初中政治教师个人工作总结(多篇).docx
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1、 初中政治教师个人工作总结(多篇) 第一篇:初中政治教师期末个人工作总结 本文由好范文我辑收集整理,供应一篇初中政治教师期末个人工作总结,为您供应帮忙! 县教育局xx年工作总结会刚开完,校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。 其中中考一块成绩较为突出。 我所任的初三政治,年年参与中考,总分值为30。 xx年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最终参与中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了总分值(30分),另四名学生一名29.5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教教师排知
2、名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等嘉奖了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名其次。学校又给了我几十元的嘉奖(嘉奖前五名,我是唯一受奖者)。学校小,财政紧急,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩在全县始终名列前茅,有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘),只
3、是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了。 除了“教书”,我没有遗忘“育人”。教育学生“怎样做人”始终是我最为关注和探讨的“一切为了学生的进展,为了一切学生的进展,为了进展学生的一切。”是我教育教学中时刻遵守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如,早在几年前,我就曾对学生说:无农不稳,无工不强,无商不富。教育学生努力学习,但假如我们尽力了,的确有哪科真的没能学好,也不要自卑。我们可以务农,当一个现代农夫,在农村这个宽阔天地里,从事种、养职业;我们可以把握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,制造财宝“不求每人人胜利,但求人人进步”。帮忙学生树立“人人能成才”的正确
4、思想和信念。我认为创业虽困难,但布满机遇和挑战,令人兴奋。有个学生说,教师,寒暑假,我想练练摊,行吗?我说,也未偿不行。我就把这方面的体验和经受简洁介绍给学生,激发学生充分开掘自己的潜能。我和当教师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了。(今年o8年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元)固然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探究。 创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀向往,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和进展有价值吧。创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授学问所用的
5、时间和精力少。 我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身进展奠基,不能不说是我的一个追求。 新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品! 其次篇:初中政治教师个人教学工作总结 学年度下学期 教学工作总 普阳中学:吴秀荣 201*年7月1日结201*-201* 教学工作总结 时间如白驹过隙,匆忙而逝,回首本学年的点点滴滴、桩桩件件,虽已经成为了历史,但追忆以求自励。 本学年本人担当初四年级的政治教学任务,虽然具有了肯定阅历,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结如下: 一、德育方面:深
6、知,教育育人,以德为先,喜爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。仔细学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他教师的表率。 二、教学方面:作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他教师所没有的特殊的职业敏感,不敢有丝毫松懈。工作放在首位,积极主动的进展学习与讨论。仔细钻研教材,研读近几年各地中考试题,紧跟中考试题节奏,把握中考脉搏。每周共三个教案,都仔细撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。 明知任重而道远,努力学习,多方查找资料(特殊是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神
7、、创新精神和创新力量、十七大报告?),以充实教学内容;课上锤炼语言,旁征博引,留意相关学问的结合,在重点学问上多想方法设置新情境,调动学生兴趣,培育学生力量。在讲授学问的同时,结合当前的社会现状,对学生进展世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生,不放弃每一个学生,做到以学生为邻,以学生为伴,以学生为友。 仔细备课,不但备学生而且备教材、备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后
8、记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 仔细批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时
9、对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣 的。从而自觉的把身心投放
10、到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 三、出勤方面:遵守学校的各种规章制度,强化时间观念,深信:“业精于勤而荒于戏”的道理,以工作为第一大事,学习为当前之重任,严把时间关,不早退,不迟到。不管是公假还是个人的事假都事前履行好请假手续,坚
11、决不请霸王假。全年共请了四天必需性事假。 四、教研方面:工作放在平常,积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间,自学教育教学理论和电脑学问,并积极学习钻研专业学问,努力提高自己的业务水平。仔细参与听课、说课、评课活动,积极发言,结合本组教研课题,组织教学。 五、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统,这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。素养教育与现在的考试并没有肯定的区分,各方面的素养都
12、提高了,莫非还怕考试吗? “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,回首本学年,心中多了一些经受,多了一些理性。时间在渐渐消逝,我们在渐渐变老,但我并不象有的同志说的那样:人满四十就老了,其实20岁参与工作,60岁退休,40岁正是工作的黄金时间段,阅历较为丰富,精力也比拟充足,为什么要人未老,心先老了? 人是要进展的,成绩也好,失误也罢,只代表了过去;现实就在眼前,正视现实吧;为了明天更美妙,我还得不断努力。 第三篇:201*年初中政治个人工作总结 何娜初中政治 总结: 一年来,严格遵守中小学教师职业道德标准要求,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的根本原则,以培育学生创新精神和实践力量为重点,以新
13、课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程规划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教育,现就将一年以来工作状况总结如下: 一、思想工作方面 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作安排,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了
14、自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、 教育工作方面在积极参与培训的同时,虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积存,有了心得体会就准时登记来与同事沟通。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、
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