初中政治教研组工作计划7篇.docx

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1、 初中政治教研组工作计划7篇 本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员仔细学习教育教学理论，营造良好的教科研气氛。仔细贯彻落实学校教育处工作规划，以集体备课为抓手，积极开展教研、教改活动和课题讨论活动。努力增加政治教研组的整体实力。力争使我校政治学科教学质量稳步提高。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1、本学期将组织全体教师仔细学习，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、初中教师要积极参与教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。新课程要求教师要

2、擅长学习、广泛吸取，合理利用教材现有教育资源与合理扩大。教师们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与讨论，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、公平的课堂气氛，吸引学生参加。要探究道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要仔细分析近几年的中考试题，以及考试说明，充分了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求。 3、高三备课组要积极讨论考试大纲、高考说明；广泛收集信息；讨论全国卷的特点并结合我校学生的实际，努力做好备考工作，为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的根底。 4、组织教师积极参与市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，提高学识，更新

3、理念。积极开展校内外教学沟通活动，做好与兄弟学校的沟通研讨活动，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼阅历，切实提高教师的教科研水平。外出听课等学习的教师回校后需在教研组和备课组内作汇报沟通并将总结在校园学科网上发表。 二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水平 学校学科带头人要依据学校学科带头人治理方法履行好职责：第一，要发挥自己在学科中的引领作用，做好青年教师的培育工作；其次，要不断加强对本学科前沿教学的讨论；第三，要帮助教科室办好名师讲坛。 三、推动教研组工作信息化建立，进一步充实教研组资源库 本学期我们将充分运用学校良好的现代教育资源，充分发挥教研组青年教师信息技术强的优势，充分利用丰富

4、的网络资源，进一步充实我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 四、积极推动教育处的教学常规治理工作 1、做好教研组为单位的教研活动；每两周一次的备课组集体备课活动。各位教师在集体备课中，要根据学校“五备”要求，联系年级教学实际，对课程和教材的讨论详细化、系列化和显性化。 2、本学期拟由高音教师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍教师上课。仔细组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作；开课教师要准时总结，积极撰写教后反思。各个备课组要积极组织好组内研修课工作，仔细开展研修课活动，使其成为加

5、强教研的有力手段，让集体备课活动切实，有效。让组员相互听课，相互学习，取长补短，从而带动学科教学整体水平的提高。 3、要仔细做好作业的布置批改工作，备课组要不定期地抽查工作的执行状况。 4、积极组织全组教师深入课堂听课，本学期每人听课不少于10节（青年教师、行政干部不少于15节）。 5、积极协作学校搞好教师业务档案的材料收集归档工作。 6、积极协作教科室开展的论文评比工作以及校刊的组稿工作。 五、学生活动 1、本学期初步拟定在初中组组织校园文化艺术节主题演讲竞赛活动。 2、本学期拟由高二备课组开展“魅力安庆特色文化”等活动。 初中政治教研组工作规划篇2 本学期我校政治教研组将高举创新精神的旗帜

6、，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员仔细学习教育教学理论，营造良好的教研气氛，培育学生的创新意识和实践力量。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。 1、本学期将组织全体教师仔细学习思想政治新课标，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、本学期将组织教师们仔细分析近几年的高考试题以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色以及对学生的各种力量要求，要求教师尽快把握最新修订教材的教学内容，以使教师们能够高屋建瓴、更好的驾奴教材。 3、仔细参与市教研室和学校组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课，相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅

7、历。 二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水平。 1、学习提高。一是定期组织本组教师参与教研活动，不断进展理论学习，仔细做好笔记，提高自身理论水平。二是立足课堂教学实践，进展自我反思，勤于总结。三是组织教师们常常性地相互听课，相互沟通，讨论学问、讨论命题、全面提高。 2、团结合作。团结、协调好教研组教师们之间的关系，调动教师们的工作积极性。发挥骨干教师在课堂教学、教材讨论、命题等方面的作用。三是仔细搞好备课组内部的团结和三个备课组之间的协调。 三、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库。 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分利用丰富的网络资源，广泛收集课堂教学阅历、课件、习题、论文

8、等信息资源，并加工制作、借鉴汲取创新，组建我组的资源库，把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，上传校园网“政治教研”栏目，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的”努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力，为创新学校的教育教学事业奉献自己的青春。 初中政治教研组工作规划篇3 一、指导思想： 以教育要“面对世界、面对将来、面对现代化”的指示为总的指导

9、方针，教研组全部任课教师要团结协作、齐心协力，仔细开展好教研教改活动，为全面振兴邵庄教育事业努力奋斗。 二、工作目标： 1、讨论、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科教学质量，期末完成该试验并结题。 2、教研组集体通研各年级教材，搞好单元集体备课。 3、转变教育观念，适应课改需要，表达学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。 4、有规划的组织开展好教师间的相互听课、评课活动，到达业务水平、教学力量的不断提高。 三、重点活动设计： 1、开展好集体备课和听课、评课活动。学期初，组织教师确定好本学期工作目标，仔细组织、开展集体备课。做到单元目标、单元备课统一进展，广泛争论，集

10、中列出提纲，再由个人依据自己所任班级学生实际写出教案，既发挥集体才智的力气，又突出个人教学特色、风格。 先后开展好新授课、复习课的轮番讲课、统一听课、评课活动。每个教师预备一节水平较高、有肯定难度的公开课，组织全体教师观摩，然后主讲教师说课，小组评议确定成绩，找出缺乏，探讨改良措施、方法。 2、搞好教研教改活动，重视课题试验讨论，利用不同年级、不同班级纵横比照，推广布氏教学方法，做到准时撰写论文，总结阶段成果，做到试验顺当结题。 3、教学中表达“三为主”原则，重点突出“学为主体”的原则。 4、适应教育进展的形势，积极推动新课程标准改革，教师要有剧烈的课改参加意识，要了解和把握各个层次的课程学问

11、，提高课程建立力量。 5、转变教师的观念，改革评价制度。评价制度要求是一个全面综合性指标，教师要采纳课内与课外、考试与考察、书面与口头多种方法结合来正确评价学生，并逐步探讨出一套科学的行之有效的评价制度。 四、措施 1、加强师德建立。将“一纲三法”深刻领悟并贯彻执行。加强师德修养，使本组教师个个成为师德建立标兵，真正起到思想政治教师的特色典范的作用。 2、努力提高教师业务素养，适应教育形势进展需要，教师要努力学习现代教育技术和教育理论，不断更教育观念，真正成为新时期现代化教师；努力讨论课程标准和教材，做到敏捷驾御教材，联系社会实际、学生思想实际予以补充完善；讨论“十七”大报告和十一届人大会议精

12、神、内涵；结合本科特点，适时补充时政内容，增加学习关怀国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国情感，培育学生学习、贯彻党的方针、路线、政策的自觉性，以形成良好安康的人生观、世界观、价值观。 3、搞好课题试验的讨论、实施。仔细组织本组教师深入讨论单元目标教学理论、教学方法，深刻理解其内涵、实质，并努力增加其试验过程的竞争性和趣味性。主动在其他班级、学科中加以推广，以增加试验的科学性和精确性，充分利用现代化技术精确计算试验数据，提高效率和客观公正性，学年末完毕顺当结题。 4、学习课程标准，顺当实现新课程的实施。在教育教学活动中努力推动课程改革，树立正确的教师观、学生观和评价观，努力培育学生的创新精神

13、和实践力量；本组教师要努力提高自身素养，积极与外界沟通，虚心参与各类培训，进一步完善自己的学问构造和提高自己的实践水平。 5、搜集教育进展新动态、重要信息。每位教师要珍惜外出学习时机，虚心学习，对比改良。不断学习新的教育理论和新的教学方法，准时汲取重要信息，调整促进全部课程的教学。 6、相互学习，取长补短，共同提高。本组教师之间应相互学习，加强团结协作，搞好成果共享使用。本着共同进步，协作完成政治科教育教学任务。 新的学期，新的教育进展形势，对政治教师同样提出了更高的要求，本组教师不辱使命，为振兴邵庄教育，不懈努力。 初中政治教研组工作规划篇4 一、指导思想 端正教育教学观念，深化教学改革，仔

14、细学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发学生智力，充分进展师生的潜力，努力培育学生的创新精神和实践力量，全面提高学生的素养，积极开展教研教改，使每位教师的整体得到全面提高。 二、状况分析 本组有5位教师。八、九两个年级4个教师共担16个教学班，教师的教学负担不算重，但七年级8个教学班只有一个教师，教学任务较重，加之新进入中学的七年级的学生学习习惯，学习力量等都还差，因而给教学带来了肯定的难度，要提高合格率和优秀率还有下一番功夫。 三、主要工作内容 1、落实教学常规方面 （1）备课方面：备课是教学的起点，是上好课的根底和前提，是提高教学质量的关键。所以要求教师仔细钻研教材和大纲，把握教材的重

15、点和难点，分析弄清学问间的内在联系；面对全体学生，针对学生实际细心设计符合认知规律的提高学生力量的教学程序。 （2）上课：上课根据“自主、互助、学习型”课堂教学模式上课，利用情景、白板等提高学生学习兴趣，指导学生自学培育学生自学力量，提高学习效率。 （3）单元达标：每单元进展单元达标，达标时各任课教师要统一试题、统一组织，期中期末检测各班平均分要掌握在学校规定范围内。 2、教研方面 （1）组织教师学习教育教学理论和专业学问，传播沟通有关教改的信息动态。 （2）组织教师深入钻研大纲教材，讨论制定各年级教学进度规划。 （3）仔细研讨“自主、互助、学习型”课堂教学模式，培育学生在学习过程中会读、会思

16、、会问的习惯，让学习变得轻松、有效。 （4）坚持正常的集体备课、观摩教学、听课评课、阅历沟通等活动。 （5）通过互帮互学、新老阅历沟通等形式，提高教师整体素养，强化根本功训练，不断提高教学力量。 四、工作措施 1、七八年级力争每个星期集体备一次课，统一进度，统一重难点。做到资源共享，团结协作。组织初二教师搜集法律常识的案例，汇编成册，为搞好课堂教学打下良好根底。 2、切实抓好初三年级的教学工作。初三政治备课组要依据教学大纲制定切实有效的教学规划，分阶段有步骤地组织教学。在有规划的进展教学的同时还要仔细讨论和做近年来中考政治试卷，摸清中考的命题方向和趋势，教学时必需以课本为中心，以提高课堂教学效

17、率为目标。切实夯实根底，力争本学期前三月完成九年级的教学任务，对九年级的课本复习完两遍，为下学期争取多一些的复习八、九年级学问的时间。也盼望期末考试时成绩能有新的提高。 3、积极开展教学效果反应工作，发觉问题，准时调整教学对策。组织教师做好单元、月考、期中、期末的命题、批卷、质量分析。 4、落实听课制度，由于我组教师都是阅历丰富的教师，每个人都自己的优缺点，在组织每次听课时，努力有更多的收获。 5、积极参加对外学习沟通活动，特殊是学校内校外教研活动，积极组织本组人员仔细听取，学习借鉴别人或者别的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。 初中政治教研组工作规划篇5 一、指导思想 本学期政治

18、教研组将依据学校的教学指导方针，遵循教育教学规律，引导教师仔细学习教育教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，深入开展课题讨论活动，切实抓好教研组建立，营造良好的教研气氛，使教师的工作有效地稳定进展，增加我组的整体的教学实力。积极实施素养教育，为提高青少年的思想道德素养、教育科学文化素养，培育健全人格而努力。 二、工作目标 1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素养。钻研学科课程的标准，转变课堂教学理念。 2、开展课型讨论，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以讨论，构建有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。 3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实

19、践反思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。 4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料，实现办公信息化。 5、发挥整组力气，加强集备，做好期中和期末复习工作，备战中考。 三、工作举措 （一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养 组织组内教师仔细学习课程改革理论，反思近几年思想政治课程改革工作，推广先进的阅历，改革思想政治教学，充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治教师要以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 （二）加强常规教研活动，提高教学质量 通过集体备课、评课议课、质量分析

20、等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，转变教学方式方法；并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探究与应用的讨论，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进展新课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短；日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。 （三）做好毕业班复习工作 教师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业

21、班教师要从思想上重视起来，不要有盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；急躁细致地进展分层教学、个别辅导，争取出好成绩。 （四）积极参加校、区、市教科研活动 在平常注意标准教学，发挥互帮互助实效性，加强教学根本功训练，为提高课堂教学效益打下坚实的根底。利用论文研讨、课题讨论等形式鼓舞组内教师积极参加教科研活动，多思多写多投稿，围绕课题有目的性的进展教学和写作，营造良好的教科研气氛，争取在教育教学中再创新高。 （五）仔细搞好校本课程的开发与讨论工作，形成学科教学特色 围围着本学科的教

22、学内容做好公民教育课程的教学工作，争取教有所获。 各年级在课程教学中融入主题教育的内容，如七年级“诚信做人”八年级“尊纪守法”九年级“抱负教育”等等。 初中政治教研组工作规划篇6 一、总体思路： 本学期，我组的教研工作将从克制上一学期工作中的缺乏和进一步作好常规工作入手，连续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素养和教学水平作为重点。 二、工作目标： 1、加强教学常规治理，确保教学质量。 2、做好政史学科初三毕业班的复习工作。 三、详细工作措施： （一）加强理论学习，更新教育观念。 并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有

23、效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 （二）加强常规治理，提高教学质量。 在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。 （三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。 1、仔细而准时地组织教研活动，特殊是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。 2、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的缺乏之处，并积极撰写教学反思。 3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大的特点，必需要加强备课组建立。备课组内教师要相互听课，取人之长，补己之短。 （四）做好初三毕业班政治、历史课的复习工作。 首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要讨论教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。仔细催促检查学生学问把握状况，准时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；急躁细致地进展个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。