关于高中教师个人的述职报告（3篇）.docx

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1、 关于高中教师个人的述职报告（3篇） 敬重的校领导： 本学期我担当高一两个班的英语教学工作，本学年顺当完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。根据学校安排，参与了学校青年教师汇报课。组织学生参与“高中英语技能竞赛”。组织学生进展了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片，培育学生英语学习的兴趣。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思，完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作马上完毕，现对本期教学状况做以下述职报告： 一、教学就是教与学 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初上课的时候，我一点都不了解他们，只是讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，一

2、厢情愿的认为学生这样就易承受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，结果后来下课一调查，一听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学反响跟不上，而教学的局部内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后主动走近学生，与他们谈天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。实践证明，只有学生从心里承受了教师，才会跟着教师学习，并渐渐做到主动学习。 一方面，学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳全英教学，同学们不能适应。另一方面，班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此可以看

3、出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生，也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课是一个非常重要的环节 备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。对于刚刚走上工作岗位的我来说，要同时做到这两点，的确很费力。因此，每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量，所以除了仔细钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 同时我也鼓舞学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型，看作是数学公式，公式记

4、住了，学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习时，学生特殊用功，教学效果也比拟抱负。可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 三、听课也是提高自身教学力量的一个好方法 所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师教师的课，同时也听其他科目教师的课。本学期，我听了二十多节课，每听一节课都有不同的收获，并逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 英语对于学生

5、们来说是比拟难得一门课。但我个人认为，再难的学科也需要学生主动去学，才会有所成效。我时常告知学生，课后我们是朋友，但课堂上必需仔细听讲，学生得有个学生样，我也得有教师样。而且在学习上，我对学生要求比拟严。无论学生是否理解，我觉得这是作为一名教师最应当做的。 总之，经过一个学期与学生的共同努力，盼望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩凹凸，都在肯定程度上表达了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我连续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 关于高中教师个人的述职报告（精选3篇）2 敬重的校领导： 我在自己的工

6、作岗位上，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关怀爱惜每一个学生，并时时到处为人师表。我还积极参与各种教研活动及高考备考活动，勇于担当每学期一次的公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比拟好的成绩，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢送。以下是我的述职报告。 一、英语科教学方面 在英语教学上，我能仔细学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际状况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮番上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展现才华的小舞台，这样既熬炼了他们的胆识，同时也提高了他们的学习积极

7、性。课堂上，我努力制造条件使学生真正成为学习的仆人，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组争论的.形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过鼓舞、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参加到课堂教学活动中来。 二、班主任工作方面 在担当班主任工作期间，我非常重视德育工作，常常与学生谈心以了解他们的学习、生活、心情等状况，并通过电访、家访等形式与学生家长协作，共同关怀学生的成长。我充分利用班会课对学生进展爱国主义教育、前途抱负教育，对学生进展安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并屡次获得

8、校“文明班”称号，而且涌现出一批学习尖子。 我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮忙那些学习上、生活上有困难的学生。对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓舞，从不放弃也不鄙视他们，而且常常开导他们，为他们的学习进展细心指导。如通过组织“一帮一、结对子”学习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我时刻专心关爱每一个学生，并真诚地和学生交朋友。因此，很多学生一有心事都愿意向我倾诉，我则给他们献计献策。 三、教研及论文方面 任现职以来，我积极参与每周进行的英语科组活动，仔细听课、评课，积极参与集体备课、高考备考研讨活动以及各种连续教育培训活动，勇于担当每学期一次的公开课，并得到同科组教师的全都

9、好评。公开课采纳多媒体教学，既形象又生动，极大地激发了学生的学习兴趣；对情态动词的用法进展了特别系统的归纳，而且有讲有练，学生能很好地把握这一语法点。 总之，任现职以来，在学校领导和同事的关怀帮忙以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好评、学校的认可和重用。虽然取得了肯定的成绩，但是我深知自己的阅历和力量还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，连续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 关于高中教师个人的述职报告（精选3篇）3 本年度我不断加强自身师德建立，努力提高教育教学本事，

10、仔细对待教学和班级治理工作，下面我就本年度的工作述职报告。 1、思想端正，爱岗敬业 我能够自觉遵守学校各项规章制度。平常留意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热忱地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担当高一（20）和高一（23）两班数学教学，并担当高一（23）班班主任。同时带高三（14）班文科数学两个月，下半年担当高二（20）和高二（23）两班数学教学，担当高二（23）班班主任。 2、关怀学生，发扬民主 在教育学生的过程中，我努力挖掘，认真发觉学生的潜力、特长和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈

11、会，主悦耳取学生对班级治理及教学上的建议，与学生保持人格上的公平。一切为了学生，为了学生的一切。 3、刻苦钻研，增加教科研力量 我深知业务水平的凹凸，教学根本功的扎实与否对教师的重要性。在教学工作中我不断学习和探究新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善学问构造。积极参与马林名师工作室活动，并在附中上正态分布公开课。多年来，坚持订阅多种数学杂志，准时了解教育教学前沿的信息；利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果；仔细撰写教学和学生个案分析，有文章待发表。 4、教育教学，双管齐下 在教育教学中，从严要求、从严治理。注意对学生进展思想政治教育、品德教育、

12、抱负纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。 我在教学上兢兢业业，乐于承受学校的工作安排，仔细备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，细心安排教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学阅历、力求教学效果显著。能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改良教学方法，提高学生学习兴趣。在师生的共同努力下，学生的素养全面进展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一（23）班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科试验班进展较好，数学成绩尚可。 回忆本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将连续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热忱连续努力工作，争取更大的进步。