初三年级家长会家长发言稿3篇.docx

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1、 初三年级家长会家长发言稿3篇初三年级家长会家长发言稿篇1 敬重的各位家长： 下午好!我是初三年级4、5两班的数学教师-_教师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学教师在此次家长会上发言。 首先，非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。 第一、教学内容的安排。 因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位教师共同打算本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本

2、期教学内容非常繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 其次、家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。 你可以和数学教师打电话，或到学校找教师了解，也可以通过认真观看孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细，错误准时仔细更正，课堂笔记记得很细致，并且常常讨论和复习笔记，这样的孩子数学学习确定是仔细的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不仔细的，成绩也确定不会令人中意。所以家长应多认真观看孩子的家庭作业-原创新课堂，周末作业-三点一测和报纸练习、笔记本，

3、就能了解孩子学习状况，也能催促孩子平常的数学学习。 第三、家长如何引导自己孩子正确使用参考书。 要学好数学，必需多做题-这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生(_uesheng)很忙，根本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是：先要把教师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进展提高。 第四、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低，没有力量辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和教师都是不能替代与包办的。我与学生做思想

4、工作时，常常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即擅长利用外界因素为自己效劳，而有些事情是不行让人替代的，正常人的吃?喝?拉?撒?睡是别人不行替代的，真正的学习其实也是如此!“因此作为家长，你对孩子数学学习应当担负监视?催促的责任，催促他准时按质按量完成作业，订正学习中的错误，并不断进展复习和稳固!这样，你对孩子常常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要! 第五、要非常重视数学学习中的错误和问题。 关于纠错的问题，我给我的学生常常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的

5、力量(体温)完全可以轻易溶化它，假如你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的力量经过肯定努力，你仍旧可以溶化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少苦痛;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受力量范围，你再想溶化它，已不行能，在你溶化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中肯定要擅长准时纠错，防止造成学问缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;很多小的进步累积起来就会成为大的进步。 第六、关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么

6、事都管，到处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严峻，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比方，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子可怕了，重新再来，到达了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子熟悉到自己的错误，再来一次，到达了要求，这也是严格。固然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。 现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，由于他究竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简洁一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。 第七、关于奥数学习。 学奥数，上奥数

7、班成了现在学生和家长口中的热门词汇，由于许多学生不管程度如何，抱负中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、学问的深化与拓展，有些是特地的竞赛学问与技能。我们数学教师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数学问，把握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，肯定要是根底非常扎实，习惯优良，思维特别灵敏，上进心与拼搏精神都很强，特殊出众的孩子。但是，人才和力量的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应当一心一意夯实根底，紧扣中考，而不是应付其它名

8、牌高中的选拔考试!各位家长朋友肯定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是教师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说：“两个教育者-学校和家庭，不仅要全都行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着全都的信念，始终从同样的原则动身，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。“ 最终我要说的是：“让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子安康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。“ 发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。 感谢大家! 初三年级家长会家长发言稿篇2 敬重的各位家长： 大家好! 首先我对你们能在百忙之中能

9、参与此次家长会表示热闹的欢送，代表年级全体师生对你们的到来表示诚心的感谢。 今日我们相聚在这里，我很快乐。现在我首先向各位家长简洁介绍一下我们的学校。为了优化教育教学资源，_区、_镇的两级领导对学校布局进展了调整，这样使师资力气得以提升，学习环境进一步改善。可以这样说用不多长时间这里将是乡镇初中教育的领头雁和排头兵。关于这一点上级有关领导也是这样说的，以后将在师资力气上赐予大力支持。 敬重的家长，随着你的孩子在我校的就读，你会对学校有更新更多的了解。学生是家长的盼望，更是整个国家和社会的盼望。随着素养教育的不断深入，为了真正把学生培育成才，学校提出了“质量立校，科研兴校”的口号，树立了“以学生

10、为本”的思想，一切为了学生的进展，为了一切学生的进展。为此，我们对学生明确要求：学会做人学会求知，提高素养增长才智，为父母不怕苦累，为前途永不言悔。我们始终致力于先教学生做人，后教学生求知;要求学生“爱心献给社会、孝心献给父母、信念留给自己”，对待学生要求做到“三不”即“不埋怨、不嫌弃、不放弃”。我们认为，学生成长进展，“做人”是根本。学做人比求知更难、更重要。因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特殊重要。安康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在肯定程度上帮忙学生克制学习上的障碍，将来“干什么像什么”。我们毅然打算把德育工作作为

11、一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德素养的培育，进一步带动学校各项工作的全面整体优化。 与此同时，学校还坚持对学生进展自我治理的教育，每天早晨、课间、中午、黄昏，都能看到学生们仔细清扫卫生的身影，学生渐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。纪律方面，学生渐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休纪律也很好，全部这些为学生的学习奠定了良好的基矗 学生是正在成长中的人，他们在学校不仅仅是为了求知，猎取文凭。每个学生都具有独立的人格，有着成长进展中的各方面的需要。尤其对根底差的学生，要有更多的关怀、爱惜、鼓舞和帮忙。“大夫的水平表达在病人身上，教师的水平表达在学生身上”，面对层次不全

12、都的全体学生：全体教师不嫌弃每一个学生，不放弃每一个学生，爱生如子，不一味埋怨学生、责备学生，在提高自身素养和教育教学水平上狠下功夫。明确制定了“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”等一系列规定，即实行“自己的学生自己管教”，要求“学生在，教师在，发觉问题准时处理不过夜，冲突不上交”，端正了教师教育思想，增加了教书育人的责任感和使命感。我们把转变一个“学困生”与培育一个“优秀生”作为同等重要的事情来对待。在个别生治理教育上，坚持严格的三级治理制度，有校级、年级、班主任层层把关，留意分析差的因素，给与关怀，给与厚爱。班主任擅长发觉问题苗头，及早预防教育。 我们又非常重视营造有利于学生性格

13、培育的环境。一方面应当给孩子们一个轻松、开心、暖和的环境，让他们在环境的熏陶下去治愈心理疾患，去转变性格弱点，弥补性格缺陷;另一个方面，也要帮忙学生积极查找性格弱点，教会他们自我教育、自我塑造。我们提出：“敬重学生的人格，要让学生抬起头来走路”，“要解放学生，还学生一片蓝天”。全校上下意识到，要培育学生良好的性格，教师首先要有良好的性格和心理素养，不断完善自我，“以人格培育人格”，“以灵魂塑造灵魂”，从而确保学生安康成长。 初三年级家长会家长发言稿篇3 今日，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题： 一、学校的一些状况 1、上一学年工作状况 安全工作：一年未消失安全责任事故，同学间因冲突打架的状

14、况都很少。 _年中考我校校成绩突出。 _年5月争创镇江市学生行为标准示范学校，得到专家组高度评价，并顺当通过验收。 2、本学年的状况 江苏省标准办学：严禁分重点班、快慢班，制止暑期、节假日、双休日补课，不允许走读生上晚自习、晚自习不得上课、晚自习时间只能2节课不能超过2小时，在校时间不得超过7小时，课程严格根据省规定执行。 争创活动：省区域教育现代化、镇江市教育现代化初中、镇江市绿色学校等，争创是为了促进学校的进展，硬件条件、治理水公平，提升办学水平。 但教学特殊是初三年级的教学始终都是学校的重点工作。 二、开学以来学生存在的问题： 1、自信念严峻缺乏，少局部同学盲目自大。 2、纪律卫生观念淡

15、薄、学习自觉性还存在一些问题。 3、学习方法不科学。 4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视。 三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 1、严格治理，依法治校。一个学校没有严格的治理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，熄灯后，准时就寝;课间能做到不追赶打闹，保持宁静;平常严格学生请假制度。 2、配备优秀师资，保证教学质量。 3、抓住重点。在座的60多位家长，你们的孩子是你们每个家庭的盼望，也是学校的盼望，他们都是有盼望冲刺重点中学的，可以说他们就是我们初三工作的重点对象，我们要求班主任、课任教师常常做他们的思想

16、工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上常常鼓舞帮忙他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增加学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。 4、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅”四个环节，我们要求细心备课，仔细上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，特殊是对偏科的同学加强面批、重点帮扶，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体才智。每个月都要召开初三年级组会议，仔细总结，细致分析，提出改良措施，使我们的教学更加完善。 四、意见和建议： 1、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。 对比上级办学标准的要求，我们还有一些地方不符合，有的地方还在打擦边

17、球，我想大家都能理解，要支持学校。有的家长说晚上不准上课还上课、有的家长说学校双休日怎么不补课啊等等。盼望大家对上级的要求和学校的做法有正确的熟悉。 要积极支持学校，特殊是课任教师、班主任，学生双休日、节假日自由时间多了，家长要明确学校的要求，如作业、签字，要在家都看护。 加强与教师、班主任的联系，不要等教师打电话给你，要主动打电话、到学校，询问状况，有的家长甚至打电话还不能来。大家要信任教师不会嫌烦的。 2、家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，初三了还有一年要中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。 3、有的家长认为孩子已进入初三，到了关键

18、时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。反之有的家长却不闻不问，只顾自己工作、消遣。有的家长要做适当的放弃。 4、不要过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。要通过教师了解自己小孩的实际状况，给他制定合理的目标。 5、要重视心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，加强养分，却无视了孩子的心理安康，要多关怀孩子的学习，多沟通。 6、要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。试想当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓舞的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、布满动力了。 最终，我诚心盼望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们拭目以待。 祝大家身体安康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢!