初中英语教研工作总结(多篇).docx

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1、 初中英语教研工作总结(多篇) 第一篇：初中英语教研工作总结 本学期马上完毕，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。但也有一些值得思索的、改良的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新- 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由

2、教向学转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养 1团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统 一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二 第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共

3、识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有具体的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到广海中

4、学去听课学习，大家始终反映特别好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的治理方法，为我们今后的工作起了肯定的指导作用。 3仔细落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师陈敏芳，叶荣钦在经过一个学期的熬炼，在指导教师的帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野

5、。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。本学期依据教研组的活动安排，依据不同年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合学问竞赛，初三的阅读竞赛都圆满的完毕了，各个年级在教师的仔细辅导下都取得了很好的成绩。 四、大力提倡搞教学讨论，努力提高教学质量 依据我校的特点，多数教师都能积极地进展大胆英语教学讨论，主动地申报讨论课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发觉 的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部教师所撰写的教育

6、教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生进展的促进者。因此，我们英语组努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中，情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取

7、得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。 其次篇：初中英语教研工作总结 201*201*年下学期英语教研工作总结 回忆一学期的工作，有欢快有辛苦，但更多的是收获。本学期我顺当的完成了英语教育教学工作，不仅完善了专业学问，而且积存了教学阅历，不断完善自己。尽管自己的教学力量还有欠缺，但可以确定我在努力的仔细的工作着，尽力地完成英语教育教学工作，现将本学期的教研工作总结如下：

8、一、教学常规及学科教学状况分析： 本学期，依据学校对教学工作的安排和要求，加强对自己的教学常规检查。努力做到课前仔细备课，多听课，合理安排教学内容，作业全批全改。 二、教研活动状况回忆： 在教研活动方面，加强组内教师之间的沟通，并在沟通与合作中进展自己的专业力量和教学水平。详细实行以下措施： 1、仔细学习争论学校的工作规划和工作要求，并结合本科的实际提出新学期的工作规划和目标，使自己做到心中有数，明确职责。 2、要求人人都上公开课，提倡组内教师相互听课。 3、每一次考试之后，进展试卷分析，针对学生存在问题，准时调整授课进度和练习的数量与难度。 4、连续推动高效课堂建立，积极进展教学改革。在学校

9、的组织下，我随全校初中部教师一起屡次到兄弟学校观摩教学，从他们身上吸取教学改革的养分。在*中心校学习到了班级文化建立方面的一些诀窍，在*中心校学习了他们的一些课堂模式还有先进的教育教学理 念。本学期自己有幸参加了三期由金太阳教育集团现场指导的高效课堂培训，受益匪浅。 三、自我教研建议： 1、营造公平和谐的教研工作气氛，加与强组内教师之间的沟通与合作，着眼与组内教学成绩的提升，仔细讨论如何提高英语成绩； 2、加强组内公开课沟通的针对性和有效性，由备课组针对教学中遇到的问题确定授课课题，指定教师讲课并在课后争论，以到达通过公开课解决现实问题的目的； 3、要做到向课堂要效益，精讲精练，落实在课堂；

10、总之，半学期依靠自己不仅留意自身素养的提高，而且始终以高标准来严格要求自己；在过去的一年中我深深知道，我的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，为把英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。 第三篇：初中英语教研工作总结 英语教研工作总结 王荟萃 我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素养为目标，要求教师们积极探究勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期总结如下： 一、本学期主要完成了以下工作： 1、以课改为中心，各年级开展了一月一研

11、讨活动：针对课改实施过程中消失的新问题进展了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的根底上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。本学期各年级教师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。 2、教师的教学活动，很大程度上打算着教学质量的好坏，全组教师能仔细领悟中学英语课程标准的精神，仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的力量。同时，连续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培育他们对英语的喜爱之情。在备课中，能严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有本”

12、、“心中有生” 。 为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，准时地进展补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉 问题准时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学 。 3、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个教师都能按要求做好工作。 4、本学期开展了以高年级为单位的书写竞赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又改良了学生标准书写单词的力量。 第四篇：初中英语教研工作总结 201*-201*初中英语教研工作总结 刘梅 转瞬间，半年的工作又近尾声。本学期，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关怀、指导下，我们努力、踏实地工作着。全

13、体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效，优质的效劳，悄悄地耕耘着。本学期我们英语组连续紧紧围绕上学期讨论的专题：如何有效地进展课堂教学？开展了一系列活动，现将工作做一总结回忆。 在学期开头，我们各位英语教师仔细制订个人教学规划，并在本学期内依规划开展教学教研工作。在详细的工作中，我们重点抓好三个方面： 一 .强化观念更新，创新英语教学 依据英语新课程标准对英语学科的进展的要求，本组教师仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新- 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高40分钟的课堂

14、教学效率；充分利用创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源。 二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素养 1。抓好课堂教学，提高课堂效率。 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期积极 开展组教研活动。本学期共按排了5位教师的公开课，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，各教师积极参与校内外的听课学习，为我们今后的工作起了肯定的指导作用。 2仔细落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状，结合学

15、校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，在指导教师的帮忙下，本组青年教师快速成长，新老教师共同学习，共同提高。我组的王李丽、王文文教师在我镇举办的教师优质课评比中荣获一、二等奖 三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教(更多精彩文章请关注好 W)学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。本学期依据教研组的活动安排，组织一些丰富多彩的课外活动。如书法竞赛，英语故事演讲，组织学生参与全

16、国初中英语力量竟赛等，各个年级在教师的仔细辅导下都取得了很好的成绩，我校的冯锦风同学在我市举办的英语口语竟赛中荣获二等奖 四、存在的缺乏之处以及努力方向。 缺乏之处： 1大家的课堂教学力量还有待于进一步提高。 2各年级的英语教学质量还远没有过到抱负的境地，每班不及格的人数仍较多 。 3指导学生在省市级的获奖还较少，还要加强培优的工作。 4大家参与教研活动的积极性仍有待于提高。 努力的方向： 1加强随堂听课落实和有效性。 2 加强教学行为的仔细检查及改良。 3加强小范围的专题讨论，有针对性的解决一些教学中存在的实际问题。 4 资料收集要更准时。 总之，一学期以来，我们初中英语组的各位教师在教育教

17、学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、市教研中心以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而努力。 乌江中心校二部 201*1 第五篇：初中英语教研工作总结1 初中英语教研工作总结 板桥中学 在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素养之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门根底课程之一，受到历史上前所未有的重视。这赐予我们每位英语教师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。在市教研室和学校的领导下，我们教研组仔细贯彻国家教委的办学精神

18、，以人为本，提倡创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。 一 .强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新- 创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养 1加强备课的标准性，集体备课与个

19、人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有1-2 小时为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。这学期白旭霞教师的备课获得了一等奖。初一备课组被评为优秀备课组。 2、专题活动。课堂教学是学校教学工作的中心

20、，也是教研活动的重要环节。教研活动的重要价值指向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周三下午都有初中英语组教研活动。全部教师每次都作了专题发言，针对前一阶段的教研状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。 3、积极的参与各种培训。去年英语组教师屡次参与了由市教研室组织的新教材培训和新课程骨干教师培训，还参与了银川市教科所的怎么样在中学搞教研的培训，受益匪浅。 三、开展课外活动，激发学生学习兴趣 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和

21、年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们预备依据不同年级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的单词竞赛，初二的朗读竞赛都圆满的完毕了。 05年全区中考英语科平均分及及格率位在区的位次有所提高。英语科及格人数、优秀率也有明显的提高。 四、转变学生的学习方式，教师的教学方式。 1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校英语科力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。 2、新课程向传统的教学

22、方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变 成学生学习的伙伴、学生进展的促进者。因此，我们英语科努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。 五、存在的问题： 课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和催促。 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。