初中实习班主任工作计划6篇.docx

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1、 初中实习班主任工作计划6篇 初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段，学生对初中学习、生活等方面的适应力量各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学“的班风，现制定实习期间(八周)的工作规划如下： 一、班级状况分析： 班主任工作实习班级初一(13)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极安康，学生积极团结，班干部的工作力量较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部

2、治理，卫生工作做得较好，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比拟准时，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有消失过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任工作目标： 1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级治理制度，分散挖掘班级各方

3、力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、帮助原班主任指导培育班级小干部。 5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工

4、作: (1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，观看学生自习状况，向学生了解学生。 (2)在纪律方面，鼓舞学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。 (3)在卫生方面，加大治理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。 (4)指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“，使他们成为教师身边得力的左右手。 (三)学风建立: 1、与各门学科的任课教师进

5、展沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，再依据学生本身的状况，制定培育规划，以一颗真诚的心，鼓励他们。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。 四、详细安排(包括周次、内容、完成状况及效果分析)： 第一周：通过与原班主任交谈，了解初一(13)班学生的根本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要

6、制定班主任工作规划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任治理班级日常事务，观看确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的根本状况记录;帮助原班主任治理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 第三周：帮助原班主任治理班级事务，并组织学生搞一个以“励志“为题的主题班会。帮忙本班集体出好以“爱我附中为题“的墙报。进行以“隐形的翅膀“为题的主题班会，以电影的形式向学生展现，鼓励学生斗志。 第四周：针对班级消失的问题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育规划，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。 第五周：

7、进行“诚信“的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生熟悉到诚信不仅仅是一种美德，更是一种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培育班干部的活动组织协调力量。 第六周：进行“其次个家“的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，让学生意识到班级的力气，团结的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级分散力与集体荣誉感。 第七周：这一周马上面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述“如何学习以及学习的意义“，介绍好的学习方法，并要求学生现在就

8、开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级治理工作进展查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进展着运动会的各项预备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任教师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改良的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。 初中实习班主任工作规划2 我深感庆幸能够来到风景秀丽，令人心旷神怡，独具民族特色的大苗山进展为期两个月的顶岗实习工作。同时，也因得到红水中学全体教师、领导们的热忱照顾与指导，学生们的爱戴与敬重而倍感荣幸。 逝者如斯，光阴似箭。我们还没来得及停下匆忙的脚步回忆当时刚进入这个校门时的那般青涩，却猛然发觉一个月的

9、时间竟如流水般静静静地从我们指间流走了这一个月布满了太多美妙的回忆，也有太多深刻的体会。在欢歌笑语与汗水的交错中，我们与红水中学的教师们聚餐，组织学生参与第九届篮球竞赛，参与听课、集体备课活动，主持班主任工作，开展班会，开展学科教学工作，教学生唱歌，鼓舞学生参与英语和语文学问竞赛，和学生们共同奋战迎接段考。 我在红水中学八年级x班担当的实习班主任兼英语课任教师。该班现有男生29人，女生15人，共44人。该班学生性格开朗，活泼，特殊有朝气，兴趣爱好广泛。整体的学习成绩名列年级前位。不过也有一小局部学生对学习没有多大兴趣，更热衷于旷课逃学。能够接手这个班，对于我来说既是一个很好的熬炼时机，又是一个

10、很大的挑战。 首先是我的班主任工作状况。所谓打江山简单守江山难。一开头就与学生打得炽热，取得他们的信任与敬重并非难事，但是要长期保持下去，让学生对我们的教育句句谨记心中，唯恐有点难度。如何在学生面前保持一种神奇感，让他们感到既亲切又敬畏，而不自觉地被吸引，被感染。这需要肯定的艺术，做班主任的艺术。我尚在探究尝试当中。事实上，班主任的工作很好玩每天的两操，两读，两休，和清洁卫生工作都要跟班监视指导，还有参与班主任会议，开展班会强调纪律、卫生、安全、学习、德育等方面的问题。有时也要找一些学生来做思想教育工作，如逃旷课，打架，早恋，学习成绩下降问题等。总而言之，班主任的主要任务就是教会学生如何做人，

11、再辅佐科任教师进展教学工作。这一个月以来我们都共同经受了许多有意义的事，如学生篮球赛，我们班的男女队员们都表现得很精彩，经过几场剧烈的奋战之后，他们各自争夺得了冠军；每周一的下午我们都会开展各种主题鲜亮，有教育意义的主题班会活动；每天早餐后，大家都井然有序的分工好各自的清洁卫生任务开展工作；还有，到红水村进展卫生清洁活动。x班大局部的学生都很听话，自觉，也都特别喜爱和爱戴我这个新班主任。我想这是由于我们都是学生，都是同一战线上的战友，有许多共同点。还由于我们有许多共同话题我总喜爱和这帮孩子腻在一块。我很喜爱他们，所以一有时间就扎堆到他们中间与他们谈天说地的。甚至刚开头的时候，没有什么事做，比拟

12、悠闲，我经常到教室里和他们一起听课，指导他们写作业练习。但是，班主任工作也有不顺当的时候。对于那些喜爱逃旷课，早恋，打架，上课捣乱的学生，我真的是没辙。尽管我苦口婆心的教育，说大道理，但他们根本就不理解，自然是没有什么转变，依旧我行我素。仅仅用爱来教育能行的通吗？假如可以，这需要多久才能真正感化他们？我很茫然，一个是由于我的阅历缺乏，另一个是由于某些不良思想在学生的脑中早已根深蒂固了，很难一下子铲除。 其次是我的教学工作。可能是兼任班主任的原因，我对x班的学生有比拟多的了解，这对于我的教学工作有很大的帮忙，开展起来也比拟顺当。截止到今日，我们x班的教学已经完成了八年级上册module7 uni

13、te2 的教学任务。由于这里的学生在小学时学校并没有开设英语课程，上初中后才开头接触英语的，他们的英语根底整体上比拟靠后。因此在进展英语教学的时候，更加需要急躁细致的讲解学问，需要花费的时间更加多，教学进度相对就比拟慢。大局部学生是特别渴望把英语学好的，但是，由于缺乏信念和过于恐惊英语而导致他们在学习的过程中处于一种被动的劣势地位。可怕错误，羞于表达是他们的通病。如何调动他们的积极性，让他们更加自信的去听、说、读、写英语？我大胆的想象过，却只能保守的进展试验。首先，教师要给学生信念，要不断鼓舞学生。其次，教师要起带头作用，渐渐带动学生，感染学生。由于有一局部学生不是不懂，而是羞于表达。一旦有人

14、带着，他们就能够冲破心中的障碍大声表达出来。接着，把时间留给学生。设计各种活动，渐渐尝试着放手让学生去边思索边做。最终，也是最重要的，要给学生制造一个学习英语的气氛环境，让他们处于一种身临其境的地位而不是在隔岸观火。目前，我正在尝试和进展的比拟顺当的课堂活动就是给时间学生进展小组争论完成任务。总体来说，大局部学生都能积极参加课堂教学活动，也仔细做笔记。但是，也有毕业论文 一个特别严峻的问题，许多同学的单词不过关，听写几乎听不出来，音标不懂度，更加不懂得怎么拼读单词。依据他们的状况，我们常常在早晚读的时候跟班带他们读音标，读单词，读课文。还特地花了一节课来给他们上词汇。但还是会有一局部学生不懂读

15、单词，不会写单词。经过观看发觉，那些不会写，读单词的学生大多数是比拟懒散的。如何提起他们的兴趣与热忱？用书签嘉奖，在作业本上写些鼓舞的话语，找他们谈心，开头是管用，但没过几天就又打回原样了。有时候真拿他们没有方法。 接着是生活方面的琐事。由于学校领导都很关注关怀我们，对我们的照看也爱护细致。所以我们在红水中学的工作学习生活衣食无忧。我们特别感谢教师领导们对我们的关怀。同时学校还免费给我们供应住宿与水电，工作日对我们免费开放三餐。而周末给我们安排了一位副校长家的厨房来用（这位杨校长自己一个人住，并在此期间于南宁学习，家里没人所以厨房空出来了），自己动手解决。这里的教师们都很热忱，间或请上我们几个

16、到他们家里打油茶，吃饭，谈天。生活上没什么大问题，根本上都得到很好的准时的解决了，因此我们也很安心的投身工作。盼望用我们的努力工作来回报这里的师生领导们对我们的关爱！ 最终，我想谈谈我的感受。虽然这里很冷，很偏远，很贫困，许多许多地方都比不上我的家乡（贵港），更比不上南宁。但是我不懊悔来到这里。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。越是艰难的环境越能熬炼一个人的意志。爱熬夜，睡懒觉的我已经渐渐习惯了早起早睡；爱挑食的我已经渐渐习惯了一、三、五早餐吃粉，二、四早餐喝粥，每天正餐冬瓜、白菜、青瓜拌猪肉；做事冲动的我开头学会了理解，体谅，宽容与思索，合作。由于这些转变，我有时候会兴奋的睡不着觉。我能清晰感

17、受到自己的蜕变与成熟，就像一只羽翼不断饱满的小鸟。 轻轻的我来了，不经意在红水中学x班驻足。虽然短暂，但愿我如流星划破长空般留下我的光线,能够在孩子们的心中留下一片漂亮的云彩，在红水中学的历史上留下一个脚印。 这些孩子个个都很得意，让我爱他们的乖顺，听话，又让我恨他们的调皮，叛逆。我喜爱这帮孩子，只要能够让他们安康成长，再苦再累我都不怕。 初中实习班主任工作规划3 (一)目的要求： 1.营造积极向上的气氛，组织和培育优秀班集体。主动熟识班级、学生根本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互

18、助协作，有较强的集体意识。 2.敬重关爱学生，培育良好的师生关系。积极组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观看和沟通了解到班上各个学生的状况，帮忙他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3.注意学生心理安康的辅导，搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康水平。本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多地找时机，搞好学生的思想工作。 4.加强班级的分散力建立。完善班级治理制度、严格纪

19、律;建立良好的人际关系，提高班集体的分散力，从而提高班级整体水平。 6.做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 7.加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 (二)工作内容： 1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学

20、问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力。 2、抓纪律，树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点，所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立 起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 3、敬重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 4、开展各项常规检

21、查评比活动。连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主治理班级,切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的治理更合理化,标准化,艺术化。 5、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划。作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 6

22、、班干部培育工作规划。对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 7、加强学生的行为习惯养成教育。培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实中学生守则、中小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 8、加强与家长的亲密联系。对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况

23、与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。 (三)日程安排： 第一周：与原班主任见面，通过与他交谈，了解初二(9)班学生的根本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习气氛、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作规划。通过与个别学生谈天等方式了解和熟识学生，观看学生的学习习惯与态度。 其次周：协作原班主任治理班级日常事务，观看确定重点辅导的优秀学生的名单，同时确定要重点关注的特别对象，譬如班级的淘气分子和后进生，另外，做好全班同学的根本状况记录。帮助原班主任治理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，

24、与班干部加强沟通和对话。 第三周：帮助原班主任治理班级事务，向他学习治理班级的阅历。熟识从看早读到课间操到午自修到放学的全部流程，加深与大局部学生之间的相互了解，亲密与学生之间的整体联系。同时从这个过程中体会班主任工作的连续性和艰难性，加深对班主任工作的理解，对班主任工作形成一个较为全面的认知。 第四周：亲密观看班级的动态，准时发觉班级尚存在的问题。针对班级中消失的问题，制定规划，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育规划，并开头实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。同时，与班主任指导教师商议下周班会的主题确定及活动形式等，并做好充分预备。 第五周：进行“理性爱国，振兴

25、中华”的主题班会活动，依据班级的实际状况，引导学生全面了解钓*岛大事，了解到理性爱国在当代的重要性,在当下中日关系局势紧急的局势下，让大家时刻谨记爱国需要理性切勿参与非正式的游行。同时让大家意识到，初中生的当务之急就是学好学问，冷静、理智、有序、合法地表达爱国热忱，树立远大抱负，增加社会责任感、使命感，以学业为重，学好学问，把握本事，把剧烈的爱国热忱转化为刻苦学习的实践行动，使自己成为社会主义现代化建立的栋梁之材，报效祖国，为祖国的强大做出奉献。 第六周：这周的工作重点是学校的运动会，指导班级同学有条不紊地进展运动会的各项备工作，包括通讯稿的撰写、班服的制定、入场方阵队形的排练、运发动的训练等

26、等。同时做好运动会期间各项人员的分工，确保运动会顺当进行，争取在运动会中取得优异的成绩。 第七周：第九周马上进展期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生叙述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开头复习，养成良好的学习习惯。并对班级治理工作进展查漏补缺。 第八周：最终一周的工作重点是实习总结和其他相关资料的整理，做好实习的收尾工作。完成实习班主任工作总结，向原班主任教师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改良的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得，并向他表示感谢。 初中实习班主任工作规划4 ，工作目标 1，主动熟识班级

27、、学生根本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。 2，积极组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观看和沟通了解到班上各个学生的状况，帮忙他们加强练习，发挥优势，培育其学习力量，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建立。完善班级治理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的分散力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作，以利于全面开展

28、工作 ，工作措施 1、根据原任班主任工作规划，主动、深入地了解班级的根本状况； 2、连续抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动； 4、积极组织、参加学生的课内、外活动； 5、协同原任班主任处理班级事务； 6、对学生进展有针对性的个别教育。 ，日常工作 作为一名高一的班主任要效

29、劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1。参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级治理精神。 2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况 3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。 4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。 5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。 6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的预备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进展沟通。 7。体察学生的思想动向，处理学生中消失的问题。

30、8。仔细改作业，总结学生在学习中消失的问题。 本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活泼，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面进展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一局部学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常治理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一局部工作。由于年龄小，局部学生自制力量差，时常不能

31、掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作： （一）班级组织建立 （二）班级日常治理 （三）班级活动治理 （四）班级教育力气治理 （五）其他方面 日常工作： （一）了解学生根本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。 （二）做好班级日常治理工作。催促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。 （三）批改作业、批改周记、作文、试卷。 （四）开展主题班会 （五）对学生进展个别教育 （六）仔细写好实习日志 详细安排： 1、第一周（20xx年9月

32、10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一局部学生的状况。在班主任教师的指导下尽快熟识班级治理工作。 2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任教师的指导下参加班级治理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。 3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细筹划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。连续抓好常规教育，进展常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进展教育，对班级学生进展安全教育

33、，培育学生的参加意识和集体主义精神。 5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团

34、队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼

35、学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生

36、个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先帮忙学生做好从高一

37、到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强

38、。班级的日常行为标准较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为标准，班级根本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进大学。 20xx年上学期本班的治理目标是： 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。 工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。 第三周：师生初见面。 第四周：主题班会课告辞陋俗，走向安康与文明。 第五周：月

39、考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。 第六周：主题班会：我的幻想 第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光荣 第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十二周：主题班会：推广一般话。 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展现（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。 第十四周：主题班会：法制教育活动。 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名） 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十七周：主题班会：我的将来，我打算 第十八

40、周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。 第十九周：期末复习发动。（全班学生“考试承诺”签名） 其次十周：期末考试。 其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期规划。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 初中实习班主任工作规划5 一、根本状况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班许多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参与艺术培训，许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的伴随下外出旅游，见识广。 也就是由于是艺术特长生，

41、所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二(2)班所知道的状况。 在前两周的实习中，我根本上解了初二(2)班学生的根本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监视不强，班干部没有起到榜样的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读教师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我治理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的

42、任务，跟自己有什么关系! 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，究竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的治理和自我治理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟识学生： 1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观看他们

43、每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。 3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，教师没有布置的作业也完成了。 初中实习班主任工作规划6 一、班级根本状况 总体而言，初二(2)班的49位同学们都特别尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思索;课后不懂就问，积极拓展自己的学问面。这个班级的学习气氛一般，只是个别学生对于学问的追求特别浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。 初二(2)班的班委、课代表特别称职。班委对内能把握到位，特殊是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是教师的好帮手;各科科代表给科任教师和同

44、学们起到了沟通的桥梁作用，准时向科任教师反映班里同学的学习状况;早读自习期间，科代表和值班同学都特别仔细，做好带头作用;体委、课室治理员在做课间操、升旗的快速集队上做出了很大奉献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任催促。目前看来，初二 (2)班是一个团结上进的班集体。 二、主要任务 对于初二(2)班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重与信任，在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在

45、想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和学生一起共享! 对于初二(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;“有教养”使学生

46、更适应社会道德的约束。“有力量”包含学习力量和独立生活力量。“有规划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而绽开的。 三、日常工作 早读前的工作：检查三包区的卫生(地板是否拖洁净、黑板是否擦洁净、讲台是否整理整齐、课室外是否洁净) 早读 7：157：35 1.要开口读书、不行以在早读这段时间做作业【要严格要求】 2.对于迟到、未到的同学要特殊留意【对于未到的同学，应当将其名字登记了，直接找对应的班主任报告状况，以防上学路上消失意外】 跑操：7：358：00【总体要求：集队要快速】 眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【总体要求：动作标准全都，不许做其他事情】 星期一：升旗仪式 星期二、三、四、五(跑操)：要催促学生尽快赶到操场集队，不能迟到;催促同学们都要做、仔细做要保证出勤率