇的战斗，是独生子女与独生子女的厮杀，还是一个寻求和谐的过程呢？ 大学刚毕业就教高中，我真的很快乐，学生们比我小不了几岁，看着他们就像看到不久前的自己。起初我以学姐的身份对待他们，时刻都站在他们的角度为他们着想，敬重他们。由于简单沟通，很快我就和学生“打成一片”。但是渐渐地，我失去了本应当属于自己的角色一个教师作为治理者和引导者的角色。上课铃声响了，学生说要去卫生间，问缘由，答曰：“下课玩疯了，忘了上厕所。”面对如此坦诚的答案，我哑口

13、无言，我迷茫了，我是该欣慰于学生对我的毫不忌讳，还是该反省自己的威信全无？ 我苦苦思考如何定位，如何在师长与朋友之间转换自己的角色。找资料、讨论学情、联系实际状况，我确定了自己的三条法则：把威信捧在手上、把真心映在脸上、把问题摆在台面上。 把威信捧在手上。“学高为师”，作为教师必需要有扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法以及终身学习的状态。在信息时代做好教师，自己所知道的必需大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的.通用学问和宽敞的胸怀视野。我的学生有一些比拟厌学，这倒不是由于他们天生懒散或自暴自弃，他们可以一两个星期看完一整套的大秦帝国；也

14、不是由于他们没有学习欲望，当讲到一些人物典故时，他们听得津津有味。我发觉原来我教的不是他们想要的，我开头思索如何提高他的积极性，如何激发他们的内驱力和成就感。我尝试把课堂分为三局部教师设问激学、学生自主探究、学习成果共享，我发觉学生抬头率高了。看着他们为一个问题争得面红耳赤，我很内疚：为什么我不能早早地信任他们呢！下课铃声响了，一学生小声嘀咕：“这节课好快呀！”我很欣慰。不断反思自己，积极进取，成为学生认可的教师，才真正有了威信！ 把真心映在脸上。我的脾气不好，时常由于学生的一些违纪行为动怒。我的学生也正是意气风发的时期，我们总是从课堂上争吵到课堂下，有学生盛怒甚至立誓再也不参加我的“专制专制

15、统治”，可一两天过后又会嬉皮笑脸地对我说：“教师，我觉得这个你讲得很没道理”我理解不了十七八岁的他们每天离不开零食，就犹如他们承受不了我年纪轻轻的我总是对他们唠叨个没完。但这不影响我们成为好朋友，我们时常吵闹却又时常嬉笑，我情愿把最真实的一面呈现在他们面前，愿意承受他们对我评头论足，把真心映在脸上和他们一起探寻成长的隐秘！一起追赶美妙！ 把问题摆在台面上。一平常与我关系非常要好的学生恋爱了，还酸溜溜地对我说：“云姐，你不会做封建家长棒打鸳鸯吧？”我只是莞尔一笑。我知道“棒打”的结果只会是不受监控，十七八岁的感情，怎会由于制止或“叫家长”而终结，他们需要的是引导。我与他畅谈十七八岁的青葱岁月，沟

16、通我们的爱情观，畅想抱负与将来，在人生价值中思索情感以及正确处理的方式、方法。我信任他们对纯洁与美妙的追求，不亚于成人！ 80后教师撞上90后学生，不肯定水火不容，可以是唇枪舌剑、面红耳赤地争论，是民主公平、共同进步地和谐！在这里近三年，感受许多，这都将是我巨大的人生财宝！我要感谢我的学生，他们赐予我这位青年教师很多理解和支持！关爱学生，立德树人，其实这过程中被塑造的又岂止是学生！ 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。纪伯伦有句名言：“生命确实是黑暗的，除非有了鼓励；一切的鼓励都是盲目的，除非有了学问；一切学问都是徒然的，除非有了幻想！”也说：“三寸粉笔，三尺讲台系

17、国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。”在此我情愿向大家道出我深藏的教育幻想，并且代表全部的80后教师宣誓：我要做一名有活力，有共性的教师，做一名大胆创新，不断进取的教师，忠诚人民的教育事业，学为人师，行为示范，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，教书育人，淡泊名利，志存高远，为教育奉献全部的才智和力气！ 关爱学生的教师演讲稿4 各位评委，教师们： 大家下午好！我是来自漫江的晏连红，今日我演讲的题目是教师的爱与责任我是来自漫江的晏连红，今日我演讲的题目是教师的爱与责任什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更准确

18、的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着将来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名一般的教师，我知道不管是出于道德标准、还是为人师表的典范，在危急降临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。 有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了剧烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国闻名的教育家陶行知曾说过：“捧

19、出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师根本的道德标准。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌盼望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。我骄傲，由于我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光芒的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求！俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生

20、的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲成天赌博不管她，每次作业都不能准时完成，我平常留意关怀她。在她生日那天，我对全班同学说：“今日是李心的生日，我们祝她生日欢乐，学习进步，让我们唱祝你生日欢乐！”热忱的歌声响起来了，我留意到她的脸上涨得通红，我想她肯定受到很大触动。后来在她的一篇作文我鄙视的一个人中，我见到这样一段话：“晏教师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会遗忘您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的

21、不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝愿，但这区区小事一下子就把教师与学生的关系拉近了。 后来，通过屡次家访和该生的暗自努力，这位学生最终赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。 我骄傲，我是一名小学教师。童年时代，我最鄙视的人是教师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我骄傲，我是一名中国教师；我骄傲我是一名青年教师；我骄傲，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么感动，

22、多么的骄傲。然而，俗话说的好：最终方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师请教，仔细备好每一节课。 有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。 有时自己的孩子生病也不能陪在身边。 有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍旧坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，由于我是一名教师。 师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞鼓励，迷茫时教导方向苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中

23、水。试想，假如没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，常常阅读专业书籍，积极参与研修活动，不断改良教育方式和教学方法，准时进展归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。假如没有剧烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱多一点教育和鼓励，多一点严格和期盼，多一点训练和催促，多一点呼唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱多一点信任

24、和搀扶，多一点暖和和爱护，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓舞；给学生以朋友般的挚爱多一点公平和敬重，多一点帮忙和支持，多一点理解和关怀，多一点确定和欣赏。只有这样，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、急躁和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的教师生涯！ 关爱学生的教师演讲稿5 敬重的各位领导、教师们：大家好！ 我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了绚烂的世界。在我们生活中

25、，爱，就像阳光一样，暖和了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。今日，我演讲的题目是爱是永久的阳光。 作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着学问，我们倾其全部，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切好像非常平淡，也非常平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。教师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标；每留下一步脚印，就为学生修建了一条通向抱负的金桥。 作为一名教师，爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给

26、每一个参加教育的人以花朵的芳香。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许很多多的教师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。 我们永久记得，在20xx年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川消灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个一般的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书： 在灾难降落的瞬间，他们把生的盼望留给别人，在生死选择的一刻，他们把死的危急留给自己。 在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的教师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿态犹如一只展翅的

27、雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的教师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞行”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环绕，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的全部人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，

28、当救援人员扒开废墟，发觉一位女教师时，她是用后背拦住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永久定格在了21岁；红白镇小学，是教师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃命的方向?莫非他们都不留恋青春的美妙?莫非他们都不知道生命的珍贵?不是，由于他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！ 师德在危难时刻迸射出夺人心魄的绚烂光线！这种光线，或许平常像天幕上微弱的星光被忽视，但关键时刻却迸发出比太阳还要剧烈还要刺眼的亮度！ 无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，教师用自己的爱，同样

29、书写着不朽的传奇。 在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对全部的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁。 作为教师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠；真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不

30、平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有大方激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿连续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不停的为自己加油！ 让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生，都能让将来更布满盼望，让祖国的教育事业更加绚烂辉煌。 关爱学生的教师演讲稿6 各位领导、教师、同学们： 大家好！我演讲的题目是专心爱学生,用爱铸师魂。 当我满怀喜悦与感动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦

31、萦的事业神圣而宏大的教育事业。 每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“教师，您辛苦了”“教师留意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。 在我所教的班级中，曾遇到这样一位学生。父母离异，他受到了严峻的精神创伤，从今一蹶不振，上课常常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉迷上了虚幻的网络嬉戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，屡次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗由于缺失父母的爱而干枯的心灵。现在，他的成绩稳步上升。看到学生

32、们取得的优异成绩，我感到特别欣慰。我时常问自己新时代的师风?师德?师魂应当怎样？今日我最终有了一个答案：在课堂上，用学生愿意承受的方式，寓教于乐；在课堂下，跟学生一起进步，努力成为他们人生路上的知己。我也会用自己对教师的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的养分师，帮学生攀登高山蓄积力气；做一个平凡的导航员，为学生穿越学问森林做好导向；做一个平凡的孩子王，和学生们一起在新课程中展翅飞行！ 是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。作为一名人民教师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们

33、要爱一切学生，爱学生的一切。 固然，作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。 20xx年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位教师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋教师。当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。是啊，大爱无声铸师魂。谭千秋教师为了学生牺牲了自己珍贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死爱护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。 三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。纵然前方荆棘丛生，但丝毫不能阻挡我前进的信念！我会连续探究，用我的一生，去探究师风师德师魂的真正意义，为了太阳底下最光芒的事业，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前！感谢！