出版社毕业顶岗实习报告「4篇」.docx

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1、 出版社毕业顶岗实习报告4篇: 出版社毕业顶岗实习报告【4篇】 1.出版社毕业顶岗实习报告 一、实习单位：xx出版社 xx出版社建立于19xx年，是一个实力雄厚的综合性出版社 二、实习内容：校对 本人这次在xx出版社进展为期三周的企业实训。 这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，精确使用校对符号，毁灭错字，补齐遗漏，订正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量 在实习中的第一周，由于对一些状况还不熟识，开头大局部时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的娴熟程度和阅历设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必需全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给

2、我看，多思索就会发觉问题，然后去查找答案，这样我每天也是有收获的。间或有很简洁的东西他们也让我试渐渐着做，但我的表现还不甚让人满足。明显，最重要的还是自己动手练习，否则你以为把握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比方在校对一份的投稿时，你都能看到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而且也不精确，中间还消失将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周，由于把握了各种校对符号，和校对的一些根本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开头速度提高了许多！但与同事们还是差距很大。比方，再对原稿中的错字别字要一一排列出来，并在错误的地方要用校对符号标示出，但我还

3、是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面干净，美观。在交校样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后渐渐琢磨，改良方法！后面遇到新的问题，不仅是力量上的，更重要的是学问上的欠缺。比方在核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式等，自己有许多不太了解或记得不清晰，但校对要求的就是真实，精确，正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些学问，以充实自己的学问筹备。进而到达更高的级别。很快进入到第三周，在校对准确度和速度提高的状况下，我起初开头单独校对一些报纸，稿件，并渐渐做二校、三校点校，由简洁到简单，再由简单到简洁。最终快完毕实习实习时帮助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要求相对来说是更严格的。 但对我的力量也是一个极大的提高。不仅要： 1检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。 2检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距和行距。 3检查标题位置、层次及转行，解释、