初中生励志演讲稿范文集合六篇.docx

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1、 初中生励志演讲稿范文集合六篇初中生励志演讲稿 篇1 大家好! 有人说：自己就是自己，为什么还要转变呢。做回自己不是很好吗?但是，有时自己还得随着不同的场合，不同的人物略微转变一下，这样才能够在人群中立足，有时候转变不肯定是什么不好的事，说不定它可以转变你一生的命运。 发觉自己有什么缺乏，不好之处要转变，转变并不肯定是很难，只要随着自己的身体，共性转变一下即可，它可以让排斥你的人接纳你，可以让一个没有主见的你变成一个能够自己解决自己问题的你。也可以由一个的你变成一个开朗的你。 记得我有一位同学性格比拟内向，不喜爱与人搭话，有什么活动她也不积极参与。从不与人合群，别人试图想接近她都很难，久而久之

2、，别人不再与她搭话，她总是一个人独来独往，不说话，不笑，一个人，孤孤独单的，就这样和她做了一年的同学，几乎不曾和她说话。假设当时她转变一下自己，就不会和那内向的她一样了，她可以和同学们有说有笑，也可以和同学们手拉手地走路，可以和同学们一起参与活动，这样，不就会让她更加欢乐吗? 所以说转变一下自己是特别重要的，往往只要略微把自己转变一下，一生的命运就会不同，转变自己虽不是难事，但也并不简单。只要尝试着融入集体中，就会很快把自己转变过来，随着四周的人和事而转变。 转变一下自己，让别人让集体更加喜爱你，让他们更加简单接纳你，说不肯定连你的命运也转变了呢!试一试? 我的演讲完毕，感谢大家! 初中生励志

3、演讲稿 篇2 人生的选择何其多，我们又要面临多少选择，没有人会明白有人在第一个岔路口选择了安逸选择了一帆风顺所以他的人生平淡无奇，他所收获的是无味。而有的人选择了一条看似布满危急的道路，但他的确和了五味。仅一次之差，却是两种不一样的选择。 雄鹰选择搏击于蓝天大，领会了天地的宽阔明白了不登高山，不知天之高也。不临深溪不知地之厚也的含义。他看遍了一个个春夏秋冬，生活给了他奇迹。让他找到了生命的含义。这是它无悔的选择。 陶渊明不为五斗米折腰，选择了归园田居所以有了实行东篱下，悠闲见南山的闲情雅趣。文天祥应对生死选择了为国捐躯为全部人留下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪迈。这些都是无悔的选择是他们

4、无悔的心。 而今我们站在人生的岔路口，是选择奋斗还是选择安逸这是两种选择，是在该拼搏的年纪选择安逸还是搏上一搏，或许还有时机不是吗? 无悔的含义全部人都知晓，可最终却选择了放弃。从内心的选择。由于青春，我们还有时机，我们也应中选择自我无悔的心。 人生面临的选择有许多，但请记住这一切都是梦想出来的，只要奋进向前冲，总有一天会冲出黑暗，找到光明。 敬，不平凡的我们。 初中生励志演讲稿3 站在人生的十字路口，向左还是向右?应对困难险阻，是坚持还是放弃?人生需要选择，需要像他们那样无怨无悔的选择。 记得南山东篱下菊花竞相开放的季节吗?是谁每一天歌咏着诗词来采摘菊花?是他，是那个“采菊东篱下，悠闲见南山

5、”的他。应对社会的污浊与黑暗，他选择了隐居在这山青水绿的南山脚下每日与菊花为伴。他在这“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷的世界中找到了属于自我的一份悠闲得意，便诗兴大发留下了那一篇篇流传千古的美文。正是由于他的选择，使这样隐居避世，不与世俗同流合污的他在千年后成为人们歌颂的对象。陶渊明令人难忘是由于他的诗篇，他的诗篇令人难忘是由于他那无怨无悔的选择。 记得那个春暖花开，草长莺飞的季节吗?是谁在陋室中调弄那古朴优雅的古琴?在他手指拨动琴弦的那一刻，我明白是他，是“斯是陋室，惟吾德馨”的他。他怀才不遇，屡次被贬的他如今住在这样简陋的屋子中，他没有消极躲避，颓废丧志。而是在他眼中这陋室有着“苔痕上阶绿，

6、草色入帘青”的美景。他的生活也不是无所适事，而是“能够调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”;平常能够“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。他这种胸怀的宽广与大气又怎能不令人赞扬，他的生活有滋有味是由于他内心选择了乐观，他的经受鼓励了多少千年后的人，告知他们应对这困难险阻的境地要支撑着越过障碍。刘禹锡令人难忘是由于他乐观，他乐观的做了这无悔的选择。 记得1898年在北京宣武门刑场上那一幕吗?他的浩然正气震撼了多少人心。是他，是他在生命最终一刻喊出了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”的超脱与豁达。应对期望变法图强却遇失败，此时锐利刀刃马上夺去生命的谭嗣同，能在生命终止前如此淡定地应对死亡。

7、他的大义好像当年“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，是把敌人的肝胆都震裂了吧!他的爱国热血，他大义凛然的呐喊是他无悔的选择。 人生有太多时候需要选择，不一样的选择使他们不一样的命运变得更加完整，不一样的选择都是无悔的一腔热血，散发着人性刺眼的光芒。 初中生励志演讲稿 篇3 敬重的教师、同学们： 大家好！ 有人说，感恩是人的天性。中华民族有许多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团分别作但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，赐予我们爱；感谢教师，授予我们学问，教我们做人的道理；感谢朋友，风雨陪伴，赐予我们最真诚的友情。中学生励志演讲稿。 感恩教师，在人生的十字路口，

8、是教师向我们伸出了热忱的双手，于是我们在徘徊中坚决，在思考中清醒。是教师让我们看到了广袤无垠的天空，是教师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是教师丰厚了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了盼望的光芒，给我们插上了抱负的翅膀，让我们漫游在学问的海洋里。当我们变成漫游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功绩，悄悄无闻育出桃李满天下，拳拳有志培育栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭刻于心，所以我们要用“心”来感谢您，我最亲爱的教师。 感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁分开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中强健生长，父母不知为我

9、们破费了多少心血与汗水。永久我都记得，在我肩上的双手，风起的时分有多么温热；永久我都记得，伴我生长的背影，用你沧桑的岁月，换我终身的幸福、欢乐。父母的爱，柔柔如水，静静如烟，肤浅如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能领悟多少呢？我们又能报答多少呢？ 感恩朋友，人们常说，战友与同窗的心愿是世界上最真诚最永久的友情，我们具有其一，莫非我们不该感到幸福吗？人生的岁月是一串珍宝；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最绚烂的珍宝，最精彩的乐章。多少年，当然只要短短的一霎时，可我们一同唱歌友爱、唱歌盼望、唱歌拼搏、融进了深情厚意。晚霞中，我们携手进校；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互

10、助的身影，操场上，有我们欢快的脚印多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。 滴水之恩，当涌泉相报！我感谢我的父母，感谢我的教师，感谢我的同窗，感谢身边一切的人，感谢他们让我具有一颗热忱感恩的心。感恩，从你我做起！从心做起！ 感谢大家！ 初中生励志演讲稿 篇4 教师们、同学们： 大家好，在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今日我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不行以”。是啊，正值青春年少的我们将来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今日我演讲的题目是：青春无悔。 时间飞逝，岁月荏苒，我们已由从前稚嫩的孩童成长为今日的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的

11、天空。我们也一样，离开了父母的”呵护，开头了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有胜利的喜悦，有失败的悲伤，有拼搏的汗水，也有感动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。 回忆往昔，愿我们无怨无悔，展望将来，让我们信念十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的幻想而奋斗，在这追梦的途中，或许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的攻击和那好像走不到终点的漫漫长夜，这时不要难过，不要失落，人可以被消灭，但不行以被战胜，摔倒了爬起来，抹掉泪水，连续上路。 由于年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。由于年轻我们布满活力，百折不挠。由于年轻我们志存高远，追求卓越，

12、也正是由于年轻让我们选择无悔。 当岁月的年轮无情地碾过xx年的6月7日与6月8日，当高中生涯最终一次铃声悦耳地敲响，当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍，当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的xx，当驻足x中门口，蓦然回首，当这完毕与分别的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时，我们可以流泪，但我盼望那泪的名字叫做青春无悔。 初中生励志演讲稿 篇5 教师们、同学们： 大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得漂亮，让人布满期盼。教师们：在这第xx个教师节降临之际，

13、请允许我向全体教师致以完善地祝愿：祝教师们身体安康，万事如意，工作顺当，再创新的辉煌。 同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。假如你是一位认真观看的学生，你就会发觉，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你熬炼的教师身影;课堂上给你鼓舞的是教师那双布满期盼和浓浓爱意的眼神;送车路上，嘱咐你留意安全的总是教师那一句句亲切的话语;在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是教师那双布满母爱的手;放学后，最终离开学校的总是教师那疲乏的身影。 同学们，我们的教师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，表达出了一种宏大的情怀，特别

14、是我们学校的很多老教师，他们几十年如一日的悄悄无闻的耕耘着，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬! 同学们，应对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们由于因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节降临之际，你怎样做才能让教师因你的存在而感到幸福呢你能够给教师写一封表露自我感谢之情的亲笔信;或在自我日记里真诚地表达你对教师的爱;能够亲自制作一个贺卡送给教师或是静静地放在教师的办公桌上，还能够给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时，能看到黑板上对教师的祝愿，给教师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的教师确定由于你的存在而感到幸福!

15、 我们敬重教师不只是在教师节这个特别的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自我的每一言每一行之中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表此刻日常生活的点点滴滴。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志的学习，这便是感恩。 下课了，在学校里遇到了教师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“教师好”这也是感恩。 固然，仔细完成每次作业，进取举手发言靠自我的努力换来幻想的学习成绩，这更是对教师辛勤工作最好的回报。 今后，你们离开了母校，投身到祖国的建立事业之中，常常给教师发发信息，节假日有时间回来看看教师，那将是

16、对教师最大的欣慰、最欢快的满意。 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。包含着你对教师的感恩和回报! 对于全体教师，也要把教师节当做努力奋斗的新起点，“建高地、亮绝活、争先锋、创精品”，争取更大成绩，育得桃李满天下。 同学们，让我们一齐祝愿教师们：教师节欢快! 初中生励志演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了上下五千年上的小故事乘兴而作，信任自己”四个字呢？由于我信任当年的勾践确定是知的。为

17、什么在诗头藏上“信任道自己的实力的。 我并不知道在那个遥远的年月，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇静，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的！由于他有实力！ 姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊！ 实力，是人生胜利的重要根底。没

18、有实力，如同无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？ 实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无？而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费心思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作雷雨，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对大家庭的观看、体会、感悟而写出来的。雷雨之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是由于它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗？大宅门的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就始终想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经受表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多缘由被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的预备，电视剧才开拍。 这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。