关于青年教师演讲稿9篇.docx

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1、 关于青年教师演讲稿锦集9篇 成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了，我从一个校园里的学生成长为一名荣耀的人民教师，每当听到学生们对我说“教师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开急躁，静下心来对自身进展一个认真的剖析，能够让我们更好的发觉缺乏和找准进展的方向。曾听到过这样一句话：“假设你想成为一个优秀的教师，那么你就必定会进展!假如你对现在的状态满意了，就此停下了，那么你就不会成为一个好教师。” 能够做一名学生心中抱负的教师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敌视的，而是开放的、欢

2、快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。 作为青年教师，为了使自己快速的成长，成为抱负的教师，首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的根本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻教师，我要真正为学生的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于有你而留下圆满。 其次要多读书，做一个学问渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博学问的教师才会有道德感召力。读书，能够转变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是由于读书太

3、少。多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 第三要虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年轻教师，由于缺乏资深教师的阅历而出错。因此，我要积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师沟通学习。 还要让反思成为习惯，让反思促

4、进成长。只要教学存在，反思就存在。但许多时候却不能准时地记录下来，这就导致了许多资源的铺张。我要对自己的教学活动准时进展反思，积存阅历，提高自己的教育教学力量，为了学生的全面、安康、欢乐进展，让反思促进自己的成长。 青年教师是布满盼望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许很多多的时机，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多需要改良的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会布满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己喜爱的教育热土上！ 青年教师演讲稿 篇2 青春因你绚丽多彩 史各庄镇中学 魏海芸假如人生是一首诗，

5、那么青春是它最华美的篇章；假如人生是一部交响乐，那么青春是 它的主旋律；假如人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融进了蜜芳香的教育事业；我绚丽多彩的教育青春，正用自己心灵之弦在奏响。 每天，习惯面带微笑走进教室，始终记住这样一句话：一个人的名字对他来说是最甜蜜、最重要的音节。所以每次的课堂提问，成为了我们沟通感情的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑的眼神开头。我信任，我的学生也是欢乐的！正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，由于前者是融入，而后者是消逝。 融入学生的世界，你收获的将是整片海洋。“每个人都需要爱”这是我的教师当年教给我的一句话，而多年以后，在细细地品

6、尝中，我发觉这句话还有另一半， 那就是：爱会使不值变值得。以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个学生的心门吧，由于，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，每一个门的开启，都是一个无法猜测的将来。而师爱，正是开启这将来之门的宏大力气。看看汶川地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的，是教师；面对房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的，是教师；在废墟上一趟趟的搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的，也是教师-流血的双手啊流血的心， 只有在夜深人静的时候，面对

7、这一地的瓦砾，在心底深情的召唤着孩子的名字，任凭泪流满面，任凭心在流血-在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒！ 在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋！在这一刻，我多么盼望时间能够倒流，不要让这么多年轻的生命就这么走远，这么消逝，为亲人们留下了诉说不尽的思念，一生也抹不去的伤口! 我们不盼望用生命的代价来衬托师爱的宏大。其实，在生活中，在你我四周，有很多工作在平凡岗位上的教师，为了心中的幻想，用实际行动表达了自己对教育事业的忠心！正是这种“润物细无声”的力气，让我们越来越喜爱自己的工作。每天早晨，迎着朝阳来到校园，心情不由得感到兴奋。伴着早晨动听的音乐，放眼望去，喷泉里的鱼儿正欢快的享受满意。整

8、个校园沐浴在初升的太阳光芒里，美得就像一幅画，一首诗，更像是孩子们猎取学问的殿堂。 泰戈尔这样说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧！由于它总是谦逊的低垂着它的绿荫。”在经受了很多个和孩子们朝夕相处的日子，更坚决了我对绿叶的追求，由于在我身上，承载着花的甜美与期盼。我坚信，有许很多多像我们一样平凡绿叶的承载，肯定能编织出果实累累的秋天！ 有一首歌最为悦耳； 有一种人最为漂亮；有一种风景最为隽永；不要说我们一无全部， 当我们的青春走向终点时，可以骄傲地说：“这些盼望我们曾用爱去撒播。”去试着体会生活的零零总总，然后在和我一样，让自己的青春由于教育而闪光！ 青年教师演讲稿 篇

9、3 敬的各位领导、各位评委教师： 大家好! 你们辛苦了! 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只明白，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我能够自信地说，本身曾对很多人的一生发挥了好的作用;我能够骄傲的想，本身对得起教育的职责和使命;我能够满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在xxxx个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月，我和xxxx教师辉煌

10、的送走了xxxx(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。xxxx年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有专心安康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到

11、批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来本身反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准时明白孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与 教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就必需有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的xxxx(2)班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的xxxx(1)班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文教师，学

12、生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了xxxx(2)，自信能带好令教师们头疼的xxxx(1)班，于是我主动向领导要求担当重任。我明白“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，

13、学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的专心性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 青年教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导及教师们： 大家下午好！ 首先请允许我在此代表全体青年教师向在生活中赐予我们关爱，在工作中赐予我们无私帮忙的各位领导、教师致以最崇高的敬意！今日能作为青年教师，在这里发言，感到非常的荣幸。但更多的是诚惶诚恐和担心。由于深知自己还有好多工作做得不够完善，还有好多更为优秀的青年教师。 教师这个职业是神圣的，也是清苦的。尽管现在尊师重教，教师地位有了很大的提高，但教师这种职业仍旧有

14、其特别性，看看四周，想想社会，多少教师一生悄悄奉献，燃烧自己照亮别人，学生成了国家栋梁，有的蜚声海外，有的誉满全国，教师们却依旧固守着那份责任。我有幸成为其中的一员，自从踏入教师行业，我就坚决了一种信念。就是要为教育事业奋斗终生。 我们更是幸运的学校为了帮忙我们这些青年教师更好更快地成长起来，给我们制造了学习的好时机。师徒结对，校本教研，科研团队课题讨论等等一系列活动，让我们在教学技能上有了巨大提高。 在教学中，我虚心向老教师请教，多听老教师的课，多争论，多作总结，听好课的同时，做好听课记录，仔细分析总结，查找新的教学思路。在向老教师学习的同时，我更加严格要求自己，积极进取。在学习老教师阅历的

15、同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积存，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。另注意教材，教法的讨论，以新课改为契机，不断更新教学理念，以学生为主体，开展敏捷多样的教学模式，激发学生的求知欲望和学习兴趣。 尽管现在不是班主任，但我是一个教师。跟随这个班已多年，了解其班级状况。所以，在班级治理上，我都与班主任共同处理，教育，为其分忧解愁。班上发生任何事情时，学生主动先找到我，我也会义不容辞地去了解状况，实行应对措施。班主任不在时，更是全面地做到班主任的职责。另班级有何活动都积极出谋划策，发挥自己的特长，为班集体出力。另乐于承受领导布置的任务，并积极、专心地去预备，既培育学生，又熬炼

16、自己。 年轻就是资本，压力就是动力，知难而上，方是我们年轻人的本色，我们在担当重任的同时，也赐予了我们自己熬炼的时机。我们青年教师肯定不会辜负学校的期望、家长的厚望、社会的盼望，将自己的人生书写得更加辉煌绚烂！ 最终，再次向关心和支持过我的领导教师说声感谢！ 青年教师演讲稿 篇5 各位领导、各位教师： 大家好！ 在这凉风习习、金秋送爽的日子，我们很快乐地迎来了第n个教师节。这是一个特别的日子，它标志着我们教师这个职业，拜托被卑视、缺乏常人挂齿的地位，一跃成为社会乃至国家的一种支柱性的、不容无视、不行猎取的职业。在这里，我很荣幸代表某校的新青年教师在喜庆第n个教师节大会上发言。首先，恭祝在做的全

17、体教师节日欢乐，并由衷地问上一声：你们辛苦了！ 间或在一本杂志上看到一位由旧社会教员状况撰写的嵌十联，联系现实，结合身边一些老教师体会，教师的辛苦实在让人感慨，也真可谓：一身 平价布，二袖粉笔灰，三十尚未娶，四季常皱眉，五更便起身，六旬方可息，七天无星期，八方谁熟悉，九等贱民体，十足做嫁衣。此嵌十联读起来实在让人心有戚戚然。再对此细想，做一名现代教员，也实在是一件可幸的事情。但同时也不得不面对现代教师面临的现状与挑战 随着科技的进步和现代素养教育的呼声日益高涨，社会对人才需求的标准打算了教师教学的目的、内容及方式都要着眼于四有的新人才标准，为明日的国家建立预备合格的特地的人才。新世纪、新课程、

18、新教材，也打算着今日的教师不再是灌注学问的教书匠，而要成为懂得现代教育理念、通晓现代教育技巧和方法，精研新课标的教材教法，谙熟现代学生心理特点及需求的学者和教育家。 我们年轻教师，浑身燃烧着年轻的热忱与激情，但因其阅历与教历的疏浅，未知领域也就愈大愈深，需要不断补充、提高和完善的东西还许多许多。面对学问信息日新月异的今日，我们应当深知：只有虚心地不断地多请教，向老教师探讨阅历沟通方法、心得，才能具备足够丰富的只是，足够宽敞的胸怀，足够高超的能耐，方可有效地实施科学的、艺术“教学”，才能真正教会学生主动、积极地求学，培育出真正符合现代社会需求的“五学会人才”！ 加之，现在社会，一个孩子牵系着学校

19、、家庭、社会及国家各方的命脉，我们必需不断鞭策和戒备自己，要尽其能、尽其力、尽其才地去干好工作，以不负各方重望。从而让自己在这竞争残酷剧烈的职业竞技场上留保一席之地。 最终，我在这个庄重的日子，代表全部新青年教师严肃表决：虚心求教、慎重治学，以期不负这个被成为“太阳底下最光芒的职业”的美称。做一位学生喜爱，学校放心，家长满足的优秀教师，望学校领导教师多批判指教。 再次祝全体教师，教师节欢乐，永久安康幸福！感谢。 青年教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位评委、教师们： 大家好! 今日，我演讲的题目是献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋。 有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就

20、会知道其中的欢乐;有一种欢乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。 生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的向往和喜爱，我又回到了母校，成为了一名荣耀的语文教师。选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，孤独与清贫。但教师这个职业，古老而神圣，平凡却宏大。 记得我第一次走上讲台，心里特殊紧急。上课时，我根据教案上的教学步骤，仿照老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。一堂课下来，我就像一名刚进展完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。 有了初上讲台的经受，我明白教书光靠热忱是远远不够的。光荣的背后还需要深入的钻研，心血的付出。记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜

21、徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们宏大的孤独，读他们痛苦的凄美。学问的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。 然而我知道,“没有当过班主任的教师不是一个完整的教师。” 于是，刚参与工作的我便申请担当幼师0503班的班主任。班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着幻想来到常师。经过了解，我发觉易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。不曾想，班上很多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比拟差的专业功底，因此都不听从她的治理，甚至排斥她，嘲弄她。后来，易辉群

22、向我提出了辞职。为了让大家承受易辉群，也让她尽快融入集体，我特地召开了一次主题班会，班会上，我让易辉群第一个发言，她动情的叙述了自己求学的目的和生活经受，当她发言完毕时，全班响起了热闹的掌声，随后大家倾心交谈，整个班会布满了和谐与温馨。后来，易辉群又有了连续担当班长的士气，她没有辜负我的期望，把班级治理得井井有条，自己的专业成绩也有了长足的进步。 毕业离校时，易辉群带着她的宝宝来了。刚满3岁的宝宝在妈妈的授意下，向我鞠躬，用稚嫩的声音说：“原原教师，感谢你!”那一瞬间，我感动地哭了。 XX年的秋天，我接手了现在所带的班级初教0701班，原任班主任陈志刚教师因身患白血病，不得不辞去班主任工作。与

23、学生初次见面时，教室后面的黑板上赫然写着：“刚哥，我们等你回来!”当时我内心特别简单，一方面被这群学生的真挚情感所打动，另一方面也担忧自己是否能被学生承受。 这一年，桂花才刚刚绽放在枝头，可是陈教师却永久地离开了，离开了写满他人生幻想的校园。在外实习的学生风尘仆仆地赶来，送了他最终一程。我心中悄悄许下诺言：这个班，我肯定要好好带。 我从没想过取代“刚哥”在学生心中的位置，我只是努力地将一种幻想和信念去传承、去发扬和连续。在早晨，在日暮，寒暑易节中，我伴随着学生一起成长。这一路上，我有幸共享学生胜利的喜悦，有缘分担他们的失落与忧愁。我们一起吸取学问所带来的欢乐和富足，一起感受成长历程中的自信与顽

24、强。 青年教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、教师大家好： 今日站在这里，我心中惶恐担心，由于我的教学成绩太差，没有资格大方激扬;个人事迹平淡无奇，无法打动人心;语言匮乏，穿不上华美的外衣。然而我想，只要我专心，朴实的语言也会放出光荣。 还记得刚刚踏上讲台的那天，我便悄悄地给自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜爱的好教师。由于在我们读书时，往往由于厌烦某个教师而厌恶这一门课。所以我坚信：只有学生喜爱自己，才会喜爱自己的课。然而在工作中我却发觉，要让学生喜爱并不难，难得是让学生始终喜爱自己。还记得刚来到学校那阵，我简直成了学生们的焦点，走到哪都有一群“粉丝”跟着。随着日子一每天过去，“粉丝”越来

25、越少了。当我发觉时，心情甚是沉重，后来我换角度思索了一下，立刻豁然开朗，由于我与学生的沟通、沟通少了，不常常和他们玩了，不因他们的喜悦而快乐，不因他们的伤感而难受了。从那以后，我一有空就找他们谈天，玩耍努力去做他们心中永久的天使。 我的其次个目标是做领导和同事喜爱的好教师。在读大学生时，虽然备受教师宠爱，却与同学的关系不是很好。由于我老是以自我为中心，所以同学们都慢慢的疏远了我。来到这里以后，由于需要，我被调换了幼儿班班主任、语文教师、科学教师、品德教师、大队辅导员、教科研主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，由于我最怕别人对我说“不”。由于争强好胜，我惧怕落后!虽然这里远离城

26、市、偏远落后，但我认为秦校长是我遇到的最好的校长。不管是生活上、工作上，但凡你能想得到的地方，他都会为你排解万难，想尽方法助你成长。除了领导，热心的同事们也给了我很多的帮忙。有时我会想，假如没有他们的教导，没有跟他们出去学习的时机，我也不会在县征文中屡屡获奖，也不会有幸参加优质课大赛，县里的教研员也不会熟悉我一个名不见经传的.小人物。他们对我的帮忙让我牢记于心，秦校长的对我班级治理的热心帮忙，李教师对我语文教学的细心指导我的胜利里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关怀和帮忙过我的领导和教师说声“感谢”。 我的第三个目标是做课堂的好教师。“情感”是一切兴趣的源泉，在上课时，我会用自己的激

27、情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。我要用我的阳光和欢乐给学生制造一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃苦恼。由于教室是播种学问和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的悲伤而悲伤。在这天真烂漫的季节，他们需要的是欢乐! 青年教师演讲稿 篇8 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐模糊约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的

28、拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开头了！ 我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角效劳，效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在

29、于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书叫教好！ 假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢 我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长熟悉你，别为了让教师熟悉你，最美的

30、发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真，善，美。同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 青年教师演讲稿 篇9 敬重的各位领导、亲爱的各位同事： 大家好！ 作为刚踏入学校大门不久的教师，还依稀记得昨天的来乍到时的惶恐与担心，还记得初为人师的欣喜和青涩，面对着比我小太多的孩子，却缺少了教师应当具备的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，学校有这么多优秀的教师，和他们在一起可以学习到许多东西。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点： 制定一个切实可行的工作

31、目标。这是成长的方向。每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，要在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有责任感和奋斗感的教师。现在，我仍旧向着这个目标迈进！ 向老教师学习，尽快提高自己的业务水平。老教师教龄长，学问渊博，教学阅历丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。常常与自己四周的同事沟通，吸取他人胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的缺乏，还可以相互探讨阅历，增加信念，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。用时机多听听师傅的课，多学习师傅的教学

32、方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的阅历，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能使自己尽快成长起来。 多读书，多学习。首先要深化专业学问，并拓宽学问领域。尤其要多读教育教学书籍和杂志。 多反思。教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不行能成为名师，假如一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”在每一次上课或组织学生活动后，都要仔细总结，检讨成败得失，讨论出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从微小处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。 最终，我把这样一句话送给全部的青年教师：每个人的心中，都有一个舞台心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！