初一新生学习计划集合14篇.docx

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1、 初一新生学习计划集合14篇初一新生学习规划1 新的学期，新的开头，固然也要制定一份新的学习规划了。 在我跨进中学大门的那一天起，我就知道，我必需靠自己了，由于我已是一名中学生了。因此，我重新指定的一份学习规划： 一：尽快地适应新学校的学习环境，新教师。课堂上尽量积极协作教师，准时将重要内用登记并渐渐消化，理解。 二：合理安排利用时间，就像斯宾塞说的，“必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。” 三：课前预习。在教师没有讲之前先自个预习，弄个也许，这样在上课时就不会似懂非懂，最终不懂。 四：用心上课。教师上课

2、时仔细听讲，做到一丝不苟，不能够三心二意，搞小动作。 五：课外学习。不要只扫瞄课内的书，课内资料，而是适当的课外学习，看课外资料，一点一点地积存起来，增长见识，不当井底蛙。 六：与同学们和谐相处，团结同学，乐于助人。 初一新生学习规划2 在小升初过度阶段，最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区分特别大。 从学问的角度，在小学就是套方法，初中更加注意从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的学问是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告知了根本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的学问更强

3、调体系感，学问上难度更大。 在考察方面，小学比拟偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程。 学习要求上，初中的学问看起来比拟简洁，但是其实他的应用是特别简单的，它的拓展性很强，变化敏捷。这是和小学有很大差异的。小学的学问虽然也会有各种各样的变形，但是根本模型都见过了，也都差不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。 在心态上，刚上初中学生都会觉得学问特殊简洁，就不仔细学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到学问上应用的题，就很简单失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简洁，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。 这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以

4、针对这些问题，有以下几个建议： 首先：要有意识，有熟悉：熟悉小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的状况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些不同。 其次：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特殊多，特殊花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的根底打好了，后边才能拔高。 第三：心态上不要觉得这些学问简洁，更加强调解题过程。 第四：对于初中的数形结合思想，分类争论的思想要渐渐有意识的建立起来。 初一新生学习规划3 伴随着秋天的脚步，我在新学期里来到了xx中学这所大校园里。来到这里后，我体会了军训的辛苦，但也感受到了新团体的暖和。我明白在这里有许多自己未曾

5、接触过事物、学习，尤其是了解到在初中后我们的课程会额外增加不少之后，我一边为课程的增加感到兴奋，一边又担忧自己能不能适应这样的学习变化。为此，才有了这份对初中开学后的学习规划。 一、提高学习的思想的态度 小学升初中是一个巨大的转变，对我而言也是一次困难的转变。为此，我首先要做的就是树立信念思想，加强自我治理意识，积极进取，紧跟教师的教育。 虽然比照过去有初中的学习变得更加简单，但究竟只是学习，是新学问。为此，只要我严谨的去对待学习，仔细吸取教师教育的阅历，就肯定能突破难关。为此，最核心的关键就是要有“刻苦学习”的思想，要能在思想上要求自己，治理自己，保证学习的态度，不松懈，不放松! 二、学习的

6、方法 面对初中的新阶段，我在学习的方法上也要自觉改良。由于初中的科目众多，所以我要改正过去的一些错误消极的学习方法，要在的学习上学会主动积极的预习课程，了解学习的重点和自己缺乏的地方，并带着这些怀疑进入课堂，积极向教师提问。让自己能主动提高学习进度，加强学习效率。更好的跟进并适应初中的学习。 此外，我还要加强和同学们的沟通，结交喜爱学习的优秀同学和他们组成学习的小团队，在课后争论并扩展学习，汲取同学们的有效的学习方法，共享自己对学问的理解，相互帮忙，相互促进。 三、保持良好的生活作息 俗话说：“保持良好和的休息也是保持学习积极性的重要一环。”而在初中之后，我们将要面对的是独立自主的寄宿制生活。

7、为此，我必需提早做足预备，加强生活中的自我治理，让自己能在生活中养成积极良好的习惯，保持学习的优秀状态。总的来说，仅仅是简洁的思索过后我都能感受到初中的简单。但这并不会阻碍我的前进，我会努力在这个新学期里将自己的生活安排好，充分提高自我的学习意识，以积极乐观的心态，去面对初中的每一次挑战!我信任，我肯定能突破这个难关，成为一名合格的初中生! 初一新生学习规划4 新的学期，新的开头，固然也要制定一份新的学习规划了。 在我跨进中学大门的那一天起，我就知道，我必需靠自己了，由于我已是一名中学生了。因此，我重新指定的一份学习规划： 1、尽快地适应新学校的学习环境，新教师。课堂上尽量积极协作教师，准时将

8、重要内用登记并渐渐消化，理解。 2、合理安排利用时间，就像斯宾塞说的，“必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应当力求把我们全部的时间用去做最有益的事情。” 3、课前预习。在教师没有讲之前先自个预习，弄个也许，这样在上课时就不会似懂非懂，最终不懂。 4、用心上课。教师上课时仔细听讲，做到一丝不苟，不能够三心二意，搞小动作。 5、课外学习。不要只扫瞄课内的书，课内资料，而是适当的课外学习，看课外资料，一点一点地积存起来，增长见识，不当井底蛙。 6、与同学们和谐相处，团结同学，乐于助人。 初一新生学习规划5 再过一个月，我们将面临初二年级的学习。初二是关

9、键，它具有承上启下之作用，学习根底薄弱的同学可以利用这一年好好学习，转变自己“后进的面貌”；学习比拟好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，连续保持“先进的状态”。初二又是学生学习成绩的一个分水岭，初二这一年所学的学问点难度比拟大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学习，它将直接影响初三中考复习，最终将影响中考成绩。 结合多年辅导阅历、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议： 1、初二学习分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。要想取得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必需充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。 2、暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全

10、由你自行安排。因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。假如你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。暑假学习的根本原则是夯实根底、消退“弱科”，拓宽学问面，增加学习自信念。暑假的主要任务有： 首先，把过去没学好的科目肯定要补上来，毁灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学习。 其次，发挥优势科目，拓宽学问面，构建学问体系，用新的眼光总结旧学问，到达高屋建瓴的目的。 第三，要重视语文、英语的学习，培育肯定的文学功底，读一些精彩的.文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。 第四，参与肯定社会实践，培育社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道

11、理的。 第五，由于初二新课程难度比拟大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧学问的根底上，应当适度提前学习新学问，以提前进入初二学习状态，形成一个良好的开端。 最终，建议同学们在教师的指导下进展学习，到达事半功倍、轻松学习的效果。 3、初二数学的学习规划 新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：初一学问点多，初二难点多，初三考点多。同时，新课标数学突出考察学生的“数学思维力量”和“数学应用力量”的考核。因此，同学们在学习的过程中抛弃只做题不思索，肯定要养成边学边练边想的习惯。 依据多年的教学阅历，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。讲义结合北师大版教材，进一步理顺学问框架构造

12、；依据新课标要求适当扩大相关学问点、解题思路和解题方法，到达培育数学分析力量、解题力量，运用创新力量的目的。讲课高屋建瓴、注意数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培育学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生到达醍醐灌顶的学习境地。 初二数学四个学习阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下： 专题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三线合肯定理推广）专题二、由三角形全等到帮助线的作法，探讨共线、共点问题 专题三、由平行四边形，学习定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在初中几何中的地位 专题四、从四边形一般化到

13、特别化，探讨数学定义在数学学习中的作用专题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学习面积法、中位线法解题的技巧 专题六、由a2+a到数与式、肯定值，学习恒等式的证明专题七、由勾股定理到二次根式，学习二次根式的计算专题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解专题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学习一次函数 专题十、从一次函数到数学建模思想的初步培育（培育开放性、自主性学习） 初一新生学习规划6 过完暑假，大家马上进入新的年级开头新的学习。不管你是刚刚完毕小升初的新初一，还是要开新课的新初二，又或者是马上面临中考的新初三，新的学期学习要有新的学习规划，早作预备才能领先一步！我们为

14、大家预备了20xx新初一，新初二和新初三的新学期学习规划，大家可以在暑假就先人一步。 一、课前预习、课后复习 小学阶段的学习几乎都由教师包办，但初中对学生的主动学习力量提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不行或缺。专家建议，学习前制定学习规划，仔细预习，在课堂上用心听讲，在课后能够准时复习，在做作业前能够仔细看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一局部内容后能够准时地对书本学问进展小结。 二、不懂就问，留意“火候” 学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一遇到“拦路虎”就问同学和教师，而要把握好“火候”，也就是先独立思索，再请教别人。优秀生在学习上大多注意独立思

15、索力量和解决问题力量的自我培育。这种自学力量一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成绩就有可能上升。 三、勤翻字典 专家指出，初中新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。他认为，小学生的依靠性较强，不会写的字都由教师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早订正过来。 刘先生的儿子刘浩从这学期开头，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才开头做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一

16、来成绩会下滑，二来熬坏了身体。 与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会由于课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？ 小学成绩好不等于初中成绩就好。 特点：根底性概念上升到了思维训练 初一学生处于青春断乳期和性格形成期交错的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏熟悉或熟悉缺乏，未能依据初中学习生活的新特点进展调整，结果上初中后手足无措，生出种种不

17、适应，严峻影响了学习质量。 与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，许多内容都从简洁的根底性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得抱负的成绩。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。 1、调整好心态 学生都盼望自己的成绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定；还有的成绩越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、绝望、悲观等不安康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁把握了好的学习方法，就具备了最主要最根

18、本的素养和力量，就会学得更快更好。 2、尽快适应课程难度 3、找到适合自己的学习方法 初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快把握科学的学习方法，才能顺当过渡。提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最根底的程序，有利于学生循序渐进，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。 初一新生学习规划7 1.单词的记忆 其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们肯定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背

19、拼写，比方what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比方我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不简单忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，由于单词的意思只能在句子中表达，有意思我们才不简单忘掉，而孤立的无意思的不简单记住。另外记忆单词要利用一切可能的方法去记住，比方分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。对于单词的记忆，简洁学习网还特殊

20、开设了青青教师的英语讲座，大家可以看直播讲座或者重播视频学习! 2.语法的学习 初中是开头学习系统语法学问的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应当明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，由于究竟从简洁开头吧，就算是中考题也根本上没有多少句法的题，所以初中肯定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和急躁。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回忆温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区分对待，并

21、时常翻阅。此外课堂上的语法学问往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有学问的拓展。 3.文章的学习 现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前肯定要预习教师马上要讲的内容，事先把自己认为比拟难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章肯定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打根底。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，英

22、汉对比着看，肯定会有兴趣和提高。 4.写作的学习 写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此肯定要多读课外文章还有精读文章。在详细联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。由于初中生的作文并不需要写太简单的句子。仅仅是简洁句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话胜利的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。 初一新生学习规划8 今日走进校园,回到了分别两个月的学校,我现在已成为一名初一的学生

23、.对于每天的学习,我做出了一个小规划。 坚持早睡早起,在学习之余做好适量的熬炼,保证身体安康。 而且,要把用习惯了的铅笔改成钢笔写字。这对于我来说,是一个特别大的难点。不过,什麽困难都是要靠自己才能克制掉。我信任自己,到了学期末会有收获。 课堂上,认真仔细听好每一堂课,抓紧课堂上的分分秒秒。 保持优点,改正缺点,不段完善自己的学习方法,争取做个品学兼优,安康活泼的小学生。 期末争取各科成绩达优.盼望我能做到以上所说的,到达目标取得好成绩。 初一新生学习规划9 初一，一个学习上的新起点，我们应当怎么做?看看下面的文章吧.的话学习篇2 第一、学习要有规划，生活要有目标。 从入校的那天起,初一，就对

24、你的初中三年做一个规划：将来上那所高中，那所抱负的高中每年录用分数是多少，你现在每门功课考多少就可以实现这个幻想;每学期要赶上班级的哪位同学，要给自己定一个竞争目标。 无论你学习曾经多不好，但每一次期考超越5位同学是有可能做到的，三年就是超越30名同学呀!只要有目标的坚持不懈，抱负最终会实现。 其次、上课肯定要仔细听讲。 中学课程增多，进度也加快了。 教师讲过的内容也不像小学一样反复了。 小学就两门主课，即使上课没好好听讲，课后只要补也能跟上，可初中不一样，上课说话、玩、思想不集中的毛病不改。 拉下的课程就很难补上。 第三、要重视数学和英语的学习。 从历届学生中我们发觉，只要数学英语学不好，三

25、年后难考上高中。 数学课前预习、课堂仔细听讲比什么都重要。 小学英语是一门副科，中学成为主课后很多同学重视缺乏，可就是它使很多小学就很优秀的同学在学习上一落千丈。 假如一开学发觉自己英语跟不上，千万不要怨天尤人的放弃，与其后悔和埋怨不如奋起直追，有很多的例子说明只要锲而不舍最终都可以赶上来。 第四、千万不要轻视副科。 有人把上副科当作休息，不仔细听讲，课后拖拉不完成作业。 殊不知两年后这些科目全要会考，会考不合格不能参与初中上升中的考试。 也会影响将来高中的学习。 很多的阅历只有亲历后才成认他的正确，过多地告诫不如亲身体验。 总之，中学的生活是单调中不乏新奇、枯燥中不乏乐趣。 祝福同学们能尽快

26、享受到学习的欢乐。 假如说我们十九中曾经有过刺眼的成绩，但那已成为过去，只有你们到来后勤奋的努力才能给我校制造更为辉煌的未，最终我祝福我们的新同学们能在这片校园里欢乐成长，为我们再创辉煌。 初一新生学习规划10 在新学期里我要取得好成绩，让这个学期不铺张时间，把每分每秒都用到学习上让自己在这个新的学期了面去的满足的结果。 一、课堂上仔细听讲做好笔记 每堂课都是教师传授学问的时候，都是特别重要的，因此我要留意每堂课的学习，在每节课之前做好该节课程的预习，目的是把教师要讲的内容做个了结，明白其中的一些细节问题，把握好上课的时间，通过预先的预习把自己不明白的东西挑出来，然后教师在将的过程中，仔细听讲

27、，哪怕自己已经预先看过了也不放松，尤其是那些自己没有弄明白的地方，肯定要在上课的时候弄明白，在课堂上我们会学到许多的学问要点，这些学问要点都是教师提炼出来的重点学问，都是需要我们仔细学习的，光靠脑子去记忆是不行能完全把握的，好记性不如烂笔头，想要不遗忘就必需把这些重点学问通过笔记，把他们登记来，这样我们可以利用课余时间复习，这样的复习效率是特别高的，做好这些安排才会让一节课不成为泡影，才能够让一节课的重点学问都能够登记来，以后遗忘了也好有地方复习学习，这样是特别有利的更便利以后的复习。 二、上午记忆背诵下午练习题目 必需要利用好时间，我们学习的课程是有多重的但是可以大致分为两类，一类是需要记忆

28、的，比方语文需要背诵的课文，英语单词，语法之类的都是需要记忆的，因此这些我们就需要用早上的时间来复习来记忆，早上是头脑最清楚的时候，记忆效率也相对来说更高，记忆起来也更加简单，可以削减时间的铺张。 像一些需要练习的如数学之类的需要通过大量的练习题来练习的科目我们可以把他们安排在晚上，比方放学回家后，我们可以在家里都做这些习题，由于这些不需要记忆，需要的是练习，通过屡次的练习让自己把握学问中的诀窍，把握这些方法，提高自己的学习成绩。 三、做好错题收录和总结 我们上课时会遇到一些我们练习的题目，会遇到自己听不明白的题目，这些题我们完全可以把他们挑出来，不会做是由于自己没有做好，是由于自己没有把握这

29、些重要的学问点，对其还比价生疏。在做试卷，考试，和作习题中我们多会遇到许多的我们不会的问题题目，把这些常常出错的题目整理出来用一个笔记本特地的记录，特地存放，这让我们在复习的时候可以削减翻找时间，也可以让我们提高复习效率，让大家复习的都是我们需要复习的问题，而不用为一些自己把握的学问铺张时间。 制定学习规划是为了高效学习，也是为了能够欢乐的学习，我们每分每秒都是珍贵的因此把这些时间都合理利用，让我们的学习成绩有所提升才是最好的学习规划。 初一新生学习规划11 首先，出玩/休息，放松心情是必要的。 不 管是孩子还是家长在经受过小升初这场艰难的“战斗”后，都会觉得身心疲乏，不管孩子最终走进了自己抱

30、负的学校还是未能得偿所愿(不过跃子教师还是诚心的希 望每个孩子都能走进自己心目中的那个学校)，这都是一次很好的时机适当放松。放松一段时间也不为过，究竟想要工作、学习的效率提高，必需注意劳逸结 合，有句话说的好“不会休息的人是不会工作的”嘛。 其次，两个多月完全只玩不学习是肯定不行取的。 跟 大家共享一个这样的故事：之前熟悉的一个男孩，牵强进入学校的试验班，孩子自己也知道跟其他孩子有差距，于是，暑假的时候他不敢完全的放松自己!很庆幸的 是，在初一第一次期中考试中全班第三，年级第十三。从今他初中三年始终给自己定位就是班级的顶尖高手，不再是垫底的。初中三年他始终保持着这种心态，也使 得他真正成为了那

31、个名列前茅的孩子。 所以初一分班考试或者第一次期中考试，会给全部孩子一次重新定位自己的时机。而这次时机可能直接打算孩子初中三年对自己的要求，而不同要求，有时候可能真的会打算孩子的进展走向 最终，暑假提前学习，是初中三年保证持续优秀的最好时机。 1)形成精准的计算力量。 培育计算力量，让孩子一生受用。常常听到家长们说孩子很马虎，一些简洁的计算题时常出问题，我想这不是个例!提升计算力量对于初中的学习弥足重要，特殊是能让孩子在初中三年和中考少吃亏，这一点必需引起每个孩子、家长的重视。 2)适应初中的思维方式。 没有过渡和适应，新初一的孩子可能理解所以，不理解所以然，为什么要这么想，为什么会这样想?为

32、什么这么用等等的疑问，这也是孩子无法真正领先的缘由，究竟小学学习跟初中学习还是有肯定差异的。 3)培育良好的学习习惯。 进入初中，许多孩子觉得压力大明显增大科目多、作业多，有时晚上12点还在写作业。所以养成良好的学习习惯必不行少，注意预习、提高课堂学校效率、学会复习每个环节都有助于孩子更加高效的学习。 初一新生学习规划12 面对开学后有序、严格的校园生活，为了避开在新学期中自己面临被动学习状态的消失，我为自己制定了一份具体而可行的学期规划特别重要。学期规划不仅包括学习规划，还包括共性进展、兴趣特长等内容，让自己在德智体美劳多方面布满期盼和盼望。 1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注

33、意文理两手一起抓。文科学习注意积存和背诵。 如语文，需要增加对古文的学习，学会积存难字，古今异义的生僻字等;针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积存素材与好词好段;英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积存生词。 理科学习重视理解，在课堂上仔细听讲，思维跟着教师转，尽力领悟同一题型的神秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平常多加练习，活学活用。 2、积极参与学校活动，发挥自己的特长，主动担当或帮忙同学完成工作，为班级奉献一份力气。 3、在业余时间中要学会拓展视野，培育更多兴趣爱好，丰富学问，提高自身修养。培育自理力量，养成

34、自主、独立的共性。 4、合理安排时间，在空余时间多进展体育运动，提高身体素养，留意劳逸结合。利用各种时机熬炼自己，加强社交力量的培育。 我信任，一个有目标的人，肯定是一个充实的人。 注：更多精彩学问请关注教育栏目。 初一新生学习规划13 与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，许多内容都从简洁的根底性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得抱负的成绩。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。 调整好心态 学生都盼望自己的成绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初中后，成绩不稳定;还有的成绩越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担

35、心、绝望、悲观等不安康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁把握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和力量，就会学得更快更好。 尽快适应课程难度 由于学生的年龄特点，小学教师许多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，教师也不会再像小学教师那样催促你的学习。这时候就需要学生具备主动性，课堂上要全神贯注的听课，有不明白的地方要主动向教师询问。比方语文学习方面，应当更重视学生阅读力量和写作力量的培育;数学侧重综合学问的运用。 找到适合自己的

36、学习方法 初中的学习，相对于小学来说，更加系统，更加有条理。这也就要求学生尽快把握科学的学习方法，才能顺当过渡。提出几点建议：首先，要严格、系统地执行课前预习、上课听讲、课后温习的程序，这对于初一学生来说特别重要。刚从小学毕业的学生，往往对学习方法还没有概念，而这套最根底的程序，有利于学生循序渐进，找出薄弱环节，从而一点点形成适合自己的学习方式。 其次，要均衡学习，不要把重点只放在主科上面。人的进展是全面的，在学好数学英语语文的根底上，物理化学作为中考科目也要重视，同时体育、音乐、美术等课程对于学生安康、全面的成长也起着不行替代的作用。同时，要积存学习，现在许多学生存在“三分钟”热度的问题，刚

37、开学的时候很有学习热忱，但持续不了多久热忱劲就过去了。这种不持续的状态，是学习的大忌。 初一新生学习规划14 经过六年的连续，当时犹如含苞待放的我们，如今最终开头慢慢的绽开了自己的花朵，无论是花瓣还是花蕊，在完全绽开之前我们都是完全不知的，也无法对自己的将来做出评价。我们能做的就是去规划自己，毕竟是追赶着阳光挺立的绽放出绚烂的花朵，还是就这样随便的在沉醉在草从中做一朵悄悄无闻的花朵。 我不愿自己就这样掩埋在草丛之间，我想要比它们更高，更好，想要在阳光下将本为白色的花朵渲染的五彩缤纷。现在，我们的花瓣微微的张开，我们也马上经受最初的升学挑战，我会好好的预备自己，让自己先将这最初的花瓣沾染上最初的

38、颜色！对于我在初一新学期的学习，我做出了如下的规划： 一、让自己英勇 我知道，我的性格特别的内向，在寻常的生活中出了生疏的朋友和家人，我几乎不会去主动说话。可是，这样始终的悄悄无闻，就只能始终待在无人问津的角落。所以我的首要目标就是让自己能鼓起士气去和同学们沟通！这也是为了在新学期的自我介绍中做好预备。 让自己能鼓起士气去沟通，不仅能让自己交到更多的朋友，我信任这对我自己的学习也会有不小的帮忙，究竟，多一个朋友就多一个智囊。 二、让自己渐渐绽放 在学习方面，我会让自己渐渐的习惯在初中的生活，我听说这里有很多新的，未曾见过的新科目，我不知道这会不会让我的学习变的很辛苦，但是既然别人都能做到、做好，我又有什么做不好的呢？学习好的哥哥们在嬉戏的时候依旧玩的很痛快，所以我也要在这里学好这些学问。 学问，就是力气，是让我们能渐渐进展自己的力气，我不知道自己毕竟能不能将自己全部的努力都用在这里，但是我知道，我会努力的！ 三、为自己的生活绘上颜色 初中的生活，这里会有新的同学，新的教师，还有生疏的宿舍。这里的一切都是那么的生疏，但是我却从这生疏中看到了新的光荣！没有见过，就代表我还可以去看看！没有体会过，就代表我还能有新的体验！没有朋友，就代表我还能有许多的朋友！初中的是一个五彩缤纷的世界，我要在这里选择自己喜爱的颜色为自己的空白的初中阶段染上自己的颜色！ 【初一新生学习规划集合14篇】