初中班主任七年级工作计划4篇.docx

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1、 初中班主任七年级工作计划4篇初中班主任七年级工作规划 篇1 又是一个新学期的开头，对于学生，对于将来，心里布满了很多美妙 的希冀。在我静心细想时，这些希冀便成为一个个详细的活动，盼望这些规划中的教育措施能够让孩子们更有意义的成长。 指导思想:建立一个奖罚合理、治理制度完善、具有班级分散力的班级体。在过去的教学实践中熟悉到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。主要是由于我对班里孩子的力量仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就形成了这样一种观念:事无关大小，都要报告教师。每天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎么了，这对于学生来说是一种不好

2、的习惯，缺乏自主的治理力量，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情更加层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了大量时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成绩差异较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎么样缩小学生之间的成绩差异，也是我这学期的着力点。 一、建立完善的治理制度。 1、班级里实行职责明确分工，设立工程组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等工程，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请教师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起治理义务让同学们不许发出其

3、他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业)，使教室保持学习的气氛；如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监视学生用餐状况，餐具的干净；劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的治理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向教师反映，由教师区分班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课教师没有到岗，班长去教育处樊教师处报告。此外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。 2、引导

4、学生进展自我治理，自我约束，提高学生学习的主动性。 为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的熟悉与监视，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并依据这些工程设计学生的自评表格，在每天下午让学生依据自己的表现进展自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。 3、连续推行“好少年行为册”活动，加强相互监视。学生的互评是不行缺少的，这是相互监视的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将制定更为合理的工程，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上学期用了一个学期发觉有

5、的工程的评比拟为模糊和笼统、本学期将加以改良，对每一个工程要有详细的要求，如:卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，保持衣服干净，大小便后清理洁净，自己地面卫生保持干净、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的治理细则。 二、因才施教，做好培优转后的工作 1、重视力量强学生的培育 (1)。对力量强的学生加强培育，开掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些力量也始终高于他人，如何让孩子的这些力量得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的

6、问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思索的。 (2)。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓舞学生依据自己的字号选择参与学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。 2、重视力量弱的学生的扶助 (1)。对这几个学生生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一“，“众帮一“等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)。对特别学生生常常进展不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为

7、特别，作为班主任我要赐予肯定的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。 (3)准时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同讨论教育内容和方法，亲密协作家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计，只有学生宠爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。 (1)对于学生来说，每天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行安排，常常会有事故发生。这学期，我将安排当天的值日生进展卫生保洁工作，其他学生都在文娱

8、委员带着下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类: “欢乐小嬉戏”:主要安排轻松的小嬉戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中保持良好的心情和充足的精力； “奇闻异事听我说”:安排说新闻、说见闻、说科学学问； “才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展现； “走进大自然”:观看校园里的植物或预备好的小动物等； “畅游书海”:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，悄悄享受阅读的乐趣。(2)班队活动 本学期将依据大队部的活动安排，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和有用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和熟悉，增加学生的力量。 每月工

9、作安排:八月份: 1、做好开学预备工作。 2、做好开学卫生工作。 九月份: 1、布置教室。 2、从新组建班委。 3、“品德作业“操作指导。 十月份: 1、帮忙学生制作国庆57周年卡片 2、开展主题队会。 3、进行一次作业展览。 十一月份: 1、自查“品德作业“。 2、小组长评比活动。 3、学生自己组织一次班会活动。 十二月份: 1、引导学生进展技能大比拼 2、优秀作业评比。 一月份: 1、做好工作总结。 2、布置寒假工作、作业。 初中班主任七年级工作规划 篇2 一、班级根本状况 本学期，本人担当七年级的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生32人，男生17人，女生15

10、人。经过上学期的接触，我发觉七年级学生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。现在的学生根本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。一局部同学之前从未住过校，年龄偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。 二、本学期根本工作要点 1、强化班级的总体奋斗目标，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。 2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学

11、习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。要求学习困难的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，要求学期初确立目标，并努力到达要求。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 4、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪

12、律。 6、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。首先，留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。其次，帮忙班委树立威信。第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育学生良好的学习习惯，端正学生的学习动机

13、和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 9、做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，如：对张健同学的教育。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，如：对王宝军同学的教育。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首

14、先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通。 10、对学生进展法制安全教育。对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 11、学校教育与家庭教育的连接。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对

15、孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育，学习方法教育，增加自信念。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。 3、抓好班级常规治理，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 4、充分利用学习园地，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 5

16、、利用各种渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 7、定期开展学习方法培训活动，培育学生良好的学习态度和方法。 8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 9、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 总之，规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断向老班主任学习，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七年级在本学期学习中做到稳步前进，

17、成为一个文明班集体。 真的是弹指一挥间，这届学生又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满足，满足不是由于她的完善，而是由于她的成长。从初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较抱负的成绩。在校领导和任课教师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要连续成长，连续努力完善自己。 众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们

18、的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上抱负的高中，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，依据xx二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作规划。 班级目标： 1、加大班级治理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标规划，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做年级第一 工作重点： 1.加强班级治理，紧抓学生行为标准。 2.定目标，树典型，营

19、造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让学生准时充电。 班级口号： 我信我行，我拼我赢! 详细措施 1、新学期民主重选新班委。 2、连续“表扬”和“违纪”记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写“xx夜话”。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。 6、连续班级语文课前五分钟展现活动。 7、连续人人治理班级制，即每人至少是班级一方面的治理员。人人为班级效劳，班级为人人效劳。 8、连续留意加强对后进生的教育工作。 9、连续常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。 10、连续加强班级建立，营造科学

20、文明的班级气氛。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限喜爱中。 初中班主任七年级工作规划 篇3 为了适应新形势下的要求，培育全面进展的学生。更好地协作学校工作，养成一个团结的、奋勉向上的和谐的班级体，特定规划如下： 一、德育方面 1、先落实班级的日常行为标准，仔细学习我定的班规学生奖罚制度，从一开头就让学生有一种紧迫感，决不能放松对自己要求。 2、实行评分考核制度，详细依照我定的班规学生奖罚制度执行。使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。 3、实行班干部责

21、任制，对于自己的一摊要治理好。 4、加强后进生的治理，常常开后进生会。这局部人的约束力及纪律观念很差，要多与他们谈心，确保他们每天能自己管好，不影响其他同学的学习 5、常常在班上搞民主调查，调查一下班级学习不进取的人及常常违反纪律的人的状况，然后有针对性的进展说服教育，到达教书育人的”目的 6、采纳班长汇报制，班长要全面监控班级的一切问题，对于突发大事要向我准时汇报 二、学习方面 7、开学初帮忙学生完成二个转变。由假期中到学习中的转变，由松散的纪律状态到紧急纪律状态的转变。 8、搞好心态调查，调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。 9、设立齐备的学习委员、课代表汇报制，学习委员、

22、课代表汇总一天的学习及作业完成状况，依据实际状况分类处理。对于错误决不姑息迁就。 10、充分发挥各科课代表的作用，常常开课代表会，了解各科的学习状况及任课教师的反响状况，学生之间找出自己的竞争对手，同桌之间开展结对子活动，抓好尖子生，以带动中间力气。 11、抓偏科生的工作，让他们克制学习中的障碍，扭转偏科局面，找他们个别谈心，确保各科平衡进展 12、常常与任课教师取得联系，把握学生近期的学习状况，随时进展表扬批判 13、与家长取得联系，了解学生在家里的学习状况 14、用切实行动真正的给学生减负。 三、住宿生方面 抓好住宿生治理工作住宿生工作的好坏，直接影响到班级的一切工作，所以决不能放松对住宿

23、生的要求 四、关怀学生生活 学生离开家庭到学校独立生活，常把班主任当家长对待，班主任也应当担当起类似家长的责任，主动关怀学生的生活，常常深入学生中去问寒问暖，了解和尽力解决他们的困难，尤其是对生病的学生要赐予无微不至的照看，帮忙他们尽快恢复安康，对于学生提出出的正值合理的要求，凡有条件的，应协作有关部门尽力尽快解决，一时难以办到的，也要向学生解释清晰。要多为一些学生办一些实事，好事，使他们感受到学校组织的暖和。 初中班主任七年级工作规划 篇4 本学年度，本人担当七年级8班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生44人，男生23人，女生21人。经过开学至今这几天的观看我

24、发觉，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、课间准时去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分

25、子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己治理自己。 首先，帮忙班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的

26、教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲

27、、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，

28、在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七年8班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 一指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、(高中班主任工作规划)主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

29、2、加强班级治理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高 3、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 开展学习竞赛活动 ； 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对

30、存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显

31、加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作规划具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、加强班级治理 这个年龄的学生还是比拟单纯，能够很好地承受教师的建议。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守中学生行为标准、班规班约，重点从提高学生树立文明意识做起， “从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生

32、活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级榜样,切实调动起这一局部力气，在学习、生活各方面保证起到榜样带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成

33、“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我充分利用课间和自习课，准时了解学生的学习状况，进展辅导和催促。上一学期的期末考试完毕后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，我采纳鼓舞与催促相结合的方法。对于学习力量较强的学生，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的学生，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的兴趣；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中

34、准时了解和催促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做奉献。 在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。 第三，融洽师生关系。由于我是一名年轻的班主任，虽然在力量和阅历上存在很大的缺乏，但我有充足的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观看，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的

35、联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻教师，我很能体会这一代学生的感受，应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。 2、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。 3、积极协作学校布置的各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和周一的大扫除，按时参与升国旗、早操。 4、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 【初中班主任七年级工作规划4篇】