初中学习计划模板汇总10篇.docx

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1、 初中学习计划模板汇总10篇初中学习规划 篇1 第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从今刻起，我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习.所以，从今刻起，我要有一份好的规划书来辅导我学习，那就是: 学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的资料快速扫瞄一遍，了解学习的大致资料及构造，以便能准时理解和消化学习资料。在重要的地方，略微放慢学习进程。 充分利用课堂时间。课堂上要准时协作教师，做好笔记来帮助自己记住教师讲授的资料，尤其重要的是要专心地独立思索，跟得上教师的思维与节奏. 课堂上做的笔记要在课后准时复习，不仅仅要复习教师在课堂上讲授的重要资料，还要复习那些仍感模糊的熟悉。坚持定期

2、复习笔记和课本，并做一些相关的题目. 找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。开头学习时，就应全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习规划并严格遵守。 严格根据学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章资料，做适量习题，加以稳固.背诵全部科目必背的课文. 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。 上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细上每一节

3、课。集中留意力，思索教师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向教师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。 学习态度端正，仔细改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的熟悉，深刻的自省，不骄不躁。 专心参与学校和班群众组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上抱负的中学。这就是我的学习规划书，期望我根据规划书中的去做，期末考试能够取的优异的成绩. 初中学习规划 篇2 从现在开头，我要利用一切时间来开头刻苦学习，争取在下次考试中，削减不必要的失分。排名无论是班里排名还是年级排名肯定会比上次有所提高绝，不能后退。从现在开头我要发奋识尽天下字，立志读尽人间书。向我抱负中的学校冲刺。 学习

4、规划： 1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。 2、要注意预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到临时无法理解的问题，待教师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向教师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上教师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学学问内容都复习一

5、遍。周末把一周所学学问复习一遍。 3、留意课堂听讲效率。 在预习的根底上，课上用心听讲，不开小差，沿着教师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是教师反复强调的、相像学问的比照、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 无论怎样，不能把自己所指定的目标规划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。 呵呵呵，任凭写写，盼望对你们有用。 打字不易，如满足，望接受。 读书学习，肯定要注意效率，只有高效的学习才能事倍功半。学习效率的凹凸取决于：学习力量和学习规划。 （1）学习力量。学习力量主要表达在：阅读、理解、归纳分析力

6、量；记忆力；留意力；思维、制造力；写作力量；自我治理力量？等方面。我们学校有个假期速读记忆训练班，用来帮忙学生激发大脑潜能，提高阅读、记忆、留意力、思维等方面的力量。我用里面的精英特全脑速读记忆软件坚持练习了半年多的时间，后面也时不时的练习稳固一下，我目前的阅读速度在1万字左右每分钟，记忆、理解、思维等方面的力量也很不错。学习效率低下的同学可以参考看一下。 （2）学习规划。规划也就是目标，规划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。制定规划时：首先要学会对自己的学习状况进展自我分析，依据自己的学科状况、薄弱科目等；其次确定学习目标；再者，合理规划时间，进展查缺补漏、复习提

7、升；最终，要学会定期检查规划的实行状况。 最终要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习状况，进展调整和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程，一般一个月总结一次就可以了。假如是正在考试或者正在忙着备考的学生，可以学习一下精英特，能够提高记忆力和学习效率 初中学习规划 篇3 初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。 初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢? 新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广

8、，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习? 第一、主次清楚，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的”。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中

9、考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。 其次、学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习

10、惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。 第五、课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中

11、考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，

12、要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。 参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很平稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上

13、好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。 3.复习初一初二的语文(文言文、诗句) 初中学习规划 篇4 对于语文,我认为最重要的就是平常的积存. 教课书上的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面根底的10分. 后面的阅读肯定要留意平常的积存, 首先要多读好的文章, 留意积存其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是根底功不够了.关于作文首先卷面肯定要干净,有必要的话练下

14、字去.平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮忙.但关键还是靠自己的感觉. 数学平常假如作业不多的话,自己多做一点题吧!肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是马虎.所以对于理科,做完了都要检查.检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最终加一点:切忌骄. 英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习信任教师布置的已经够的多了.单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复稳固,多学多背多用才是硬道理!也不要忽视

15、课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培育. 物理是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象,比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理试验的时候不能马虎,留意观看,并且要亲自动手做一做. 政治考试的时候应当是开卷的(至

16、少我们是).这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中.考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材的方式熟识教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给.答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.假如闭卷肯定要背得各个概念. 生物我认为挺简洁的,我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟识,同样可以采纳通读的方法.答题的时候可以适当的发散. 历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果.历史的背诵最好是平常就背诵了,你要临时记忆效果不会太好.历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积存是最重要的.课外的把握若是丰富了,自然不会怕考试. 学习地理同样是课外的积存,我个人推举中国

17、地理杂志一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮忙. 最终一点,学习之余要留意劳逸结合. 1、正确熟悉初三学习，它是学校中一段很一般的过程， 2、既然紧急就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地! 学会放松还有许多要学的 一、初三的将要学的学问要比以前的难许多，所以我要比以前上课更加仔细听讲。假如课上没有仔细听讲，做作业时就会花费比别人多几倍倍的精力，那样自然就会觉得没有

18、兴趣去学习。但是假如上课仔细听讲了，把教师教的全部都听明白了，那么课后的作业就全都能迎刃而解。 二、课前肯定要仔细预习。上课之前把教师要讲的学问看一遍，不明白的内容要做好标记，上课的时候就重点听教师讲这些内容。假如没有预习，教师在讲台上讲了一通，还不知道教师说的是什么，那样的学习是没有质量的。如还有不明白的地方，课后就要去请教教师。 三、每次的作业都要仔细完成。一般教师都会抽时间讲一讲昨天做的作业，只有我们专心的去做了，教师讲的学问点我们才能记住。如果是照答案或是拿别的同学的抄的，那教师讲课就像讲天书一样，根本就听不懂，那样听课的兴趣就会大大的减弱。 四、要信任自己。无论遇到了多大的困难都要信

19、任自己能克制。许三多的的“不抛弃，不放弃”，正是我现在应当有的心态。 初中学习规划 篇5 五年的小学时间已经完毕了，我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时间的留恋外，还有对中学生活的奇怪与期盼。既然中学生活马上降临，那么我就来和大家共享一下我的中学生活规划与安排吧！ 我明白，上了初中后，各科的学习就会抓得比拟紧，与小学的学习进度等方面都是截然不同。所以我们上课的听讲是最为关键的。 一：上课听讲必需要仔细，牢记教师所讲的重点。要学会在课堂上做简洁的小笔记，把教师讲的要点与自己认为重要的方面进展概括的记录。养成学会听重点记重点的好习惯。 二：家庭作业必需要仔细完成，书写工整。遇到不懂的题

20、也要学会思索，利用画图的方法解决，用仔细的态度去对待每一道题。不要总依靠家长，独立思索，让脑袋越用越聪慧！ 三：要养成“温故而知新”的好习惯。晚上写完作业后，能够将这天所学的学问再复习一下，从而使学问点记得更牢靠一些。然后再预习一下新的学问，看看自己在教师还没讲的状况下能不能看懂新学问，这是一个很好的学习方法。 四：在每次考试或小测验中，要做到会的肯定不准错，不会的也必需要在课下透过教师和同学请教明白。这就像人身上的病一样，刚开头你不吃药，不去治疗，那么你越往后病情越严峻，就没法再去治了。所以我们在对待不懂的题时必需不要不懂装懂，而是去真正的弄懂它。 我已经长大了，成为一个初中生了。所以，今后

21、无论是学习还是生活中都要井然有序，有一个大孩子的样。在家里，帮家长分担家务，在学校，敬重教师，帮助同学。愿我的初中生活能有一个好的开端，永久持续下去！ 初中学习规划 篇6 新的学期开头了，在这个假期，必需得有自己的学习规划，不然在九班这个大家庭稳不住脚。我肯定要比上个学期更上一层楼，我的目标肯定要不断上升。 学习方面，我在上课应当仔细听讲，不能分神，不该讲的话就不应当讲； 上课也不和别人说话尽量抑制住； 上课不搞小动作，把教师讲的一词一句都牢牢记住。在语、数、英这三方面，我比拟擅长的还是语文，有时候英语成绩也会比语文成绩高，但是数学成绩总是凹凸起伏，我肯定会改掉这种坏习惯！只要功夫深，铁杵磨成

22、针。我只要努力学习，就肯定会有回报！ 我的初中规划是这样的： 1.每天5:00起床，洗漱半个小时，5:30吃饭。 2.吃饭半个小时，6:00整理书包穿衣服。 3.6：20下楼等公交车，7：05到校。 语文：多看多读课文，不懂的要提前预习，上课没听懂的要问教师。 数学：回家做至少10道算术题或应用题。 英语：每个星期六或星期天背单词或重要的语句重要的语句要默写。 总的来说，语文要多读多看；数学要活学运用，不能死记硬背；英语要多背，要懂它的意思，语法也要多练习。除此之外，每个科目必需要建立一个“错题本”，当考卷子、有错题时，把错题写上去，下一次做题或考试就不会错了。 以上就是我新学期的规划，在这个

23、新学期里，在新的起跑线上，让我们向着“三好学生”的目标起跑，世上无难事，只要你肯攀登，无论多难的事，都能够胜利！加油吧！冲刺吧！ 初中学习规划 篇7 我有幸参与了教育部“国培规划中小学骨干教师研修工程”教师培训学习。本人利用课余时间及节假日看完全部培训视频，完成各个模块的规定学时。不但使我提高了熟悉，而且使我学到了很多理论学问和专业技能。从农村教师的个人感受上来说“受益匪浅”是最恰当不过了。目前全方位的新课程改革许多时候让我们无所适从，我们许多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 现总结如下： 一、通过培训，提高了自己的思想

24、熟悉。 由于工作在农村中学，对于现在教育进展现状和教师成长方面状况的了解，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，本人对目前农村根底教育的现状有了进一步的了解，也清晰知道了解了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽广的视野去对待我们从事的教育工作，不断提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。知名学者、专家讲座、培训学员同课异构、初中历史新课程资源沟通、在线教师授课与教学改革研讨、教师自主研修、班级沙龙争论、合作式探究互动等，让参训学员多层面、全方位的得到提升。 二、在此次细心组织、科学治理、合理安排之下，我完成了本次培训，收获颇丰。 （1） 专家学者

25、强大的感染力。在在线视频听课中，看到授课专家不是史学泰斗，便是教育教学改革中的领军人物。同时，他们又各具特色，见解独到。 （2） 做一个讲真话的历史教师。 归纳全部专家的视频讲座，都会发觉这个字眼“真”。作为历史讨论或是历史教学，肯定要尽可能追求和靠近历史真实。真实是历史教学的生命，中学历史教学必需以现代唯物史观为指导，尽可能地搜集史料，复原史实是历史教师的责任。然而教育有很强的选择性和导向性，应选择主流社会的主流价值观并引导孩子看到社会光明的一面。 （3） 做一个终生学习的历史教师。 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”作为一名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己

26、的专业学问呵呵人文素养。制定切实可行的专业进展方案，从三方面进展自己：立德、立行、立言。 （4） 做一个开放性、讨论型的教师。 闭门造车的难成大器的，教师要快速成长，必需开放自己。海纳百川，有容乃大。 三、培训课程设置合理，形式丰富有效。 从课程实施上看，既有倾听的讲座，又有课堂听课评课活动又有学员班级争论沙龙，形式多样又追求实效。 四、通过培训，教育教学水平有很大提高，体会深刻。 （1） 提高教育思想，开阔改革视野。 通过这次培训学习，让我把埋头苦干的头抬了起来，发觉教育的需要远见卓识的。每位专家精彩的视频讲座，让我对新课程有了更高的熟悉。 （2） 通过学习理论，不断应用实践。 通过这次培训

27、学习，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理论的引领下，不断反思，调整我的教育观。正是这种换位思索，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。今后我我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的历史教学工作。 （3） 加强专业学问学习，做专业型教师。 在培训中，我感受到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。可以说，是培训鼓励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着的扑在初中历史教育教学上。 （4） 以课例讨论为载体 ，促进教师专业化成长。 五、课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。 以课例为讨论对象开展课例讨论，是教师从事教学

28、改革讨论的重要方式，有利于促进教师的专业进展。 培训过程中每一位专家都付出了艰辛个努力，一次次的课例视频讲座，我们都有极大的收获。一次次的课后沟通，我们的思想碰撞出火花，凝聚成才智的结晶。 培训已接近尾声，学习仍将连续。通过这次“国培”远程学习，使我走上了初中历史教改路上的有一个起点，我将迎着教改的春风奔向教改的阳光大道。 初中学习规划 篇8 1、每天保证肯定的阅读量，除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择。 2、每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子，跟读牛津英语磁带即可。 初中英语学习规划细则： 听力: 1.从Oxfordengl

29、ish做起。每天听写1个单元。肯定要坚持。 2.每周看一部英文视频，题材可向教师询问。 精读: 1.学习牛津英语并背诵单元课文。 2.记忆好的构造性的句子和内容性的句子。 词汇: 系统背诵牛津词汇。词汇是重中之重，万万不行轻视! 口语： 每天坚持跟读牛津课文。 语法： 主要还是靠使用中把握，固然有一本语法书【推举无敌英语】作为参考也是很重要的。 字典： 字典应当尽量使用纸质英文词典。 每天规划： 早上花半个小时读英语。(参考) 中午可适当听教师学唱的英文歌。(参考) 下午放学后吃饭前，读单词或读课文。(必需) 晚上睡觉前，背单词，跟读课文或大声朗读英文课文一篇(必需)。 每周规划(仅供参考)：

30、 周一：主要任务背单词 周二：主要任务背牛津英语 周三：主要任务复习语法 周四：主要任务听听力 周五：主要任务朗读牛津英语文章 周六：主要任务看一部英文字幕或无字幕视频 周日：自由安排 初中学习规划 篇9 一、学习时间安排 1、每天6：10起床。翻开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。 3、充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10

31、分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。 6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 二、学习方式： 对于语文，最重要的就是平常的积存。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面根底的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积存， 首先要多读好的文章，留意积存其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候肯定要在把握文章

32、中心的根底上。 读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是根底功不够。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话可以练下字。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。 数学平常假如作业不多的话，自己可以多做一点题。肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切忌骄。 上课留意听讲，语法不仅仅要背，而且要娴熟（这点跟数学一样），学习了语法就多练习。单词要努力背诵，反复稳固，多学多背多用才是硬道理！不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂

33、志电视等。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠课外培育。 物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度说，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。 政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其宗。考试之前对教材肯定要熟识。另外做题的时候要好好审题，

34、答偏了可是一点分都不给的！答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。 对教材要熟识，可以采纳通读教材书的方法。答题的时候可以适当的发散。 历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就要背诵下来，临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积存是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地理同样是课外的积存，个人推举中国地理杂志一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。 最终一点，学习之余要留意劳逸结合。 初中学习规划 篇10 1、全面

35、分析，正确熟悉自己 精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中能够发挥的最正确才能。 2、结合实际，确定目标 订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据： （1）学问、潜力的实际； （2）“缺欠”的实际； （3）时间的实际； （4）教学进度的实际，确定目标，以透过自己的努力能到达为宜。 3、长规划，短安排 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为： （1）把握学问目标； （2）培育潜力目标； （3）把握方法目标； （4）到达成绩（分数）目标。 长规划是指明确学习目标，确定

36、学习的资料、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动规划，即每周每一天的详细安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力气 所谓重点： 一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点； 二是指学问体系中的重点资料。订规划时，必需要集中时间，集中精力保证重点。 5、规划要全面，还要与班级规划相协作 规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为群众效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间（即根本学习时间）：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

37、 自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习规划的重点之一。 7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排 在安排规划时，不要长时间地从事单一活动。 （1）学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习； （2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，

38、相近的学习资料不要集中在一齐学习； （3）同一学科的材料，用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进展自我修养的重要资料。 （1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等； （2）心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的资料或自己不太喜爱的科目； （3）零星的或留意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。 9、规划要留有余地 10、留意效果，定期检查，准时调整 检查资料： （1）规划中的学习任务是否完成？ （2）是否根本按规划去做？ （3）学习效果如何？ （4）总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改善。 从而实现自我治理，自我掌握，自我鼓励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，必需会胜利的！