写生的实习报告范文汇编五篇.docx

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1、 写生的实习报告范文汇编五篇写生的实习报告 篇1 一、实习时间：20xx年x月x日20xx年x月x日 二、实习地点：苏州、杭州、上海 三、实习形式：专业考察 四、实习目的： 本次写生实习的主要目的是为了通过对实体建筑的感知和熟悉，结合平常在学校学的理论学问，通过对不同风格和时代的建筑的观看和理解，来更好的学习设计和制造出新的设计。 五、实习报告内容： 苏州艺术考察 1、 苏州博物馆 坐落于苏州名园拙政园和太平天国忠王府之间的苏州博物馆，是由世界闻名建筑师、美籍华人贝聿铭所设计建筑的，由于新馆的地理位置特别，同时又考虑到苏州作为一个文化古城，博物馆不能够太过沉重，不要粗重高大，而是要轻松，灵活，

2、精巧，这样才会和苏州整体的风貌比拟同意，但是又不能完全相像。因此，贝聿铭为新馆确定了一个叫做“中而新，苏而新”的设计理念。以及被称为“不高不大不突出”的设计原则。形态上，颜色的把握，和四周建筑保持全都。在庭院的处理上，保存了许多和苏州过去的园林相像的地方。但在反映园林文化的同时，但又并不是照搬过去的形式，而是将很多苏州传统的东西，通过一种新的方式来表达出来。 在新馆建筑的构造上，大量使用玻璃，和采纳开放式钢构造，现代的钢构造替代了苏州传统建筑的木质材料，由几何形态构成的坡顶，既传承了苏州城内古建筑纵横穿插的斜坡屋顶，又突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚，充分表达了“让光线来做设计”的

3、理念。此外，中心展厅顶部是以米字形钢构造构成，完全没有任何支撑，然而嵌在构造中的石材，每块重达三四百公斤。这些都完全是通过现代的技术手段来实现的。 面对像拙政园、狮子林这样的苏州园林经典，不仅在建筑上超越是一种挑战，而园艺上更是无法超越。贝聿铭认为，传统园林的假山已经做到了极致，后人是无法超越的，为此，他则选择了另辟蹊径。以和拙政园相邻的一面白墙为背景，在前面以石片作为假山。“以壁为纸，以石为绘”，在模糊的江南烟雨覆盖中，将其宠爱的米芾山水画加以立体呈现，远远望去就像连绵不绝的山峦将新馆与拙政园相连。 2、 苏州园林 苏州素有“人间天堂”的美誉。此次实习我们去了古典园林中最为典型的留园和拙政园

4、。其意境深远、构筑精巧、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表。这里有写意的山水艺术思想，完善的居住条件与生活环境，丰富的社会文化内涵。 苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种制造。 “中国园林之母”拙政园 拙政园是江南园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林。中国四大名园之一，被誉为“中国园林之母”。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据拙政园分为东、中、西和住宅四个局部。这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为

5、“天下园林之典范”。拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面宽阔，风光平淡天真、疏朗自然。它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的四周，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远安静的画面，代表了明代园林建筑风格,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意。淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和安静气氛见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，曲折曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵。整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境地中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅

6、影雪月，无不四时宜人，制造出处 处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表。 留园 留园综合了江南造园艺术，并以建筑构造见长，擅长运用大小、曲直、明暗、凹凸、收放等文化，吸取四周风光，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有颜色、有比照的空间体系。全园分为四个局部，在一个园林中能领会到山水、田园、山林、庭园四种不同风光：中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然。池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建筑

7、。景区之间以墙相隔，以廊贯穿，又以空窗、漏窗、洞门使两边风光相互渗透，隔而不绝。一进大门，留园的建筑艺术处理就不同凡响：狭窄的入口内，两道高墙之间是长达50余米的曲折走道，造园家充分运用了空间大小、方向、明暗的变化，将这条单调的通道处理得意趣无穷。过道终点是迷离掩映的漏窗、洞门，中部景区的湖光山色若隐若现。绕过门窗，眼前风光才一览无余，到达了欲扬先抑的艺术效果。 杭州艺术考察 1、 林隐寺 灵隐寺是中国佛教闻名寺院，又名云林寺，位于浙江省杭州市西湖西北面，通常认为也属于西湖景区。也是江南闻名古刹之一。林隐寺在飞 来峰与北顶峰之间隐山麓中，深山古寺，云烟万状，表达出古代寺庙建筑的特点。 2、 浙

8、江博物馆 浙江省博物馆始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物馆”，是浙江省内最大的集保藏、陈设、讨论于一体的综合性人文科学博物馆。博物馆里有几个场馆，分别是历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆等十个展馆。馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成，形成了“园中馆，馆中园”的独特格局，楼阁亭榭，以长廊相连，表达出江南建筑风格的一些固有特点。 3、 西湖 杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。自古以来就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州。”西湖四周，绿荫环绕，山色葱郁，画桥烟柳，云树笼纱。西湖不仅独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜，且更有丰富的文物古迹、美丽动人的

9、神话传奇，把自然、人文、历史、艺术奇妙地融为一体。 4、 西溪湿地 杭州国家西溪湿地公园占地面积约10.08平方公里，目前开放区域3.46平方公里。环园游步道长约8公里，步行一圈需3个半小时以上。西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，距西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。 西溪国家湿地公园在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。 风光特点以自然质朴为美，专家们将其提炼为四个字：“冷、野、淡、雅”。 在西溪，或泛舟湖漾，或独钓塘边，春日春游，

10、夏日采菱，秋日观芦，冬日探梅，各种各样令人愉悦的游憩活动全凭游人兴致。 西溪一期共开放烟水渔庄、秋雪庵、西溪水阁、梅竹山庄、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵等八大景点。这些布满当地特色，都富有湿地的风情。 写生的实习报告 篇2 一、实习目的： 1、感受地域文化特色，提高艺术修养和艺术审美力量，对自然风景与环境的观看力，分析力量，绘画处理对象的表现力，提高对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多力量；加深对文化内涵的主题的素材的收集，表现和再现力量。 2、提高写生颜色和速写表现力，增加风景、植物、花卉、古建筑、古山石、砖瓦、颜色等表现力量，提高速写技法与速写刻画表现力量。 二、实习时间： 三、实习

11、地点： 云南大理白族自治州、迪庆香格里拉市、丽江市 四、实习安排： 5月30日乘火车，次日到昆明，转乘大巴到大理，6月1日参观大理喜洲白族民居，2日去双廊古镇写生，3日在大理古城写生，4日上午去沙溪古镇，然后乘车到香格里拉，5日巡游独克宗古城并进展藏民家访，6日自由写生，7日去丽江并经过拉市海，8日丽江古城自由写生，9日束河古镇自由写生，10日回昆明，参观民族文化博物馆，晚上乘火车返校，后日到达学校。 五、实习总结： 这次水彩写生教师带我们到云南的的三个地方大理、香格里拉以及丽江，全是特殊漂亮的地方。好多朋友听说我到这几个地方实习时，纷纷想让我带点特产，这几个地方实在是名气太大，不管是一路顺疯

12、和一米阳光，还是天龙八部，以及好多好多的闻名的电影电视都与这几个地方有着有着无比亲切的联系。 我们的云南之行需要经过半个中国，光是单程的火车就需要坐上三十多个小时，这是我第一次坐这么长时间的火车。虽然旅途注定很是艰辛，但是我们大家依旧是满怀期盼。我的心里也是特殊的快乐，由于我就要去一个被称为“距离天堂最近的地方”-Shangri-Le（香格里拉），那是一个神圣的地方，而且我们班里的一位同学就是来自那里的。 最终我们经受的漫长的等待，来到了云南。首站大理，不管是大理国还是南诏，我们都早已熟识于脑海。苍山洱海绵绵无期，我们最终来到了这里，这里的确是一个特殊漂亮的地方。历史悠久的大理古城建筑在东西绵

13、延的苍山和洱海之间，地理位置很是优越。云南是少数民族同胞最聚拢的地方，大理固然也不例外，这里的主要少数民族是白族，不管是段家的扎染工艺还是当地的三道茶，都给我们留下的深深的印象，双廊古镇，沙溪古镇，茶马古道的痕迹依存，像是一场穿越剧。特殊喜爱这里的白墙青瓦建筑，给人一种清爽亮丽的感觉。 在大理考察三天后，我们来到了“人间天堂”香格里拉，在来的路上，我们看到过水拍云崖暖的金沙江，还有常年冰雪不消的玉龙雪山，以及香格里拉大峡谷，路上的人和车越来越少，我们的车也在用力的往上爬，耳边总是有点嗡嗡作响，听同学说，这是由于海拔上升而造成的稍微高原反映，过会儿就没有事儿了。然后就沉睡于窗外的蓝天白云，青山碧

14、水中，这里的云朵真的很白，就像一团团松软的棉花糖，好甜好甜，无意之中，我们见到了越来越多的白塔，还有晒青稞的架子，小溪淌水的草原，才觉察已经进入了这漂亮的香格里拉。后来，我们来独克宗古城，到拥有世界上最大转经轮的龟山公园以及漂亮的月光广场，去体验藏民的休闲时间，我也曾坐上这座小城的公交，四处游荡，感受这里的生活，有热忱的司机，有谈笑风生的小青年们，也有去集市上购置为一家人预备可口饭菜的大妈，背着鱼篓，新奇的鲤鱼在里面蹭来蹭去，路边成群结队的僧人，这里的每个人都有着欢乐的故事，美妙的回忆，让我这个游荡于此的外来者也非常沉醉。爱上了这里的牦牛火锅，这里的每一种生活，这里的一切。然 后我们在不舍中离

15、开，真的喜爱上了这里。 再后来，我们来到了艳遇之都大漂亮江。有拉市海，有草原，有马，爱上了香格里拉，也爱上了这里，后来我发觉我是爱上了彩云之南。第一次骑马，去感受曾经的南方丝绸之路茶马古道，感受拉市海。然后我们来到很是喧闹 的丽江古城，这里是我见到过的云南最喧闹的地方，处处的酒吧，处处的 人，怪不得说这里是艳遇之都，而束河古镇就是另外一种景象了，悄悄的，像是一个羞怯的姑娘，的确，束河是羞怯的，据说你永久无法正确地猜测古镇的天气，每逢阴云必滴雨，我想也许是由于束河距离玉龙雪山太近的原因了吧。 最终，我们终要回去。确实，云南是一个漂亮的地方，不，是一群漂亮的地方，彩云南现，让人深深地沉醉，我发觉，

16、我已经爱上了这里，蓝天与白云相伴，青山和碧水婵娟，天连着水，云围着山，常年冰封的雪山，奔流不息的金沙江，总是给人一种不同的感受。开头对云南依依不舍，但是终究是要回去的，由于我们还要连续明天的路，连续你的梦。 总之这次实习，见识了好多东西，包括漂亮，以及学问，同时也肯定程度上提高了自己的水彩写生力量，对大自然的颜色感知力量也随之增加了。信任肯定对我以后的专业学问学习会有很大帮忙。这次云南之旅真的收益颇丰。 写生的实习报告 篇3 时间：20xx年9月1日至20xx年9月4日 地点：长春南湖公园 实习目的：以颜色写生为主,加强自己的表现力量,形成良好的颜色感觉,培育对自然风景和环境的观看力及感受力。

17、 过程及感想： 20xx年8月31日，也就是我们开学的第一天，我们艺术一班和二班两班开头了我们的风景写生实习，我们去的地点是长春南湖公园。 由于是我们刚开学，教师没能提前告知同学们先画什么，所以同学们的画画工具都没预备齐全。第一天教师告知我们接下来将进展为期两周的风景写生实习，第一周画水粉，其次周画水彩，今日就先预备好画画所需的工具，然后在画室临摹，练一练手，找找画画的感觉。明天开头去南湖写生，最终几天再去 。但不幸的是在我们写生的第一周完毕的时候就由于学校里面消失了甲流病例，学校实行了封校治理，我们便圆满的完毕了我们的写生实习规划。因此我们只去了南湖。很想在学校恢复正常了还可以把我们的其次周

18、写生实习补回来。 从空中俯瞰南湖公园，可以清晰地看到它的全貌，形似哑铃状，东西窄，南北长，水域面积96公顷，与北京颐和园水域面积相像。南湖公园是长春市区内面积最大的公园。位于长春市内，总面积222万多平方米。水面面积达92万平方米，湖水清亮，岸柳低垂、曲桥亭榭，胜似江南。 我们在石拱桥四周集合的，教师告知了我们一些写生要留意的事项，然后大家就在石拱桥四周的地方画开了。每天的上午南湖写生，下午在画室进展临摹练习。在石拱桥四周画了两天，后两天又在风景秀丽的白桦林进展练习。 南湖很美，风景秀丽，微风温暖，很适合画画，它给了我们许多的创作灵感，大家在一笔一画的过程中发觉自己的优缺点，一点一点的提高和完

19、善自己，在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。固然在我们画画的过程中不免有许多奇怪的过路人凑过，偶然还有人说两句，“他们是来写生的，在这画画不错”。刚开头我还很不拘束，画画也很猥琐，不敢下笔，可怕别人会称赞自己，可是当教师说画画要大胆，不要怕，要敢于尝试，才能画好。于是我试着遗忘旁边的路人，渐渐的大胆的画起来，效果真的不错，到最终即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。 通过这次的写生，我收获还挺多的。 首先在画画前的选景是件挺关键的事。不能选择太简洁的景，那样画完的一幅画会显得很空，表达的内容太少，没有可以回味的东西；也不能选择太难太简单的景，由于究竟我现在的画画水平还很有限，画一

20、片树林，肉眼望去一片绿色，但又不能一幅画单用一种绿色，虽然看上去只是一片绿色，但其实这中间的绿色还是又分许多种的，要精确的推断出这景中有哪几种绿色，然后还要精确的调出所需要的绿色，用不同的绿色来表现不同的景物，来表现同中景物在不同地点所显现出来的景象，这要求就更高了，需要很长一段时间的练习才能到达这种水平，至少我现在还是不行的。教师说白桦林是很美丽的地方，几乎长春各高校写生的都会选择来这里，惋惜由于封校的缘由我们在这只待了两天，面对着挺立的白桦树，开头还真有些无从下笔，但看完教师做的范画，我受到了很大的启发，教师的教导让我感觉到白桦林其实也不难画，对于我们学风景画的人来说，先由远及近的画是很有必要的，由于这样画可以很好的把握空间。使画面富有层次感。 在这短短的四天内，同学们相互学习，相互帮忙，我们学会了用笔技法和颜色的表现与水分的掌握。我们都明显的感觉到进步，对于远景也能顺当的把握了，近景和细节也可以很好的去表现。颜色方面我们更大胆了，更有了自己的想法。在南湖漂亮的熏陶下，我们对艺术，对生活都有了些与以前不同的看法。对于美的审核，比以前会更多更深一层的去观赏去思索。 写生的实习报告 篇4 一、