初中2023年春学校工作计划5篇.doc
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1、 初中2022年春学校工作计划5篇 1、加强班级治理 这个年龄的学生还是比拟单纯,能够很好地承受教师的建议。对于班集体,我始终要求学生要有剧烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守、,重点从提高学生树立文明意识做起, “从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,积极参与义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净。本学期我班将常常发觉班级榜样,切实调动起这一局部力气,在学习、生活各
2、方面保证起到榜样带头作用,我想将有利于整个班级的进展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立剧烈的责任感,要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议,多鼓舞,努力培育他们的治理意识和力量,争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培育学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初,嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任,我充分利用课间和自习课,准时了解学生的学习状况,进展辅导和催促。上一学期的期末
3、考试完毕后,学生们已经意识到了自己在年级中的水平。实际上,几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开头,我肯定要好好学习,再也不贪玩,不铺张时间了。针对这种状况,我采纳鼓舞与催促相结合的方法。对于学习力量较强的学生,一方面鼓舞他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严峻,对于单科较好的学生,鼓舞其在更好的学习这个学习外,更要鼓舞其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和催促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。 要让全部学生了
4、解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做奉献。 在学习中,还要培育他们正确对待竞争,相互取长补短,摒弃杂念,提高正义感,建立健全现代意识。 第三、融洽师生关系。由于我是一名年轻的班主任,虽然在力量和阅历上存在很大的缺乏,但我有充足的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观看,课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了,我信任我真诚的爱和关怀,他们是应当能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的协作,更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起,作为年轻教师,我很能体会这一代学生的感受
5、,应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题,我总是把他们当作朋友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。 2、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一学期的熬炼,局部学生已经具有较强的工作力量,并且在工作中仔细负责,将连续重用,同时开掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培育更多的学生胜任班级治理,使大家都能参加到班级治理中来,作为班级的一个治理者,而不总是被治理者。 3、积极协作学校布置的各项工作 结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进展每天的小清扫和周一的大扫除,按时参与升国旗、早操。 4、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极
6、探究新的素养教育的途径,协作任课教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培育独立学习的力量,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况,以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 又是一个新的开头,我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 初中2022春学校工作规划2 1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特殊突出的,但也有那么三两个是有潜力,假如能让他们上得更好、更高,我信任我们今年的备考就取得了胜利。 2、在本学期,
7、我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生沟通:让一中以我为荣,报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否符合高考的要求;教师的经受和当今社会的形势;学习阅历和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好快乐与苦恼的事;被人误会之后该怎么办。 3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就针对我们班是文科班,理科相对较弱的现象,在讨论之后,请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座,让学生受益匪浅,不但增加了他们学生的信念,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到
8、主动学习的正轨上来。 4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身就没有阅历且反响很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需安排给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的高考备考工作也许也就胜利了。 5、对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心,由于我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这局部都能搞上去,那么我们班就胜利了。
9、同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心安康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的分散力。 初中2022春学校工作规划3 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、开展诚信教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学
10、生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组,实施“网络治理”制度,做到人人监视治理,人人承受治理,创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学
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