初中数学集体备课模式建议.docx

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1、 初中数学集体备课模式建议 初中数学集体备课模式建议 初中数学集体备课模式建议 李丽 集体备课是集众人才智采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校进展、教师成长所起的作用不行否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严峻，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参加度不高，究其缘由是多方面的。我认为集体备课有很大好处，第一，集体备课集中多人的才智与阅历于一体，有利于提高教学效果。其次，有利于教师的扬长避短，有利于教师在高起点上进展。提高教学水平和业务水平。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松开心的工作环境。 俗话说

2、：一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。 集体备课应当如何进展才更有效？ （一）确定集体备课的组织形式及参与人员（二）集体备课的实施原则四定、七备、六统一1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。2、“七备”：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。 3、“六统一”：统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。（三）集体备课的操作程序和根本流程： 根本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后沟通、反思。（四）、个人初备：脑中有纲（标）、腹中

3、有书、目中有人、心中有法、胸中有案。 （五）、集体研讨在集体研讨活动中，主备教师要供应给本组教师统一的教案，然后由主备教师（中心发言人）说课。说课要涵盖教学设计的每一个环节 （六）、修正教案在集体备课中，中心发言人说课，教师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律，千人一面，否则就没有创新精神。（七）、.教学实践（重点跟踪）经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证，因此，有必要进展跟踪听课进展检验，以便得到总结、提高，备课组成员之间要相互听课、取长补短 (八)、课后沟通、反思一个完整的备课过程应有五个阶段：预备阶段，分析阶段，制造阶段（编写教案），提高阶段（二

4、次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后沟通，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课状况下授课，要进展沟通，对教学进展反思，确定优点，指出缺乏，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。 扩展阅读：初中数学集体备课模式建议 初中数学集体备课模式建议 张玉峰 集体备课是集众人才智采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校进展、教师成长所起的作用不行否认，但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严峻，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参加度不高，究其缘由是多方面的。我认为集体备课有很大好处，第一，集体备课集中多人

5、的才智与阅历于一体，有利于提高教学效果。其次，有利于教师的扬长避短，有利于教师在高起点上进展。提高教学水平和业务水平。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松开心的工作环境。 俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。 集体备课应当如何进展才更有效？ （一）确定集体备课的组织形式及参与人员（二）集体备课的实施原则四定、七备、六统一1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。2、“七备”：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。 3、“六统一”：统一进度；统一目标；统一重难点；统一每一节课授课的共性内容；统一作业（课堂练习题和课后作

6、业题，作业难度分三个层次）；统一单元检测试题。 （三）集体备课的操作程序和根本流程： 根本程序：个人初备，集体研讨，修正教案，课后沟通、反思。（四）、个人初备：脑中有纲（标）、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。 （五）、集体研讨在集体研讨活动中，主备教师要供应给本组教师统一的教案，然后由主备教师（中心发言人）说课。说课要涵盖教学设计的每一个环节 （六）、修正教案在集体备课中，中心发言人说课，教师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律，千人一面，否则就没有创新精神。（七）、.教学实践（重点跟踪）经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证，因此，有必要进展跟踪听课进展检验，以便得到总结、提高，备课组成员之间要相互听课、取长补短 (八)、课后沟通、反思一个完整的备课过程应有五个阶段：预备阶段，分析阶段，制造阶段（编写教案），提高阶段（二次备课，调整和修改教案），总结、反思阶段。课后沟通，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课状况下授课，要进展沟通，对教学进展反思，确定优点，指出缺乏，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。 友情提示：本文中关于初中数学集体备课模式建议给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中数学集体备课模式建议：该篇文章建议您自主创作。