加强基层党员教育管理工作的调研报告.docx

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1、 加强基层党员教育管理工作的调研报告 下面是小编为大家整理的加强基层党员教育治理工作的调研报告,供大家参考。 加强基层党员教育治理工作的调研报告 加强基层党员教育治理，对于增加党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和分散力具有至关重要的作用。为进一步加强党员的教育治理，X区实施了一系列党员治理方法，使党员日常治理工作更加科学、有效和精细，切实激发了广阔党员先锋榜样作用和奉献精神，为加快X区建立成产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市及助力XX城市建立供应了顽强的根底保证。 一、工作开展状况 （一）流淌党员治理工作开展状况 一是确定党员去向，抓实党员治理。针对农村流淌党员去向不定、治理困

2、难等问题，各村（社区）党组织建立流淌党员微信群，确保在外的党员能第一时间收到通知。同时要求农村流淌党员在外出期间，凡居住地、联系方式发生变化要马上向所在党支部报告，街道党（工）委依据变化准时调整农村流淌党员信息库，实行动态治理。党支部确定详细联系人，负责了解农村外出党员的思想、工作状况，准时向其通报组织的动态信息。 二是充分利用互联网平台，使党员外出有所学。全区各村（社区）党组织组织农村流淌党员订阅使用微信公众号、学习强国平台等网上学习平台，准时传达学习党的建立和组织工作重要部署、重要文件解读等。抓住务工返乡党员节日集中返乡契机，结合党内“规定动作”和党员需求，集中组织流淌党员开展“补党课、议

3、进展”活动，让返乡党员真实感受到“组织始终在身边”。 三是重视人才回归，使党员回乡有所为。开展乡土人才联络和回归工作，建立与外出党员人才定期联络沟通的长效沟通机制，畅通信息沟通渠道，打造“人走心不走”的外出人才队伍。通过加强和返乡党员的联络、沟通和沟通，进一步拓宽村级后备人选渠道，建强村级骨干队伍，有效解决村干部队伍总体年龄偏大、文化素养偏低、后备干部偏少的“三偏”问题，为脱贫攻坚、乡村振兴供应有力支撑。 当前隐蔽内容免费查看 （二）党员积分制治理开展状况 一是进展党员分类。X区以村（社区）一级党组织为单位，将党员划分为三类：一类党员为在村（社区）党员，包括离退休人员、在市内的外出务工和经商党

4、员；二类党员为到市外长期务工和经商党员；三类党员为因长期卧病在床、生活不能自理等身体疾病缘由不能正常参与组织生活的党员，此类党员不参加积分治理。 二是设置积分类型。党员积分制治理工作的核心是积分的设置，X区在充分调研分析村（社区）基层党组织建立和党员队伍治理现状的根底上，确立了“分类积分、量化考核，奖优罚劣”的工作思路，分值分为日常行为积分和评议积分两局部，日常行为积分和评议积分根据7：3的比例加权确定。日常积分依据党员参与学习、会议，参与组织活动，报告思想工作等状况由所属党组织打分。评议积分在每个积分周期完毕时，由村（社区）党组织组织党员集中进展民主评议。 三是明确奖惩制度。各村（社区）依据

5、年度内综合得分的凹凸，根据党员总数20的比例，评比年度内村级优秀*员进展表彰；根据党员总数10的比例，推举年度内街道优秀*员。对党员年度积分在后5名的，由党组织安排专人进展谈话教育，指出问题和缺乏，明确整改方向；第一年被评为不合格党员的，由街道集中举办专题培训班，对党员进展重点教育，催促其仔细整改。党员本人熟悉不到位、不改良或者连续两年被评为不合格党员的，按相关规定进展处置。 （三）“一编三定”工作开展状况 一是依据需求设定岗位。依据村（社区）实际，针对无职党员的详细状况，依据需求设岗，确保党员能够在岗位上发挥作用。村（社区）党组织组织进展调查摸底，重点了解无职党员的年龄、文化、力量、特长、分

6、布状况以及家庭状况，并进展综合分析、登记造册。收集整理村（社区）在进展中迫切需要解决的问题和群众关怀的热点、难点问题，把握第一手资料，为合理设置岗位供应科学依据，在此根底上，根据因地制宜，因事设岗，按需设岗的原则，合理设置岗位，建立无职党员“一编三定”治理工作台账并公示上墙。 二是依据岗位确定职责。结合不同岗位特点，制定相应的岗位职责，将职责落实到每一个上岗党员，使党员做到有岗有责，避开岗责分别。街道和区组织部门组织多种渠道对上岗党员进展岗位培训，让他们把握履行岗位职责必需的业务学问，提高他们履行岗位职责的力量和水平，积极帮忙他们解决工作中的困难，为他们履行好岗位职责制造条件。 三是定期参加评

7、议。设立上岗党员履行职责活动状况登记簿，具体记录每个上岗党员的工作状况，街道每半年对“一编三定”工作开展状况进展小结点评，对上岗党员进展评议，促进上岗党员在职履岗，区组织部门通过逐村观摩活动、党建考核、明察暗访方式对“一编三定”工作开展督导。将上岗党员履行职责的状况作为年度党员民主评议的主要依据，对发挥作用较好、表现突出的先进党员各街道赐予表彰嘉奖。 二、存在问题 一是缺乏专职工作人员。目前我区，区街两级负责党员教育治理工作皆为组织科或组织员办人员，党员教育治理工作仅作为科室工作的一局部进展开展，人员力气较少。 二是专业培训工作较少。市级层面相关培训工作较少，对党员教育治理工作系统、全面培训不

8、多，缺少全年整体的规划。 三是党员组成构造不平衡。局部党员年龄较大，文化层次较低，党员先锋榜样作用发挥不明显。 三、下一步准备 一是利用党建云平台加强党员教育治理。我区作为党建云推广试点区，充分利用好与工商银行搭建的党建云平台，进一步完善外出流淌党员、农夫工党员学习治理手段。将党员教育治理与产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市建立、X专项斗争、X城市建立等工作相结合，确保党员队伍的先进性与纯净性。 二是细化党员积分制治理。依据党员所在岗位、工作特点、年龄构造等实际状况，将党员划分为不同类别进展积分治理，围绕党员履行根本义务、参与根本活动、发挥根本作用等要求，制定积分考核内容和计分标准，并适时依据上级党组织有关要求单位年度工作重点运行实际状况等调整加分、扣分项。 三是加强督导，确保党员学进去。充分发挥“互联网才智党建”融平台，进一步完善站点学习制度，结合全区每月开展的“五务公开检查”工作，进一步加强站点和网上学习督导工作。积极组织开展党员干部学习教育活动，每月不定期组织村（社区）干部学习国家最新的大政方针、法律法规、农村有用技术等。