初中班主任工作计划范文(5篇).docx
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1、 初中班主任工作计划详细范文(5篇) 初中班主任工作规划具体范文精选五篇 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。以下是工作收录的一些范文,盼望能为大家供应帮忙。 初中班主任工作规划五篇(一) 本学年度,本人担当七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际状况动身做好班级治理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观看我发觉,我发觉新生当中个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。依据班级的状况,本学期我的工作规划如下: 一、培育良好的
2、班风 提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们兴奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识,人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,准时订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己治理自己。 首先,帮忙班委树立威信; 其次,鼓舞班委大胆工作,教导他
3、们工作方法; 第三,严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素
4、,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区分对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,莲山课件了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。 四、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理,准时上报,想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。
5、尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必需最好,确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平常,把学生在校的各方面的表现反应给家长,准时与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向老班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任
6、课教师,积极制造良好的班风和学风,争取七33班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。 初中班主任工作规划五篇(二) 对于初中生来说,八年级尤为关键。第一,学生对于无论是学校,还是教师都有了肯定的了解和熟识,没有了新奇感;其次,学生所学学问逐步加深,学习起来困难重重。第三,学生逐步进入青春期,生理和心理产生变化。这些因素的影响,导致学生两级分化较为严峻,甚至会消失个别学生的辍学。因此,为了使本学期教育教学工作得以顺当、圆满完成,现制定规划如下: 一、教育方面 作为班主任教师,要狠抓班会主阵地,对学生进展思想教育,形成积极安康向上的人格;要在平常教学和常规治理中,注意情感渗透;更要注意家校联
7、谊,形成合力。 1、适时开展主题教育活动。本学期的主题教育活动主要有:开学初,进一步开展学守则,做合格中学生主题班会。要依据学生心理特点开展中学生异性交往主题班会。抓住重大节日教师节、国庆节,开展感恩教师、爱我中华等班会。 2、提高学生自我治理力量。连续放手学生,实行“榜样带头,全员参加”的方法。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合,抓好常规工作和明确职责分工,提高力量。深化小组文化。小组文化不再居于形式,每一名小组成员都能够在组长带着下团结一心,行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂,明确每一名同学职责,调动全体同学的参加意识是关键,本学期连续扩大范围,让每一名同学在班级中都有事做,逐步到
8、达“人人有事做,事事有人管”的良好局面。 3、准时处理好“问题学生”和“突发大事”。对于问题学生,要在平常教学中勤观看,勤沟通,发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”,要在处理问题是做到就事论事,不夹杂主观。 4、搞好家校关系,形成合力。本学期要连续和家长保持联系,和家长沟通中要留意好自己的态度和方式,限度赢得家长对学校工作的认可和支持。 二、教学方面 在教学中,抓好课堂主阵地,创设教学情境,营造良好的教学气氛。 1、通透讨论教材,充分利用各种教学资料和网络优势,严格根据新课程标准的要求,实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标,详细的操作方法。不仅教给学生系统的语文学问,也要在潜移默化
9、中培育学生的健全的人格。 2、课堂上充分发挥学科优势,加大训练力度,让学生在小组合作沟通等各种学习方式下,学问和力量双丰收。 3、加强作文教学。连续保持让学生记日记的习惯,写生活、写心情,并领先垂范,让下水作文引领学生,到达“见物能言、言之有物”。 4、上好阅读课。依据大纲要求,安排学生阅读中外名著,扩大阅读量,撰写阅读笔记,提高阅读鉴赏水平。 5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常,都要关注“后进生”,唤起信念、夯实根底、缩小差距。 三、教科研方面 积极参与各级部门组织的教育科研活动。日常中,不仅利用好网络资源搞好学习,而且还要仔细阅读有关的教育教学书籍,提高自身业务水平。积极参加组内课题讨论
10、,争取在教学中实践理解理论,再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准,明确标准对每一阶段的要求,详细操作方法。 总之,在新的学年,我将充分发挥自己的力量水平,有一份热发一分光,以期圆满完本钱学期教育教学工作。 初中班主任工作规划五篇(三) 一、争创榜样班集体 对于班集体,我始终要求学生要有剧烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一,鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准、班规制度,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学
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