初一地理教师工作计划5篇.doc
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1、 初一地理教师工作计划5篇 一、状况分析 本学期,本人担当七年级4个班的地理教学任务,每周每班3个课时。新课标,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的气氛为教育教学供应了抱负的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念,大多数学生对地理学科深厚的学习兴趣。 二、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教育处工作规划为指导,加强课堂教学,更加高效地完本钱学科教学目标。积极参与教科研活动,努力使教学水平,业务力量有更大的提高。同时,通过传授与学生生活亲密联系的地理学问,传达地理思想,培育学生学习地理的兴趣和初步力量。 三、详细工作 抓好常规地理
2、课堂教学。仔细备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。 仔细学习新课标理论,领悟新课标精华,用科学的理论指导教学实践。 积极参与教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学力量再上新台阶。 教学中关注学生的身心进展。结合学科特点,开展学科学问竞赛活动,激发学生学习兴趣。 仔细参加集体备课,精益求精,争创优秀教案。 参与听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。 拟好复习规划,制定复习提纲,仔细组织复习。每次单元检测后,全面做好每个学生。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。 初一地理教师工作规划2 一、状况分析:本学期担当初一年级的教学任务
3、,面对刚入学的新生,他们对地理学问的了解不多,所以在教学过程中要选好教学的切入点,以激发和培育他们的学习兴趣。 本学期教材为湘教版新教材,其内容同以前相比教淡化了详细学问,虽然内容浅显了,学问点少了,难度降低了,但并不说明课就好上了。假如我们不仔细去挖掘,将失去课改的意义,所以要用务实的态度紧跟课改的步伐,学习新课程标准,重塑新课程理念,探究新课程教学方法,在努力学习积极尝试中不断提高。 二、教学目标:根据大纲要求,激发学生学习地理的兴趣提高运用地理学问解决问题的力量,进一步培育学生制造思维力量的形成。以学校、年级工作规划为指导,加强课堂教_用多种方式和教学模式,高效地完成学科教学任务。积极参
4、与科研活动,努力使教学水平、业务力量有更大提高,同时传授与学生生活有亲密联系的地理学问,传达地理思想,培育学生学习地理的兴趣和初步力量,最终使学生由“我要学”向“我会学”和“我乐学”深入,构建综合素养的形成。 三、实行措施: 1、抓好常规教学,仔细备课,上好每一节课,并准时进展反思,形成文字。 2、倾听学生意见,对教学过程中消失的问题准时解决。 3、积极参与教研教改活动,努力使教育教学力量再上新台阶。 4、教学中注意学生身心进展,结合地理学科特点,开展各种活动,激发学生学习兴趣。 5、积极参与听课、评课活动,虚心向他人学习,取长补短。 6、利用网络猎取多方面教学素材,充实课堂内容。 7、做好考
5、试分析工作,全面分析各班级、各学生的学习质量分析。 8、加强相关学科的学习,以整合学科内容,并渐渐形成有特色的教学模式。 初一地理教师工作规划3 一、指导思想 通过教与学让学生由莫生到熟识再到喜爱,激发学生学习地理的热忱,培育学生学习兴趣。本学期教学的重点就是打好根底,抓重点在新课标理论的指导下,以初二会考为指针,加强课堂教学,更加高效地完本钱学科教学目标。同时,培育学生学习地理的兴趣和初步力量。 二、根本状况分析 本学期,本人担当初一年级三个班的地理教学任务,每周6个课时。小学升上来的学生对地理完全莫生,在这样的状况下激发学生的学习兴趣,帮忙他们养成良好的学习习惯,就显得特殊重要 三、教学目
6、的要求 1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每月一考,作业方面做到单独面批和与小组长检查相互结合的方法,来缓解班级数量太多,作业积压的程度。 2、仔细学习新课标理论,领悟新课标精华,针对考试抓重点。 3、更多注意平常读图力量的培育与训练。 四、本期教材重点、难点 (1)地球的运动及现象,海陆变迁; (2)气候与天气。 五、完本钱期教学任务的详细措施 1、仔细备课,精益求精,争创优秀教案。强化学生的根本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的学问。进展地理根底学问和根本数据的强化记忆,对地理学问进展必要的储藏。参与听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高
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- 初一 地理 教师 工作计划
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