初中德育工作总结范文5篇.doc

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1、 初中德育工作总结范文5篇 一年来，学校在局党委的正确领导和详细指导下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素养，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克制缺乏，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下： 总结一年来特殊是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素养”这条主线，带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”，进行一系列活动，丰富校园文化生活。 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 1、开展安全督查，树立安全意识 学校领导非常重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事

2、，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有教师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。 2、开展安全宣传教育。 我们时刻把安全放在首位，坚固树立安全第一的思想，为切实消退校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，依据我校实际，就“新疆阿克苏小学踩踏的大事”，对学生课间操及放学时段的疏散提出详细的要求。 3、开展防火安全自救逃命演练活动 依据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进展防火自救逃命演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校治理人员争论修改后向全体教职工公布，对参与演练的教师做了详细分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。

3、由于分工明确，预备周密，各班学生在教师的带着下快速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进展防火自救逃命训练，使学生懂得了简洁的逃命常识，把握逃命方法，提高了心理素养。 4、加强禁毒、禁烟教育。 为了广泛宣传有毒物品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月26日国际禁毒日降临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习禁毒法，各班召开“珍爱生命，远离有毒物品”主题班会，出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天”禁毒教育大会，将学校禁毒教育活动推向高潮。每个班派出学生代表上台进展“珍爱生命，远离有毒物品”签名活

4、动，保证要远离有毒物品。通过开展禁毒教育活动，广阔师生充分熟悉到了有毒物品的危害性和禁毒工作的重要性，学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵抗有毒物品危害，积极参加禁毒斗争。 安全教育是学校必需长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我们始终以学生安全第一为原则，学生遵纪守法为目标，常常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进展安全教育。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、播送、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进展防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动损害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进展安全教

5、育，提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前特地利用校会向学生反复进展安全教育，并印发通知，把安全要求通知到家长，并要求班主任在放假后准时收回通知，以便了解学生在假期内在家里的表现。 一年以来，学校始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。其次，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级状况，以安全教育为主题开展主题班会。第三，政教处进展法制安全教育报告，对学生进展法制安全教育。 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素养”这条主线 1、抓不文明行

6、为 上半年我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状，相当一局部学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称，上课随便出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进展纪律教育，联合各年级长、班主任屡次在学生的仪表方面提出标准的要求，对仪容仪表方面做得不好的学生准时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还常常巡堂，发觉不良现象准时登记并在课后对违纪学生进展批判教育，对个别屡教不改的学生进展纪律处分，以催促其改正。 下半年，学生的行为习惯有较大转变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞谩骂教师等现象还时有发生。为此

7、，学校坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度，本学期，有8人次被赐予不同程度的纪律处分，起到了警示作用。 2、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改良与提高工作，每月两次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生供应了展现才华的空间。 坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们特别亲密留意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是给以准时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。 3、抓养成教育，坚持不懈。 政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监视，准时总结并进展评比，对学生的文

8、明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。 加强学生的课间操治理。课间操不仅可以熬炼学生的身体，还可以表达一个班级的班风。为此，我们把课间操纳入学生的日常治理当中，每次课间操学校都要求学生有序的上下楼，对于没有仔细做操的班级都留下连续整改。 4、抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有规划，有布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发觉问题准时整改。对班级治理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学治理，引进竞争机制，强化学生爱班，爱校意识，政教处连续通过对学生日常行为、标准进展检查，开展“文明班”，“标兵班”评

9、比活动，使各班通过竞争到达共同进步。 三、带好一支队伍治理，即“班主任教师队伍治理”。 班主任是学校治理的中坚力气，班主任队伍的工作力量将直接影响着学校治理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作力量，我们在以下几个方面做了努力： 1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 2、制定了班主任治理规划，要求各个班主任开学前有规划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体，教育主体和进展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干局部工

10、协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。 3、修订班级量化考核方案，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的根底上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广阔班主任工作的热忱。 4、屡次组织青年班主任座谈，在阅历沟通中把握正确、有序、才智的方式做好班级治理工作及学生的德育教育。绝大多数青年班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级治理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和进展做出了较大的奉献。 四、进行系列活动，丰富校园文化生活 为提高德育效果，本学期学校利用播送、黑板报、班队会等多种渠道，进行内容丰富、

11、形式多样的德育活动，创设良好的教育气氛，努力促进校园文化建立，不断提高学生的道德认知度。 开展的大型活动状况如下： 1、启动文明礼仪教育实践活动。为了响应市政府创立文明城市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创立和谐校园，我校在3月下旬进行了以“树文明之风，创和谐培英”为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参加了这一有意义的活动。学生代表郭小嘉同学向全体同学发出建议，号召大家要讲文明，讲诚信，互友互爱，勤俭节省，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，爱惜公物，爱护环境等，要做一个实实在在的“文明人”。 2、组织全体学生到江门英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神

12、”扫墓活动。我校本次扫墓活动，旨在纪念革命先烈，永久不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永久不忘他们的革命遗志和不懈追求，同学们在活动承受了生动的革命传统教育和爱国主义教育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，并决心踏着革命先烈的脚印，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下安康成长。 3、开展以“拒绝盗版，从我做起”为主题的系列活动。4月26日是“世界学问产权日”，为进一步加大爱护学问产权宣传教育工作力度，增加师生的学问产权爱护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进展了宣传发动，向全体师生发出“拒绝盗版，从我做起”的建议，并要求全校师生收看当晚7：55在CCTV-12

13、播出的由中国全国“扫黄打非”工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中心电视台共同举办的大型主题晚会“绿书签行动20-”。在下午的班会课上，全校各班召开了“拒绝盗版，从我做起”的主题班会。通过开展系列活动，进一步增加了师生爱护学问产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。 4、开展512“防灾减灾日”教育活动。今年的5月12日是全国其次个“防灾减灾日”，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾减灾日”教育活动。在活动中，学校向全校师生宣传普及灾难常识、防灾减灾学问和避灾自救互救根本技能，以全面提高师生的风险防范意识、学问水平和避险自救力量，并结合汛期到来和夏季天气酷热的特点，对全体学生进

14、展了交通、防雷电、防溺水等安全教育，同时还组织全校师生参与江门市应急治理办公室举办的防灾减灾学问竞赛。 5、开展感恩教育活动。我处在母亲节父亲节到来之际，召开“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”的主题校会，拉开了学校感恩教育活动的帷幕，让同学们懂得了什么是感恩，懂得了作为儿女应当感谢父母的哺育之恩，作为学生应当感谢教师的教育之恩和社会的关爱之恩。并向同学们发出建议，要求同学们把感恩之心落实到生活中的每一个细节，在将来的生活中少一份埋怨，多一分感谢，盼望同学们“常怀一颗感恩心，让生活更美妙”。 6、组织初一学生开展六一游园活动，充分发挥学生的仆人翁精神。中学生已开头逐步有鲜亮的个人意识，自主性较强。

15、因此，中学生进展德育教育不能单一的进展思想的灌输。为了更充分地发挥中学生的主动性及仆人翁意识，我们在本学期利用“六一国际儿童节”降临之际，组织初一学生开展六一游园活动，既丰富了学生的课余生活，又使学生在活动中承受集体主义教育，也增进了师生间的感情。 7、加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进展引导和教育，使学生的安全意识法制意识和自我爱护的力量得到明显的提高。 8、以庆祝广州亚运会为契机，进行“讲文明、树新风我为亚运添光荣”的少先队员的演讲竞赛以及“低碳生活，绿色出行”的全校学生征文竞赛，对学生进展爱国主义教育进展，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。 9、为了丰富我校学

16、生的文化生活，举办培英初中20-年元旦艺术花会，为全体同学供应了一个展现自我形象，展现青春活力的平台，也是同学自我熬炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。 一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些缺乏，如请示工作、汇报工作不准时、不到位;学生治理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够。 总之，在领导的支持关心下，在广阔教师的大力协作下，圆满完成了本学年的工作，信任在团结和谐的工作气氛中，我校的明天将会更加辉煌! 初中德育工作总结范文2 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德

17、育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学

18、校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵

19、地。加强对“红歌播送站”、墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，分散高品位的校园文化精神。 4、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送

20、站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午播送站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班

21、级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康学问学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣传活动，让全校

22、教师切实增加了教育工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的抱负。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神

23、伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生准时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更

24、加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 今后工作设想 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3、连续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守中学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实

25、际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 初中德育工作总结范文3 学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，20-年，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法是： 一

26、、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会

27、更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制教育 (1)加强安全学问的宣讲教育。 (2)连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学

28、期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量 本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建立 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍

29、建立。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 初中德育工作总结范文4 一、紧抓课堂常规，进展思想品德教育 马卡连柯认为制度越明确，就越能形成内部的动力定型，这是形成技巧与行为习惯的根底。因此在体育教学中，教师应依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随便缺席或擅自离队;分组做练习时，必需按规定排好队

30、等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、喜爱集体等良好思想。 二、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批判相结 小学教学中对学生应以进展正面教育为主，这是由儿童爱听表扬的心理特点打算的，为此，教师在教学中要擅长发觉表现好的学生并准时表扬，使大家在身边找到详细的学习典范。对于学生中消失的不良现象，教师应以帮忙、爱惜为动身点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的批判方式，帮忙学生找出缘由，提出改良的方法，使学生乐于承受，心服口服。在实际工作中应留意做到下面几点：1、对优生不要偏爱，有缺点便要指出;2、对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬

31、;3、对学生的批判要适当，不污辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚;4、教育中要允许学生反复犯错误，教育要有急躁。 三、紧抓教材特点，有目的地进展德育渗透 在小学体育中，较多的教材具有鲜亮的教育意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作力量，培育其集体主义精神。所以，只要教师能有意识地挖掘体育中的思想品德教育题材，并结合学校的实际状况对学生进展德育渗透，就能使学生的身心得到协调进展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事颜色：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复

32、习内容中的掷垒球模拟成榴弹投准，并创设了草地匍匐等军事训练的组合动作及设计接力嬉戏爆破敢死队等，使整节课贯穿鲜亮的爱军、爱国教育意义，这既可培育学生如解放军叔叔般勇敢坚韧、艰难拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调进展。 四、利用课的组织和教法措施实施德育渗透 教师在实施课的组织和教法措施时，假如能有意识地把思想品德教育渗透其中，就能既利于提高课的教学质量，又能增加思想教育的效果，如：进展课前的发动和课后的总结能提高学生学习目的性的熟悉，使其准时评定课内各方面状况;进展队列队形调动能训练学生一切行悦耳指挥的组织纪律性，整齐划一的操练动作更能陶冶学生美感;一些教材在教法上可采

33、纳嬉戏或竞赛形式进展，进而培育学生团结友爱、协作进取的精神;对某些教材在预备、放松活动或练习时要求学生相互爱护、帮忙，能促进学生之间热心帮忙、相互关怀的互助精神，也培育了他们的.责任心。 五、把思想品德教育渗透列体育课的全过程 体育课是多因素、多层次、多变化的简单教学过程，要想在有限的40分钟课堂内收到好的德育效果，就必需把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调进展。 1、队列操练和热身操：通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培育他们一切行悦耳指挥的严密组织纪律性。 2、主教材如：山羊分腿腾越的教学：可以通过表扬大胆完成动作的同学，来帮忙害怕的学

34、生克制心理障碍，使其更英勇、更坚决，增加学习的进取心和自信念;同时可以通过表扬练习中相互爱护、帮忙的同学，培育学生的相互关怀、团结友爱精神;此外，还可从中渗透安全学问教育。 3、分组练习：通过以小组长或值日生轮番负责组织练习，培育学生独立工作的力量和形成自我熬炼的好习惯。 4、教学竞赛：通过如比比哪组完成动作好的人数多或小组接力竞赛等竞赛，培育学生的集体荣耀感和团结拼搏的竞争意识，并可由此来激发学习兴趣、提高学习成绩。 5、课的小结：通过教师确定学生成绩、表扬好人好事、提出本节课的缺乏和努力方向等，培育学生学习先进和自我评价的习惯。 6、收放器材：通过启发学生主动收放器材和叙述器材的保养方法等

35、来对学生进展爱劳动和爱惜公物的教育。 初中德育工作总结范文5 在生物课堂教学中，教师必需把握时机，开动脑筋，切实抓好德育工作，使学生安康进展。如何将教学与德育有机结合起来，做到既教书又育人，是一位生物教师义不容辞的职责。现总结如下： 一、结合教学内容，将三喜爱贯穿在整个教学过程 对学生的思想教育，应始终把爱党、爱国、爱社会主义放在首 位，贯穿于教育的全过程。教育内容不仅包括讴歌党的丰功伟绩，赞颂社会主义祖国的富强兴盛及社会主义制度的优越性，还应当包括国情教育和党的根本路线、方针和政策的教育，生物课在这方面有着自己的优势。 初中植物学，动物学的自然资源和生态爱护教育;生理卫生中的规划生育教育;每

36、本书都有进展三爱教育的极好内容。例如，我在讲生物的变异内容时，具体地介绍了中科院袁隆公平科学工克制了重重困难，经过长期的生殖和选育，胜利培育了多个高产而优质的杂交水稻新品种，从而鼓励学生爱国，爱科学。 二、有的放矢，联系思想实际进展思想教育 要使德育工作富有成效，必需了解和熟识学生，指导他们的乐趣和苦恼，摸清他们思想上存在的问题，才能对症下药。学习目的不明确，缺乏远大抱负，是当前在学生中存在的普遍问题。由此消失两种倾向，认为升入好的大学无望，厌学心情严峻;成绩好的学生，目标瞄准中考，只知埋头苦读，很少关怀国家大事。两种倾向消失了对生物课不同程度的不重视，前者认为反正自己学不好，因而学习无动力。后者表现为学习时的死记硬背，缺少学习的敏捷性。这是生物教师应着力解决的问题。 初中德育工作总结范文