关于高中毕业生个人自我鉴定四篇.docx

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1、 关于高中毕业生个人自我鉴定四篇 本人自入学以为，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。来源:免费有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员“、“三好学生“等荣誉，得到了教师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。 在课余时间，本人积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，积极参与校开展的各项文体活动，参与社会

2、实践，继承和发扬了艰难奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。 XXX XXXX年XX月XX日 高中毕业生个人自我鉴定 篇2 时间过的真快，高中三年就这么过去了。这三年，可以说是既苦痛又欢乐的三年。苦痛是由于学习的压力太大了，欢乐是由于跟同学们在一起很快乐，明天都是笑嘻嘻的。还好有这些幽默的同学在，不然都不知道要怎么度过这三年。 还记得我刚刚上高一的时候，突然一下子就要学九

3、门课程，要知道初中课程最多的时候也只有八门课程。一开头我的确没有调整好自己的学习状态，在进入高中之后的第一次月考，我退步了六百多名。从进去的六百多名退步到了一千三百多名。看到这个成绩的时候我脑袋都是蒙的，完全不敢信任，好在我后来快速调整好了自己的状态，在期中考试进步了回来。 虽然一开头消失了偏差，但是我在之后的学习生涯中，始终保持着不错的成绩，直到毕业。我自认为在学业这一方面没有什么大问题，但是偏科的状况还是有的，主要是我的物理成绩太差了。虽然我物理成绩差的问题从高一就显现出来了，但是我数学、化学和生物成绩都很不错，再加上我不喜爱背东西，所以就选了理科。当时中考的时候我物理是有98分，但是上高

4、中之后物理就是班里排名垫底的，想了许多方法都没有用。好在我高考的理综成绩还不错，没有辜负我在化学和生物这两科上花的时间和精力。 在学习方面，我始终保持着不错的成绩，在生活方面，我也交到了许多的好朋友。我觉得由于有了这些朋友的陪伴，我才能够欢乐的度过高中。我们是相互扶持的一个关系，特殊是在高三的时候，总是会由于一次的考试失利感到懊丧，甚至会觉得很挫败。这个时候就需要朋友的轻声劝慰，教师和我们不是同龄人，不太能够理解我们心里的想法，但是朋友就不一样了，他们知道我们内心的想法。我们班的同学也特殊的团结，彼此之间的关系都挺好的，虽然也常常吵吵闹闹的，但是感情都特殊的好。 在这三年里，也经受了许多的事，

5、让我也成长了很多。每一个班会活动都是我们班级团结全都的象征。在高中，我虽然没有参与过什么竞赛，也没有获得过什么嘉奖，但总的来说也还算不错。 在高中三年了，我收获了很多的友情，也学到了许多的学问，盼望在大学中，我能够始终保持着我的这种学习态度，连续努力的学习。也盼望能够在大学中多实习，增加我的社会阅历。 高中毕业生个人自我鉴定 篇3 高考已经过去很久了，成绩也已经出来了，在拿到成绩单的那一刻，就预示着我马上离开这所学习了三年的学校。通过这三年的勤奋学习，我信任我也能够拿到心仪大学的录用通知书。这三年真的是过的很快，平常忙着学习，都没有好好的逛过这个校园。现在立刻就离开了，真的是有点舍不得。 我从

6、进入高中以来，成绩就始终特别的稳定。当时我以较好的成绩进入这所高中，现在毕业的时候，也是以一个好的成绩从这里毕业。我的缺乏之处就是存在偏科的现象。在初中的时候，我的学科成绩都是比拟匀称的，没有偏科的现象，但是在上了高中之后，由于学习学问的难度增加，所以我的弊端就显现出来了。我对一些科目的学问把握的并不是很好，这就导致我消失了比拟严峻的偏科的现象。在我努力之后，直到我参与高考，这样的状况也没有转变，这是我比拟圆满的一件事情。 在刚刚进入高中的时候，也有过短暂的迷茫，没有准时的找到学习状态和适合高中的学习方法，所以在第一次月考我退步了许多。在我看到自己的成绩之后，也是特别的震动，想不到自己会考出一

7、个这么差的成绩。在这次考试之后，我也准时的调整好了自己的状态，转变了自己的学习态度和方法。经过我的努力，在期中考试的时候，我的名次又回到了原来的位置，并且始终维持到进步。 从高二开头，我每次考试都会在班里进步一两个名次，到高三要高考的时候，我相比高二分班之后，已经进步了许多。我自己对这个成绩很满足，父母也很满足。虽然偏科的状况直到最终都没有改善，但是高考的成绩，是我高中三年最好的一次，没有辜负自己始终以来的努力。 高中三年，我在班上虽然算不上成绩很好的学生，但我肯定是听话的学生里面的一个。高中三年，我从来没有上课迟到、早退、旷课，上课的时候，我都是认仔细真的在学习，虽然有时候会分心，但大局部时

8、候都是仔细听课的。高中三年我从来没有缺过一次课，生病了我也会坚持来上课。我时刻以中学生准则的条例来要求自己，把自己培育成一个品德优秀的中学生。 这三年，我成长了许多，我信任，我能够以一个很好的学习状态去迎接我的大学生活，在大学里连续深造，猎取更多的学问。 高中毕业生个人自我鉴定 篇4 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践

9、，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是，通过三年的学习规划，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。