初中教学工作计划范文大全.doc

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1、 初中教学工作计划范文大全 本人从20_年踏上工作岗位，在20_年的教学生涯中，我兢兢业业，仔细钻研，乐于进取，积极探究，大胆创新。20_20_学年度第一学期，我很荣幸成为芜湖市鸠江区数学名师工作室的一员。作为一名教师能参与名师工作室是幸运的，幸运的是拥有与大家共同成长的时机，幸运的是拥有了更高水平的指导者。要当好一名讨论型与学习型的教师，除了仔细教学之外，学习和讨论也是非常重要的。让科学理论指导教育教学实践活动，则会更好地把握正确的教育教学方向，更能表达教学科研的效果，这是一个新的起点。方向比努力更重要，方向对了，努力才有意义，甚至会事半功倍。我将结合自身实际，并依据区教育局有关文件精神和芜

2、湖市鸠江区数学名师工作室的实施要求，制定自己的三年研修规划。 一、个人现状分析 (一)优势分析 我具备较扎实的数学专业学问，对初中数学的根本内容吃得较透，以教学理论指导教学实践。能娴熟把握初中数学学科的教学大纲、考纲和考试说明。能把握中考改革的动向和教材的重难点，并把教材、考纲和学生的实际状况有机地结合起来，进展细心备课，能写出较高水平的教案。教学具有较强的针对性、目的性、预见性和课堂应变力量，能结合学生的实际，运用科学的方法传授学问，注意学生力量的培育。作为有多年教学实践阅历的教师，拥有相对丰富的人生阅历，对不断完善、更新的教育理念特殊是新课程改革有着较强的承受和运用的力量。能在教学中娴熟地

3、运用现代化教育手段，会制作一般常用的教学课件，能合理整合和利用网络资源和班班通资源，并在工作中进展摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。具有较强的责任心和敬业精神，能对比教育理论来反思自己课堂教学的过程，总结成阅历和教训，初步形成具有共性化的教学风格或特点。敢于在教学中做一些新的尝试，将新方法或时事等引入课堂教学之中，注意爱惜和培育学生的奇怪心和求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。具有肯定的求知欲与团结合作的理念。 此外,本人还参与过许多课题讨论。20_年参与省级课题数学活动式课程和20_-20_参与市级课题合理使用校本资源，提高农村数学课堂教学讨论;20

4、_年10月至今，参与省级课题优化整合班班通资源，提升农村学校数学教学质量讨论。 (二)存在问题 从专业上来说，对教学理论的讨论还是过于浅薄与琐碎，教学理论系统性差，个人化的教学风格和教学理念尚未形成。对以生为本的课堂教学实践力量不强，对高效率的课堂教学目标意识薄弱，缺乏系统性地思索。对学生的思想变化动态有时把握不够，教学内容有时会超过学生认知的理解范围，而有时讲解详略不当。较注意技能的教学，而往往忽视了学生思维力量的培育，教学成绩不太抱负。阅读缺乏广度与深度，学问面不够广泛，教育教学理论学习浮于外表，虽有肯定的思索，还缺乏深入钻研的力量与精神。同时缺乏对有关理论的深刻理解，使学科教学有时显得有些封闭性，阅历型居多。对于学生作业的布置，不能够全面的从促进学生思维的角度来考虑。学习或科研中，往往只是完成任务型的，不能积极主动地去钻研。 二、三年进展目标 1.明确工作室工作规划要求，积极参与各种形式的研讨活动、讲座活动和教学活动等。 2、针对日新月异的教育理念，我要坚持仔细地阅读数学教育、数学教学、中学数学教学参考等杂志，做好阅读笔记，写好读后感，将对初中数学教学实践有较强指导意义的论文