关于高中励志演讲稿范文汇总七篇.docx

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1、 关于高中励志演讲稿范文汇总七篇高中励志演讲稿 篇1 亲爱同学们、教师们： 你们好！ 没有抱负的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有抱负的人，就像灿烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无边无际的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的抱负，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生?而我的抱负是当一名优秀的教师！ 有人说，做教师有什么好？虽然有假期，但是做教师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教教师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急?

2、 可是在我的心目中，教师像是悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。 你们说做教师是由于“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，教师为我们改作业，备教案为新课做预备，熬夜加班；你们又说教师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐?我想假如没有教师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？ 我要把做教师精神连续连续下去，为了我的抱负而好好奋斗、努力着。我盼望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为灿烂天空中一颗最闪亮的星星！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 高中励志演讲稿 篇2 亲爱同学们、教师们： 你们好！ 今日我所讲的题目是“幻想”。首先给大家将一个故事吧

3、。有这么一个人，小学三年级便被迫辍学，熟悉的汉字也不多，他每天来回于家和图书馆之间，在深夜他勤奋的身影依旧清楚。他日复一日的坚持写作。汗水与泪水铸就了他的胜利。他就是闻名的童话大王郑渊洁。试想一下，当全部人都对他表示不屑时，他没有退却，依旧坚决，他只是很单纯的爱写作而已，他所做的一切，只为了心中那个作家梦。为了实现心中的幻想，他付出了多少努力，一个人，一本杂志，十三年。他笔下的贝克与舒塔给了很多孩子童年的欢乐。他的幻想成就了 他的人生，他的幻想，给孩子们漂亮的童话。郑渊洁的生命由于有了幻想而精彩。 为了梦中的抱负，为了一生的胜利，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了幻想而奋

4、斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春。 我的演讲完毕，感谢大家！ 高中励志演讲稿 篇3 人总是在遭受一次重创之后，才会幡然醒悟，重新熟悉自己的顽强和坚忍。所以，无论你正在遭受什么磨难，都不要一味埋怨上苍不公正，甚至从今一蹶不振。人生没有过不去的坎，只有过不去的人。 人的承受力量，其实远远超过我们的想象，就像不到关键时刻，我们很少能熟悉到自己的潜力有多大。 有这样一位农村妇女，她18岁的时候结婚，26岁赶上日本人侵略中国，在农村进展大扫荡，她不得不常常带着两个女儿一个儿子东躲西藏。村里许多人受不这种暗无天日的熬煎，想到自尽，她得知后就会去劝：“别这样啊，没有过不去的坎，日本鬼子不会总这么猖狂的。

5、” 她最终熬到把鬼子赶出中国的那一天，可是她的儿子却在那炮火连天的岁月里，由于缺医少药，又极度缺乏养分，因病夭折。丈夫不吃不喝在床上躺两天两夜，她流着泪对丈夫说：“咱们的命苦啊，不过再苦咱也得过啊，儿子没，咱再生一个，人生没有过不去的坎。” 刚刚生儿子，丈夫因患水肿病离开人世。在这个打击下，她很长时间都没回过神来，但最终还是挺过来，她把三个未成年的孩子揽到自己怀里，说：“娘还在呢，有娘在，你们就别怕。” 她含辛茹苦地把孩子一个个拉扯大，生活也渐渐好转起来。两个女儿嫁人，儿子也结婚。她逢人便乐呵呵地说：“我说吧，没有过不去的坎，现在生活多好啊。”她年纪大，不能下地干活，就在家纳鞋底，做衣服，缝补

6、缀补。 可是，上苍好像并不眷顾这位一生坎坷的妇女，她在照看孙子时不当心摔断腿，由于年纪太大做手术危急，就始终没有做手术，她每天只能躺在床上。儿女们都哭，她却说：“哭什么，我还活着呢。” 即便下不床，她也没有怨天尤人，而是坐在炕上做针线活。她会织围巾，会绣花，会编手工艺品，左邻右舍的人都夸她手艺好，还来跟她学艺。 她活到86岁，临终前，她对自己儿女们说：“都要好好过啊，没有过不去的坎。” 高中励志演讲稿 篇4 亲爱的同学们： 过完了三天假期，我们已告辞了不平凡的20xx年，又迎来了布满盼望的20xx年。迎着朝阳的光芒，我们再一次凝视冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到了向往盼望的起点。

7、在此，让我谨代表学校向全体教师向同学们送上真诚的新年祝愿。 同学们，你们知道1月1日又称什么节日吗?那“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开头，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开头，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚烂辉煌的光线，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。 走过20xx年，我们又长大了一岁，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味着我们应当对自己有更多的理性的反思与规划。在取得进步让师长欣慰的同时，我们每位同学也要不断

8、地反省自己：“我的学习态度是不是可以再端正一些呢?”“我的学习方法可不行以再改良、学习效率可不行以再提高一些呢?等等”正是在这样的不断反思中，我们才会对自身有越来越清楚的熟悉，才会有更加有效的调整、更加合理的规划，也才能不断进步。可以说，没有反思，就没有进步。许多高考状元们说过这样一句话：“我每一次学习的进步都是在对前一阶段学习进展反思的根底上取得的。”学习如此，做人、做任何事情都是一样的道理。 同学们，当你沉醉于新年的欢快之中时，请不要遗忘马上到来的期末考试，更不要忘了新的一年应当有新的目标，新的人生起点。20xx年绽开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢! 从这一周起，同学们就将迎来紧急的

9、期末复习了。盼望同学们从今日起，在每天快要完毕的时候，请仔细想一想你在这一天的表现，自己是否真正做到了珍惜时间：教师上课时，你是否由于学问枯燥难懂而放弃听讲?练习课时，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱惑而虚度时间? 同学们，让我们迎着新年的朝霞，共同珍惜今日，珍惜现在的分分秒秒，以饱满的热忱投入期末复习，争取优异的成绩来报答哺育你们的父母和辛勤的教师吧! 高中励志演讲稿 篇5 同学们，大家正值十四五岁年青春年华，这是人生中黄金季节。那么如何把握这生命中的青春呢？宏大的导师马克思告知我们说，“青春的光芒，抱负的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、进展

10、”，“全包含在这两个字之中”，就是“奋斗”。 这一次月考，各个班级都涌现一批勤学上进的同学，他们登上了班级第一名。但是，这荣誉榜的背后洒下的是奋斗的热血和汗水。 一、树立目标，积极向上 一个青春奋斗者，是一个有抱负、有目标的人，是一个喜爱生活、积极向上的人。 1班洪同学：她喜爱阅读、游历和写作，将生活融入写作，让生命有一种韧性，散发出一种光明的精神。 16班柯同学：她是一个积极向上、兴趣广泛的女孩。她总是用微笑面对生活，始终信任人应当在挫折中成长。 19班周同学：她从不迟到不早退，仔细遵守学校的各项规章制度，积极参加学校及班级组织的各项活动，并且在活动中发挥积极的作用。 树立目标，积极向上，喜

11、爱生活，永葆青春的朝气蓬勃，才能成为一个喜爱生命的人。 二、团结友爱，乐于助人 任何人都不是一个孤岛，都需要同他人交往和合作，这需要团结协作，形成一个相互学习、相互帮忙的集体。 2班林同学：有难题不会时，他也会热心帮忙同学，细心地与同学讲解。他也是教师的好助手，每次英语小测，都是由他和几位同学一起仔细批改，批改完之后还会排好挨次，由高到低。 3班程同学：他作为班级里成绩良好的同学,热心帮忙成绩差的同学解决学习上的困难。 18班谢同学：她是语文科代表，勤奋学习，并能主动关怀他人、帮忙同学，她认为，只有共同进步才是真正的进步。 团结友爱，乐于助人是人的一种品质，也是青春的底色，我们要用真诚的画笔，

12、为青春画上美妙的图画。 三、讲求方法，激发兴趣 做什么事都有方法，有兴趣，但方法是靠自己去查找的，兴趣是靠自己培育的，由于任何方法，任何爱好，适合自己的才是最好的。 4班殷同学：在教师帮忙下，他慢慢爱上了数学，产生了兴趣。他学数学的方法是做好预习，带着问题上课。 8班兰同学：他上课仔细听讲，做好课堂笔记，课后仔细复习，把上课所学学问再梳理一遍。 9班何同学：他每天晚自修，早早地便把作业完成了。剩下大局部时间，他总是拿出当天的学习书本，开头复习；复习完后，便开头预习明天的功课。 10班王同学：她勤于复习，一遍，两遍，三遍，梳理学问，提出问题，思索问题，弄清每个学问点的意思。 12班李同学：他上课

13、时全神贯注听讲，积极思索教师提出的问题，把自己的解题思路同教师的讲解作比拟，查找自己理解的和教师讲解的之间的差异，把握学问的规律。 15班许同学：她自觉自律，进展时间治理，在父母不在身边的状况下，自觉完成学习任务。一到周末，她单独在家的将写作业、看课外书、整理家务。 17班李同学：她的课桌里总会有一本错题本，每次遇到错题都会细心地抄在本子上，时不时拿出来温习。自习课上她的桌旁会有一叠课本和课外拓展书，她会用一半的时间完成课内任务，再用另一半时间翻阅课外学问。 21班陈同学：他勤奋学习，多练、多思、多写。他也会遇到令他无从下手的题目，但他虚心向教师请教，决不放走一道不会做的题目。 23班张同学：

14、她是英语学科班长，课堂上总是积极地思索和回答下列问题，仔细做好课堂笔记，课后常常复习。 在求学的道路上，每个人都有自己的兴趣，也有自己的方法，但是，培育兴趣和把握方法都是建立在发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的根底上的，只有勇于面对问题、擅长解决问题的人，才能促进自我成长。 四、专注学习，珍惜时间 专注学习，就是要保持留意力，集中于所做的事情上；珍惜时间，就是要惜时如金，不铺张时间资源。一个专注学习的人，一个珍惜时间的人，肯定是一个喜爱学习和主动学习的人。 5班洪同学：她很珍惜每一分每一秒，不愿随便铺张铺张，在教室要么看书，要么作业，不让自己闲着。 6班许同学：初一年，她的成绩很一般，但

15、进步很大。她擅长做时间的仆人。她虽然不是最早来到班级的同学，但是只要进入班级，她都会快速的拿起书本，进入学习状态。 7班蔡同学：他学习成绩在班级始终都是名列前茅。他刻苦学习，遇到难题不轻易放过，仔细钻研，一遍不行，两遍、三遍，实在解不出来，才去请教教师。 11班葛同学：原来的他不怎么会珍惜时间，专注学习，现在的他转变了，变成了一个懂得自我克制，专注学习的人，成绩有很大的进步。 13班谢同学：原来他不怎么努力，认为完作业就算是完成学习任务，但是，自从他明确了学习的意义后，转变了自己的学习态度，成了一个专注学习的人。 14班倪同学：她是个文雅的同学，她信任“耐得住孤独才守得住繁华”，读书作业总是在

16、静默中思索。 20班李同学：他是一个能吃苦的人。晚自习，他早早的写完作业，但他并不会在教室里无所事事，虚度光阴，而是在复习功课，把那些学问的重点和难点，重新在学习一遍。 22班庄同学：他肯于动脑筋，每次上课都有他高高举起的手，积极答复教师的问题。中午的时候，他总是第一个回到班级开头复习。 24班刘同学：她总是聚精会神地上课，有时课堂上，教师所讲的内容她已经把握，但还是一样地仔细听课，一样地回答下列问题，一样地做好笔记。每天早晨，她总会早别人几分钟进入教室，为的是多读一会儿；每天晚自修，她总会晚别人离开教室，为的是多读几分钟。 做任何事，都没有捷径可走，只有一个擅长治理自我、治理时间的人，一个专

17、注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。学习也是如此，专注学习，珍惜时间，才能实现自己的目标。 同学们，青春是美妙的，前景是光明的。不奋斗，何以谈青春？不进取，何以谈幻想？ 同学们，我们生活在改革开放的年月，处在金色的年华，正值生命的春天。盼望同学们趁着青春好时间，在心灵的园地里辛勤地播种，让盼望的种子生根发芽。 高中励志演讲稿 篇6 亲爱的教师，同学们： 大家好! 人生不经过风风雨雨怎能观察盼望，在面对风雨时，你又会选择什么相伴呢?是顽强，还是逃之夭夭，我就选择了顽强。 4岁那年，我被一个男孩撞倒了，摔了个四脚朝天，痛极了，我真想哇哇的大哭一场，但想到顽强，我没有掉下眼泪，而是渐渐地爬起来，一

18、拐一拐的走向前去。 9岁那年，我的爷爷不幸去世了，全家人都哀思欲绝，我的顽强好像一下子消逝了，我不禁流泪，这时，突然传来声音：“振作起来，顽强点。”，我回头望过去，是姐姐，这时，我止住了泪水，不再泪流。 不知不觉，现在的我，最爱下围棋，一次，我到教师家里学围棋，教师让我与一位大哥哥对奕，我下着下着，发觉自己围的地盘不够大哥哥多时，我又止不住泪水，我突然想起顽强，我不再流泪，脸上呈现出笑容，最终，经过我的努力，我战胜了那位大哥哥，我快乐极了，真应当感谢顽强，是它给了我信念，让我重新振作起来，不再可怕。 顽强，伴随着我的童年，让我不再逃之夭夭，顽强，它是我人生中最好的朋友，永久不会分手的好朋友。

19、我的演讲完毕。 感谢大家! 高中励志演讲稿 篇7 亲爱的教师，同学们： 大家好！ 今日我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。 先让我为大家叙述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个事例是：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得非常刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60

20、万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。 以上两个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们观察了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而圆满的是，在我们身边，在一局部同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学清扫

21、，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随便撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内局部同学之间相互的讲脏话、粗话，随便攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习

22、环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 很多事例说明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是，我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。 我的演讲完毕，感谢大家！