初中七年级语文一棵小桃树教案范文七年级下册语文《一棵小桃树》(六篇).docx

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1、 初中七年级语文一棵小桃树教案范文七年级下册语文一棵小桃树(六篇)有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)一 一、学生根本状况分析 我班现有学生 18人，其中男生11人，女生7人。总体上观看，我班的男生与女生人数相差不大，班级治理应当能得到更好的治理。我规划这个学期将全部可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 二.指导思想： 以核心社会主义价值观为引领，以“每天前进一小步，迈向人生新高度”为主题，坚持德育为先，育人为本，形成全员育人机制，加强学生行为习惯

2、养成教育，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，旨在培育和造就德智体美劳和谐进展的现代文明人，不断增加德育工作的针对性、层次性和实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 三、工作目标 我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、

3、力量较强的班干部队伍;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。 四、工作要点 1、组建班委会，任命班干部。 真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的准时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力

4、一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。 2、培育学生良好的习惯。 (1)、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促学生做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促学生站好队。 (2)、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物

5、，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。 (3)、从期中考试开头，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公正，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有幸运的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。 (4)、召开一次家长会

6、。 (5)、对学生家访。 (6)、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单消失两极分化，一旦消失两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学心情一消失便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，始 终盯住这两门课。一旦消失问题的苗头，要鼓舞学生咬住跟上，使今后的教育顺当一点。 (7)、发动学生迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进展发动，对不同的学生提出不同的要求。要求每个学生写期末复习规划，规划包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的学生，在班会的时

7、间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订规划，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培育学生良好的学习习惯。 五、详细工作安排 9月：养成教育 1.习惯养成教育月活动 2.“我爱我家”班级文化建立评比系列活动 3.国家级课题深入研讨工作 4.文明礼仪培训及校庆学生相关活动筹备 10月：爱国主义教育 1.“我们的价值观”征文活动 2.“美境”活动 3.现代化专项迎检活动 11月：自砺自强 1.文明学生评比工作 2.心理安康讲座 12月：感恩教育 1.“梦圆时刻，感谢有你”系列活动 2.“迎新”系列活动 3.“安全伴我行”活动 总之，在班级治理中，要高标准，严要

8、求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个安康成长的班集体。 有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)二 全新的一个学期呈现在眼前，为了更好完成教学任务，使学生取得好的英语成绩，使教学工作做到有目的性，有针对性，特制定本学期教学工作规划。 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神。 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底。 3、突出学生主体，敬重个体差异。 总之，让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非

9、累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 本学期，我担当七年级（1）（2）班的英语课。这两个班的学生在六年级时学了一年英语，只不过他们学的是小学英语，比拟简洁。尽管是小学英语，我也尽量让他们学好，并且给他们补充了一些学问。按六年级的要求来说，他们绝大多数人对学问把握的还根本可以，但仍有个别同学对学问把握的不好。我认为其主要缘由是学习习惯不太好。本学期要重点培育他们良好的学习习惯。纵观两班成绩，（1）班略微逊于（2）班，今后，我要加强对（1）班的指导。 本学期运用的是人教版新课标英语教材，本教材针对性强，是针对中国大局部地区间7-9年级英语学习者的特

10、点而编写，重视语音、语调，以图文结的形式呈现教学内容，教材内容体系的安排由浅入深，由简洁到简单逐步过渡，重视新旧学问的结合和语言现象的复现，话题环环相扣。单词，句型再现率特殊高，使学生的词汇量和语言学问像雪球一样不断循环滚动，渐渐増大，学生的英语水平呈螺旋式逐步提高。我想，在这样一套优秀教材的指导下，学生的听、说、读、写力量肯定会得到很大的提高。 1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 3、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 4、坚持日测、周测、月测

11、的形成性评价制度：。 5、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 8、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 第一周第三周：学习starter局部，完成小学英语到初中英语的过渡。教读国际音标。 第四周是国庆节；第五周至第十周每周讲一单元并做阶段性测试。 第十一周reviewunit1-unit6复习迎接期中考试。 第十

12、二周到第十七周讲unit7unit12并做阶段性检测。 第十八、十九周reviewunit7-unit12复习迎接期末考试。 有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)三 关于我的暑假生活七年级作文 七年级暑假周记1000字3篇 初中暑假感受作文5篇 暑假假期旅行的收获作文十篇 收获的初一优秀总分值作文 有关暑假的收获的作文400字5篇 初一的收获作文五篇 暑假收获800字作文 暑假日记7000字总分值作文七年级 初中作文800字收获4篇 有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)四 不管任何事情的第一步，无不精彩。迈入初中生活的第一步，军训，亦然如此，它教给我们将来的初中三年所要具有的精

13、神、品质与毅力，其中的事有乐也有苦。 坚持就是成功 “一、二、三”，时间不知何时，化为蜗牛，缓慢行驶着。我们顶着炎炎烈日，将身板挺直微向前倾，腿脚外开腿根合并，双手紧贴裤缝，做出标准的军姿动作，汗珠从额头钻出，滚过个个张开的毛孔，身体向大脑发出“痒”的信息，“坚持住”这个念头向我呐喊。汗珠又滚过眼角刺痛了眼睛，又调头滴向鼻尖，犹如游丝般的触摸，终究滑过衣服，打落于草地上。“十一、十二、十三”威严吹过，拂动一缕长发，用劲与发丝被汗水粘连在一起，挑逗着我去摩挲的冲动，手掌悄然离开裤缝，大臂微发力，带动着小臂提起，“算了!”我咬了咬牙，忍者痒，靠着毅力站完了军姿。 专心换取心 太阳正向西挪动，主席台

14、前慢慢消失阴影，太阳变得更加热忱似火，使教官的心情变得烦躁。 “飞鱼”正在主席台上进展激扬的演讲，队伍前方的男生变得坐立担心，对着教官发起“评论”。但纸里包不住火，教官还是听到风声，心中燃起熊熊烈火，他将手中的矿泉水瓶一拧，扔向垃圾桶后气冲冲地走了。 班主任闻听此事立即赶来，批判同学们没有纪律性，不分场合就开这种玩笑话，告知我们两种方案：一是不吃饭，以后不用再找教官来了，就在这里站军姿;二是选代表去劝告教官。我们在短暂的安静后，几名同学自告奋勇去劝告教官。 教官回来后，语重心长地说：“我拿真心来教育你们，你们却不懂感恩，不会专心换心，我盼望以后你们能够真诚对待他人。” 这次军训使我们更好的融入

15、这个新班级，也使我学会了坚持，以诚待人，团结友爱。 这迈入初中的第一步，更是我人生中重要的脚印。 有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)五 我遇见谁，会有怎样的对白;我等的人，他在多远的将来;我听见风来自地铁和人海。 遇见 许多年以后，我才会想起，那个青春里，有一个我遇见你，有一个我离开你。 书桌上破裂的相框，凶恶着它的面孔，与随便插放的丹桂显得格格不入。夏秋，你还是忘不了她啊。我苦笑。 我塞上耳机，用音乐把自己放空。有时候耳朵静了，回忆也就远了。 白冉，假如可以的话，我想重新遇见你。 青春，有时就是清秋空气中淡淡的桂花香。 我和她坐在长椅上，“夏秋，我观察过夏天的桂花哦。”白冉笑起来的

16、时候，两颊会有小小的梨涡。“知道吗，桂花那么小，是由于这样它才能把自己的香气全部留给这世界。”其貌不扬，白冉评价桂花的时候，很严厉。 刚上初中的时候，夏秋第一次见到白冉，是在校园里的那棵桂花树下。白冉说过，上帝把你安排到哪个学校，哪里就肯定会有你该遇见的人。夏秋最该遇见的，是白冉，最不该遇见的，也是白冉。“你好，我叫白冉。”“夏秋。” 全部人都说，夏秋和白冉是一对双生花。她们一起上学，一起回家，一起拍照，一起共享一本好看的书，在书页里夹上一支香气馥郁的桂花。她们喜爱坐在桂花树下促膝长谈，说着长大以后的事。“夏秋，你长大以后会去哪儿。”“我不知道。”我摇头。“假如我们分开了，你还会记得我吗?”“

17、我们要做一辈子的好朋友” 只是，我和白冉都不会想到，青春的永久或许只是童言无忌。白冉转学的那一天，毫无预兆的，红了夏秋的眼眶。“夏秋，别哭，忘了我吧。”白冉走的时候，带走了那一树的桂花，也带走了夏秋的整个秋天。 那一天，夏秋把装着合影的相框扔在地上，玻璃碎了，她们的友情也回不去了。 年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。夏秋和白冉的遇见，是青春最美妙的回忆。 我摘下耳机，拿起破裂的相框。空气中充满着的独特的气息，让我想起那个秋天，想起那个拿着桂花的女孩曾微笑着走过我的青春。 “你好白冉，我叫夏秋。” 有关初中七年级语文一棵小桃树教案范文(推举)六 一、教材简析 本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务

18、新课程标准试验教科书，它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：其次单元“非洲的灵感”就包括咿唷嘞啦和观赏阿伊亚非洲的灵感查找朋友等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、观赏、实践与创作三个版块，其中在第三单元还参加了演奏这一内容;第六单元有音乐创作。附件内容有：“音乐是的我们的好朋友”小小测试;音乐小网站(五线谱、音符、休止符、拍子、拍号、指挥图式、民族管弦乐队等学问);我们心爱的歌;我们喜爱的器乐曲;音乐瞬间(舞台演出图片展)。这一册内容与上册的构造轮廓大致一样也注意了以下几个方面： 1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在

19、此歌曲前画一个“麦克风”，观赏曲大都有图片展现或将旋律线画出等等。 2、教学内容富有时代感，注意多元化结合;将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。 3、强调以学生的主动探究为主，重视参加实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注意力量的进展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具预备了。 二、学生状况分析 初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚兴趣，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、需要合作完成

20、的音乐内容会比拟感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应当使他们对音乐的兴趣连续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 三、学期教学目标 依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，熟悉变音记号等相关的音乐学问。 5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。 四、改良措施 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时，应紧抓住培育学生的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的根底，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。