创意六一儿童节活动方案范文6篇.docx

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1、 创意六一儿童节活动方案范文6篇 一、节日分析 1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的许多消费都是围绕儿童绽开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。 2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时由于儿童消费一般都是由家长带着，也可推出一些针对父母绽开的商品促销。 二、活动内容 (一)玩具总发动。 通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永久具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。 热力宣传并建议招商部开拓玩具卖场，在种类上，数量上必需丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡

2、通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优待。 器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。 智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王嬉戏机、英语学习机。 跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也愿意在这方面花大消费。 成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。 活动时间：x月xx月x日 活动地点：商场内儿童玩具特卖区。 活动宣传：企划部协作做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理播送稿交于总台反复播放。 (二)新形象。

3、1、漂亮童年新形象。 凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满_x元，凭购物小票可猎取由商场赠送的“美丽珍宝”儿童摄影卡一张，价值_元做参加可由_x摄影城供应，为您珍宝的童年定格永恒的漂亮。 活动时间：x月xx月x日 活动地点：商场内。 活动宣传：企划部协作做好活动前期宣 一、活动目的 1、增加幼儿的身体素养，培育幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情，加强家园互动。 3、围绕我园以“运动节省时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具嬉戏、运动竞赛等体育活动，向家长、社会展现我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日

4、的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20_年x月x日上午9：00 三、活动主题 “运动、节省、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参与人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运发动进展曲”的乐曲声，小运发动入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体圈操、武术操表演。 4、领导讲话。 七、嬉戏环节 1、大班夹珠子竞赛： 嬉戏预备：每名幼儿预备10个乒乓球、筷子一双。 参与人数：每班五名幼儿参赛 嬉戏规章 将幼儿分为两组进展竞赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：

5、_ 2、集体工程：套圈 参与人数：每班选派20名幼儿参与嬉戏 嬉戏预备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 嬉戏规章：幼儿从起点处动身，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，嬉戏连续进展，以最先完成得为获胜队。 裁判：_ 3、亲子嬉戏：欢乐接力 参与人数：每班各10名幼儿及10名家长 嬉戏预备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个 嬉戏规章：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力完毕的班级为胜。 裁判：_ 4、教师、家长嬉戏：吹吹乐 参与人数：家长、教师各20人参与

6、嬉戏 嬉戏预备：木棍2个，饮料瓶10个(装水)，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。 嬉戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，嬉戏依次进展。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运发动退场，主持人宣布运动会完毕。 最新创意六一儿童节活动方案优秀范文2 一、活动背景 每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都特别关怀少年儿童的安康成长，为他们的生活和学习制造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下健壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的盼望，所以孩子的安康成长，是关系到国家和民族兴盛兴旺的大

7、事。让学生的共性得到安康和充分的进展，是当前教育改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段美妙的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济治理学院义务效劳队将预备一场精彩的欢快会，携手武功县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现大学生乐观积极的生活态度。 三、活动时间 5月31日14:30-16:30 四、活动对象 小学全体教师，学生及家长。 五、活动流程 (一)活动前期： 召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急预备，确保

8、活动的顺当进展。要求各职能部门根据安排的任务预备活动，确保活动开头前各项预备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下： 电机组： 负责音响设备的调试及音乐掌握、摄像。 奖品预备组 负责统计奖品数量、名次、发放对象。 安全治理组(有节目及任务的除外) 负责学生全部安全隐患的排查及纪律治理工作。 主持人 预备主持台词并现场主持。 宣传活动组 做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作。 评比组 负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送。 后勤组 可适当协调，交换负责后勤工作。 场地布置组 负责场地桌子的布置、收放。 六一活动总负责人 负责指导各小组的各项活动内容。 (二)活动进展阶段：

9、 活动正式开展，主要形式如下： 环节一：欢庆童年拥抱欢乐。 节目单：(见附件) 环节二：放飞幻想 (三)活动后期 由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人沟通活动心得，现场整理完毕后全体返回。回校后进展后期的宣传和总结活动。 六、活动留意事项 1、讲安全：按要求活动，听从负责人的安排，不得擅自行动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。 5、加强责任心，确保无事故。 最新创意六一儿童节活动方案优秀范文3 六月一日是

10、全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友轻松拘束的过。结合本园实际状况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展现幼儿园

11、的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我安康、我欢乐” 【活动预备】 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班教师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。 【活动建议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一

12、”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间:5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8:0011:30进展活动。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。 2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉

13、证书。 活动二：幼儿早操活动展现。 (1)目的：通过户外体育器械的展现、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。 (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8:30分9:10。 活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会” (1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我安康的宣传口号。 (2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参加此

14、项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，留意安全。 (4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进展。 (5)活动时间：5月31日上午9：1010：20。各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。 1、托班、小班亲子活动： (1)嬉戏名称：青蛙过河这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家

15、长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 (2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。 2、中班亲子活动： (1)二人三足材料预备：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 (2)运球走

16、材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： (1)全家总发动： 预备：气球若干。 竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 (2)揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴

17、妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 活动四：“展风采庆六一大型画展。 目的：通过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。 参与人员：全体幼儿、家长及教师。 时间：5月31日10:20-10:40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：畅想将来爱护我们的家园欢乐的幼儿园。 活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班教师带队，进展游园参观画展，教师现场讲

18、解作品内容。 活动要求：作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。 活动五：幼儿美食共享活动。 活动时间：5月31日上午10:4011：10 (1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。 (2)活动形式：每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园预备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。 (3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和安全。 六一”是孩子们的欢乐节日，也

19、是幼儿园面对社会和家进步行自我宣传、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、欢乐而有意义的节日。 最新创意六一儿童节活动方案优秀范文4 一年一度的儿童节是孩子们最盛大的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此活动筹划方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与欢乐。 二、活动主题:欢乐的六一，欢乐的我 三、

20、活动内容 1、“六一”入队仪式。 2、少先队员讲话 3、献礼 4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 四、活动对象:学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必需有学生参加。 2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加。 节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 1、以反映“六一”儿童节欢快为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不做特殊拘束，由教师和学生依据本版状况共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，时间不宜过长。 有

21、关预备： 1、节目预备：4月21日：下发活动方案。 4月21日5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开头排练。 5月10日：各年级上报汇演节目（报王玉兰教师处），如名称、形式、人数、时间等。 5月20日：初审汇演节目，确定节目单。 5月30日：校内演出。 2、其他预备：音响设备等由教师进展安排。 最新创意六一儿童节活动方案优秀范文5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子积极参加到一年一度的国际“六一“系列活动中。让每个孩子的共性得到飞扬与展现，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 （一

22、）、开展六年级组的“毕业杯“男女生篮球赛，通过开展篮球活动让马上离开校园的”六年级学子们再现天真地激情；让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里也让全部学子们深深感受到学校的暖和。使每位学子在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达激情飞扬、乐观进取的精神！ （二）、开展好“大型歌舞类“表演 歌舞类分为两个系列首先是“英语组“的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展现，利用“六一“活动，让我校的英语水平展现在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的“英语实践力量“，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上！ 其次是每年的传统大型歌舞表演，

23、连续在往年的根底上再创新，面对更多的学生。在我校喜爱歌舞表演的孩子还是许多的，但大局部的学生都是由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大局部喜爱歌舞表演的孩子参加到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由飞翔！ 二、活动主题： 团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 组长：XXX校长（操管全盘、负责支持活动小组工作） 领导组成员：XXX、XXX、XXX（负责协调组织） 活动组成员：XXX、XXX、XXX、英语组全部教师、体育组全部教师（负责详细事项） 四、活动工程及要求 （一）少先队员入队式：主要由XXX教师负责。负责好在“六一“庆祝大

24、会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好！前期工作请在5月中旬就完成。 （二）六年组“毕业杯“篮球赛：（组长XXX成员由担当体育课程的全部体育教师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，“六一“庆祝大会那天主要以决赛为主。（详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施）。 （三）少先队鼓号队：主要由XXX教师全权负责并执行！请务必在5月份将鼓号队训练好。 （四）传统歌舞类表演：主要由XXX负责全盘。舞蹈一XXX教师编排，XXX教师帮助训练。舞蹈二由XXX和XXX教师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进展完毕！舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责教师去安排。（注：传统歌舞类内容肯定

25、要符合孩子身心特点，以安康、积极、向上为主，表达当代孩子天真得意的特性。） （五）英语类歌舞表演：（XXX为组长）此项是本次“六一“庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的全部教师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作！ 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育“以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表

26、的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应当相互帮忙，团结协作。 3、本次活动可邀请学生家长参与（特殊是六年级的家长），让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 最新创意六一儿童节活动方案优秀范文6 “六一”儿童节立刻就到了，怎么能让孩子过一个有新意又不落俗套的节日呢?往年的“六一”儿童节都是每班编排节目，在编排节目中，教师们要费很大的劲，才能把节目编排好，等节日过完，孩子们和教师们都累的筋疲力尽，在孩子身上没看

27、到节日给孩子们带来的欢乐。在这我想只要是孩子们的节日，就要随孩子们的创意，组织孩子做孩子们想做的事情，这样才能让孩子们快乐、让他们得到欢乐!结合我园现有的土地资源、民间嬉戏特制订我园的庆“六一”创意活动方案如下： 参加人员：教师、家长、幼儿共同参加 活动口号：我安康、我欢乐，欢乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能积极地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、 通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 【活动预备】 1、通知家长提前为孩子预备一份神奇而有意义的

28、礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 【活动程序】 8:008:20园长致致辞 8:308:55幼儿早操展现 9:0010:00各班级到指定的区域进展活动： 1、捏泥巴(利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进展展现)。 2、玩民间泥巴嬉戏(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样

29、大小圆的饼的外形，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住)。 10:1010:50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，复原姿态，嬉戏反复进展，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，

30、说“地雷”追赶者就必需停顿追他 另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被拯救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追赶者。) 抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进展 抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新开头) 10:5011:10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。 11:2011:30教师给幼儿发节日小礼品