关于防溺水安全主题班会例文5篇.doc

《关于防溺水安全主题班会例文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于防溺水安全主题班会例文5篇.doc（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于防溺水安全主题班会例文5篇 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的根本力量。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果

2、店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 三、自主争论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒？ 2、通过争论，教师小结： （1）中暑的缘由或条件； （2）怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼

3、儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。 防溺水安全主题班会例文篇2 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力

4、量。 活动预备： 事先预备事例水库摸鱼，深水丧命深水玩耍，水草缠身而亡、查找一些图片资料 一、活动导入 1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？” 2、教师：“你们喜爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水丧命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实 告知我们了什么？ （1）这几个小朋友违反了哪些安全规章？ （2）我们应如何遵守安全规章? （3）教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草

5、缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不 能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 三、活动延长：如何爱护自己 防溺水安全主题班会例文篇3 活动目标： 1、了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。 2、增加在生活中的自我爱护意识。 活动重点： 了解夏天里的安全学问，知道防溺水的方法。 活动难点： 增加在生活中的自我爱护意识。 活动预备： 各种安

6、全图片。 活动过程： 一、导入活动 教师：学生们，现在天渐渐变热了，那么在夏天你们会怎么爱护自己呢？ 二、学习防溺水学问。 教师：夏天是酷热的天气，好多学生就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请学生来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水大事。 我们来看看这些图片上的学生做法对不对。 出示图片一：几个学生一起在河里玩水，这样对吗？ 出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？ 出示图片三：学生在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？ 三、教师小结： 我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴随下和学生去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如学生在海边或者游泳池上玩

7、，肯定要和大人在一起，爱护好自己。 防溺水安全主题班会例文篇4 教学目的 ： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 教学重点：学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。 教学过程： 一，谈话引入课题 炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑。但是在这里我想说一句： “ 珍爱生命，预防溺水! ” A ：据统计我国每年有 14460 名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡 1200 多人;每天死亡 39 人(相当一个班)的人

8、数。 乙 ：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的 70%。 从发生事故的缘由分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特殊是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会渐渐增加，安全形势将趋于严峻。 我们，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命 防溺水教育 二，新授 1，组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片。 2， 发生溺水大事的客观缘由是什么? (1)、不当心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在黄昏放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。 (2)，水中滑倒无法站立或水中玩耍难以自控。 (3)，预备不充

9、分，急于下水;或水中逞强，过度疲惫。 (4)，突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。 (5)，游泳技术没把握，遇到意外，慌张失措。 (6)，水温过低，产生抽筋现象。 (7)，入水方法不当，撞到 硬物而意外受伤。 (8) 、冒险潜水，(由于憋气大事过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。 (9)，被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 (10) 、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等 ) 。 3， 预防溺水的措施： (1)，小学生应在成人带着下游泳，学会游泳; (2)，不要单独在河边，山塘边玩耍; (3)，不去非游泳区游泳; (4)，不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心

10、全; (5)，游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋; 4， 夏天游泳留意事项： (1)。 饭后，酒后不宜游泳。 (2)。 有开放性伤口，皮肤病，眼疾不宜游泳。 (3)。 感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳。 (4)。 雷雨天不宜游泳。 (5)。 水温太低，太凉不宜游泳。 (6)。 游泳时制止与同伴过分地开玩笑。 (7)。 不要随兴下水，特殊是野外。 (8)， 风浪太大，照明不佳不要游泳。 (9)。 不明水域不要游泳，跳水。 (10)。 水浅，人多不行跳水。 (11) 要在有救生员及合格场所游泳。 (12)。 下水前先做暖身运动。 (13) 下水的装备要带全，肯定要带泳镜。 (14)。 水中切忌慌

11、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂。 (15)。 海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。 (16 ) . 平日有时机就参与心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。 5， 发生危急后，如何救援呢? (一) 溺水时的自救方法： (1)， 不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; (2 ) 、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援; (3)， 身体下沉时，可将手掌向下压; (4 ) 、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手

12、将脚趾向上扳，以解除抽筋。 (二)， 发觉有人溺水时的抢救方法： 方法一：可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有抢救器材，可入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (三 )， 岸上急救溺水者 ( 1 ) 、快速去除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道; (2) 、将溺水儿童举起，使其俯卧在抢救者肩上，腹部紧贴抢救者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于控水而耽搁了进展心肺复苏的时间; (3)，进展口对口人工呼吸及心脏按摩; (4)，尽快联系急救中心或送溺

13、水儿童去医院。 6， 观看溺水急救视频 7， 游泳要严格遵守 “ 四不 ” 未经家长，教师同意不去; 没有会游泳的成年人伴随不去 ; 深水的地方不去; 江溪池塘不去。 8， 全班学生宣誓 誓 词 绝不私自下河游泳; 绝不擅自与同学结伴游泳; 绝不无家长或教师带着的状况下游泳; 绝不在无安全设施，无抢救人员的水域玩耍，游泳。 宣誓人：_ 04月26日 三 ，课堂总结 1，同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 防溺水安全主题班会例文篇5 酷热的夏季又到了，许多学生特殊是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了安全隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水安全教育主题的班会

14、。 一、班会目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 二、班会过程 女：同学们，你们好！今日我们学习溺水安全学问。我们是二年级的小学生了，从今日开头，我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

15、难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？ 1、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2、教师谈谈事例，并由学生扮演 本学期_学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章

16、？我们应如何遵守安全规章。 （1）议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规章？ 我们应如何遵守安全规章？ （2）把小朋友的错误订正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 3、一、中国儿童意外溺水调查报告 在中国，意外损害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外损害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10个因意外损害而死亡的014岁儿童中，有近6个是由于溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；46分钟后身体便患病不行逆反的损害。 二、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校作出以下规定： 1、严禁

17、学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，以防滑入水中。 2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长肯定要伴随：而且家长肯定要会游泳。不去非游泳区游泳 3、在没有大人伴随的状况下，严禁私自结伙去划船。 4、当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。 5、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳； 三、溺水时的自救方法： 1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马

18、上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 四、发觉有人溺水时的抢救方法： 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 五、同伴溺水后如何急救？ 同伴消失溺水状况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，去除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停顿，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事是可以防止的。 班主任总结 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。