关于青年教师演讲稿汇总九篇.docx

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1、 关于青年教师演讲稿汇总九篇 敬重的领导, 教师们： 大家好! 我时常问自己：“青春的价值何在? 生命的意义何在? “生命是珍贵的, 珍贵在使别人活得更美妙；生命是有价值的 , 生命的价值在于对宏大祖国做出奉献。“千万个孩子就是一个民族的盼望“, 每想到此, 我就感觉重担在肩。 我不是学者, 不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人, 不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但我是教师, 一名从事基层教育事业的工, 我可以深深思考心中最神秘的哲理；我也可以采摘如花的万物之理, 构筑我心中最漂亮的诗篇-我爱这平凡的事业, 我愿青春在这片热土中闪光。 “为什么我的眼里常含泪水, 由于我对这篇土地爱得肤浅。

2、“每一次我读到艾青的这句诗, 我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动, 而这些感动又是怎样化作澎湃的激情? 既然选择了教师这条路, 就要坚决不移地走下去。虽然会遇到种种困难, 我已经做好了充分的思想预备, 为了坚持信念, 实现抱负, 就必需孜孜不倦的努力。教师学问长流水, 才能对学生浇灌。因此, 学习上要执着追求, 上下求索。不断的学习深刻地熟悉到自己的浅薄与无知, 故而不断地自我鞭策, 努力努力再努力。去年, 在镇教委发起的读书活动中, 我阅读了李希贵教师一书, 受益匪浅, 感同身受!时下, 在镇教委的统一要求下, 全镇教师又跟随郭思乐教师一起走进生本, 感受声本。继而解放学习力构建

3、高校课堂。路是人走出来的, 不管是康庄大道, 还是羊肠小道, 平凡中照样能够孕育宏大, 朴实中同样能够打造奇迹, 正如李希贵教师的经受那样, 甘于平凡的心, 没有奉献的精神, 就不会有宏大的教育神化诞生。 还记得李大钊先生的话：青年者, 人生之王, 人生之春, 人生之华也。 问花哪得艳如许? 惟有绿叶衬托之。老一辈教育家们已用他们青春写下了最撼人的宣言!今日, 我要用自己的行动写下青春的宣言! 不能长成参天大树做栋梁之才, 不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿； 不能成为高山昭示一种雄壮, 何不当一块路碑, 为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱白川, 又怎么不行以是一条小溪为入旱

4、的土地捧上甘露。 奉献像火把, 是无怨无悔的燃烧, 是至死不渝的真情。 奉献像一泓清泉, 是常年的流淌, 是不济名利的付出。 奉献, 更像一首经久不息的颂歌, 永久回荡广袤的神州大地。 这是心的召唤, 这是爱的奉献, 这是人间的春风, 这是生命的源泉。 教师们, 朋友们, 三尺讲台是我们永久走不完的里程；黑板粉笔是我们永久割舍不下的责任；我们在讲台上的耕耘, 就是在浇灌宏大祖国和民族的盼望和将来, 靠着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热忱, 伸出年轻的双手吧!擎起盼望的火炬, 辟风斩浪, 走向辉煌的明天! 感谢大家! 青年教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导，各位评委、教师们： 大家好! 今日，我演讲

5、的题目是献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋。 有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的欢乐;有一种欢乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。 生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的向往和喜爱，我又回到了母校，成为了一名荣耀的语文教师。选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，孤独与清贫。但教师这个职业，古老而神圣，平凡却宏大。 记得我第一次走上讲台，心里特殊紧急。上课时，我根据教案上的教学步骤，仿照老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进展完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。 有了初上讲台的经受，我明白教书光靠

6、热忱是远远不够的。光荣的背后还需要深入的钻研，心血的付出。记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们宏大的孤独，读他们痛苦的凄美。学问的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。 然而我知道,“没有当过班主任的教师不是一个完整的教师。” 于是，刚参与工作的我便申请担当幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着幻想来到常师。经过了解，我发觉易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。不曾想，班上很多同学认为

7、她形象土气，不善与人沟通，加上她比拟差的专业功底，因此都不听从她的治理，甚至排斥她，嘲弄她。后来，易辉群向我提出了辞职。为了让大家承受易辉群，也让她尽快融入集体，我特地召开了一次主题班会，班会上，我让易辉群第一个发言，她动情的叙述了自己求学的目的和生活经受，当她发言完毕时，全班响起了热闹的掌声，随后大家倾心交谈，整个班会布满了和谐与温馨。后来，易辉群又有了连续担当班长的士气，她没有辜负我的期望，把班级治理得井井有条，自己的专业成绩也有了长足的进步。 毕业离校时，易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的声音说：“原原教师，感谢你!”那一瞬间，我感动地哭了。 XX年

8、的秋天，我接手了现在所带的班级初教0701班，原任班主任陈志刚教师因身患白血病，不得不辞去班主任工作。与学生初次见面时，教室后面的黑板上赫然写着：“刚哥，我们等你回来!”当时我内心特别简单，一方面被这群学生的真挚情感所打动，另一方面也担忧自己是否能被学生承受。 这一年，桂花才刚刚绽放在枝头，可是陈教师却永久地离开了，离开了写满他人生幻想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来，送了他最终一程。我心中悄悄许下诺言：这个班，我肯定要好好带。 我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置，我只是努力地将一种幻想和信念去传承、去发扬和连续。在早晨，在日暮，寒暑易节中，我伴随着学生一起成长。这一路上，我有幸共享学

9、生胜利的喜悦，有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起吸取学问所带来的欢乐和富足，一起感受成长历程中的自信与顽强。 青年教师演讲稿 篇3 今日我演讲的题目是从一名教书匠走向人师的感悟，主要向大家推举的一本书是走进学生的心灵。 当我从大学毕业走到工作岗位时，学校便让我担当6个班的思想品德课教学和一个班的班主任工作，虽然自己在思想品德课的教学过程中兢兢业业，不懈追求，在教学过程中取得了肯定的成就。但是在班主任工作上，却是一筹莫展，自己所带的班级虽然成绩还可以，但是纪律却是特别的糟糕，所以在高一上升二时，面临了被拆的命运，为此，学校也就不再让自己担当班主任工作，这样一待就是6年。在这6年里，自己悄悄的在高

10、中思想品德课堂上悄悄耕耘，取得了不错的成绩。然而，在自己内心中，总有一颗不服输的心灵在召唤着自己，那就是争取做一名优秀的班主任。 可是，想做，并不是立刻就能够做成的。于是，我一方面对我们学校的优秀班主任如李忠于教师、陆军教师、黄颖婷教师、曾晶教师、刘华教师等学习外，也去翻看了大量关于如何做好班主任工作的书籍，如苏霍姆林斯基给教师的100条建议、魏书生的班主任工作漫谈、班主任理论与实务等。而今日我想在这重点介绍走进学生的心灵这本书。 谈起这本书，那是我出差到深圳时所买的，本人有一个习惯，那就是到了一个城市，肯定要到这个城市的书市去看看。这本走进学生的心灵是一本班主任工作案例汇编，假如说前面我所提

11、到的书籍主要侧重于理论的话，这本书就侧重谈的是班主任如何去做学生工作，它更强调的是详细的实际操作。给我如何做好班主任工作，如何与学生谈心起到了很好的帮忙作用。书中有一句比拟经典的话，在此拿来与大家共享：“班主任最根本、最核心的工作是班级学生精神的关心者。”假如说以前我们还是以唐朝韩愈：“师者，传道授业解惑也”作为我们教师的座右铭的话，那么作为班主任的我，则是以这句话作为自己的座右铭。对这句话，我的理解是班主任的工作是与学生心灵的沟通，促进学生精神的进展。书中有一句话是“教育的艺术不在于传授本事，而在于鼓励、唤醒和鼓舞人心”。 谈到这里，我不由得想起最近我们班的一个学生，这位学生成绩在我们班上是

12、名列前茅，但是从高二下学期开头，心理就始终存在一个疙瘩：认为我们班上有一位同学总是怀着怨恨的眼光来看她。虽然我帮她换了座位，效果有所改良，但这个学期开头后，她又有这个感觉。后来，我特地找了她爸爸进展了相互之间的沟通，并且盼望她父亲能够从生活上能够加以指导，而作为班主任的我，则着重从心理的角度分析和开导她。 后来，我特地找到她，与她交谈了了一个多小时，指出她这个问题假如今后再回头看的话就是一个很小的问题，但现在对她而言却是一个大问题。我渐渐的帮她分析她所提到的女生，是一个家庭环境特别困难的学生，别人在看你可能是她想向你学习，或许也有带有怨恨的眼神，但是她却没有任何的行动啊。她听了以后，说到了自己

13、在初中时学习和生活的无忧无虑，而到了高中，随着自己渐渐地长大，面临的压力越来越多，所以就产生了这样的忧虑。我听了，指出这正是这种忧虑的反映，那么对她而言，现在就必需放弃这种忧虑。说到：“教师可以帮你去调换座位，可你想，你躲得了一时，可你能够在今后就不会再遇到类似的状况吗？说究竟，就是需要你有士气去克制她，躲避不是方法，关键是要正确去面对。”然后，我跟她谈了关于人生要经受的许多事情，包括自己个人的一些经受。最终在我的认真劝导下，她笑了笑说：“教师，你放心，我会正确去处理的，看我的行动吧！”看着她快乐的笑容，我感到特别的欣慰。 通过这位学生的表现，我深刻地理解了走进学生的心灵里的这句话，同时，也让

14、我想到了作为一名“人师”的责任，那就是我们不仅要教会学生学习的方法，更为关键的是让学生学会做人。究竟学生学习只是学生这一阶段的任务，而做人则是一辈子的事情。 或许，我还不是一名优秀的班主任，但在这条路上我在行进着、在探究着、在成长着，最终就让我用大学毕业时给自己的一句话与大家共勉：“路漫漫其修远兮。吾将上下而求索。” 青年教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位评委： 大家上午好！ 今日，站在这个演讲台上，我心里忐忑担心。由于跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的士气；跟年长教师相比，我的教学阅历还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的教师还在不断努力，比我强的教师仍在尽心尽力，我又有什么理

15、由说放弃呢！所以我依旧鼓起士气来到这里参与竞赛，我的演讲假设有不到之处还请各位领导、教师教导迷津。我演讲的题目是细心耕耘静待花开！ 十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限喜爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名荣耀的小学教师。在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗健壮成长。今日借着这个时机我想把我的教学生活小故事和大家一起共享。 作为一名合格的教师，必需树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问构造。潜心钻研业务，勇于探究创新，为此，我不断加强学习，时刻不忘准时充电。常常参与各级教研活动，积极参加听评课活动，深入讨论教学方法，以饱满的热忱走进新课程、

16、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。 今日的我，虽然立志做个“好教师”却仍旧算不上真正意义上的“好教师”，可我并不气馁，我依旧在为自己的抱负竭力追求着。我自信我是一个富足的人，由于我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓舞等着我去努力！ 我很幸福，由于我有一帮实实在在的姐妹、一个特别温馨和谐的大家庭濮阳县城关镇东关小学。在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。并且学会了感恩、理解、包涵。学校每次组织的探望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的珍贵、生命的重要。 我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学

17、上进，他们能准时替教师所想所忧、特殊是班干部他们就是我肢体的一局部，班级的分散力成就了我们的精彩班集体，在学校进行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军！ 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。“命令只会指挥人，典范却能吸引人。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合，是理智、科学的爱，是主动、积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡！ 没有爱

18、就没有教育，在工作中，我力求做到”严慈结合“，切切实有用一颗朴实的爱心细心的去照看每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神状态去对待我的学生，用爱去感染我的学生，让学生时刻体会到教师的关注！记得有这么一句话：当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时刻。 确实，作为一名教师真应当像园丁一样，细心播种，急躁等待，由于不同种子的花期不同，只要给种子供应肥沃的土壤、充分的阳光雨露，信任他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的细心、急躁、爱心，细心耕耘、静待花开！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 青年教师演讲稿 篇5 对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是

19、燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师是甘为人梯，悄悄耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群得意的孩子，我的心仍禁不住微微抖动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着奇怪，信任与鄙视。这一切让我

20、暗暗地松了口气，从前的担忧一扫而光。然而我很快发觉在孩子们纯洁的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发觉了我的“友善“，对我玩起了“欺生“的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我固然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉孩子们眼中的光线在消灭，我的心又禁不住抖动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药“，熟知孩子心理的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和教师亲近，盼望教师能留意他的心理，而在你无视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。 哦，原来是这样，多得意的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。渐渐地我从用老教师那里得

21、到的灵丹妙药爱心去和学生交朋友。我还使用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上荣耀榜，谁是总冠军等等，尽量查找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情，真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是教师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！ 平常做到主悦耳课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不由于蒸发而削减，我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我

22、还大量翻阅学校现有的教育杂志，并仔细做好理论笔记，不断积存，不断给自己充电，扎扎实实打根底，为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延长，而我刚刚起步！ 路在脚下延长，而我就在铺路！ 青年教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导教师，同学们： 大家下午好！ 今日，很荣幸能够代表英才的青年教师在这里发言。首 先， 请允许我代表全部年轻教师， 感谢学校领导始终以来对我们的亲切关心， 感谢学校的各位老教师始终以来对我们的真诚帮忙。 我是带着一种忐忑的心情踏入教师行业的,深知教师不仅是一种职业，更是千千万万家长的盼望所托。选择了教师，肩上就要担负着这份责任和压力，稍不专心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家

23、庭的幸福，因此，作为教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的，绝不能丝毫懈怠。为此，我利用学校供应各种学习的平台，各种学习的时机，不断学习，提高自身的文化底蕴和学识修养；夯实根底，在教学根本功和教学力量提高上狠下功夫，增加教学和育人本事。力求在工作中，涌动向上的激情，增加自身素养，迸发创新的火花，提高教学水平，成为一名不负众望的教师。 我们青年教师有充足的精力，敏捷的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在担当重任的同时，学校也赐予了我们熬炼的时机。我们青年教师肯定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的盼望，在这里请允许我代表英才的青年教师

24、作出以下承诺：在今后的教学中，我们会在照亮学生的同时努力照亮自己，转变教育观念，更新教学方式，增加教学的艺术性，努力提高自己的专业水平。育人中，我们肯定会用真心去对待每一个学生；用爱心去关注每一位 学生的成长；用真情去打动每一个学生的心灵；用丰富的学识去引导每一个学生；用高尚的人格去感染每一个学生。做一名让学生宠爱的教师，让家长放心的教师。 我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是盼望，但我们撒播的是盼望；同学们，我们的幻想与荣誉与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的。作为施教者，我们情愿倾尽全部，全力以赴，同你们一起奋勉进取，努力拼搏，制造辉煌。 最终

25、，祝福全体教师身体安康，工作顺当！祝福同学们学习进步，全面进展！祝福我们的学校明天更加辉煌! 感谢大家！ 青年教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、亲爱的同事们： 大家好！ 相识是缘，相聚是份，今日我们能够相聚在这里，就是我们的缘分！在此，我们要感谢局领导的关怀和厚爱，给我们搭建了这样一个展现自我，畅谈工作的平台。此时此刻，我感到无比的感动与骄傲！由于，我是一名荣耀的人民教师！同时，我的内心布满了忐忑和担心，这是我第一次以教师这样一个特别的身份站在演讲台上与大家探讨一个平凡教师的幸福与欢乐。 儿时的印象中，教师始终是完善的化身，是最值得信任、最受敬重的人。那时，我便有了人生的第一个幻想：长大了要当

26、一名教师。慢慢地，我长大了，耳边经常听到有人说：教师是太阳底下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师；也有人说，家有半斗粮，不当孩子王，选择教师就是选择平凡与清贫。这些话，着实让我在选择报考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最终我坚信：最初的幻想肯定是最真的，所以，我毅然选择了读师范学校。 最终，在20xx年，我的梦实现了。我如愿以偿地成了一名荣耀的人民教师。初为人师时一切都是那么新奇。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知师难为啊！才几天功夫，从前良好的自我感觉就一扫而空。面对一群成天唧唧喳喳麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师工作是何等的繁琐和艰辛，三尺讲台站上去简单，要站好可真难啊！每天不是备课就是上课，

27、脑海里除了学生就是作业，工作辛苦、枯燥，生活简洁、无趣，这莫非就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我开头有点儿茫然。迷茫时，一位老教师看破了我的心事，对我说：教师的工作是微小的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的是良心的活呀！听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教育工的人生写照啊！既然选择了教师，就肯定要做好。 从今以后，每当早晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声悦耳热忱的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清亮纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我的心和他们贴得更紧了，我的情和他们靠得更近了！我坚信：皮革马利

28、翁能用真情让石头变成少女，我也肯定能够用我的青春、才智、仁爱、激情乃至毕生的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！ 亲爱的同事们，或许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受。我可能会这样答复：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本，听课本，教学规划，试卷分析；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本，练习册；看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才渐渐熄灭的青灯，能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！其次，还是累！在每年的暑假，我们许很多多可敬的同事们，牺牲了珍贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新的教育理念，他们顶烈日，冒酷暑，顾不上山高路远，顾不

29、上舟车劳顿，有的甚至还要照看年幼的小孩和年迈的父母，这能说不累吗？这是为了充实自我，提高自我所带来的累啊！教师是平凡的，年复一年，日复一日重复着一样的工作。 生活中没有香车豪宅、美味佳肴，没有鲜花掌声，美光聚焦；没有与日俱增的存款；没有一步一个台阶的升迁。有的，只是伏案写作，呕心历血；有的只是悄悄付出，无私奉献和日益年轻的容颜。确实，选择了教师职业就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的消灭和粉笔般的磨损。但是，我们全部的苦累和付出，却换来了学生的进步和成长，祖国的幼苗花一样的绽放！当看到自己的学生绽开翅膀去搏击宽阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有骄傲，我明白

30、了！雨后的彩虹更为明丽，苦后的甘甜更让人回味，教师平凡但绝不平凡！ 青年教师演讲稿 篇8 各位领导,各位评委,各位教师: 大家下午好! 我演讲的题目是“年轻的翅膀想飞行“! 很久以前,人类就梦想拥有一双翅膀,能像鸟儿一样,飞越高山,飞越大海,去寻找心中的幻想.虽然至今人类仍无翅膀,但是,我们每一个人都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园. 六中,由于您年轻,所以就有好多奇妙的梦想,年轻的翅膀想飞行! 创立只有十年的六中,在教育现代化大潮中,您不断地寻梦,您不懈地飞行.您从悄悄无闻走向了省内外,海内外;您从一般的一员跨上了三星级高中的行列.十年,您的羽毛渐渐饱满了,您的翅膀更加坚硬了!今日,您又要凌空

31、展翅,向着新的高度飞跃! 六中,由于您年轻,由于您的引领,所以我们青年教师就有好多奇妙的梦想,年轻的翅膀想飞行! 我要向着优秀教师的行列飞行.俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵.“既然在六中这片布满盼望的沃土上耕耘,就肯定要有收获.忘不了师傅对我的鼓舞:“只要多磨炼,你肯定可以成为一名优秀的教师!“这句话成了我工作的动力,成了我前进的灯塔.虽然,我离优秀教师还很远,但心中的灯亮着,就肯定会有盼望. 我要向着课改的前沿飞行.尽管我不是课改的领头兵,但是我要做一位忠实的课改实践者.由于我知道,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁;由于我知道,我的每一堂课,都会影响到全部学生将来的前程.

32、 我要向着学生的心灵飞行.“教育的真谛是喜爱学生“.从踏上岗位的那一天起,我就想做一个让学生宠爱的教师,尽管我做得还很不够,但我已经开头用敬重,真诚,理解的心去喜爱每一片绿叶.我要让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳动的音符. 向着优秀教师的行列飞行,向着课改的前沿飞行,向着学生的心灵飞行!年轻的翅膀承载着一份份厚重与博大!六中,您为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空,让我们和您一起飞行,飞向蓝天白云,飞到您幻想飞跃的白云蓝天! 感谢大家! 青年教师演讲稿 篇9 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐模糊约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从

33、事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：XX班的戏剧开头了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的

34、力气成为主角效劳、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭

35、呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你，别为了让教师熟悉你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 明天与起点有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的，是今日的海市蜃楼不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明媚的杏花、春雨是模糊的山水画。明天布满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘

36、小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下教师那疲乏的客颜蕴含对明天的希望和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生很多新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在宽阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的教师和辅导员细心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中查找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开头”。不要由于“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是由于那

37、些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路圆满。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今日开头。教师，多么光明，光芒的名字。我们教师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的教师而傲慢，我为祖国的明天而盼望满怀。让我们从起点开头，呈现一个漂亮的明天。 还是在儿时，我的教师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实我也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。 于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，教师也是平凡的，一般的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的教师，都只是悄悄地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。 但在教师的手中，都握着很多的金种子那便是盼望，这就是教师的全部财宝，也是教师的奇妙之处。 当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校。