关于防震应急演练活动总结（6篇）.docx

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1、 关于防震应急演练活动总结（6篇） 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确

2、保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果呈现良好 总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生

3、从教室撤离到操场只用了分多钟，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。 演练完毕后，请各班有秩序地回到教室，各位教师要准时做好总结，稳固提高学生地震逃命演练的效果。 同志们，同学们，汶川地震，哀痛难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我

4、们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾学问，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。 下面，我宣布，今日的地震逃命演练活动成功完毕！ 防震应急演练活动总结2 为培育广阔师生沉着面对突发性灾难，了解防震、疏散等应急避险学问，把握地震降临时最有效的”逃命方法，为此，学校细心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下： 一、学校重视对师生进展防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。 1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。 2、举办演练前班主任防震、疏散等应急学问培训。 3、召开防震演练

5、小组会议，部署演练工作。 4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟识地震警报信号，介绍防震的相关学问、应急避险的爱护措施和震后自救常识。 二、细心筹划演练过程。 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及详细要求都作了详细的规划，对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进展： 第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人马上下到班里进展布置，让每个学生都做好预备，有关人员按指定位置到位。 其次阶段：第一次警报信号发出，演练开头，班主任马上发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生快速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重

6、心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。 第三阶段：其次次警报信号发出，班主任马上发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生根据从外到内的挨次分别从前、后门快速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。 第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。 三、演练效果良好 20xx年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任快速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请留意，防震演练现在开头。”班主任马上发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又马上发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指

7、令，在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达聚拢地后各班主任立刻清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊，到达了提高学生防震、疏散等应急避险力量的效果。 四、存在的问题 1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。 2、少数学生对本次活动不够重视，表现在： （1）辟险不准时，疏散不快速； （2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望； （3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在肯定程度上影响了演练的效果。 五、要求： 1、每个同学都要仔细总结本次演练活动，仔细思索：通过本次演

8、练你有哪些收获？有什么缺乏？只有总结好每次活动的阅历教训，才能不断提高我们在危难中快速逃命，自救的力量。 2、把我们这次在学校学到的防震学问和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和熟悉防震学问，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃命，自救的意识和力量，为创立平安家乡、和谐社会作奉献。 防震应急演练活动总结3 x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。 下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班教师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着教师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床

9、、顶着枕头，在教师带着下安全有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告知孩子们遇到地震等灾难，首先要学会爱护自己，远离建筑物等危急地方。教师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练完毕。在整个演练过程中，教师始终亲密关注幼儿安全，紧急有序，严格按紧急疏散程序和线路进展，确保在灾难降临时能高效疏散，最大限度爱护幼儿生命安全，到达了演练目的。 本次活动，大家获得了地震灾难降临的诸多阅历，各部门应变力量得到检验。今后，xx幼儿园将连续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部，安全教育，警钟长鸣! 防震应急演练活动总结

10、4 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进展了不定时防震减灾演练活动，现就此次活动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展;要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、

11、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，帮忙一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的照顾和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 活动中： 5月10日10:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班教师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进展总结。 活动后： 各班教师对幼儿进一步进展防灾减灾的安全教育，平台上的专题教育、安全儿歌、了解安全逃命常识等。 缺乏: 在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的发动大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意

12、事项,其中,教室及楼内撤离后,要带着幼儿到达安全场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进展总结时，也特殊对此类问题进展了修正，盼望能够引起教师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 防震应急演练活动总结5 20xx年5月12日是我国第xx个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步普及防震减灾学问，使

13、师生掌握应急避震的正确措施，XX小学于5月10日上午8点50分开展了防震减灾应急分散演练运动。 随着播送响起：“现在地震来袭，师生紧急避险”。学生听到播送后首先在课堂进展地震避险，随着警报再次响起，同学们马上用手抱着头部，或者用书本护着头，依照规定的逃命路线进展撤离，到达操场平安地带以后，随即向上陈诉请示人数，整个分散历程快速有序，共用时3分15秒。 德育处苏璐璐主任向师生们讲解了有关地震逃命、躲避、自救的相关平安学问和逃命要领。副校长常开彬对本次防震分散演练的历程及演练的目的、紧急性进展叙述与总结。 此次演练整个历程既重要，又有序，到达了预期后果。通过这次演练运动，有利于师生掌握根底的地震逃

14、命技能和措施，加强平安意识。 防震应急演练活动总结6 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午,学校组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案安全可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上张少力副校长对这次演练的

15、详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个甬路出口都有教师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展 此次演练活动，

16、全体教师首先从思想上引起了高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关教师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。 三、秩序井然，演练效果良好 20xx年4月19日下午，卧龙初中突发安全大事应急演练活动进展。下午3：50分学校演练总指挥通过播送拉响警报，警报鸣响3次，下达演习指令，试行演练

17、开头，工作人员就位，全校师生安全应急疏散演练开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。 随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的使用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进展灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进展灭火演示。 四、存在的问题： (1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分表达“紧急”二字,动作不够快，导至疏散时间较长。 (2)一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏散三步骤中，统计人数环节有

18、些拖沓。 （3）个别班级在操场入口处形成局部拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。 针对上述问题，今后准备实行了以下措施： 第一,强化宣传，坚固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌握在3分钟以内。 其次,各甬路通道指挥人员如有变更，准时调整，避开空缺，加强责任，常常培训，把握疏散的原则和方法，提高实战力量。 第三,班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。 这次演练活动是对我校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动特别胜利，到达了预期目标。