六年级下册数学第一单元知识点.docx

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1、六年级下册数学第一单元知识点 学数学，不怕麻烦，多解题，多思索。学数学，肯定量的解题训练必不行少。当遇到不会做的题目时，就参考一下答案。解题、思索，再解题，再思索。下面就是我给大家带来的六年级下册数学第一单元学问点，希望能帮助到大家! 六年级下册数学第一单元学问点 1、在熟识的生活情境中初步相识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的亲密联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 4、像-16、-500、-3/8、-0.4这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16，200，3/8，6。3

2、这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号，也可以省去“+”号。+6.3读作正六点三。0既不是正数，也不是负数。 5、16读作十六摄氏度，表示零上16;-16读作负十六摄氏度，表示零下16。 6、假如2000表示存入2000元，那么-500表示支出了500元。向东走3m记作+3，向西4m记作-4。 7、在数轴上，从左到右的依次就是数从小到大的依次。0是正数和负数的分界点，全部的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8<-6。 六年级下册数学第一单元练习题 一、填空。 1、假如下降5米，记作-5米，那么上升4米记作( )米

3、;假如+2千克表示增加2千克，那么-3千克表示( )。 2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作( )元。 3、+8.7读作( )，-25 读作( )。 4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示( )，海拔高度为-102米，表示( )。 5、假如把平均成果记为0分，+9分表示比平均成果( )，-18分表示( )，比平均成果少2分，记作( )。 6、数轴上全部的负数都在0的( )边，全部正数都在0的( )边。 7、在数轴上，从表示0的点动身，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是( );从表示0的点动身向左移动6个

4、单位长度到B点，B点表示的数是( )。 8、比较大小。 -7()-5 1.5()52 0()-2.4 -3.1()3.1 二、推断对错。 1、零上12(+12)和零下12(-12)是两种相反意义的量。( ) 2、0是正数。( ) 3、数轴上左边的数比右边的数小。( ) 4、死海低于海平面400米，记作+400米。( ) 5、在8.2、-4、0、6、-27中，负数有3个。 三、选择正确答案的序号填在括号里。 1、低于正常水位0.16米记为-0.16，高于正常水位0.02米记作( )。 A、+0.02 B、-0.02 C、+0.18 D、-0.14 2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。假如

5、明明从家走了+30米，又走了-30米，这时明明离家的距离是( )米。 A、30 B、-30 C、60 D、0 3、数轴上，-12 在-18 的( )边。 A、左 B、右 C、北 D、无法确定 4、规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，则下列说法错误的是( )。 A、8吨记为-8吨 B、15吨记为+5吨 C、6吨记为-4吨 D、+3吨表示重量为13吨 5、一种饼干包装袋上标着：净重(1505克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于( )克。 A、155 B、150 C、145 D、160 四、按要求完成下面各题。 1、请你把这些数填入相应的圈里。 36、-9 、0.7、+20.

6、4、-56 、100、-13、-261、+4.8、109 2、在数轴上表示下列各数。 1.5 、-12、 -3 、43 、5 、-5 六年级下册数学第一单元练习题 一、填空。 1、某地一天最低气温是零下八摄氏度，应写作()。 2、在0.5，-3，+90%，12，0，-这几个数中，正数有()，负数有()，()既不是正数，也不是负数。 3、+4.05读作()，负四分之三写作() 4、向东走9m记作+9m，那么-7m表示()，0m表示() 5、银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么“-500.00”表示() 6、在数轴上，从左往右的依次就是数从()到()的依次。 7、全部的负数都在0

7、的()边，也就是负数都比0();而正数都比0()，负数都比正数()。 8、一包盐上标：净重(500+5)克，表示这包盐最重是()克，最少有()克。 9、大于-3而小于2之间有()整数，他们分别是()。 10、在数轴上，-2在-5的()边。 二、在里填上“>”、“<”、或“=” -31-5-6-1、5-005% 三、在数轴上表示下列各数： -2.5+325%-1 0 四、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表： 起点站A站B站C站D站E站 上车/人+15+10+3+50+1 下车/人-20-4-3-6 1、从起点站到E站中()站没人上车，()站没人下车。 2、公共汽车从C站开出时车上有多少人? 六年级下册数学第一单元学问点本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页