初中德育个人工作计划5篇.doc

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1、 初中德育个人工作计划5篇 一、指导思想 以学校工作规划为指导，以促进全体学生全面进展为目标，实现科学治理，有针对性开展德育教育活动，注意突破与创新，培育品德高尚、人格健全的时代新人，遵循学生思想品德形成的规律和社会进展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上一个新台阶。 二、工作要点与措施 1、安全工作警钟长鸣。 本学期我校除了连续根据上级要求开展安全教育活动外，着重提高学生的自我安全意识和自护自救力量。 (1)在学生中开展安全隐患调查活动，组织学生发觉身边的安全隐患，以求防患于未然。 (2)要建立安全月报制度，开展群体性活动要报批，积

2、极维护县“十佳安全文明校园”荣誉称号。 (3)与政法部门联系，连续抓好校园周边地区治安环境的集中整治工作，并在落实长效治理措施、稳固整治效果上下功夫;连续搞好与派出所、交警队的共建关系，共创“平安校园”，把安全教育作为一个治理的重点。 (4)邀请有关人员来校作法律、法规方面的讲座;加强“真空时段”(学校、家庭、社会都管不着学生的时间和空间)和“高发群体”的引导和治理，重点做好防差转差工作，妥当处理意外事故，积极防范犯罪大事的发生。努力调动积极因素，做好后进生的工作促进其转变。 (5)优化学校值日工作，尤其要加强午间的巡察力度，弥补治理盲点，杜绝在这一时间段发生严峻的违规违纪行为，以保证自我教育

3、的良性循环;同时要求值日人员在治理过程中发觉学生有不标准或违规违纪行为，要以提示、引导为主。 2、大力开展常规教育，稳固学生思想道德根底。 (1)加强七年级学生的行规教育，依据军事化、人性化相结合，使学生养成良好的行为习惯。 (2连续优化班级创优、周统计汇总制度。 (3进一步加强对学生日常行为标准的自我养成教育。 a、加强学生的日常行为标准的养成教育，培育良好的班风、校风。 本学期各班要切实利用好国旗下讲话、班会课，提出明确的要求，要高度关注特别学生问题，在行规上要建立预警机制，要擅长跟踪心理危机的学生。 b、堵疏结合，加强学生网络道德文化教育，杜绝学生进入营业性网吧的不良现象，引导他们自觉遵

4、守全国青少年网络文明公约，兼收并蓄网络优秀文化，把握好网络这把双刃剑。 c、树立正气，选拔典型。本学期将连续推行“星光绚烂”系列活动呈现各类优秀学生风采、评比示范学、文明班级等活动，在全校形成向先进学习的良好气氛。 d、突出加强学生的卫生习惯教育。通过主题班会、课间操播送、板报加强宣传“杜绝乱扔果皮纸屑陋俗，创立干净校园从我做起”的卫生意识。对全校同学提出以下详细要求： a.仔细完成值日工作。做到自己的抽屉里无纸屑，自己的教室、校园里无垃圾。 b.严禁带零食到教学区，严禁丢弃果皮纸屑、食品包装袋等废弃物，对有损环境卫生的不良行为敢于举报和批判。 c.见到果皮纸屑、食品包装袋主动捡起，养成勤弯腰

5、、主动捡的好习惯。 d.积极参与各种环保宣传活动，增加文明卫生意识。 e.引进新教育试验先进成果，大力开展书香校园活动，努力构建抱负课堂。 (3)以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。 a、校庆年、爱国爱校双教育。 b、结合中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展“弘扬和培育民族精神”活动，通过演讲、诗歌朗读等详细形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、宣传栏、班刊、团队课等教育平台连续深化爱国主义教育。 c、充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育和科技教育影视片。 3、加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。

6、加强班主任队伍建立，组织开展班主任工作、班主任工作专家讲座，提高班主任队伍整体水平。 (1)通过的形式，组织全体班主任连续学习有关“自我教育”的教育理论，逐步实现教师角色转变(由支配者、主宰者转变为组织者、促进者)，建立新的民主和谐公平的师生关系。 (2)定期召开班主任工作例会(每两周一次)，反应信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。 (3)在班主任中开展“五个一”活动，即读一本德育专著、参与一次德育培训、开一次主题班会公开课、写好一篇德育论文、讨论一个德育小课题。 (4)进一步优化班主任的过程治理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，把握学生最新思想动态，准时发觉讨论和解决学生

7、中消失的新状况、新问题，准时总结班主任工作的新面貌、新成果。 (5)完善班主任工作评价体系，加大班主任工作的考核力度，在加强考核的同时，进一步标准和完善考核流程，把考核逐步向质的考核和重鼓励的方向进展。完善文明班级、优秀班主任的考核评比方法，以此鼓励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。 (6)全面开展“德育导师制”活动，将学校的德育目标、任务从班主任中分解到任课教师身上，通过任课教师与班主任的亲密协作，分散教育合力，从而优化教育治理，真正做到“每一位教师都是德育工”。 (7)注意发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教

8、书必先育人，正人必先正已的宗旨。 a、要求备课仔细挖掘教材大纲的思想教育内容，并同德育大纲的教育内容相结合，不失时机地进展教育。 b、要把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形式起到促进作用。 (8)组织推举优秀德育论文参与县德育论文评比活动。 4、积极维护“市反邪教教育先进集体”、“县预防教育四星级学校”的德育品牌荣誉。通过多种形式宣传的危害，树立“珍爱生命，远离”的思想意识。安排预防及艾滋病专题教育和反邪教警示教育课，同时与班级签订禁毒工作目标责任书。 5、加强心理安康教育活动，培育学生良好的心理素养。 (1)建立在校长室领导下，以政教处主任、团委书记、

9、班主任和德育导师为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参加的心理安康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理安康教育，都要成为学生的良师益友。 (2)各任课教师在学科教学中，应注意对学生心理安康的教育，本学期将组织心理教育公开课活动，推举优秀教师参与县心理安康优质课评比。 (3)班主任要利用活动课、班团课，举办心理安康教育内容的嬉戏、消遣等活动，帮忙学生把握一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。 (4)对个别存在心理问题或消失心理障碍的学生准时进展仔细、急躁、科学的心理辅导，充分发挥心理辅导教师作用，有效帮忙学生解除心理障碍。 (5)通过各种渠道，更新家长的教育观念，改良家长

10、的教育手段和方法，促进形成有利于学生自我教育的家庭环境。 6、打造高品位的校园文化，搭建学生施展才华的舞台。 加强校园文化建立，明确校园文化建立的目标，校园文化建立要以人为本，使师生在求知、求美、求乐中得到潜移默化的启迪和教育，使学校成为学园、花园、乐园。 (1)加强对校播送站，板报等文化阵地的指导治理，把好舆论导向。 (2)加强和完善文学社治理，并刊出一期团讯社刊，深厚校园文化气氛。 (3)联合语文组开展读书节活动，丰富学生的课余文化生活，进一步推动校园文化建立。 (4)加强班级文化，标准教室布置，营造生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进、富有共性的育人气氛。黑板报设计力求图文并茂，主题突

11、出，思想鲜亮，各班实行板报月月换制度。 初中德育个人工作规划2 挖掘语文学科“内在”德育因素，把握“渗透”原则，即要有“情”、要有“意”、要有“机”、要有“度”、要有“伸”。以及进展“典范 ”教育。德育是素养教育中的一个重要组成局部，它贯穿于整个教学始终，百年育人，德育第一。德国教育学家赫尔巴特认为：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一个概念之中道德。语文作为教育学科的一个主要科目，固然也不例外。”因此，以语文学科内容实际动身，加强教学教育性，应把思想品德教育贯穿于整个教学始终。那么在语文教学中应如何贯穿德育因素呢? 一、 挖掘语文学科“内在”德育因素。 集体主义精神，即同学之间的团结协作

12、，支持协作。语文是一门交际工具的语言，是实践性很强的学科。语文学习要求“听、说、读、写”，四者是相辅相成，严密联系在一起。语文作为我国的外语，学习语言的外部环境相对差一些，必需靠同学学以致用提高制造情景，加强语言运用，这样才能到达学习语文的目的交际功能，所以同学之间的团结协作可在学习与运用语言中培育起来，同时也培育了学生为对方供应创设交际环境，才能使语文学习运用于日常生活当中。 二、 把握“渗透”原则。 要有“情”：也就是要有满腔热忱，富有情趣地渗透德育。首先是教师的热忱，以教师积极进取，一丝不苟的治学态度来感染学生，以爱生如子、无私奉献的精神来熏陶学生美妙心灵。其次，在语文教学中创设有情趣的

13、情景教学，在对话时多用些“对不起”、“感谢”等。这不仅使学生到达对课文的深层熟悉，也使学生受到思想教育。 教师的优雅文明的言谈举止;严谨治学的工作态度;精益求精的治学精神;以及循循善诱的教学方法，才能激起学生的“信”以及机对教师的“爱。 初中德育个人工作规划3 一、德育状况 上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，安全事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，20_年我校被评为荆门市“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学

14、环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。 2、加强学习焦虑的心理询问辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建立。 1、两月进行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;连续开展青老“传帮带”活动。 2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。

15、要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，做好跟踪教育记录，进展帮教工作，削减违纪现象。 3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、“文明寝室”，准时彰先励后。 5、深入进展德育

16、科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为标准和毛李中学一日行为标准(监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。 4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，

17、增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 5、连续督导好学生会“爱心基金”的治理工作，帮忙校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 6、抓好宣传阵地建立。本学期除了连续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外，并预备开拓板报心理询问专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 7、加强学生法制安全教育，提高学生安全防范力量。 8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生治理。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家

18、长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明校园活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。 3、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 (四)注意学生心理询问安康安康教育 本学期将发挥好有专业心理询问教师的优势，开展学生心理询问安康教育课程，完善心理询问安康教育设施，培育学生安康向上的心理询问素养。同时要加强家长的心理询问安康教育指导。 初中德育个人工作规划4 本学期我校德育工作将连续，仔细贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结

19、合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力气，全面实施素养教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培育具有健全品行、举止文明、注意礼节、心理安康、富有责任感的中学生。 一、本学期德育工作目标 本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素养教育为核心，以营造安康、文明、积极向上的育人环境为根底，以德育示范班建立为抓手，以培育学生安康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、安康有益的活动为载体，加强学校德育工作治理、促进学生安康全面进展。 二、本学期重点推动工作 (一)连续抓好反渗透反分裂工

20、作，开展制止“三非”活动，加强民族团结教育，促进学校和谐进展。 (二)以德育示范班创立和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。 本学期将全面进展德育示范班的创立工作。由政教处制定评比方案。各班自行填写申请表和自评表，并对比标准组织全班学生积极投入创立工作中。评估验收每两周进展一次。通过德育示范班创立工作，到达促进学生进展和促进学校进展的目的。 (三)以“感恩在心，报恩在行”为主题，连续全面实施“感恩”教育。 依据县教育局的有关文件精神，结合学校实际状况，我校打算把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了

21、感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生连续从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;在学校，敬重教师，友爱同学，团结同事;在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。 (四)以培育学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境治理工作。 初一新生刚入学，对于学校的卫生治理还不是很熟识，且对于室内外卫生清扫无阅历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要连续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级

22、从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。 1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，其次周开头评比。 2、加大检查督导力度，把检查状况准时记录、反应，并能对存在的问题准时整改。 3、教给学生正确的劳动技巧，订正学生的不良劳动习惯，避开水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。 4、各班要有针对性制定卫生治理方法，各项责任到人。 5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避开乱丢乱扔。 6、奖罚清楚。每周对数据进展一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现精彩的学生进

23、展表彰。同时加大惩罚力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。 三、主要工作及措施 (一)加强班主任队伍建立，力争打造一支高素养、强力量的德育队伍 1、重视理论学习，组织班主任学习中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规以及心理安康学问学习，增加班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。 2、组织班主任学习学校关于班级治理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热忱，提高班主任班级治理力量。 3、增加班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡察班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，准时了解班级动态，处理好班级的日常工

24、作;增加班主任工作的大局意识和协同意识，积极协作任课教师，参加各科的教学治理。 4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“阅历沟通会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要根本用于教育治理的阅历沟通以及案例分析，让更多的胜利做法惠及其他教师，举集体才智，助全体成长。可以尝试教师轮番主讲、其他教师补充发言的方式。 5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。主题班会做到有实效。细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;对于后进生，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象。仔细做好各种形式

25、的家访工作，并准时记录反思。留意教育工作资料的积存和阅历总结。 6、做好新班主任的培育工作，开展班主任落实并不断改良班主任师徒结对的详细考核措施。 7、连续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮忙工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。 8、深入进展德育科研探究，开展切实有效的德育科研探究。鼓舞班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参加各类德育评比活动。 (二)加强学生队伍建立，以养成教育为重点，实行标准化、精细化、科学化、全面化治理，力争培育出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体 1、抓紧抓好学生行为标准教育。开学之初，组织新生开展国防教育，进展军训;同时要组织新生

26、对中学生守则、中学生日常行为标准以及我校班级量化考核内容进展教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。详细做好以下几方面工作：(1)从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓究竟;(2)要深入学生，了解学生，使行为标准的养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用，培育学生自己教育自己，自己治理自己的力量。 2、加强学校层面的催促检查评比，提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规状况进展检查、评分工作，实行一天一检查一反应，在竞争环境中实行动态治理，以促进展为习惯的养成。 (三)整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活

27、动中 1、仔细组织好每天的升旗仪式。“国旗下讲话”要细心安排，力求系统化、标准化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进展德育洗礼，催促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增加相应的力量，促进文明行为习惯的养成。 2、连续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;加强抱负、信念、道德、诚信教育;加强心理安康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。 3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容

28、积极开展各类德育活动，培育学生知恩感恩报恩的良好品质，帮忙学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 4、进一步做好道德讲堂建立和未成年人思想道德建立。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关怀)教育。第三，细心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。 5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学

29、校治理的得力助手。 (四)专心班级文化、校园文化建立，营造和谐育人环境 1、细心布置校园环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。 2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以美丽、干净的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3、专心班级文化环境建立。各年级要围绕学校德育目标，专心思索班级文化建立。本学期连续做好班风、学风、班训创立工作，落实好各班“让墙壁说话

30、”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进展评比。 4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，呈现共性风采和精神面貌。 5、充分发挥校园播送站的作用，进一步加强环境育人效果。 (五)连续抓实体育、安康工作 1、坚持进行体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对学生每年进展一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。 2、加强学生心理安康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，利用现有的资源，开展心理安

31、康讲堂，培育学生安康向上的心理素养。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理安康教育指导。 3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增加学生的动手力量，全面提高学生的综合素养。 (六)持之以恒加强安全与法制教育 1、依据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全学问讲座等形式对学生进展常常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救力量，大力提高生命教育质量。 2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增加学生法治意识和自我爱护意识。加强校内外的安全检查与巡察，重视消防工作，确保

32、不消失重大意外安全事故和违法行为。 (七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 1、进一步完善家校网络联系平台，增加家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的连续和进展。 2、连续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育询问活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。 三、详细活动安排： 九月份：1、常规教育中学生守则和行为标准宣传周2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育3、4、应急安全演练5、秋季运动会6、国防教育。 十月份：1、“国庆”系列活动2、爱国主义系列活动3、家长学校活动4、综合

33、实践活动5、五好小公民活动6、廉洁教育7、反分裂反邪教教育。 十一月份：1、常规教育2、诚信主题教育3、班级常规治理考核 十二月份：1、迎新年联谊活动2、民族团结教育3、班级常规治理考核。 一月份：1、学生座谈会2、学期完毕工作3、班主任常规考核、评比。 初中德育个人工作规划5 一、指导思想 本学期德育工作，将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身进展奠实根底”的办学理念，与时俱进，以县“每月一事”为契机，开展丰富多彩的德育活动，坚持素养教育，坚持全面育人，提高德育工作的实效性，提升学生的思想道德素养，力争把我校每一个学生培育成品学兼优、全面进展的初中生。 二、工作思路 依据我校的实际状况，政教处在

34、治理上的思路是“以学生为本，突出人性化，统一领导，明确分工，团结合作。”我们的工作将凸显“人性化”特色，“宽”“严”结合，以治理为手段，育人为目的，全面落实学校的办学理念。 三、工作目标 1、加强学生习惯养成教育，培育良好行为标准。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 3、充分发挥家长会的作用，促进家校合作。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 四、工作要点 1、加强学生品行教育，培育良好行为标准。 有人说没有品行，教育只完成了一半。品行教育对人生的进展，有打算性的影响。当世界变化的速度愈来愈快，青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候，为学生培育良好的品行，是教育工肩头最

35、大的责任，由于将来是属于和善、正直、诚恳、勇于担当责任的人。品行的养成，不是一朝一夕之功，需要长期的潜移默化，点滴感染。本学期我们将利用班会、年级活动，结合学校的详细工作，依据学生的特点，开展学生品行教育，培育学生的感恩情怀，培育学生的顽强意志和拼搏精神。 我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩，但要提高学生成绩德育工作必不行少，我们通过培育安康良好的行为习惯，营造乐学好学的学习环境，建立和谐向上的校园气氛。因此行为标准的养成教育成为我校德育工作的重中之重。开学前，我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任，明确要求学生在平常做好仪容仪表、发式的自查工作，同时，政教处将一如既往地开

36、展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作，加大对学生发式，手机充电、等违规行为的检查力度，并将检查结果准时上网，催促那些有不良行为习惯的同学准时改正，从而培育学生文明的行为习惯，建立良好的校风。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 本学期，我们将连续加强对班主任的培训工作，定期召开班主任工作阅历沟通会和班主任常规培训。我们将通过沟通培训活动促使全校班主任、级长统一治理思想，提高熟悉水平，转变工作态度，真正熟悉到政教处工作对班级治理、对教学成绩的促进作用，做到班级、年级、学校三层治理亲密协作，相互支持，劲往一处使，产生合力，使我校德育工作真正能够落到实处，产生实效。 3、开展有特色的主

37、题班会 班会课是班级工作的一块主阵地，发挥好每周一节班会课的作用，对班级治理有很大的促进。而主题班会更是有很强的针对性，可以通过对肯定阶段学生的心理特点，思想变化进展有的放矢的指导教育。本学期，我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“抱负教育”等主题班会。此外，还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 本学期将举办各类竞赛活动，充分利用学校的体育场地和体育设施，以年级为单位，分别进行篮球赛、拔河竞赛等各类赛事，丰富学生校园生活，熬炼学生体质。 5、加强安全教育，预防安全事故的发生。 学校是人员密集场所之一，而且聚拢的是全社会

38、瞩目的青少年学生，所以我们永久要把安全放在第一位。针对近两年来的一系列大事，例如汶川地震、舟曲泥石流，还有甲型H1N1流感爆发等突发大事，我们要做好充分的心理预备，提前制定应对措施，让全校每一位教师和同学都具备肯定的安全意识和处理技能。为此，本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式，对学生进展安全教育和自护自救教育，重点是交通安全、体育安全、活动安全及防火、防盗的教育。同时，在学校进展某项活动(如社会实践、体育活动)前，务必要做好安全教育。在校内或班级组织的活动中一旦发生学生安全事故，班主任应准时到现场处理，并立刻报告校医、家长、行政，做好救助工作。对受损害的学生，班主任要关怀、问候和实行

39、必要的帮忙措施。 6.积极开展心理安康教育，进展专题讲座，设学生心理询问室和心灵信箱。把心理安康教育列入学校德育工作的重要内容，仔细贯彻教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见，努力探究心理安康教育的规律和方法，要求教师以自己的良好心态及人格感染学生，敬重学生，营造和谐的气氛，使学生在不断感受和体验的实践中形成安康的心理品质。 7、大力推动团委工作，加强学生干部培训。 团委将连续在学校日常治理和其它活动中发挥应有的积极作用。例如全校卫生大检查，晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等。 学生工作的开展，与学生干部的素养亲密相关，我们想要学生干部发挥重要的作用，首先就要培育好学生干部。本学期团

40、委将举办两次全校学生干部培训大会，对全校各班班长、团支部书记进展培训。 新学期，盼望通过以上举措将我们的工作做的更好，为沟堆港中学的美妙明天做出我们应有的奉献。 附：沟堆港中学20_20_学年度上期德育工作行事历 9月： 1、在学生常规方面加强学校班级文化建立工作。 2、聘任学校法制副校长。并开展第一期法制教育讲座。 3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动。 4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的.人-我们的节日”中秋班级吟诵活动。第3周的集会上进行学校的吟诵展现活动。同时进展年级小报制作竞赛。 5、各班推广及争当文明礼仪大使活动。 6、开展新一届校

41、级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作;社团活动的筹备。 10月份： 1、各班连续加强班级常规工作。进一步深化班级标准化建立的外延阶段的工作，逐步开展下一阶段内化工作。 2、打造学校特色-责任文化活动。把双语文化拓展到播送、系列活动、英语角的设置。连续开展年级国学经典诵读活动。 3、连续开展校级、年级、班级、校园形象大使。 4、组织参与“感恩、奋进“大家唱活动。 5、仔细抓好集群治理学校工作，组织各年级班主任外出参观、观摩学习。 6、开办学生干部培训讲座塑造阳光心态。 7、积极开展“三结合”活动，在校园争做“卧房文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员”、在社区争做“我是榜样小市民”活动。切实观彻“文明在口中，文明在手中，文明在身边”。 11月份： 1、进展班级标准化建立的内化阶段的检查。连续加强学生养成教育的培育。 2、学校心理询问室承受检查。 3、举办学校学生冬季运动会。 12月份 1、连续抓好学生常规治理教育。 2、进行学生社团活动展现月系列活动及纪念“12.9”新团员宣誓仪式。 3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动。 4、12月份，做好学期心理教育总结工作。 元月份： 1、加强学生日常行为的养成教育工作。 2、安排学生寒假安全教育工作及学生活动、社会实践活动。 3、各项工作的总结。 初中德育个人工作规划