初一班主任教学工作计划1参考.doc

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1、 初一班主任教学工作计划10篇参考 本学年我担当了七(1)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，（教育）家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定规划如下： (一)本班学生根本状况分析：本班共有56位学生，其中男生28人，女生28人，学生总体素养不强，学习缺乏（方法）及兴趣，在劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方

2、面仍有待熬炼和培育。 (二) 工作目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取让每一位学生都成为合格的中学生。 (三) 详细（措施）： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教育。 2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级（文化）。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，形成

3、和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、（手抄报）竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的（学习态度）和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。结合（教师节），开展尊师重教，文明有礼的活动;结合（中秋节），进展民族传统的教育;结合（国庆节），对学生进展爱国主义教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 9、切实

4、抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项（安全教育）：如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 12、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与（家庭教育）相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或

5、帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生 。 15、多巡堂，多落午读，时刻留意学生的状况。 (四) 各月份工作安排： 九月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进展行为标准、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。 2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完

6、善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 十月份： 1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。 2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对学生进展各项安全教育 十一月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。 3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。 4、主题班会：特长展现(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对学生进展各项安全教育 十二月份： 1、组织学生筹备庆祝（元旦）文艺活动

7、。 2、召开中下生会议，深入了解状况,鼓舞及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：（学习（阅历）沟通 4、组织学生出好墙报 5、对学生进展各项安全教育 一月份： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和（总结）工作。 2、做好（学生评语）及成绩入册等工作。 3、对学生进展假前法制和各项安全教育 。 初一班主任教学工作规划篇2 一、班级根本状况 本班共有56名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常行为习惯正在养成。初一生马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。

8、鉴于此我制订了本学期的工作规划： 二、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校（规章制度），端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求、 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、（作文）片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多

9、方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心

10、和自信念。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 初一班主任教学工作规划篇3 本学年度，本人担当七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际情景动身做好班级治理工作。本班有

11、学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的情景，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班团体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、

12、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的进取分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我治理自我。 首先，帮助班委树立威信; 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展团体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或

13、是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的进取因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不幻想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决

14、学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成

15、家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，进取制造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个礼貌班团体。 初一班主任教学工作规划篇4 今年我担当七年级一班的班主任，自几年以来我始终担当班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底，低年级则是良好学习习惯养成的关键时期，应当如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌?如何让学生养

16、成一系列的良好习惯?我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体进展。依据这个想法，特制定本期教学规划如下： 一、班级根本状况介绍 二、详细措施 1、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进展帮忙，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 2、对积极要求上进的学生进展鼓舞，引导他取得更大的进步。 3、利用家访及空余时间和家进步行沟通，把握学生的学习和生活状况，准时解决问题。 4、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进展教育，让他们熟悉到学习的重要性。 5、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 6、充分发挥班干部的作用，提高

17、他们的治理组织力量。 三、班级工作详细安排 9月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为标准的教育。 10月份：对日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 11月份：对有明显进步者进展表扬鼓舞，促使后进者迎头赶上，有规划做好复习工作迎接期中考试。 12月份：对期中考试进展分析总结，对一些比拟差的学生来说要调整他们的（学习方法），多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所表达。 1月份：对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动。 初一班主任教学工作规划篇5 在领导的关怀、科任教师的齐心协力下，圆满

18、地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、进一步完善班级治理建立。 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。开头，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：、班级卫生检查员、作业检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、周会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评优选星，以小红星的形式贴到比学赶超表里，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的

19、学习、生活习惯。 二、 培训班干部。 （班主任工作规划）俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，我采纳了岗位选任制，先出示了岗位名称和（岗位职责），然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、 做好家访工作。 教师要教好学生

20、，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为标准不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如：某某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课、在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到、像这样自由散漫的孩子，肯定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，某某的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育某某、 四、补差方面 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮忙他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用

21、课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。另一方面利用周会会、班会常常讲解些日常行为标准，到处地方教育学生要用行为标准来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话催促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了学生家长的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这

22、次有了点小进步，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成绩搞上去。 初一班主任教学工作规划篇6 今年学校安排我接任七年级(2)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养。帮忙学生树立远大抱负和培育他们正确的价值观与人生观。为学生搭建一个施展才华，进展共性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯。为了学生的终身进展奠定良好的根底。 我特制定本学期的班主任工作规划如下：

23、 一、指导思想 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、学生状况 我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的急躁和细心，既要敬重学生又要关爱学生来开展工作

24、。为学生创设和谐公平的学习气氛。帮忙学生建立自信念，使他们在欢乐中安康成长。 三、工作内容及措施： 1、三观教育 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩、重大国内外大事，结合学生思想实际，实行非常钟演讲、小型（辩论）会）、学习评论员（文章）、专题小（报告）等形式，进展世界观教育。 (2)充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习，鼓舞学生积极参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 (3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模（事迹）、伟人传记等，使学生在

25、自己的心中形成肯定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找

26、缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定（学习规划），并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 4、共性与共性教育 (1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同

27、学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 5、)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 6、)开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结（对子），每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮忙他们克制困难，走出迷惘和困惑。 7、)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标进展。 6、生活无小事，到处是关怀。留意常常深入学生生活，巡

28、查学生宿舍，亲密与生活指导教师的联系。坚持多联系多沟通多动眼多动手多动嘴，用爱心和诚意换取孩子的“冷暖我先知”。 7、卫生是形象，卫生是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，不妨将班级划分为若干小组，责任到组到人，实行肯定的奖惩制度，由劳动委员全权负责此项工作的开展。 8、安全很重要，警钟经常鸣。工作中，尤其要留意加强（安全学问）的宣传，不断强化学生的安全意识，增加科学的预见性，准时发觉、排解各种安全隐患，真正做到“先防后治，防治结合”。 9、素养教育到今日，综合素养少不了。工作中，不妨鼓舞学生多参与运动，多加强体育熬炼，多组织些形式新奇、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余（爱好）。演讲赛、

29、书法赛、象棋赛、各类球赛都可以适当开展，班级图书馆更是学生业生活的一大休闲。同时，留意协作学校各部开展好各项工作，如：师生新春团拜会、美术书画展、播送操表演、学生操行评价等。 9、虚心请教，勇于实践，敢于创新。工作中，我们必需时刻保持着糊涂的头脑，做好决策的理论化、科学化;必需时刻保持着虚心慎重的工作作风，做好实践活动有条不紊的开展;必需时刻保持着敏而好学的学习态度，做好新学问和新理念的学习工作。 10、活到老，学到老，树立终身学习观。时代在进展，潮流在进步，作为名年轻的思想教育者，我阅历欠缺，必需加强学习，使自己成为名德育治理的学习者。我应当留意学习“德育的目的是什么?学生是什么样的学生?学

30、生由什么样的心理?如何做好对差生的教育?如何做好对优生的教育?如何科学全面的评价学生?如何建立具有自己特色的班级?如何做好与各学科教师的协调沟通工作?”等等。 以上是我的一点班主任（工作心得）和（学习心得），也是我新学期的工作规划，请领导批判指正。 初一班主任教学工作规划篇7 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但七

31、年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定（班主任规划）如下: 1、时时到处向学生进展有针对性的常规教育 2、制订干部培训规划，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关

32、怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.注意学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部

33、的建立。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生提高参加

34、意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、（黑板报）等形式，开展安全学问教育。在平常多深入了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。 初一班主任教学工作规划篇8 俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨和春天是一天和一年中最重要的时期;而对于人的一生进展来讲，初中阶段特殊是刚刚离开

35、小学校门的初中一年级，应当是塑造自我的最关键的时期，是培育健全人格的黄金时期。为更好的完本钱期的教育培育学生的任务，努力建立出一个优质的班集体，特制定以下规划： 一、指导思想 1、坚持贯彻“幸福人生从这里开头”的宗旨，为学生的学习提高进展制造尽可能的条件，让学生真正体会到幸福。 2、坚持在学校领导下，以培育学生全面进展为中心，加强学生的自我教育、自主治理力量。 3、坚持积极开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育为德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级根本状况分析 本期全班学生达45人，其中男生 人，女生 人。刚刚离开小学校门跨入中学大门，许多事都会让他

36、们兴奋，功课多又会让他们不知所措，这是塑造自我的最关键的时期，是培育健全人格的黄金时期，我接手的这个班是一个复合班，生源素养普遍较差。据了解在六年级表现差的几个淘气学生就来了几个。如：刘玉、廖睿、敬龙等。给班级治理带来肯定的难度，但我有信念教育好他们，努力建立出一个优秀的班集体。 三、本学期奋斗目标及主要措施： 1、布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色初一”、“我们在这里成长”等文化背景。 2、制订好班规文约，提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的分散力。 3、学习中

37、学生守则和中学生日常行为标准，学习黄天坝双语学校治理制度并要求考试过关。 4、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 5、充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信

38、是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 6、向学生推举钢铁是怎样炼成的、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通（读书心得）等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不抱负的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 7、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 8、加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。实行值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。 9、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫

39、生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 10、制定相应的周考评表，对每个学生每天的表现准时记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学准时帮忙，让每个同学根据标准严格要求自己。开展“星级”学生评定工作，一月评定一次。 11、加强家校联系。电话、家访活动常常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的协作和支持。利用家长和社会力气，拓展教育阵地。 总之，又是一个新学期的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

40、初一班主任教学工作规划篇9 今年我接任七年级(1)班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我将开头新学校全新的班主任工作。这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，让我必需打破原有传统思想，重新建立新的班主任治理理念，全力以赴开展班级治理工作。 一、指导思想 学校本学期德育工作规划为指导，全面落实中学生日常行为标准等相关制度，积极参与学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进展养成教育，养

41、成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下： (一)建立良好班级风气，紧抓常规治理不松懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步特别重要。而建立团结向上的班集体将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级治理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。 1、紧抓常规促养成教育 从入学之初就紧抓班级常规治理不松手，结合学校的综合素养评价手册，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来治理学生常规，既能有效促进学生朝着评价

42、目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最终综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平常的自我治理中逐步养成良好的日常行为标准。 2、建立良好班级风气 要努力形成积极向上，布满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展现他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并喜爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，力量得到提高。帮忙学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，全部同学共同努力才能实现最终成功。 (二)发挥学生工作主动性，让学生自己治理自己 在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主治理的学生干部和优秀学生。让

43、每位学生都参加到班级治理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的仆人，同时也是相互治理的对象，以此来培育学生的责任感和责任心，带动全部学生学习态度的进步，集体意识的进步。 在本学期我会尝试局部放手让学生自我治理。先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，治理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生通过自己治理自己，就会更能理解教师，也就使他们懂得如何更好协作教师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也简单承受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上赐予详细帮忙

44、和细心引导。 (三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级分散力 (1)制定班级公约、班风，让学生快速融入到新集体中。 (2)布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“（美文观赏）”等栏目，让它成为班级展现的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展力量，不断成长。 (3)围绕学习这个中心，开展小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成绩的提升。 (4)积极参与学校各项活动，展现班级特色。 (四)协作各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。常常与各学科教师的进展沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状

45、况熟识把握，准时调整治理方式。平常要尽可能帮助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为教师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习（反思）。 总之，要全力以赴帮助各科教师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。 (五)赢得学生家长的支持与协作 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部教师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和辅导。要与家长形成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为班主任，本学期我会对全部学生进展一次普访，深入家中了解学生全面状况，与家长共 初一班主任教学工作规划篇10 班级状况分析 本