副校长述职报告范文大全.docx

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1、 副校长述职报告范文大全 一份好的述职报告可以让你在胜任的时候给大家有一个良好的职业形象，以便之后的工作进展顺当。今日我给大家带来几篇精选的学校支部书记述职报告。盼望对大家有所帮忙！ 副校长述职报告（一）： 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 我叫xx，39岁，党外人士，大学本科，担当槐荫中学副校长。根据学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培育。领导的关爱，教师的支持，共性是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和专心协作，使我顺当开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作状况向大家汇报一下。 一、思想政治方面 我仔细学习了*书记的六二五讲话和*精神

2、，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，坚固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和治理水平。 二、主要工作状况 半年来，全力支持校长工作，专心帮助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。 、完善制度 没有法规，不成方圆。在制度建立上坚持继承与进展的原则，即在沿用过去好做法的根底上适当调整、修改与补充。先后修订了槐荫中学班主任工作治理方法、槐荫中学班级工作评比方法、槐荫中学门卫和寝室治理人员工作职责，制定了槐荫中学学生在校一日常规、槐荫中学安全治理制度、槐荫中

3、学学生德育量化考核制度、槐荫中学学生违纪处理方法等，这些规章制度，确保了日常德育工作标准、有序进展。 、班子建立方面 全力支持校长开展全面工作。仔细根据民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆治理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉听从大局，专心协作。在工作中，既留意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。 、学校常规治理方面 学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经构成了一套完整的值日工作体系和政教

4、处及各班主任的鼎力相助。 1、每一天坚持对德育工作进展记录。根据槐荫中学班主任工作治理规定、槐荫中学班级工作评比方法、槐荫中学学生德育量化考核制度考核每个班级、每名学生。对考评结果，进展周总结，并通报，以此作为评比“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。 2、卫生、住校生治理方面着重抓了标准治理，把治理与教育人结合在一齐。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进展两次常规检查;培育了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。 3、安全工作 牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，准时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室仔细开展安全巡察，仔细履行各

5、项安全制度，准时排解安全隐患，确保学校进展的稳定局面。 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育为重点，常常性地对学生开展安全教育，共性是抓好交通、大型活动等的安全教育。 (1)、制订了各类安全工作预案和安全治理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全治理目标层层分降落实，明确职责领导，职责部门和职责人，自上而下构筑起“分级治理、分层负责”的职责体系，层层签订安全职责书。 (2)、校内严管与校外监管相结合。班主任务必登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，实行各种措施与家长(

6、或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。 (3)加强教育，促进自护 以活动为载体，让学生在参加、实践、体验中提高思想熟悉。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生理解比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。 (4)、加强检查，准时排险 本学期初对全部校舍进展全面的安全检查。同时，专心协作卫生部门对学校饮食卫生进展检查。入冬之后对供暖设施进展了安全检查，发觉隐患和问题准时排解，确保师生的人身和财产安全。 4、胜利地组织了我校20*级新生

7、入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了局部乡镇武装部长对学生进展军训，使学生受到了国防教育和群众主义教育。 5、协作防疫部门仔细组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者准时劝其治疗，避开了传染病的流行和集中。 6、召开班主任培训会 透过自己当班主任的阅历介绍，以及班主任之间的阅历沟通，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和治理学生。 7、专心听课和参与教研活动，本学期听课达20多节，对教师的教学进展了探讨和指导，并专心支持对体育、美术、书法特长生的培育，和相关的教师制定教学规划和教学方案，使我校在特长生

8、的培育方面有了显著的变化。张建国教师编写了体育训练教材，李宏广教师自费印刷了画册，康德胜教师编写了书法入门教程。 8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进展指导讲解，参与了局部班级的班会，对违纪学生进展心理安康教育。 、教学工作方面 刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍旧担当高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探究创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，仔细备好每一堂课，根据新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参加学习的热忱，以到达师生互动和生生互动的教学效果，使学生的共性能够充分地张扬出来。 三、完成工

9、作的体会 、以身作则是工作的根底 随着主角的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。半年来，根本做到每一天巡察全校一周，平常准时处理有关问题，透过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。 、不断学习是提高工作水平的源泉 要更好地适应分管业务的工作，务必不断加强自己的业务、治理水平。半年来不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素养教育的理论及现代教育技术等，透过学习，提高了自身的业

10、务水平，同时也提高了自己指导业务工作的潜力。 、走群众路线是搞好工作的生命 学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能准时征求有关同志的意见，听取合理化的推举，使各项工作更有条理、更为落实。 四、存在的问题 、工作水平有待于进一步提高。 、对班主任的工作关怀还有欠缺。 五、今后工作设想 、学生治理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超气氛，促进校风、学风上台阶。 、在班级治理上，坚持标准与特色并重。同时引入竞争机制，制造良好的竞争气氛，促进各班的高效进展。 、校园文化建立上，重点抓

11、好学校舆论宣传和校园活动。 、德育讨论上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展争论沟通，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。 在今后的工作中，我会仔细听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和教师的信任。 以上述职报告，请各位领导、全体教职工批判指正。 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 副校长述职报告（二）： 副校长述职报告 本人担当副校长一职，主抓学校教学工作，帮助校长抓全面工作。一年来，在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，专心帮助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施，以身作则带着全体教职工努力工作，根本完成今年的工作目标。下应对本人今年来的工作思路和做过的工作进

12、展汇报。 一、政治思想 本人能成为一名副校长，是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上专心要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，学习“三个代”表重要思想；学习党的十六大精神和新党章资料；关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，专心利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会 在分

13、管的业务工作和日常的教学工作中，我一向严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的学问。 1、以身作则是做好工作的根底 从担当副校长那天开头，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每一天呆在学校近10小时，我放下了很多休息时间，常常早出晚归，每年加班不下30天。我能够问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、悄悄工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的

14、充分确定，同时也得到学校其他领导和教师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中遇到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、治理潜力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，汲取教育教学治理的先进阅历。我专心参与新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的潜力不断得到提高的同时，准时把握不同时期教育教学改

15、革的脉膊，准时向全体教师传达有关信息，组织安排教师们学习、沟通，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有很多领域值得我们去讨论。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培育、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 4、与领导、教师团结协作，努力做好本职工作

16、。 学校领导如同学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有制造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教育处领导及教师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 5、专心组织开展教学讨论活动。 一所学校假如没有科研就会

17、原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，本人常常亲临课堂听课，准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。领导重视与专心的参加，教师也就有了专心性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，教师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。 三、主要工作实绩 1、比拟精彩地完成学校各项重大

18、活动的组织实施。学校田径运动会、书法竞赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素养。 2、科研工作开展比拟有序，青年教师的培育卓有成效。常常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作潜力与业务水平，同时也能准时对教师在教研中存在的问题赐予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。 4、专心帮助校长抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，为学校被县评为“礼貌学校”和“德育先进单位”做出了奉献。 5、专心组织指导师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中硕果累累。 6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高

19、。 四、自我评价 本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与校长一齐带着全体教师勤奋工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够敬重教师，公平待人，与人为善；在学校治理上，有较强的事业心，有比拟清楚的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和教师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。 五、存在问题

20、在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够；共性比拟炯直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 六、努力方向 1、领导潜力有待提高，共性是要不断提高理论水平和治理水平，提高自身综合素养。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识，共性是新课程改革下的教育该怎样做有很多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 回忆一年工作，我对自己的工作问心无愧，

21、但也有缺乏与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。 副校长述职报告（三）： 敬重的局领导、各位教师： 履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参与校干培训。现就履职状况向大家作一汇报，期望赐予批判、帮助和指导。 坚持理论学习 我工作闲余，自觉研读中小学校长、人民教育等杂志，中国教育报中的“根底教育”专刊、“校长”专刊。学习学校治理中必备的理论学问，充实自己的治理理念。学校治理中校长成长理论认为

22、：校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素养的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展现反辣的245教学模式，办学获得了空前的胜利。这个模式告知我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。 专心参与课改培训 去年开头，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们仔细组织教师参与了每一期的培训，不错过一个提高教师理念的机遇，认真做好培训记录，会后仔细研读汲取。经受了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的

23、契机。在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步参加“名校共同体”是一个正确的选取。本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。另外，引领我校教职工专心参与县局的全部培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建立培育了多名骨干教师。 实施推动新课改 不进展课改，教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的精确性。高效课堂是最接近于抱负的教学形式。我校自县局发出发动令后。专心行动起来。领先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主

24、、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以进展学生主动学习为方向的高效课堂建立。此刻各科教师都专心行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建立中。我们的目标是把课堂变成“学问的超市，生命的狂欢”。我们认为，仿照不是课改，是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际，专心探究，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建立。 加强校园文化建立 上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨日，要奋斗这天，更要思索明天”。上学期，校委会做出了加强校园文化建立的打算。首先抓班级的文化建立：1、班级职责人建

25、立，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作奉献的职责，大大激发了我校学生的职责感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。但我们明白学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不懊悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体教师的支持。2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。3、以黑板报为阵地，加速校园文化建立，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的气氛中安康成长。 实施“公开课”、“听课”常态化 我校实施“公开课

26、”、“听课”常态化是协作“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位教师每周都要上一节公开课，不管有没有教师去听课，都按公开课的方式去预备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一职责人。实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、催促作用，各位教师也专心行动起来，主动邀请教师赐予指导、帮助。事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。此刻我校教师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，连续完善、实施这一方案。 珍惜学习时机 3月22日，组织上推举我参与“十一五初中校长任职资格班其次期”培训。离开了繁忙的课改一线，使

27、我有时机静下心来学习、思索、梳理教学治理理论。近3个月来，我仔细倾听了多位教师的理论课，参与了6次学校治理的大争论，阅读了5本专业书籍，做了4本近20230多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学治理的报告3场，完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、沟通了学校教学治理的胜利阅历，充实了自己的理论与实践学问。我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的治理，要做到真正有利于学生的进展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的进展，要指导学校教育教学不断前进。 帮助张敬民校长做好以

28、下工作： 1、学校考务工作，培训学习回来，专心主动参与学校全部的考务工作。 2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。 3、教师安置房的质检、协调工作。 4、校委会安排的其它工作。 今后努力方向： 1、推动“三为主”高效课堂不放松，全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建立。 2、真诚热心效劳于教师、学生，为教育教学效劳。 3、和每一位教师真心沟通、沟通，力所能及地帮教师、学生解决工作、生活中的困难。 4、团结领导班子成员，齐心协力搞好教育教学工作。 从担当学校的中层干部到副校长，这中间虽有一个主角的转换，但有一条是不能遗忘的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“工兵”。于是这

29、一年来，我踏踏实实地帮助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中，我学到了我校教师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历，也吸取了消失的缺乏。在那里，我要感谢局党委的正确指引，感谢张敬民校长、刘德付、各位教师的辛勤付出，感谢各位教师对我的帮助与支持，在今后的工作中，我会一如既往地摆正自己的位置，虚心听取教师的心声，和大家一齐力创xx初中进展的新契机。 再次感谢各位领导，各位教师! 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 副校长述职报告（四）： 一学年以来来，本人在张校长的带着下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素养、中招专干等工作。在中小学校领导的关怀爱惜下，在全体教师的支

30、持和帮助下，各项工作得以顺当的进展，并取得了一些成绩。 一、加强自身业务学习，不断提高自身素养 一年来，我以仔细负责的工作态度，仔细履行副校长岗位职责。同时专心参与上级组织的各种培训学习。透过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，治理水平不断提升。 二、强化自身效劳意识，发挥领导表率作用 工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广阔教师效劳为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长持续全都，工作上专心协作校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好教师的典范。 我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与教师、中与领导班子之

31、间和谐融洽的工作关系。 这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续进展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作阅历。 我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德标准要求自己。一年来，我深入教学第一线，担当9年级毕业班物理教学工作。在教学中从不卑视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够常常找学生做思想沟通。工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。 作为一名校级领导，我始终站在学校教育改革的前列，仔细落实张校长提倡的二中教学理念改革并专心在毕业班付诸实施，取

32、得了良好的效果，使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步，得到了学校领导和教师的确定。 三、全心全意做好本职工作 一年来，在张校长的正确领导下，我以剧烈的事业心和职责感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校安康平稳的向前进展。 一是抓学校各项规章制度、工作规划的落实，保证学校工作具有科学性、规划性，连续性。 二是利用自己分管电教工作和自己的特长，透过搭建网络平台，专心和教师及毕业班的学生开展沟通和沟通，了解师生思想动态，为校长的工作带给参考。支持教育教学改革最大限度的解除教师的后顾之忧，为我校各项工作能够顺当开展做效劳。 三是在领导班子值班过程中透过仔细落实学校的各

33、种规章制度，做到人员进出严格把关，学校24小时有人值班，确保学校无重大安全事故发生。 四是结合学校实际状况，根据学校安排，专心帮助学校、办公室、后勤处开展消防安全演练、五四歌咏竞赛等各类活动，提高学校德育工作实效。 五是做好校长的助手，有机协作学校整体工作。作为校长的助手，工作上专心协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。做到到位而不越位，参加而不干预，补台而不拆台。 总结一年来副校长的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的进展。 首先是自身领导潜力还有待提高，共性是治理理论和治理艺术尚需加强，再者要努力丰富个人修养，加强领导艺术

34、水平，促进领导执行力的提高。 这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索。一年来，无论作为教师还是治理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作中我经常能调整心态，用寻常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造学校良好的和谐人文治理环境。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关怀指导、教师们的大力支持亲密相关的。 一年的工作，有得也有失。我将仔细听取各级领导、教师的意见和推举，不断充实自己，完善自己，努力把本职工作做得更好。 副校长述职报告（五）： 敬重的各位领导、各位教师，大家好!首先感谢大

35、家对我的信任和支持!我担当学校副校长一年来，分管的教育教学和德育工作取得了可喜成绩，这主要得益于各级领导的关怀爱惜和全体教师们的大力支持。现就我一年来的工作，向在场的领导和教师们汇报如下： 一、不断提高思想熟悉 如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可，这是我常常思索的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既留意仔细学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校治理学问及业务学问，时刻紧跟教育进展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学治理理念。在思想上专心要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、职责为先、爱岗敬业”的治理者和人民教师的标准

36、严格要求自己。 二、以身作则，发挥表率 从担当副校长那天开头，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我仔细落实上级与学校的各项工作，既做治理者、又做教师。我不仅仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教育处、政教处并担当九年级年级组长.这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报，我的工作获得了领导和教师们的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，我再一次感谢大家! 三、教育教学工作 1.抓好教学常规治理，提高教学治理的效能 治理出效益，治理出成绩。在过去的一年里我始

37、终坚持“向治理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学治理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学治理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的治理，确保教学工作稳步进展。我坚持每周深入课堂听、评课，了解把握教学动态，监控各年级教学质量，考试后准时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。 2.立足校本教研教改，提高课堂效益 在教学实践中，专心带着广阔教师进展教改教研活动，把教研活动作为提高教师素养的主要途径。新来的教师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新教师再上合格课，透过这一系列的活动

38、我们的新教师很快地把握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进展了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了教师们素养的整体提高。同时学校还屡次组织教师外出听课观摩学习并且参与到这些活动中去，魏红英、万雪芳参与简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。透过这些活动，我校教师成长快速，课堂效益有了很大的提高。 3.加强教风学风建立，营造良好的学习气氛 教风学风建立是一个学校办学的重要资料。在学校戢校长的带着下我坚持从教师的教学行为标准和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓标准做起，严厉考风考纪。学校初步构成了良好的教风、深厚的学风，我们

39、的教师一个个布满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业;我们的学生一个个礼貌礼貌、勤奋好学。学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的乐园。 4.抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 我们仔细分析现状，总结阅历，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。 明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们留意培育“尖子”学生，同时对“偏科”学生进展个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。 开好学科教研会。主要资料是：讨论教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，讨论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。 增加质量意识，强化事业心和职责感，

40、全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。 三、德育工作 本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主治理两支德育队伍。 1.德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基 我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实根底。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进展感恩教育、行为标准养成教育、心理安康学问教育等，做到有规划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进展义务劳动;“三

41、八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦;“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜此刻的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展现活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“庆祝六一”等活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生思想道德素养。 2.抓好班主任队伍的有效性治理 为帮助班主任科学有效地开展工作，我校共性加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月进行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培育班干部”、“黑板报的版面设计“、“建立班级文化，提升治理效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级治理的研讨平台。教师们共同沟通、探讨，共享了优秀班主任的

42、胜利阅历，提高班级治理工作水平。 3.透过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：其次十一届少年百科学问竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理工作先进群众、简阳市礼貌办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育建立学校;徐燕青教师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工等荣誉。 四、存在的问题 回忆过去，我所分管的工作能有序进展、顺当开展，得到同志们的认可与确定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关怀、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开!回忆一年的工作，有得也有失，一是对教学治理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够;二是对教学治理的题和困难估量缺乏，急躁不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家!