养成教育三经心得体会800字养成教育活动心得体会(5篇).docx

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1、 养成教育三经心得体会800字养成教育活动心得体会(5篇)养成教育三经心得体会800字 养成教育活动心得体会篇一 1、 行为习惯 孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在要求学生做好行为标准之前，我先为他们起到了示范典范的作用，用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生留意平常的言行举止要得体,要相宜。对于长辈和教师,要报以敬重和蔼的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到教师的允许再进去;上学放学要遵守交通规章;升旗集会时保持宁静等。“细节打算成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以

2、善小而不为，莫以恶小而为之。”从而慢慢培育学生的良好行为习惯。 2、生活习惯 “好的生活习惯有利于一生的身体安康。”对于学生,在学校里就必需注意自己的衣着干净,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱惜班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。 3、学习习惯 (1)制定规划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追逐目标的过程中提高了。 (2)上课仔细听讲的习惯。办事要讲究效

3、率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂35分钟就显得尤其重要。仔细听讲，留意力集中，积极思索是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好气氛，积极做好班级干部和头20名同学的思想工作，让他们起好带头作用 (3)积极完成作业的习惯。作业是对新学问稳固复习的一个过程，是检查自己一天的学问是否把握了的过程，也是一个预习其次天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的状况，并且准时检查，查漏补缺。 (4)养成正确书写的习惯。现在的孩子或许是娇生

4、惯养，上课写字时总喜爱趴在桌子上，尽管总是提示，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调写字的“三个一”每节课严格把关，并分了小组进展竞赛，定时对优胜小组进展颁奖，鼓舞好的带动差的，现在学生的书写习惯已经根本养成了。 育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。教师教育学生是特别辛苦的，但教师悄悄的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今日用自己的心血和汗水培育教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生，乃至于对整个人类社会，都具有非常重大的意义。 养成教育三字经心得体会3养成教育三经心得体会800字 养成教育活动心得体会篇二 教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的

5、学校，父母是习惯的教师。”然而，社会、家庭、学校三者之中，学校或者教师却应当担当起龙头作用。教师-儿童灵魂的铸造者，应当有习惯意识，本着坚持“好习惯，成就好人生”的理念，培育儿童的良好习惯。 我认为：想让学生养成良好的习惯，必需从小抓起。进入独生子女年月的小学生，在家长溺爱下自理力量较差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。面对现状，学校要不断提高养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，关键是要让社会、家长、学生从思想上熟悉到养成教育的重要性。 一、把握良好习惯培育关键期。 习惯，都是在不断的重复中渐

6、渐形成的，但是，习惯的形成具有肯定的反复性、情境性。习惯的形成关键在头3天，“习惯成自然”，头3天内对行为或倾向的强化与稳固，有利于其形成自然而然的习惯。心理学家讨论指出，一项看似简洁的行动，假如你能坚持重复21天以上，你就会形成习惯;假如坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯;假如能坚持重复365天以上，你想转变都很困难。因此，教师们在培育儿童的习惯时，应把握住关键的前3天。 二、要从细节抓起。 培育学生良好的行为习惯必需要求学生从点滴小事做起。养成教育要到达“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生小节的养成教育抓起。见到垃圾顺手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到教师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾这些看似平寻常常的小事，其实是实实在在的素养根底。 三、要抓好行为训练。 养成教育要重视行为习惯的训练。要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，持之以恒，切不行“三天打鱼，两天晒网”。 坚持才能成功，长久才有收获。 四、社会和家庭要协作，形成齐抓共管的模式。 家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任教师，家庭环境的优化对培育小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所，家庭的教育和学校的教育需要相互协作，才能更好地养成学生的良好习惯。 养成教育心得感悟