关于高中班级凝聚力主题班会.docx
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1、 关于高中班级凝聚力主题班会 主题班会 (集体的分散力) 班会目的:通过这次班会,使同学们熟悉到,个人的进展离不开集体,只有融入到集体中,友情的种子才会萌发,抱负的航船才能乘风破浪,扬帆远航。 主题班会活动预备: 1、提前安排主持人,布置活动步骤。 2、 2、提前安排参与活动和讲故事的同学。 3、课前在黑板上写上 “初三(93)班-我们的大家庭”; 布置好班级的桌椅的摆放。 主题班会的过程: (一)、宣布班会开头: 1、班委会主任:一滴水,只有放进大海才不会干枯;一个人,只有融进集体,才能呈现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今日我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力气,发挥我们集体的力
2、气,努力的去思索,仔细的去总结,让我们体会到“集体的分散力”是多么的重要。 下面就请张然、崔艳霞两名同学来主持这节班会课。 张然:现在我宣布:初三(92)班主题班会开头; 崔艳霞:请让我们已热闹的掌声欢送前来我们班观摩的各位领导、教师及同学们。 张然:信任通过我们集体的力气召开的主题班会会给各位教师以深刻的印像。 (二)、小小故事会 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能表达出人的价值,知道集体团结的重要性。 活动过程:故事一: 【一滴小水珠】 学生 _柴新月: 有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界特别奇怪。一次偶然的时机,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些可怕
3、,但慢慢地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它沉醉了,没想到空中的风光这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,淡忘了一切。这时,传来了海妈妈着急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地答复:“妈妈,我再玩会,这儿太美了” 可还没等它说完,一束剧烈的阳光照过来,小水珠瞬间消逝得无影无踪。 提出问题: 主持人张然:为什么小水珠离开大海的怀抱后,会立刻消逝? 主持人崔艳霞:假如小水珠不想在这个世界上消逝,它该怎么办? 分析:小水珠的力气薄弱,无法抵挡剧烈的太阳光,很简单被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有很多的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵挡太
4、阳光,所以没有那么简单被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢? 故事二:【 天堂和地狱】 有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物,便去请教一位哲学家。于尽,哲学家把孩子领到一个地方,小孩看到,在很大很深的池子旁坐着一群老者,他们在用很长很长的勺子非常费劲地从池子中舀汤喝,尽管空气中漂浮着汤的鲜美味道,这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告知孩子,这就是地狱。 紧接着,孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子,同样的汤,同样长长的勺子,不同的是这些老者,在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时,也喝到了对方送过来的汤。小孩子发觉这些老者们,个个红
5、光满面,神采飞扬。小孩子若有所恩地说,“我知道了,这里就是天堂o 同样的池子,同样的汤,同样的人,但天皇与地狱中的景象却形成了天壤之别,这二者毕竟不同在哪里呢? (三)活动一:【“众志成城”嬉戏 】 活动目的:体验“团结就是力气”。 活动过程:在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可依据详细状况调整)。将全班同学分成2-3组进展嬉戏。嬉戏规章是每位同学可以用任何方式进入正方形,但不行脚踏正方 形外,要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个嬉戏目的在于培育同学们通力合作的精神,使他们熟悉到班级是一个整体,只要大家团结一心,就可以众志成城。 活动二:【“冲出包围圈”嬉戏。 】:
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