初中八年级安全教育工作期末计划.docx

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1、 初中八年级安全教育工作期末计划 一、指导思想 以中华人民共和国未成年人爱护法、中小学公共安全教育指导纲领、中小学守则、中小学生日常行为标准为依据，针对学校学生的实际状况，以安全学问为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯，以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故”，确保“万无一失”为目标，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 二、根本状况分析 （一）、学生状况分析 据全国青少年犯罪讨论会统计，近年来，青少年犯罪已占到刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70%以上，对于初三的学生，我们要让他们学会增

2、加防范意识，提高自我爱护力量，以避开受到校园暴力的损害。 （二）、教材分析 本教材为我们供应了很多真实的、丰富多彩的学校素材，尤其留意挖掘富有时代感好、和现实性的问题，以便我们能在学校的过程中切实感受安全与生活的们亲密联系。教材中创设了大量的实施安全教育的情景活动，努力表达学问性与实践性、趣味性的统一，教材的呈现形式更是别具匠心，既有“真实再现”“行动在线”“拓展延长”等固定流程的安排，又有“专家提示”“每天提示”“警示台”等栏目敏捷穿插，努力表达新课程理念的综合性和人探究性，特别简单激发我们的学习兴趣。 三、教学目标 （一）提高学生的安全意识和自我爱护意识。 （二）防止校园中安全事故的发生。

3、 （三）确保学生在学习、生活中安安全全的安康成长。 四、教学措施 1、研读教材，搜集材料，写好（教案）。 2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提示别人，时刻关注安全。 3、进一步加强安全宣传力度，多形式多渠道，全方位的、长久的开展安全教育活动。 4、加强学生的交通安全教育，培育他们自觉遵守交通法规的良好习惯。每周利用一节课外活动时间，教授道路交通安全法规和交通安全常识。实行各种行之有效的措施和生动活泼的方法，增加学生的学习兴趣。 6、发挥学校法制宣传教育的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教育的有机结合，加强对我校学生法制宣传教育工作，培育学生遵守交通法规，留意交通安全的意识

4、。 五、教学进度及单元课时安排 本册共九课 每课用一课时（间周），共18周 幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下规划： 一

5、、我们身为教师必需要做到的几点 1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 4幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 二、作为一名教育者教育幼儿应当做到的： 1教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知

6、道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8熟悉常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 9教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识 11熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 只有通过形式多样的活动才能帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。我们会努力准确落实这些规划的，争取在这个学期内，不会有安全工作上的误差，让本班的每一位小天使都能够在安全、放松、欢乐的环境中成长、学习。