农村小学学校工作计划范文5篇.doc

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1、 农村小学学校工作计划范文5篇 一、指导思想： 坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务教育法，力促教师专业成长，深入课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校园文化建立，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标： 1、注意学校队伍建立。一方面学校治理人员要坚固树立大局意识和精细化治理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓效劳;一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德

2、高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规治理。注意实施“精细化”和“流程化”治理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把学校的每项工作做精巧、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克制困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参加学校治理的积极性，形成人人都是治理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校标准深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进展学生各项力量水平测试，不断培育

3、学生的创新精神和实践力量，促使学生全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育教师队伍建立，以学生行为标准教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育治理网络，以家长学校建立为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形 成以学生为本的立体德育构造。切实加强和改良学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校园文化建立。不断改善学校办学条件和根底设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展气氛，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展现学校

4、进展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作： (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与治理工作中，寓教育于活

5、动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校，树立良好教育形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，仔细落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，标准办学行为，提升校务公开的标准性和科学性。 2、全面贯

6、彻党和国家的教育方针，严格执行课程规划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、治理育人、效劳育人。 3、稳固制造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的安康教育与中巴车接送师生的治理工作，确保不出任何过失。 (三)、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，标准教师的教育行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，

7、促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)、深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识，对比课程规划，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市公布要求安排的课程规划，严

8、格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面进展，积极推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进展精细化治理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的讨论工作，注意开展讨论课、观摩课和示范课等学校课堂教学展现活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统

9、一”：统一思想，形成合力;统一进度，齐头并进;统一备课，取长补短;统一练习(包括作业、复习资料)，高效轻负，使每一个教研组均成为一个有分散力的战斗集体，成为一个学习、沟通、讨论的共同体。 2、学校各教研组每周必需安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带

10、头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有规划地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的效劳意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、积极组织好学校的传统活动，积极参与市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、积极做好工会工作，关怀教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师效劳。 5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。 农村小学学校工作规划范文2 一、提升学习力，增加治理育人水平。 1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓舞中队辅导员、队干仔细学习，找方法、提力量。本学期少先队还要坚持把学生的养成教

11、育作为一项长期的工作重点予以落实。 一是抓制度，重考核。健全养成教育工作治理制度，重点抓好一日常规治理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的治理力气，健全、完善养成教育工作考核评比机制。 二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三 是以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。 2、加强德育治理队伍建立。 一是加强德育队伍建立，不断提高辅导员队伍素养。有教育处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体

12、教师深入领悟八项规定六条禁令中小学教师违反职业道德行为处理方法等一些列规定和要求的精华。 二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评比镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建立，发挥辅导员的特别作用。 三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评比出校级和镇级师德先进个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。 3、加强少先队基层组织建立，重视发挥学校少先队主阵地作用。 一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。 二是深化“认星争优”等活动，稳固翰墨书香小社团活动阵地，增加少先队

13、工作的活力。本年度总结上学期阅历，努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。 二、提升“六名工程”建立水平，打造刘小区域特色。 “六名工程”建立，人人有任务，人人有目标，全体教师全都努力，不辱使命，力争为马寨教育争得一席之地。 1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出：“内涵进展需要深入贯彻落实党的十八大精神，以三强一创为抓手，熬炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。” 一要强化学习。在新教师成长方面成立传帮带模式，制定帮带规划，颁发师带徒证书，制定绑定考核机制，期末表彰若干师徒帮带优秀的教师，全面促进教育教学质量的提高，进一步增加干事创业的信念，提升做好工作的理性和力量。 二要强化意识

14、。要增加忧患意识、风险意识、责任意识，时时警醒，步步警觉，事事警觉，要建立坚固的思想防线，任何时候不遗忘自己的责任与使命，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极开展教育实践活动，以严厉仔细的精神在批判和自我批判上好好下一番功夫，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”，坚决必胜的信念，积极开拓进取，着力解决“多彩教育”进展过程中的冲突和问题，有效防范各种潜在风险，努力促进“六名工程”规划的顺当实施，维护大局稳定，全面做好各项工作。 三要强化自律。在充分熟悉到“打铁还需自身硬”的根底上，要以实际行动严于律己。做让党放心、让人民满足的好干部、好教师。 2、持续提高教育质量。只有高质

15、量，才能够铸就名品牌，供应优效劳，我们要抓实、抓牢这一生命线，保持过去学校在中心校教学质量检测中名列前茅的好成绩，争取有所突破，再创佳绩。 一抓好规划治理。我校要实现教育教学“轻负担、高质量”，我们会结合过去、现在、将来的角度整体规划学校进展，完善提炼办学理念，并将其渗透到学校教育教学的各个环节，进一步强化学校治理，以治理的科学化、标准化、精细化促进教育教学质量的全面提升。 二抓好是“三课”建立，构建“高效课堂”和“名学科”建立。以国家课程的校本化实施和书法校本课程的共性化开发为抓手，构建完善“多彩教育”课程体系;依托“六名工程”建立，构建完善“多彩教育”进展评价体系;要深挖“多彩教育”核心内

16、涵，构建完善“多彩教育”区域教育文化体系。要进一步强化质量意识，深入推动素养教育，持续推动高效课堂“五步三查”模式的推广和运用，持续推动义务教育学业评价改革试验，利用科学先进的评价方法，全面提高教育教学质量，大力促进学生主体地位的进一步提升，促进学生全面进展，实现“立德树人”的目标。 三抓好“文化”提升，丰富校园文化建立。在获得“名学校”、“漂亮校园”称号的根底上，把促进学生安康欢乐成长、全面推动素养教育作为学校一切工作的动身点和落脚点，把提高教育教学质量作为学校一切工作的核心，连续加大校园文化建立力度，构建独具校本特色的班级文化、教师文化和学生文化等，丰富、提升学校文化内涵，办有文化品位的学

17、校。 3、持续推动品牌建立。 以打造书法品牌学校为契机，加大书法特色学校建立力度。根据教体局考评方案：有工程学校、特色学校、品牌学校三个梯次制定不同的攻坚目标，我校： 一是要加快品牌定型，努力实现特色与办学思想的高度契合。 二是要加大品牌与特色的推介步伐，通过各种途径实现办学与宣传的双丰收。 三是要对比标准，找准差距，积极整改。努力实现学校翰墨书香书法特色品牌化。 农村小学学校工作规划范文3 学校是校本教研的主阵地，是校本教研的中心，教室即讨论室，教师即讨论者，因此，要搞好校本研修，就必需立足本校，依靠全体教师，面对全体学生。为更好的组织、开展本学期的工作，特制定本学期校本研修工作规划。 一、

18、上学期工作总结。 1、加强教研科研治理，建立健全科研治理制度，深化已有的经典文化诵读图形格写字课题讨论，教科研气氛日益深厚。 2、加强理论学习和研讨，切实提高全体教师的教育理论水平和教育科研力量。积极实行请进来，走出去的策略，三次邀请区教研室教研员到校听课指导，主动联系区域名校，带着教师到东一路小学、潘南小学听课学习，走进名师的课堂、走进名师工作室。鼓舞教师赴济南、烟台、邹公平名校参观学习;邀请潘南小学“齐鲁名师”赵国防教师到校作“教师专业成长”报告，并建立了长期的业务指导联系。 积极开展校本研修活动，标准周三下午教师办公时间的业务学习，集中观看刘良华博士的“治理才智和教学才智”和魏书生的“班

19、级治理”视频。 3、聚焦课堂教学改革，以耕耘者杯课堂教学大赛为契机，开展基于农村现代远程教育资源根底上的说、作、评活动。 4、扎实推动校本研修工作，促进教师专业成长。充分利用学校校本研修网，学校论坛，教师博客，使之成为教师学习、反思沟通、科研成果积存的平台，以此来促进教师个体之间的相互影响和主动进展。 5、连续抓好课题的讨论与试验工作。胜利举办一次经典文化诵读成果展现和图形格写字成果展现、考核活动。 二、本学期工作的指导思想。 以全面推动和深化素养教育为总目标，连续坚持和落实“讨论真问题，真讨论问题，真解决问题”的工作要求，标准课题治理，深入推动校本研修工作，连续稳固上学期以来形成的良好气氛。

20、 三、主要工作与措施。 第一、连续完善校本研修制度，提高校本研修实效。 学校领导班子成员连续挂包教研组，参加教研组活动。要准时了解、反应和解决教学教研工作中消失的问题，为教研组活动供应帮忙。 必要的规章制度也是顺当开展教研工作的有力保证。在上学期健全“教学常规检查方法”“教研组考核方法”的根底上，结合上学期考核状况，连续完善。同时，在“教师外出学习”“网络研修”等方面，也要建立相应成文的规定，使校本研修工作的顺当开展有章可循，得到了制度上的保证。 其次、调动教师参加教学讨论的积极性，促进校本研修深入长久地开展。本学期，学校将连续鼓舞教师学习，为教师购置更多的理论书籍。同时学校还将为教师推举大量

21、的优秀教师课堂教学视频，以转变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平。 第三，加强理论学习，以校本研修网为依托，绽开校本研修。 实行周三下午集中学习与推举文章、分散学习，相结合的学习方式，提高教师的理论层次。利用好学校校本研修网，使之成为学校教师校本研修的平台。 第四是推行“赛研”互动，激活教师自主、创新意识。 发挥课堂教学评价委员会的评价、指导作用，结合上学年度考核状况，在全校范围内开展课堂教学达标活动。 同时学校还将进行了丰富多彩的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。 激发调动教研组长的主观能动性，自主、创新性的开展活动。 第五是随堂听课，催促教师快速成长 连续实行随堂课听课制

22、度，提前一天通知任课教师，目的是准时发觉教师课堂中的问题，同时是从另一个侧面更多地了解学生。听课后，中午1：00进展评课。对于特殊差的课堂，要提出更改要求，下周跟踪听课，直至满足为止。 第六是推行自我反思，实现自我成长。把反思贯穿于教学的整个过程之中，对于教师的备课检查，把教学后记作为重点检查工程。对其中优秀者予以表扬，通过各种途径推广示范;在教后记的根底上，鼓舞教师对自己的教学反思进展理论总结，写出教研文章。 第七是向外界学习，猎取养分。连续实行“走出去、请进来”的方法，鼓舞教师外出学习和培训;邀请专家传经送宝。本学期的教研活动，将以“名师课堂”引领为主，各教研组要深入开展此项活动，创新形式

23、，力争抓出实效。 连续保持与区域名师的联系，进一步加强联系，为名师与年轻教师搭建沟通平台。积极联系区域名校、名师、教研员，邀请他们到校授课，或组织教师前去听课学习。 第八努力开创校本研修新途径： 1、推行教师成长记录袋。全程记录教师思索与实践，参加校本教研活动状况，真实反映教师专业成长经受和成果。 2、连续抓好学生经典诗文诵读和图形格写字训练，为教师搭建沟通平台，做好成果积存。标准课题讨论档案，定期召开课题讨论小组会议，提升讨论层次。做好图形格习字考核和经典诵读活动评价。 3、引领教师开展微型课题讨论。 4、低年级写话训练要有新突破。 农村小学学校工作规划范文4 一、指导思想： 全面贯彻党的教

24、育方针，落实国务院关于根底教育改革进展的打算精神，积极推动根底教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程治理，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。 二、主要任务目标： 1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学规划，各规划紧紧围绕学校教学教研规划。 2、狠抓教学常规，强化教学过程治理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。 3、指导教师积极总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。积极撰写教学论文。 4、狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学力量。 5、加大毕业班教学的治

25、理力度，确保毕业班各门学科成绩的提高。 6、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 7、举办全镇优质课竞赛。 三、实行的方法措施： 1、依法治教、强化内部治理。仔细领悟国家新公布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织教师仔细学习大纲，切实把握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。 2、标准备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。 3、连续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体教师明确了课程标

26、准之后，要求教师将素养教育的理念表达在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，转变单一的记忆、承受仿照的被动学习方式，进展学生搜集和处理信息的力量，猎取新学问的力量，分析解决问题的力量，以及沟通与合作的力量。 4、注意教师业务素养的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务学问，让先进的教育思想、教学方法准时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利用一切可利用的时机，给教师供应自学条件，苦练内功，不断提高教师的业务素养。 5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头

27、等大事来抓，加强常规治理，全面推动素养教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 6、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，落实各项教研活动。 7、大力开展优质课的评比活动，鼓励教师积极进取，逐步向科研型创新型教师迈进。 8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见。 9、加强毕业班的教学治理。做到领导深入，强化治理，统一思想，统一布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要精确把握状况，准时反应，准时指导，注意各学科成绩的实质性提高。 附：详细活动安排 九月份： 1、各教研组和科任教师拟定工作规划、 2、检查各教

28、师教学规划、教学进度。 3、安排本学期的教研活动、 十月份： 1、检查各教师教学常规。 2、检查毕业班的教学进度。 3、做好全镇优质课竞赛的预备工作。 十一月份： 1、组织期中考试、评卷工作。 2、期中考试质量分析。 3、开展全镇语数优质课竞赛。 十二月份： 1、召开毕业班科任教师会议。 2、布置期末复习有关工作。 20-年一月份： 1、期末复习调研。 2、检查教学常规。 3、组织期末统测、评卷，做好成绩统计。 4、期末考试质量分析。 5、催促教师撰写教学工作总结。 6、撰写本学期教学工作总结。 农村小学学校工作规划范文5 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文

29、建立，培育更多人才。 二、奋斗目标 1、制定各项规章制度，强化标准化治理。 2 、全面提高教育教学质量，突出教育讨论，要求每个教师上课有特色，教学根本功有提高。 3、努力走特色学校之路。 三、详细措施 1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先标准学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，根据标准要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学标准活动，每个学生到达五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及清明节等重大节日对学生进展爱国主义教育，把爱国主义的热忱落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培育学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、标准的活动。 2、深化教学

30、讨论活动，通过教学质量。为确保教学质量的提高，必需科学组织教育教学活动，不随便增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采纳多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必需做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和熟悉规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂汲取，当堂稳固上有突破。二是培育学生观看力，思维力量，分析解决问题力量上有突破，三是精讲精练，在指导学生改良学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四根本即明确根本要求，贯彻根本原则，把握根本途径，落实根本训练。 3、强化考评，鼓励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，仔细记载。 总之，本学期，我们必需加强自身建立，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。 农村小学学校工作规划范文