初三班主任学期个人总结范文8篇.doc

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1、 初三班主任学期个人总结范文8篇”查看。 初三班主任学期个人总结1 一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也连续担当本班的班主任工作。初三是初中三年的要害时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的九(5)班班风比拟稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划。 一。好班风建立，带动良好的学风。 1。重视五项评比。 五项评比是班风的重要表达，去年我们班的五项评比成绩比拟好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2。连续标准好仪容仪表。 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一

2、种表达。虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发妆扮都要符合学校的要求。 3。狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 二。加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。 这是提高全班成绩的要害所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。 我还规划加

3、强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的（学习（方法），并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。 三。进一步提高卫生、两操水平，连续开展“每月一星”的评比活动 卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚（措施），以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 上个学期通过评比“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，

4、所以这个学期要连续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。 四。仔细抓好活动课程建立(主题班会，团队活动，活动课)，注意培育学生良好的心理素养。 今年是升学的要害，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习（爱好）。另外，我还要多召开关于抱负，前途（教育）的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五。加大（安全教育）力度 安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的

5、一切担心全因素。 初三班主任学期个人总结2 本学期我担当初三(_)班的班主任。班级工作的重点是连续做好班级常规的治理工作，同时，抓好学生的考试成绩，本着一切从学校工作和学生实际动身，从加强学生思想政治教育的实效性入手，切实抓好了班级的治理工作，提高了学生道德素养，帮忙学生转变了很多不良的习惯，树立了正确的学习抱负。我重点着手抓住了以下几个方面的工作： 1、进一步完善了班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。 2、化被动学习为自主学习。到了初三，面对（毕业）升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班

6、主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定（学习规划），选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。 3、防止偏科，全面进展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡进展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣。班主任应和各学科教师保持亲密联系，随时把握偏科学生学习状况。多和学生进展心理沟通，常常家访，和家长保持准时严密的联系，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开小灶。 4、加强对学生心

7、理素养的教育。 (1)九年义务教育工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对学生素养教育，而素养教育的根底是心理素养教育。由于九年级学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的，我常常和学生进展谈心，放松学生心里压力，缓解学生紧急的心态。 (2)为了让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。在这方面我也下了一些功夫，并取得了可喜的成绩。从前，我们班有几位同学总是以自我为中心，自己会的题从不告知别人，这样自己的成绩提不上去，别人也得不到帮忙。针对这个问题，我们开了一个专题班会关注自己，从我做起。里面有一个环节就是帮忙他人

8、，提高自身的素养。 5、重视体育熬炼，提高身体素养。毕业班学生的学习压力很大，所以我协作体育教师抓好体育课的质量，同时和家长的联系，让家长也协作我们多给学生增加有养分的食品，重视对学生的安康教育。 6、考勤治理：主要由副班长做，他主要负责监视学生日常考勤状况，帮助班主任做好每月操行评定考核工作。 7、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心安康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 8、积极开展转化后进生工作，在班级里，后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气

9、，违反校纪班规，随心所欲，难以自控。三是二合一的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教育不力，往往导致这些学生任意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教育协作统一，对待这些学生更需要班主任倾注心血和爱后进生也是一个主要问题，我主要是找他们来谈话，分析缘由，然后鼓舞帮忙他们，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。 9、在安全工作方面，主要是上学放学途中骑车、晚自习上下楼梯、防火和用电安全等方面。 作为九年级的一位班主任，我尽心做着班主任的各项工作，考虑到责任的重大真是不敢有半点马虎，只怕给学生考虑的不周全，不能将全部的状

10、况都考虑进去，而耽搁了他们的一生。可是有时会消失一些突发问题，还是不行避开的、所以有许多方面可能还存在问题，盼望大家能给我指出珍贵意见。 初三班主任学期个人总结3 20_年_月，当时我还在担当初三班主任，兼化学和生物两科，跨级跨科，距离中考的日子也越来越近，每一天工作极其充实。而这时贝教师捎来了朱校长的邀请，受宠若惊的同时，疑心自我能否完成这么多工作任务，更疑心自我是撑不起“名师”两字的。在贝教师的鼓舞下，我抱着学习的心态参加了工作室。 参加工作室让我觉得最意外的收获是各种参观活动。虽然我们的脚印主要在珠海，但我们参观的工厂企业的种类繁多，如与发酵技术相关的斗门的青岛啤酒厂，与食品生产有关的斗

11、门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食品有限公司，与引用水及水处理有关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处理厂，与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林爱护区，这些丰富多彩的参观活动让我们把自我的专业学问和生活实践联系了起来，极大的拓展了我们的视野，使我们在教学中有更多的实际（阅历）能够应用，也丰富了学生的课堂。 教师的成长离不开课堂，在工作室的这段时间，我们听了许多研讨沟通课，给我许多启迪。朱琦教师的我们身边的发酵技术充分调动了学生的主观能动性，张筱蔼教师的试验法讨论初步探究借助身边的植物乐杜鹃，给我们展现了如何把抽象问题详细化，贝丽妍教师的脊椎动物复习课帮学生理清了系统学问脉络，罗东青教师的关注城市

12、环境将信息技术与生物教学有机整合这些课又滋润着我的成长。 另外我也参与了香洲区生物教师课堂教学竞赛和试验创新竞赛，教学竞赛的呼吸作用主要也是在其中的试验环节创新，试验竞赛叶是植物进展光合作用的主要器官中我对试验设计的创新涉及到了材料创新、工具创新、步骤创新等，在切切实实的备赛和参赛过程中我对试验课的设计创新和掌控又有了新的体验。 虽然在2022年底我因休产假不能再连续参与工作室的活动了，但这期间收获的种种以及与成员间的良好互动成为我职业成长道路上难忘的经受。参加其中，收获良多，回味其中，提升自我。 初三班主任学期个人总结4 作为初三毕业班的班主任，其实这个学期的工作任务还是很重的，自我也是挺有

13、一个压力，可是看到学生们中考的成绩出来，我还是感到傲慢，自我的付出也是没有白费，并且结果也是让我感到快乐的，对此，我也是就初三下学期的一个工作来总结下。 一、教学方面 做好了复习的工作，去带好学生，作为班主任我也是带了一门课，课堂的教学复习，考试预备，这些都是进取的去做好，我清晰课堂是非常重要的，并且学生们仅有主动进取的去做好了复习，那么在应对考试的一个时候，也是能更沉着一些，不会担忧太多，为了避开给他们太多的压力，我也是不会太多去讲一些给他们压力的话语，同时更多的专注于怎样学好这个科目。并且也是和其他科目的教师去多沟通，了解学生们学习的一个情景，教师们也是进取的来做好协作。 二、带班方面 作

14、为班主任，从进入这个学期以来我就是压力很大，我也是头一次带初三班级，我也是不明白是否能够带好，以前没有阅历，可是我也是多去请教，下班之后和老教师沟通，并且自我也是进取的主动学习，去了解学生，清晰他们的状况，我也是明白他们是有压力的，可是我也是会给他们减压，有一些压力是动力，可是太多也是简单压垮了学生们的，所以，在这方面的把控上头我也是进取的去做好，不太清晰的方面也是会去问，尽可能的让学生们处在进取的气氛里面，固然也是有些学生的成绩原来就不是太好，更简单放弃，我也是多与他们谈心，和他们讲道理，期望他们能去重视中考，去对自我将来负责，特别是有些学生原来也是比拟内向的更是如此。 三、家校合作 教学不

15、是我们学校的事情，也是需要家长们进取的来协作做好，召开家长会，让家长也是了解中考的重要性，同时也是和他们讲解，不能赐予学生们太多的压力，同时也是要多一些的关怀，多去了解学生们，经过努力，家长们也是乐于协作，进取的来做好工作，共同的去为了学生们的中考而出自我的一份力。 一学期下来，其实自我也是感受到这份压力的重担，而今卸下来，有简便，可是也有一些不舍，看着学生们要进入更高的学府求学，也是诚心的祝福他们将来更好，而自我的工作也是要连续的去做好，同时我也是发觉一些问题，是要连续的提高，去改善的，会在下一次的班主任工作里面，去做的更好，把学生们带得更精彩。 初三班主任学期个人总结5 本人_年6月大学毕

16、业以后，于同年8月安排到敦厚中学，担当初三(3)班的班主任工作。根据德、智、体、美全面进展的要求，开展班级工作，全面教育、治理、指导学生，努力使他们成有抱负、有道德、有（文化）、有纪律、体魄安康的好中学生。现对本学期开展的（班主任（工作总结）如下： 一、调查讨论、全面了解学生，建立好班、团组织机构。 刚接任初三(3)班的班主任工作，对学生的状况知之甚少，本人通过查阅学生档案以及和学生交谈等手段了解学生特点和根本状况，努力做到因材施教。学生根本状况了解以后，就着手组建本班班、团机构。例如：本人了解到，本班添新同学人很聪慧，但纪律性较差，所以屡次找他谈话，跟他谈厉害关系，并到其家家访，要求其家长协

17、作学校严格要求，使他思想上转过弯来，仔细学习，成绩不断提高;还有国辉同学此人成绩有下滑趋势，是由于其纪律性不强，自由散漫，但组织力量较强，了解到这些状况后，我选任他为本班班长，要求他要以班干部的身份带好头，并约束自己，使他的纪律和成绩都有很大的提高。 二、仔细上好每一节班会课。 充分利用班会课的时间，正面教育、引导学生，对先进，赐予表扬，树立典范;对有违纪行为的学生，做到了循循善诱，以理服人，引导他们进展自我教育，使他们做到知错就改和主动成认错误。另外，还通过让学生自己开主题班会课，让他们自己相互沟通阅历，了解彼此，活泼学习气氛，激发他们的集体主义精神。例如：开学的第6周，我们班召开了以说好一

18、般话便利你、我、他为主题的班会课，不但使学生了解到了一般话的作用和一些相关学问，而且活泼了本班的学习气氛，使他们感觉到了班集体的暖和。 三、积极和各科任了解本班学生状况。 为了更全面地了解学生和本班的状况，本人常常向各科任了解本班的状况，仔细听取了各科任提出的一些存在问题，并向他们借鉴阅历，准时实行措施，问题消失一个，就解决一个。例如：开学初，在座位的按排和清扫卫生方面，我都听取了各科任的意见，并通过实践证明都是很好的意见。 四、仔细做好普访工作。 做到了学校教育和（家庭教育）相结合，准时了解学生在家的表现状况，并把学生在校的表现状况反应给家长。例如：通过家访，本人了解了新梅同学在家喜爱看电视

19、以后，我就找她谈话，跟她讲明道理，使她更仔细学习，成绩不断提高;还有，了解到宁毅同学常常夜出以后，本人对他进展了批判教育，防止他走上不正之途。 五、喜爱学生、敬重学生。 对学生严格要求，急躁帮忙，热忱关心。对班上的学生一视同仁，不但在学习上关怀他们，而且在生活上关怀、照看他们，做到一日为师，终身为父。对学生提出的意见和建议都仔细考虑，对于好的、有利本班的就承受，对于不利的或无意义的也向提意见的学生讲明道理。例如：开学初，有一位同学向我提出，班上要实行值日制度，对违纪行为的学生每天给专人记录并汇报教师，我立刻接受了此建议，并收到了良好的效果。 六、以身作则、言传身教。 衣着干净，不穿奇装异服。仪

20、表端庄，行为得体;谈吞清晰，讲话文明;工作仔细，做事负责。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。 七、仔细做好每位学生的评定。 对学生手册的评语，本人本着实事求是的观点，客观地反映学生的状况，有什么优点写什么，有什么缺乏也照实反映，但也做到了尽量找出学生的闪光点，鼓舞学生仔细学习。 总之，作为班主任本人做到了：勤下班检查，勤做思想工作，多观看学生，多与学生沟通，但由于本人刚毕业从未做过班主任工作，在阅历等方面还有很多欠缺的地方，通过这些总结我得到了很多阅历也熟悉到了自己的缺乏，今后本人会连续努力做好班主任工作，不求最好，但求更好。 初三班主任学期个人总结6 转瞬间，一学期的工作完毕了

21、。本学期，本人担当初三(3)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 首先，连续抓好学生的日常案.范.文.的行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。 作为初三下学期，很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常案.范.文.的学习生活的中的不遵

22、守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活的，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调.他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展

23、各种形式的班级争论会、演讲会、读书（报告）会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师常常争论班级治理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育治理学生，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 与

24、此同时，积极同家长联系，准时了解、把握学生状况的，共同治理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成绩积极同家长汇报，准时反映学生状况的，并准时的了解、把握学生状况的，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助.的手法，熬炼学生的自.独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的分散力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成

25、绩。固然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成绩。 初三班主任学期个人总结7 一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上

26、有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的（思维方式），敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的张周同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答

27、下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的王帅同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的（足球）踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。刘翔宇同学主动

28、担当起帮忙王帅的任务。经过大家的共同努力，王帅有了很大的进步。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。在队列队行训练中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序治理带来的效果。 现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在

29、处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 劳动更培育学生德育思想品质的时机。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和

30、体会 我觉得当班主任应当做到以下两点： 1、把微笑送给学生 许多人在提到教师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句（谚语）：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会

31、笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 2、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上

32、、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通（渠道），让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发

33、自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头 三、存在的问题 班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的喜爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位教师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班

34、主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 初三班主任学期个人总结8 我校每学期一次的家长会最终落下了帷幕，送走最终一位家长，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺当而又圆满，学部员工全员参加，积极布置，细心预备，分散了全体师生员工的心血和才智，特殊是看到一间间专心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。 这次家长会依据学部的详细状况和学校的安排是分两局部召开的_月_日上午召开的是全体传统班家长会，_月_日下午召开的是全体家长会，这样就无需调整作息时间了，深得广阔家长朋友的赞扬。此次家长会的到会率破

35、历史纪录，全学部只有_名学生家长未到，到会率高达99%，这充分说明白广阔家长（对子）女教育的高度重视，同时也说明了家长朋友们对我校的信任，对我校工作的支持，对教育工的理解，的确令人鼓舞。 本次家长会我们虽然没有组织大型的集体活动，但是以班级为单位召开的家长会也是别具一格，班班有特色，人人有新意，有的班级排练了一系列短小精悍的文艺节目。有的班级师生同唱一首歌，有的班级人人展现自己的特长，有的班 级学生家长同参加教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声。接着，各班班主任和学科教师针对班级和学生详细状况向家长报告学生的生活学习状况，在学校近段时间的表现，还有需要协作完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长

36、 会自始至终布满温馨与和谐。家长们听后都特殊满足，表示积极支持学校工作。有的还提出了许多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面： 1、学校应加强学生的安全教育和治理，重视（安全学问）的学习，在重要位置。 2、教师应当在培育孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。 3、局部家长反映学生的家庭作业过于单调，许多重复性的简洁劳动，量多质不高。 4、生活方面要加大投入，冬天饭菜始终不冷不热，洗澡时间太集中，拥挤，有许多的隐患。 5、局部教师素养有待提高，包括局部班主任教师。 会后，很多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极协作学校教育好孩子。 这次家长会增进了学校与家庭，教师与家长之间的了解，增加了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。信任家长会后，学校的教育教学工作会更顺当，家校沟通会更和谐。 初三班主任学期个人总结精选8篇相关（文章）： 初三下学期班主任工作总结精选范文 2023九年级班主任个人工作总结精选 初三班主任学期工作总结范本(5篇) 初三班主任期末工作总结精选5篇 初三班主任工作总结(通用5篇) 初中班主任学期工作总结8篇 初三班主任个人工作总结报告 九年级班主任工作总结模板15篇 2023初中班主任优秀工作总结个人 九年级班主任学期工作总结